大學生實踐心得體範文
大學生實踐心得體會範文怎麼寫？
(1)心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式，在敘述工作經歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以只論一點，不計其餘。
(2)實事求是，不虛誇，不作假。心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態，故作高深，更不能虛假浮誇，造成內容的失實。
(3)語言簡潔，生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎上，可以適當地採用描寫、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力。
大學生實踐心得體會範文（精選22篇）
我們心裡有一些收穫後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的大學生實踐心得體會範文（精選22篇），希望對大家有所幫助。
大學生實踐心得體會範文1
青年大學生是主義建設的重要組成部分和後備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的後備軍和衝鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰鬥力量。所以要讓每一個大學生走進實踐中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛鍊和提高的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯絡到xx公司進行假期社會實踐。
經過在xx公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裡所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。實踐，就是把在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以後找工作打基礎，透過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛鍊了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴充套件自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作中表現的更好。
社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕鬆的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕鬆而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎麼做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯絡都沒有，有時，實際工作是那麼簡單，而書上講的又是那麼複雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那麼複雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年後，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛鍊自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足於這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
透過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這一年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。學習不是侷限於書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高階技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
大學生實踐心得體會範文2
一、見習基本情況報告
見習地點：xx公司
見習時間：xx年4月22日至4月26日
見習崗位：參觀崗位培訓實踐
見習內容：
1，參觀xx大廈
2，精正部：
（1）取樣
（2）熟悉檢測專案流程
（3）熟悉不同國家、不同性質的產品的檢測專案
3，樣品部：
（1）玩具種類知識的學習
（2）玩具樣品的分類
（3）玩具樣品的展廳整理
二、見習心得體會：
xx年4月22號上午，懷揣著一顆求知與坎特不安的心，我來到了汕頭市xx公司。為期5天的見習生活就此開始。
作為一名商務英語專業的大二學生，在這短暫的時間裡，能夠得到xx公司。我深表榮幸，見習意味著步入社會，開始告別既單純又美好的校園生活，接觸各種型別的人，處理各種各樣的事務，在此，我已做好心理準備。見習第一天，副總並沒有開始教我怎麼工作，
而是給我開了個會議，可以說，在副總的會議中是一種享受，聽完她的會議之後，我受益匪淺。自信是通往成功的第一步，沒錯，只有敢於站起來，敢於邁出第一步，我才能會更有勇氣去戰勝後面的困難。光憑說是沒用的，只有實踐才能出真知，如果結果與期望有所落差，更不能放棄，而是要一種新的心態來找出解決的方法。接下來的幾天，雖然都只是幹苦力，擺擺樣品，擦擦玻璃這樣的小事，但裡面卻蘊含著無窮無盡的知識。在這個過程中，我感同深受。第一次幹這種工作時，你也許會很抱怨，然而在我看來，抱怨了又怎麼樣呢，抱怨了還是依然要做，不如做好本職工作，開心地過好每一天，學會做情緒的主人，自己決定用什麼方式來回應生活中發生在我們身上的事情。而且擦玻璃或者擺樣品也好，都要細心，學會團隊合作，如何才能提高效率，這需要我們團體人員有效的分配。最重要的就是不怕吃苦，要從小事做起，從中也學到了玩具種類知識，玩具樣品的分類，玩具樣品的展廳整理。接著在精正部，學到了如何取樣；知道了檢測專案介紹，比如玩具常規安全效能檢測、玩具電安全效能檢測、歐盟電池指令檢測、包裝材料有毒物質檢測等；認識到不同國家、不同性質的產品檢測專案。從中也發現自己對化學物質的英語單詞有點欠缺，得加強自己的英語，充實自己的知識。
讓我敬佩的是，副總每天都跟我分享勵志的故事，讓自己充滿自信。從第一天的《有事沒事》，領悟到也許當你覺得做一件事情很麻煩時，你會選擇放棄，但是如果不去認真完成你想要做的事，即使每件事對於你來說再簡單，也會變得麻煩，所以不應該為自己做的事找藉口，只要盡力做好自己想要的事情就好。也就是說，你若不想做，你會找到一個藉口；你若想做，你會找到一個方法。接著的《就算一生洗廁所也要做一名洗廁所最出色的人》認識到不怕別人嘲笑，不要遇到困難、遭受挫折就以哭或放棄來解決問題，不放棄，要相信自己能夠堅持下去，凡事都要講究方法。還有《大目標切成小目標》，從中意識到把大目標切成小目標，而這些小目標的實現需要我們擁有對這些小目標的意識。也就是說，我們嚮往成功就必須弄情楚構成成功的一個個的小目標，在弄清這些小目標之前你還需要擁有足夠的知識來從局上看清我們的成功目標。最後的《價值觀》，選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。副總曾跟我說過別把自己太當回事，也別把自己太當回事。深深地刻在我的腦海裡。總之，在實習中我看到了自己的不足，有了明確的學習目標，在以後的學習中我會更加清楚，少了些浮躁與迷茫。再次感謝副總給我這次機會見習。
大學生實踐心得體會範文3
從xx回來已有數日，一直不願意寫些什麼記錄我短短十天的支教生活，因為有太多太多讓我感動讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復的回憶不斷湧上心頭……
記得是x月x日，從學校出發倒地鐵又坐城際到xx，在xx踏上了xx——xx的火車，從沒做過那麼長時間硬座的我們懷著對黃土高坡的無限憧憬和對即將入住的xx小學的嚮往與期待，硬是堅持了16個小時。到了早已心心向往的西北後，發現這裡的一切都那麼不同，從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看，對這裡無限好奇，採購完畢就坐車去山上，山路崎嶇，透過車窗將滿城風光盡收眼底，心情激動得無法言說。
安頓好以後，第二天便是與孩子們見面的日子了，我是六年級的班主任，當初想著六年級會比低年級的孩子們懂事聽話，但當我走進教室裡的那一刻，黑壓壓地坐滿了人，男生特別多，而且哪裡全是六年級的孩子，有初中的有高中的，跟我差不了幾歲，都說著當地的方言，給我帶來了xx的第一個麻煩，還好有我的小班長xx，像一個小領導一樣幫我管理著班級，大方懂事，幫助我很多。
上課的時候大家並不像我想象得那麼不願意互動回應，每次我問問題的時候大家都大聲回答我，每次佈置作業的時候都特別及時地上交，還有我的課代表xx，從當初的推脫靦腆到最後混成跟我最熟的幾個同學之一，都是令我特別欣慰的事情。
還要解決的一個重要問題就是吃飯，11個人每天分工合作，井井有條地為大家準備吃的，在家都是嬌生慣養的孩子到了山裡來竟然也可以自己做吃的自己照顧自己，讓我真正體會到了自己的成長。
