早作閱讀訓練及參考答案

早作閱讀訓練及參考答案

　　早作

　　裘萬頃（宋）

　　井梧飛葉送秋聲，籬菊緘香待晚晴。

　　斗柄橫斜河欲沒，數山青處亂鴉鳴。

　　【註釋】

　　（1）井梧：井邊的梧桐。宋之問《秋蓮賦》：“宮槐疏兮井梧變。”

　　（2）籬菊：籬邊的菊花。陶淵明詩“採菊東籬下，悠然見南山。”緘：封閉。

　　（3）斗柄句：北斗柄轉，天河欲沒，都是天將亮景色。

　　【作者】：

　　裘萬頃，生卒年均不詳，約1200年前後在世。性情純孝，靜默有識見。1187年（淳熙十四年）進士。與胡桐原、萬澹庵、徐竹堂往來唱和，號為“四傑”。初官樂平，與洪邁詩篇往來，洪邁頗賞其詩。歷官大理寺司直，請外任，添差江西撫幹。詩有《竹齋集》三卷，《四庫全書總目》傳於世。

　　【翻譯】：井邊的梧桐葉落紛飛傳送著秋到的資訊，籬邊的菊花默默的把香氣包起，似乎是在等待遲遲未出來的太陽。北斗星低垂欲隱、天河之形即將被強烈的陽光所蔽。遠處青山豎立，許多雅雀飛鳴，劃破清晨的寧靜。

　　【賞析】：

　　詩人寫秋天早晨的景象，四句寫出了四個不同物件。首句寫井邊種植的梧桐樹，說它“飛葉送秋聲”，既將早晨環境靜謐、落葉悄無聲息的情景寫出，又讓“飛葉”帶上了主觀色彩，點明瞭秋天特定的季節。次句寫籬邊的菊花。這一句寫得很妙：一方面，作者將菊花擬人化，說它把香氣包藏起來，似在等待遲遲未出來的太陽，讓讀者欲嗅香氣而不能，但菊花香氣又暗孕於詩中；另一方面，這句也暗點秋天季節和早晨時辰，因為菊乃秋之魂，太陽未出說明是早晨。第三句是寫星河，北斗七星在天空分佈成勺形，其中第五至第七三顆星，猶如勺形的柄，所以詩中稱“斗柄”，其實泛指北斗星。“河欲沒”的“河”指天河。“斗柄橫斜河欲沒”寫出了北斗星低垂欲隱、天河之形即將被強烈的陽光所蔽的景象。第四句則寫山鴉，遠處是青山數立，而許多的鴉雀就在這樣的背景下鳴叫，這鴉雀充滿活力，這鳴叫聲又讓人感到洋溢生機……四句詩，作者從不同的角度取景，但展現的，都是明媚清新的晨景。

　　詩中描繪秋天晨圖，由近及遠，層次分明，先寫庭院之景，落葉紛飛的井梧，緘香不放的籬菊，這些都景在眼前。然後寫天空之景，北斗星橫，天河欲沒，人們需要仰視，才能見到清晨的星空。最後寫遠山之景，曙光之中，數座青山靜立，只有鴉鳥飛鳴，劃破了清晨的寧靜。讀者的視線順著詩人有序的指點移動，詩人寫景的分明層次為讀者展現了一幅美麗的晨景。

　　這首詩用的'是“點射法”，全詩以“早”為軸心，向四面輻射開去，以四幅同一時間的不同畫面，組合成一種空氣清新、景色宜人的晨景圖，讓人感受晨光之宜人、晨色之誘人、晨境之迷人。

　　【閱讀訓練】：

　　1.詩中“井梧飛葉”與“ ”處的景緻非常具有秋天的味道。詩句“ ”點明瞭文題中的“早”字，意為此詩是詩人在黎明破曉之時創作。（2分）

　　2.詩人怎樣營造出山中清晨寧靜的氛圍？請結合第四句做分析。（2分）

　　【參考答案】：

　　1.（2分）籬菊緘香 斗柄橫斜河欲沒

　　2.（2分）示例（1）飛葉送秋聲”，即將早晨環境靜謐、落葉悄無聲息的情景寫出。

　　示例（2）緘香不放的籬菊，讓人聯想到“採菊東籬下”的意境，烘托出山間靜謐清新的氛圍。

　　示例（3）鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜，更是以聲來襯托出青山深處的黎明的靜謐。