課餘時間是我與大家熟絡的重要時間段，會與大家聊聊天，談談心，像一個大姐姐一樣關心我的學生，瞭解我的孩子們，他們的淳樸善良，天真無邪都讓我震撼讓我向往。他們會從家裡摘梨給我吃，會帶我到他們的秘密基地玩耍，會跟我分享好多好多小秘密，會在我生病的時候關心我給我找“醫生”，會在我們停電了沒有午飯吃的時候在校門口等著讓我去他們家裡吃，會給我帶家裡煮的玉米和土豆，會帶我到鄰村轉轉，會給我們做家訪的小翻譯，會在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那麼多那麼多美好的回憶都讓我在xx留下永生難忘的記憶。
最後一天有一個彙報演出，每個班級都要出一個節目，這可難壞了我這個不會唱歌不會跳舞的小班主任，最後在網上找了個話劇，大家每天都賣力地演出，那麼長的臺詞很快就背下來，而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫，最後的演出完美落幕，我們餘坪劇組棒棒的！
還有一起支教的另外10個支教老師，大家互相幫助，互相包容，像一個大家庭一樣其樂融融，還有臨走前一起喝的酒，正是支教讓我們這一幫不認識的同學從陌生走向熟悉，成了要好的朋友。
最讓我感動的是我的學生xx和xx，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別，本想當天就走的我太捨不得，留下來跟他們玩了一天，臨別還是沒有控制住自己的眼淚。
曾經認為短短十天的支教活動並不能給學生們留下太多印象，我們走了以後還會有更多支教老師到餘坪去，很快我們就會被遺忘，但是孩子們給我寫的留言滿是不捨和留戀，回家這麼多天了，學生們一直跟我保持聯絡，告訴我不會忘記我，囑咐我注意身體，這些舉動都讓我很驚喜。
這次支教讓我這個還有些孩子氣的任性的小女孩轉換角色去做孩子們的老師，時而跟他們打成一片，時而嚴肅認真，我願給他們留下的都是美好的印象，同時他們在我心裡永遠是最真最善最美的孩子。如果可以，多希望能待更長時間，如果有機會，多麼想再去幾次，我會帶去一個更稱職更成熟的我，也願看到仍保持著最質樸最純粹的孩子們。
孩子們單純快樂的面龐時常在腦海中浮現，忘不了那的天，那的人，那空氣中瀰漫著的自由，淳樸，忘不了有意思的校長，樸實的農民。
還記得第一天到達山上之後，我們在校長的帶領下去了第一個“景點”，天色已是不早，回來的路上我們打著手電走在山間並不平坦的土路上，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰，小夥伴們熱心地告誡著後面的人注意一些，我感受著朋友間相互愛護的溫暖完成著傳遞。六年級班裡的一個同學恰巧走在我的身後，聽到了我的話後，低下身去，兩隻手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險時，大山中的孩子已經默默地為後面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是xx小學的孩子給我上的第一堂課。
如同回到了自己上小學的日子，每天期盼著一個又一個的鈴聲，或是上課的，或是下課的。在那個悶悶的中午，睡不著午覺的我同xx與xx一起漫步在去往臨泉的道路，他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來拽我們兩個“老年人”，感受著奔跑在山間的孩子們的快樂，回來的路上，你們大喊著“看到好東西了”，我同xx不知所云的走過去，你們拿給我們看的是紅得發紫的小果子，名字大概都忘記了，只是你們當時興奮的表情刻在了我的心裡，充分感受著大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課。
我去xx家訪的路上，xx拉著我的手小心翼翼的跟我說著，如果xx生在我們家的話，我一定讓她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎麼可以善良到這種地步，回想著自己小的時候，最多的時候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子，卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什麼，江妹家已經有4個孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心，但是她依然保持著那份純真，這是孩子們給我的第三個啟示。
其餘的還有很多很多，每每想起都會感慨為什麼沒有選擇離家裡近的地方去支教，如此的這般不捨被祖國河山無情的割捨，如同那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經相交過的直線漸行漸遠，給你們寫留言的時候，我總是想著多寫一些，哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對待著這些孩子們，所以說收穫的更多的是我們自己，呼吸著大西北最純淨空氣的我們內心發生著像形成雅丹地貌那些發生著緩慢卻又神奇的變化，前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重，祝好。
有機會我還是會再次體驗的，讓我明白了很多，也見到了在學校見不到的東西，包括工作，包括和同事的相處方式，這些都是一些經驗，作為一名大學生我是缺乏這些的，在以後的學習生活當中我會牢牢記住這些，給自己一點壓力，做一名優秀的學生。
大學生實踐心得體會範文4
回想起過去十天的暑期社會實踐歷程，現在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣鹹一應俱全。在這短短的十天裡，我體會到很多，感受也很深。從第一天的不知所措到最後的遊刃有餘。十天的相處，使我們更加真實的接觸了孩子們，瞭解他們的生活習慣和年齡特徵。在這次社會實踐中，我真真切切地體會到做一名老師的快樂與辛苦。
第一天面對他們，作為一名從未走上真正的講臺的我們來說是不知所措的，開始甚至不敢走進教室，不知道站上講臺應該怎麼給學生講課!隨著連續的鍛鍊，講課，一步步改進自己的教學，現在已經覺得自己可以勝任了教師這個角色!在主課教學中，挖掘學生們的學習興趣，讓他們成為真正的學習主角，充分調動學習主動性和積極性。每次他們拿著寫字本，來前面問我：“老師，這個字怎麼寫，這個單詞怎麼讀”的時候，都會讓我感覺所有的付出和努力是值得的。
在這是十天裡，收穫的不是孩子們，而是我們。每一天跑早操，上課，吃飯，晚自習，在這些實際工作中我們會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那麼簡單。在接二連三的問題中，我們學會了面對，學會了包容與堅持。有辛苦地付出，就有幸福地收穫。十天的暑期社會實踐歷程，我們付出，我們收穫，我們快樂。
大學生實踐心得體會範文5
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。
首先，我想談一下實習的意義。 實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的最佳化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在於透過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，透過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
一是自主學習。工作後不再象在學校裡學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位裡，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我瞭解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
四是為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。
我想，透過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。
第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成佈置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求佈置工作，若沒有工作做時就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求佈置工作，沒有佈置工作時作到自主學習。
第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
第四是學術上不夠鑽研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
紮實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時，可能感覺枯燥無味，但當工作以後，才會發現專業知識是多麼的重要。如我學的電控技術。機械原理，液壓與制動，汽車構造這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產技術，在汽車公司來說就是裝置方面的權威，若沒有紮實的機械知識，在這方面你怎能服人那？遇到裝置問題怎能快速有效的解決呢？工作中不但要有良好的工作態度，而且要有很好的表現力。中國有句俗語："踏踏實實做人，老老實實做事。"在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現自己。讓老闆知道你做了什麼，讓老闆知道你的存在是必要的！這樣你才有發展的的可能，別人才會認可你，承認你！團結協作，善於溝通。團結協作指的是部門內部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結起來，發揮集體的力量，那樣才能事半功倍！雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今後的工作學習中都非常必要的。善於溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功！
我堅信透過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間裡，我受益非淺。我在那裡不僅學到了許多關於專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間裡，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、瞭解我們今後工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老闆頭痛的“特點”，現在我終於親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裡，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。
感謝學校給我們這次寶貴的實習經驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。透過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛鍊。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
大學生實踐心得體會範文6
20xx年7月是特殊的日子，這個月算是我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。
時間不長，體會卻很深很多。深深體會並明白了那句話，讀萬里書，不如行萬里路，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
這次實習的目的在於透過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的專業水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以後更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
大家都很清楚的知道，大學的生活學習環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
所以畢業前的幾個月實習在幫助畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經是大四，即將畢業，但對於實際社會工作還是茫茫然一無所知的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作並沒有任何人能夠教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什麼工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我對任何一個大學生來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月裡我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上實習工作崗位，開始與以往學校裡完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這幾個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連線我們的商品與顧客的橋樑。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買慾望，就顯得尤為重要。因此，在以後的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。
用自己真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。
再次，要深化自己的工作業務。
熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟於心。學會面對不同的顧客，採用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。
最後，端正好自己心態。
其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那麼他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那麼無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
畢業實習是大學學業完成後的最重要的一個檢驗的環節。透過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。透過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以後的實際社會工作打下了堅持牢固的基礎！
大學生實踐心得體會範文7
透過協作，才明白團隊的力氣。走過沼澤，才明白陸地的堅實。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會，咱們不再是象牙塔裡不能飽嘗風吹雨打的花朵，透過這次社會實踐活動，讓我學到了許多東西。
最大的考驗是冰冷的氣候，咱們收成的是堅持。
記得那天在曲園做查詢問卷，北風凜冽，大夥們都瑟瑟發抖，可是仍是堅持著。應對著來來往往的人們，不管北風多麼刺骨，咱們都淺笑著去應對每一個人，信任淺笑是最好的法寶，可以讓倉促的人們拿出名貴的時間為咱們填一下查詢問卷。
咱們都被回絕過許屢次，即使回絕，也要向人家說一聲打擾了。可是咱們不拋棄，就這樣，一個早上，咱們就完結了近400份的查詢，手裡沉甸甸的，是喜悅，是驕傲，是聯合的力氣。
最初的開始有蒼茫，咱們收成的是堅定。
規劃問卷時，原先方案用四個小時完結的使命用了將近六個小時才完結，由於咱們對問卷的規劃一竅不通，從查閱，調取材料，選取問題是都不是一件很快就可以完結的作業，但咱們都沒有怨言，耐性的選取，規劃每一道問題。直到天色已晚，才規劃完畢。
本來咱們以為這是一個簡單的作業，沒想到過程卻讓我清醒的認識到使命的困難。但看到查詢問卷印出的那一刻，心裡卻是堅定，我信任咱們必須會做好。
最庸俗的作業是查詢材料，咱們收成的是耐性。
抵禦住冰冷的考驗之後，在查詢材料的過程中卻最使咱們煩躁。對報告的方式一竅不通，對接下來的作業毫無條理，對在哪裡查詢更是一頭霧水，這一切都在消磨著咱們的耐性，咱們想過要逃脫，想過敷衍了事過去算了，但最終咱們仍是堅持了下來。咱們深刻的感受到，有耐性才能做好作業。
交流是最重要的作業，在交流中咱們收成了最多。
最任何作業都離不開交流，這是咱們最大的感悟。最整個過程中，由於咱們性格的不同，定見的分歧，咱們有過爭辯，徘徊，蒼茫，正是不斷的交流，才讓咱們的分歧越來越少，在咱們的交流下，咱們分配好使命，使每個人的作業愈加明晰。
尤其在回家以後，交流與交流更成為至關重要的東西，咱們在交流中進行商討，在交流中互相鼓勵，身在不同的當地，卻依然聯合。
大學生實踐心得體會範文8
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的作業中上級欺凌、責備下級是不行避免的。儘管事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我理解到別人批判你或是你聽取別人的意見時，有必要要平心靜氣，只要這樣才幹表示你在誠心聽他說話。儘管被批判是很難受的，並且要清晰表示你是誠心在瞭解他們的批判。由於這樣才幹在失利中吸取教訓，為往後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所就應做的。
我也從作業中學習到了人際往來和待人處事的技巧。在人與人的往來中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你有必要會交得到許多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，不行強求對方付出與你對等的真情，要理解給予比取得更令人開心。不論做是作業，都必須有主動性和用心性，對成功要有決心，要學會和周圍的人溝通思想、關懷別人、支撐別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡喜，也有苦累，也許這就是打工日子的悉數吧。我不理解多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回想的。此時想來，二十四天的打工日子，我收穫仍是蠻大的。我所學到的日子的道理是我在校園裡無法領會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有作業經歷。所以，大學生不只只是要有理論常識，作業經歷的堆集對將來找作業也同樣重要。作業很簡略，同等學歷去應聘一份作業，公司當然更垂青個人的相關作業經歷。
作業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假儘管只要短短的一個月，可是在這段時間裡，我們卻可以領會一下作業的辛苦，訓練一下意志品質，同時堆集一些社會經歷和作業經歷。這些經歷是一個大學生所具有的“無形資產”，真實到了關鍵時刻，它們的效果就會顯現出來。
大學生除了學習書本常識，還需要參與社會實踐。由於許多的大學生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思考、獨立作業和獨立解決問題潛力。透過參與一些實踐性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的常識和技術。由於常識要轉化成真實的潛力要依靠實踐的經歷和訓練。應對日益嚴峻的作業局勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念，不要簡略地把暑期打作業為賺錢或者是堆集社會經歷的手法，更重要的是藉機培育自己的創業和社會實踐潛力。
此時的招聘單位越來越垂青大學生的實踐和著手潛力以及與別人的外交潛力。作為一名大學生，只要是自己所能接受的，就就應掌握一切的時機，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌跡。
除了作業中我學到許多許多在學習中無法學到的常識和經歷外，在我看來，我收穫最大的是，我變得很開朗很自傲。以前在人群裡，我膽小得幾乎甘願縮在角落裡，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議裡，我變得很自傲，我勇於在我們面前表達我的觀點，勇於向組長提出引薦。更有甚者，在每一次活動中，我都積極參與，體現相當用心。組員竟然不信任我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，並且這個改變，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的作業中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我往後的日子和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開端，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐漸走向社會，漸漸走向老練。
這次的實踐確實給予了我許多。往後，我將繼續持續認真負責的作業態度，崇高的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭奪在往後的學習中更好的完善自己，在往後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
大學生實踐心得體會範文9
在實習學校待了快兩週了，這幾天也講了幾堂課，我發此刻備課的時候感覺備的很充足，可是給學生們講的時候才發現，有的感覺很簡單的問題，在講起來的時候並沒有想像中的簡單。其他教師說這個問題她們也有過，原因還是自我備課並不充分，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時候才會出現這個問題。在吸取了這個教訓之後，在每次講課之前我都很認真的備課，每個問題都認真的思考，在腦海中過一遍上課時的情景，在備課前會認真的翻閱資料，將要講的知識點一個不露的講給學生，我會盡我自我最大的努力去備課、教學，並及時的反思自我，隨講隨改。
我們實習的這些日子，教師說的最多的就是，先把學生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標新立異、調皮搗蛋為榮，學生都明白我們是實習教師，更不怕我們了，在課堂上，紀律可想而知。那麼如何進行課堂管理呢這就需要我們實習生好好動動腦筋想想法子了。
我們經過討論外加請教經驗豐富的教師後，最終找到了一些方法：首先，管理學生切忌語速過快，說完之後不要立刻進行下一個動作，要用眼睛環視全班學生，待所有學生安靜後，再組織教學。其次，學生會觀察教師的性情，所以不能讓學生摸清你的門路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學生明白自我也不是好惹的，不是能夠隨便欺負的。最終，對那些實在是調皮的學生，儘量少跟他們發生正面衝突，也不要因為個別問題影響全班學生的學習，況且，青春期的學生又衝動，真的惹毛了，也不是什麼好事，物極必反嘛。
在課堂上我學會了與學生交流，有的學生不愛說話，在課上的時候一向在悶不做聲，不管你在課上怎樣問，他都不回答，這時候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路，多多鍛鍊他。可是，還有的學生是那種異常能咋呼，不管你說什麼他都能接你，都能跟著你的話題往下說，我覺得對待這種學生，不能不管，也不能總管他們，能夠適當的提問他們讓他們站起來回答，讓他們學會尊重課堂。
總之，在實習的這段時間，我學到了很多，以後我會繼續努力，讓自我的本事有所提高。
大學生實踐心得體會範文10
作為一位大學生，應當為那些低年級的同學給予幫助，假期我幫助一位初二的學生補課。將初三的知識大致給她講了一遍，我的目的就是儘自己最大努力幫助她進步學習成績。
社會實踐程序：
對教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這並沒有影響我的信心，究竟學生只是個初二的同學，對我這個已行將邁進大二的大學生而言，應當不成題目，關鍵是要把她教好，要真實的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不單單是消磨時間。這便成了我對這份工作的終究目的。
在開始的幾天裡，我並沒有急於給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番，大概瞭解了她的學習情況。然後我將書本上的內容瞭解了一番，覺得她是一個很聰明的女生，因而，我覺得應當將書本上的內容挑重點給她講。
最初幾天給她講的是化學。由於初三他們第一次接觸化學，對化學這一門學科一點都不瞭解，因而，我從書上的內容一點點讓她瞭解化學，知道化學學的是甚麼。她也很認真的學習。給她講了一些例子以後，她會很認真的將書上的內容細緻的回味一遍，加深印象。以後讓她理解化學應當怎樣學，教她學習化學的一些簡單方法。以後就依照書上的章節給她一點點滲透化學知識。然後給她留一些課後習題，讓她自己研究。下一天給她講前一天的習題。根據她本身的學習熱忱，制定相應的學習計劃。
數學是她比較善於的學科，給她補數學時基本上沒怎樣講課，書上的例題她都能看懂，每次補課時都是給她講一些她不會做的題。不用依照書上的內容一點點講。數學基本上都是她自學的。而我只能算是簡單的幫她一些。
英語不是我善於的學科，我唯一能幫助她的就是告知她單詞怎樣讀，她天天都背一些單詞然後我考她。在將近一個月的時間裡她大概記住拉一冊書的單詞。
初三物理是很難學的，幸虧她比較聰明，我給她講一個型別的題基本上其他類似的題她自己都會做，物理的內容太多，沒有時間都給她講明白，因而我挑一些重點的給她講，簡單的讓她自己看書就行。在補課期間把壓強、浮力、力學大給她講拉。在教她物理期間基本上我天天都要溫習一段時間，由於長時間沒有看那些知識自己都忘拉。我天天也都會做大量的題，只有自己做會拉才能給她講。假如盲目的瞎講會誤導她的。
就這樣天天教她學習，學習累拉我們也會聊天，減緩學習的壓力，就這樣一個月的時間很快就過往拉！固然短暫的時間我不能幫助她太多，但我覺得自己已盡力拉！
社會實踐意義：短暫的社會實踐活動讓我曉得很多，教書不是一件輕易的事情，只有自己的能力進步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受。
大學生實踐心得體會範文11
一、做分析報告之前的小感
如今大學生畢業就業難，最重要的原因就是大學生只懂理論知識，但動手能力差。所以，要充分利用在校時間，及時鍛鍊動手操作能力。而作為理財專業的我們，則不但要學會做賬，更要學會認識數字，用數字說話。透過財務分析這項內容，能很好的理論應用於時間，更好的掌握專業知識。
上大學不只要鍛鍊能力，還要熟練掌握專業知識。透過此次活動，提高自身素質，培養自身實踐能力和溝通能力。做好此次模擬財務分析，不僅為畢業設計做好鋪墊，也為將來走進社會奠定堅實的基礎。綜上幾點並結合我們團隊成員的特色，我們決定進行本次模擬財務分析的暑期社會實踐，鍛鍊自我，學以致用。 相信透過這次活動，我們會發現課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷，主動調整知識和能力結構，培養我們不斷追求新知識的科學精神，激發我們的學習積極性和主動性和團隊合作精神。透過把知識運用於動手實踐，幫助我們鞏固和深化在課堂上學到的知識，鍛鍊實際動手的能力。
二、分析報告正在進行時
平時上課的時候還真的以為什麼都差不多了，當真正拿出珠江啤酒這一具體公司進行財務分析時，問題便出現了。例如：由於淨資產收益率是核心比率，在各種能力分析中幾乎都要用到，這時候各項指標的相互結合與靈活運用都成了我們糾結又頭疼的問題。團隊成員中的理財09—1的李蘭和常建新說“學好一樣不難，但都學好就不簡單。”而同班級的李靜和王樂又回應道“特別是把所學知識都集於一體，才不容易，是個腦力活”而作為隊長的羅丹也很頭痛，儘管自己在這方面也不好，但不能讓大家因為困難而缺乏鬥志，於是室友兼朋友的互相鼓勵和安慰便是家常便飯，但是矛盾時避免不了的。
依然記得那個夜晚，我說出了自己的心裡話。從任務下來開始到當天以來我承受的巨大壓力全部化作眼淚，我的苦，我的承擔，任務量下的五個人的疲憊，五個人的焦躁，全部融為一團，於是矛盾化為互相理解和共同奮接下來的工作。
三、分析報告即將結束
討論過了，探究過，我們為此有過矛盾或爭執，但最後是歡樂的，因為我們一起走過。
這天我們要到葫蘆山莊進行學院組織的認識實習，但是晚上就要答辯了，時間於是成了迎接最後戰役的考量。每個人內心都有一些的緊張，因為什麼是答辯，答辯的過程中會發生什麼，我們都沒有經歷過。但是不管怎麼樣，我們決定先玩好，為晚上的答辯創造一個舒暢的心情。
四、分析報告結束當晚
分析報告是以會計系組織的財務分析大賽結束的，有幸的是我們進入了決賽，也就是前六。比賽分為主講人自述，評委老師提問倆個主要大環節。作為第一個出場的帆之揚團隊，比所有人緊張。而主講人羅丹更是開始心跳加速，臉也不知不覺熱起來。
會計系整個白天都在外邊認識實習，下午回來就開始馬不停蹄的修改PPT頁數和文案格式，所以一直都處在緊張的環境下，同學的鼓勵也都聽不進去。終於輪到我們團隊上場，羅丹分明感覺的腿在顫抖，而坐在下邊的夥伴也都緊張又認真的聽著自己的講述。畢竟是第一次經歷這樣的場面，更何況自己的講解將直接影響整個團隊的成績。感覺不到整個教室的氣氛，聽不見別人在說什麼，甚至有時候自己在說什麼自己都不知道，還有偶爾的“斷片兒”。
當說到總結時，羅丹終於鬆一口氣，其他成員也都相對放鬆一些。但評委老師的提問讓羅丹意識到自己剛才的表現有多糟糕，各種斷片影響了講解的邏輯與清晰度。
老師在後來的總結上說“由於帆之揚是第一個出場，緊張難免；但隊長羅丹在答辯過程中，謙卑和從容不迫的態度，回答問題時的睿智很值得表揚。而整個團隊合作的精神更值得鼓勵。”
最後帆之揚團隊獲得第三名的成績，而隊長兼主講人獲得了最佳個人獎。 羅丹回憶道“我其實明白，最佳個人不是說我表現的最好，有那麼多表達流利的主講人，只是老師覺得我是第一個出場的，面對巨大的緊張與壓力，算是一個鼓勵獎吧。我心理素質還是不行啊，需要努力！
大學生實踐心得體會範文12
30天的社會實踐最後結束了，這期間發生的一些事還歷歷在目，值得我好好思考和總結。因此我寫下這篇社會實踐論文，用來總結這段時間的工作狀況。除了任務需要，更期望在總結和反思中吸取經驗，為以後的學習和生活更好的做準備。
我很高興能在放暑假期間，在自家傍邊找到美容護膚的工作。剛進店的第一天，有一個漂亮的姐姐帶著我，給我提一些注意事項。姐姐很好相處，而我也比較勤奮好學，所以一開始她對我的印象很好。到我值班的那天晚上，我忘了調鬧鐘。結果第二天我就起晚了，直到姐姐打電話來才從夢中驚醒，馬不停蹄的趕過去。姐姐說剛才有個客戶過來拿東西，但是我們沒按時開門，所以客戶很生氣。我意識到自己犯錯了，連連跟姐姐道歉。姐姐的表情有些嚴肅，我有些害怕她接下來會責怪我。好在，並沒有責怪我，而是語重心長的對我說：“姐姐不怪你，之所以嚴肅的跟你說這件事，是想讓你記住，犯錯是難免的，但是不要認為我是新人，難免會犯錯。對工作要嚴肅認真，這對你以後走出校園，去迎接第一份工作是有益處的。”有些道理我們可能聽說過，但沒是否有經歷過來得深刻，當講這些道理的人活生生的站在你面前對你說的時候，你的印象就會十分的深刻。
這看似是生活中的一件小事，但對我來說卻好處非凡。如果此刻有人問我，一個大學生走上社會，開始第一份工作最先要做的一件事是什麼?我的回答是，從你還是一個新人的“學生味”中走出來。工作需要一種嚴謹的態度，不能像在校園那樣隨意。“新人”不是你犯錯誤的藉口，很多低階的錯誤與是不是新人沒有關係，它跟你是否認真對待和足夠關注有關。工作有時是簡單而有單調的，但你要學會去思考每個一細節，在開始任務之前，想一想你要做的這個事，怎樣做?我需要注意什麼問題?我可能會遺忘什麼?工作要嚴謹對待，這才是對自己對別人負職責的態度。
態度決定一切，在校園部門工作，犯了點小錯誤，學長學姐都不會放在心上。一旦走出校園，如果還有許多學生時代的小毛病，不能嚴格要求自己，那個你將很快被其他實力相當的新人比下去，一個公司需要的是有價值的員工。所以，嚴謹的工作態度必不可少。很多在校園讀書的人都說寧願出去工作，不願在校園讀書;而已在社會的人都寧願回校園讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐潛力與經驗。
透過暑假的實踐活動，我學到了不少東西，並從社會實踐中檢驗自我，瞭解自己我，看到自己身上的一些小毛病。我們學習，是為了更有潛力為社會貢獻一份自己的力量，但是在校園，除了學習之外，我們也要學會認真的對待每一件事。
這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有好處的社會實踐活動，接觸了社會，瞭解了社會，並從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收穫不少。在實踐中不可缺少的好多：
一、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的理解。
二、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，明白要打寒假工時，總有種說不出的情緒，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的情緒，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那麼遠的地方，感覺自己什麼都不懂，文化程度還不夠，也沒什麼社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心理解，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
三、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的潛力作出肯定。你沒有社會經驗沒關係。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在於你認識了多少人，而在於多少人認識了你。”努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你能夠學習的地方，體會每一句睿智的語言。
坦白講，這麼短的時間內，小小的寒假工能學到什麼呢?就鍛鍊了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找藉口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，此刻聽了也不會明白，只要記得，以後無論做什麼不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的職責。
這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，收穫了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收穫了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永久成為人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛鍊基地，能將校園學的知識聯絡於社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
此刻的大學生大部分都會出去實習，為期30天的社會實踐圓滿的結束了，為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作狀況，記下這次社會實踐的感悟，記錄這30天裡的一點一滴。
大學生實踐心得體會範文13
暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間裡我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活，快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子裡，既鍛鍊能力，又能增長見識，何樂而不為呢?為此，我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐，此次實踐的具體內容為：
握著一雙雙粗糙的大手，凝望一張張乾涸的笑臉，啟動的汽車在告訴我：別了，民勤。“讓我歡心讓我憂”當民勤的馬宏師弟讓我留下對民勤的最後一句話時，我毫不猶豫地脫口而出，或許是從小在鄉村長大的緣故，也或許是在校園裡的時間長了的緣故，從踏上民勤的第一刻開始，我感到了一種遠離家鄉的親切。
去拜訪全國知名的治沙英雄石述柱，很不幸，老人因為週末參加縣人大代表會議而未能見面，但是在薛百鄉宋和村的林場，我們瞭解到了不僅僅是石大爺，還有無數個未為人知的治沙英雄，聽著老鄉給我們介紹村民堅忍不拔地同肆虐的黃沙作鬥爭的事蹟，我震撼著、感動著、佩服著……第一次切身體會到了人類意志力的不可戰勝，當站在黃沙與防護林短兵相視的風沙線上，無需一言，我默默的感動著，我彷彿看到了排排防護林化作排排英勇的戰士!
在建國初期建立的治沙所和植物園中，透過工作人員的介紹，我瞭解到民勤生態環境變化的現狀，自然環境的變遷和人類活動的作用，也瞭解到勞動人民總結的治沙經驗，用草方格、草陣、石頭、黏土壓，防護林擋，方法簡單，但是效果獨特。
回到住處的晚上，我們在思考著、討論著，各自的見解和想法碰撞著，就是希望能為民勤的治沙做點什麼，但是我們很多從僅有的知識積累和經驗閱歷中碰撞出來的、自以為很科學、很前沿的相法，比如說教育移民解決生態移民問題，用經濟的手段限額用水，勞務輸出等等，很快就在第二天與當地人民的訪談中出現了，而且不僅僅是想法，政府已經在進行著這樣的操作了!這著實讓我們大吃一驚，看來，實踐出真知!
最後一天，我們深入到了民勤缺水和沙漠化最嚴重的湖區，也就是巴丹吉林沙漠，雖然是第一次見到真正的沙漠，但我明顯沒有預想到中的激動，因為我知道，在這之前認為沙漠的美就意味著它的無情，意味著我在為沙漠吞噬人類的家園喝彩!
在沙漠的邊緣地區，我們看到了不盡其數的荒棄的房屋和寥寥幾戶人家，其中的一位年過六十的老漢，與我們談論著可惡的沙漠。老人乾涸的臉上，風沙的雕刻使他更加蒼老，歲月的無情使他更加憔悴，以前與他並肩作戰的同村村民大部分都已經搬走了，而他依然守候在風沙線上，見證著環境的惡化，或許有一種期待，期待著真正地有奇蹟出現的那一刻：樹綠了，草多了，水流了，人都回來了，人們再也不必為吃水而走上幾十裡的路，不必為吃上那點苦澀的鹹水而發生矛盾。
實踐雖然只有短短的五天，要說收穫那自然是不言而喻的，親身感受到了民勤人民的樸實無華、熱情好客，親身體驗到了那又苦又鹹的地下水，親身品嚐到了民勤土地上生長出來的西瓜、哈密瓜、紫瓜……
作為一個在東部沿海生長的我來說，沙漠對我只是“大漠孤煙直，長河落日圓”般的美麗，但是透過這次實地的考察活動，以前對沙漠的憧憬化作了現在的憎惡，化作了對沙漠邊緣同大自然作不懈鬥爭的人的無限崇敬!
民勤，讓我歡喜讓我憂。相信，我能做的，就是繼續關注民勤、繼續呼籲更多的人為民勤的永遠存在而做些貢獻!
大學生實踐心得體會範文14
幾天的寒假社會實踐很快就接近尾聲了，這幾天在外面的調查、宣傳，雖然遇到了一些困難，但總的來說還是很開心，也完成了組織的任務。
第一天我們組的實踐活動還算順利，那天我們的目的地是市三醫院，早上從學校出發，一路順利地到達了市三醫院，與醫院商量後，我們得以在門診部發問卷進行調查，門診有很多患者在排隊等待，我們就找他們幫我們填寫調查問卷，雖然有些還是會拒絕，但總的來說還是挺順利。中午的時候我們就完成任務收工回校了。
我記憶最深的是第二天，那天我們組遇到了許多問題。本來早上很早就出來了，但由於公交有誤，我們找不著換乘的車站，於是四處打聽，好不容易找著了乘車地點，卻在等車一段時間後被告知那路公交車已經停開了!於是商量後決定一部分人開始就地分發問卷進行調查，一部分人繼續打聽路線。最後我們好不容易在將近中午的時候到達我們的目的地——成西醫院，與門診部商量時卻不被允許在那兒進行調查、宣傳。後來我們試圖與院辦公室的領導進行溝通商量，卻還是被他們以各種理由拒絕。那時我們有些不知道該怎麼辦，是該放棄然後回學校嗎?商量後我們決定另找一家醫院。輾轉奔波，我們在下午到了溫江一家願意與我們合作的醫院，然後開始調查。之後我們在住院部進行調查，也沒出現其他問題了。
第三天我們就在學校周邊進行調查，沒走太遠，也沒出什麼情況，和第一天差不多。
其實在實踐中遇到困難是很正常的，做任何事情都會遇到困難，我們所要學會的就是如何在遇到困難時保持冷靜並迅速找到解決辦法，把損失降到最低。好在雖然實踐中出了一些問題，花費了不少時間，我們的調查還是完成了，讓我們的辛苦奔波沒有白費。
在這次實踐中，我發現做事需要熱情。當我們充滿熱情地去向別人介紹、宣傳醫改知識以及請他們填寫問卷時，他人的接受程度遠遠高於我們沒有熱情時的介紹。同時，我們應該要學會有效的溝通方式，不能你講了很多人家還不知道你講了些什麼。我們還應該注意做事效率，有效地提高做事效率有助於我們得到良好的結果。
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。在這幾天的外出實踐調查中，我學到了許多課本上學不到的東西，也收穫了許多，不僅增加了我的知識積累，更拓寬了我的社會視角，豐富了我的大學生活，讓我難以忘記。
大學生實踐心得體會範文15
這次的暑期社會實踐跟以往相比，雖然時間有點短，但收穫卻是一點兒也不少，這是我人生中的又一個第一次：第一次有勇氣代表學院去“出差”聯絡實踐地點；第一次以團隊的形式在外社會實踐；第一次被家長和孩子們親切地叫做“老師”，並且以老師的身份去進行家訪。
作為一名普通的大學生，這次跟著團委老師出去進行社會實踐，讓我感到自身有很強的使命感，每當穿上校服，這種感覺就會特別的強烈。在這次的社會實踐過程中，我們在團委老師的帶領下，從各個方面嚴格要求自己。在對孩子們盡心盡力的同時，我們在生活上也是入鄉隨俗，那裡的交通也不是很方便，我們就每天在校自己做飯。這次的實踐首先是得到了該縣政府、教育局以及該小學的大力支援，特別是學校的校長和書記特別支援和關照我們，他們先是幫忙進行了前期宣傳，好讓當地的孩子們有準備，還為我們提供住宿、上課地點以及上課需要的一些教學資料、裝置等等，此外，他們自己還帶著一些老師每天輪流值班，配合我們的實踐活動。他們的幫助讓我們這次的時間活動進行的很順利。
我們這次實踐的出發時間是在給孩子們通知的報名時間的前一天，那天到學校的時候天還在下雨，書記和校長的熱情和大力支援讓我們輕鬆了不少，經過簡單的溝通和準備，我們的吃飯和住宿都有了著落，比之前想象中的要好點。此外，學校還提供了我們需要的一些教學資料、裝置和場地等。經過快速的準備和總結，我們列出了一些還需要到縣上去買的東西，後來等事情辦完時，從縣上到學校的最後一趟公交車已經走了，就打車回來了。到學校的時候也不是很晚，我們在校園裡自己做了一些運動，對第二天的事情進行了討論，也做出了相應的計劃。
第二天我們很快進入狀態，上午主要是對教室做了具體的整理和清潔，還有一部分是到縣上去列印傳單了，中午吃完飯，大家到學校附近的村子進行了簡單的宣傳和走訪。下午從2點多就陸續有家長帶著孩子來報名了，3點多的時候我被派出去買晚飯需要的東西，後來在坐車返回的途中認識了2個三四年級的小學生，因為是老鄉，挺聊得來，有個老家也在岐山的，就一塊兒帶回來報名了，當時算上他們已經有42個人報名了，這比預期的要好很多，同時也證明了我們之前的擔心是多餘的。一開始我們還在考慮孩子們的積極性會不會不高，到時候來的學生很少。那天晚上我們根據報名人數很快進行了相應的討論和安排，制定出來了具體的近期計劃。
正式上課的第一天，等大家都到了以後，我們透過給孩子們播放我們學校的相關影片，並由武晶學長做簡單的介紹說明，讓孩子們對大學生以及大學有一個初步概念，後來我們也都做了簡單的自我介紹。經過簡單的介紹和認識，把孩子們分成了3個班，我跟的是3、4年級，10點多的時候開始下雨了，一直到放學雨都沒有停。由於有些孩子還太小，下雨路不好走，自己又沒提前帶傘，經過商量，我們決定一對一的送孩子們回家。送的過程中能看得到他們的喜悅，我們邊走邊聊，其實我的心裡更高興。等送完他們，回到學校時，2個小時已經過去了，我們吃著自己做的飯，聊著送孩子們的心情，感覺得到大家都很開心。後面的時間裡還有繼續報名的，到下午結束時已經有52人了。晚上大家坐在一起討論著自己第一天的感受和想法，經過第一天的親身實踐，我們對第二天的計劃做了適當的調整，以儘量使我們在後面做得更好。
孩子們的學習熱情很高，通知的是下午2：30，但是12：30就有人開始來校了，到1：30都已經陸續到校了。而我們還沒有吃飯，這樣的情況還是很讓人感到的，同時也有一些讓人心酸的事，有的同學來的早是因為中午家裡沒人，父母都在當地的煤礦上上班，他們中午只在職工灶上吃飯，吃完飯就直接返校了，其中包括有一年級的學生，雖然年紀小，但是他們好像已經習慣了。
經過和孩子們的接觸，大家都已經有了一些經驗。後面的課程及各項活動都進行的很順利，孩子們很活潑，求知慾都比較強。我在一次送幾個孩子回家的途中，瞭解到了之前沒有注意到的一個問題。以前總聽人說在煤礦上工作的人，家庭情況都是相對比較好的，卻沒去想煤礦工人們的辛苦，這裡在煤礦上工作的人基本上都是底層工人，有在井下挖煤的，也有開卡車運煤的。他們的上班時間有三個段：早班、下午班、晚班。很多時候孩子放學在家的時候，他們卻大多數時候在休息或在上班。父母是孩子的第一位老師，顯然這種情況下的家庭教育是跟不上的。
在這次的社會實踐期間，我們大家都進行了幾個孩子的家訪，生在農村，孩子是家裡的希望，對於孩子的教育，家裡很多時候也只能是看在眼裡，急在心裡。我們也盡己所能給孩子們做相關的引導。
在家庭走訪的過程中，我自己瞭解和知道了很多以前不知道，也沒想過的事，感觸很深。特別是那些爸爸媽媽不在家，由爺爺奶奶帶的小孩，記得在和一個學生奶奶交流的過程中，我們問了這樣一個問題：孩子的爸爸媽媽一年四季不在家，只有過年的'時候能回來一次，那小孩想他們的爸爸媽媽不？經常在您面前問不問？老奶奶說，他們現在都已經習慣了，以前有問過，現在基本上不問了。這讓我想到自己小時候也有類似的經歷，家裡生活情況確實貧窮，爸爸媽媽也是一年四季在外奔波。小時候甚至有埋怨過他們，不過現在長大了也能理解了，大人們也不容易。
不知不覺我們的活動按計劃已經快要結束了，在生活、教學工作方面，我們已經從陌生到適應，儘管不捨，可是我們終究還是得離開，我們各自都還有自己的路要走，只能希望他們都能自強不息，透過學習改變自己的命運。
在離開的路上，心裡又一次湧上那種複雜的情感——在一個新的環境裡與新的朋友相處一段時間離開時的感覺，不僅是跟孩子們，我們彼此間也有了更深的瞭解，時間雖然不長，但如果碰到了志同道合的朋友，那便是一生的友誼。比起之前在外打工的生活，這次的收穫對自己也是很有意義的。真心地感謝這次帶我出來的宮老師以及團隊裡的兄弟姐妹們，還有對我們支援和關照的高校長和何書記，未來的生活我自己也會更加努力的。
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在經過了在xx公園和故宮等地的採訪和實踐心得討論確定主題之後，我們集中整理了採訪的結果，初步得出了被採訪者們對於這些年來的建設的好壞兩方面的影響，即既有居住條件優化了，物質供應方面豐富化了，交通出行方式多樣化了，等等方面的進步，也有精神文化，文化建設的缺失。
之後，我們開始就主題————“從文化角度來看，北京離世界城市還有多遠”，開始了資料的查詢。
首先，因為主題需要，我們就文化問題要進行橫向對比，即與公認的三大世界城市比較，和縱向對比，即北京建國後到現在。
第一個方面，縱向對比的資料較好掌握，從採訪中“老北京人們”的口中就得到了不少，又有不少的老一輩作家如老舍先生等人的作品中充滿了老北京的深厚的文化底蘊，和我們自己現在生活在現代化的北京的感受可以形成鮮明的對比，資料就不僅僅來自於網路或是書本，也來自於我們自己心中的感受。但就橫向對比來說，資料掌握起來就比較困難了，就《北京城市總體規劃》中確定的北京城市發展目標定位，第三步正是在2050年將北京建設成為世界城市，而我們目前的工作是以世界城市為努力目標，建設現代國際城市。首先要明確“世界城市”的概念，但其實“世界城市”並沒有一個特別確切的定義，所查詢的資料只能泛泛地說世界城市是國際城市的最高階，是指在全球政治、經濟、文化等方面具有最高影響力的城市。沒有找到什麼有用資料的我們轉向了圖書館和書店，在圖書館我們終於找到了一些書籍和之前的報刊雜誌有我們所需要的對比方面的知識和內容。
之後進行了資料的彙總，這次查詢資料也算圓滿結束了，不僅僅讓我們的知識和實踐的內容豐富了，瞭解到查詢資料的重要性，也讓我們瞭解到查詢資料的途徑和方式是多種多樣的，要多角度入手才會真正有所得。
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在這個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。暑假假一放，經過一番準備，我便來到調研地方開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月27日到8月4日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同於學校裡的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，我對家鄉的古蹟、文物部門進行走訪，對文物部門，當地年長百姓或對相關問題有研究的專業人員進行調查。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
透過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
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從首站中國人民大學,途徑清華大學、國際關係學院，到末站對外經貿，我們的暑期社會實踐到此就要暫時告一段落了。回首短短一週的實踐，感慨良多。
一路上，有雨水為我們洗滌焦躁的心情，有烈日為我們提高低潮計程車氣。忘不了外校老師無情的電話拒絕的語氣，忘不了熱情的同學認真填寫問卷每個問題的專注神情，忘不了食堂裡大家簡簡單單快快樂樂的團聚在一起吃飯的happy。不必責怪遭到的冷漠，但要感激受到的幫助。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐帶給我們太多在校園裡收穫不到的東西。與外校老師溝通做採訪，與外校學生交談和互動，讓我們更加懂得如何去溝通，讓我們收穫了意外的友誼，也讓我們克服了膽怯。隨著實踐一天天開展，我們的效率越來越高，進展得越來越順利，這不論是對於今後的學習，還是更長遠的職業生涯，都是我們重要的財富。
在這次實踐中，我們成功走訪了四所北京高校。歷經酷暑暴雨、最終王者還是勝利歸來，整個社會實踐中，我收穫頗多。實踐中我深深地體會到我們作為一個團隊所表現出的精神：團結、協作、互助、友愛，這是我們組成團隊時的初衷，如今，這次社會實踐將它們呈現出來了。實踐前期準備中，我感受到來自於不同學院，不同年級，甚至是不同國籍的學生組成一個團隊的不易，維護好一個團隊和睦友愛地相處之不易，但每個人一點點努力之後，我們的團隊在慢慢成長，我們的友誼在一點點積累，我們的配合也越來越默契。在烈日下我們相互打趣，將炎熱消融在一個個幽默的玩笑中。遭到拒絕時，我們互相加油鼓勁，越挫越勇，膽怯的心理一點點消磨掉。
實踐是一次歷練的過程，一點點的小事讓我們一點點成熟，實踐對我們的影響滲透到方方面面。它同時也是一個感受和經歷的過程，我們走進不同的高校，感受到了不一樣的氣息和氛圍，瞭解了貿大的優勢與不足，實在是一次精神盛宴。
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暑期社會實踐給我們提供了一次絕好的機會，去走近北京的一流大學，感受它們或大氣或精緻或深厚的校園文化。對每一所大學的探訪都是一次難得的經歷，透過批次地發問卷、做採訪直面其中的學子、老師，我們也能感受到他們紮根於校園養成的獨特氣質，人大的淵博與匆忙，清華的進取與包容，UIBE的自由與獨立……
當我們以一隊探訪者的角度重新看待惠園的國際化建設的時候，與其他學校對比我們也客觀地看到了學校在發展國際化這條路上的優勢與不足。我們暑期課堂的開設情況非常好，對外籍教師的採訪讓我們感受到他們對學校、學生的真心的欣賞，但同時也暴露出一些諸如學生英文水平難以跟上等等問題，暑期課堂的大規模開設可能實際效果不會太大，但這確實是我校國際化路線上的重要一步，我們應當理性看待。
透過暑期社會實踐，相信大家都收穫不少，我也不例外。不做不知道，嘗試嚇一跳。收集資料的渠道，製作問卷的技巧，採訪和溝通的方式，處處可都藏著大學問呢。除此之外，實踐中的阻力也歷練了我們的意志，激發了我們的鬥志，讓我們嘗試了許多以前不敢去做的事。收穫一言難盡，而實踐的不足卻也值得深思。調研方式單一，範圍侷限等都對我們的實踐造成了制約，這是我們團隊需要努力改進的地方，也是我個人需要提高的地方，這對我以後的學習和生活提供了一個反饋：要結合所學，創新思維。
領略北京學府的校園風貌與學子風采，是這次實踐的一大收穫，然而，這實踐過程卻不是想當然那麼簡單。北京夏日的高溫，毒辣的烈日以及可能的暴雨都成為實踐必須考慮的因素。
實踐過程中遇到形形色色的學生和老師，他們有的人認真填寫問卷，積極與我們交流，甚至給我們的問卷指出不足，並提供建議，有的人微笑回應，讓心底溫暖不已，心存感激。也有的人，雖不是行色匆匆，卻不願理睬，甚至態度惡劣。人與人的差異我們應當理解，也應當持有寬容的心態，畢竟我們的調研耽誤了別人的時間和精力。有了這樣的經歷，體味了不同的人情冷熱，也能明白人情事故，懂得如何為人處世。
經歷了這次實踐，隊員們都或多或少地收穫了，歷練了，甚至說成熟了些，我想，這就是實踐的意義所在。希望這次小小的實踐在他們的人生中是一抹濃綠，增添人生色彩。希望隊員們更多地投入到其他的實踐當中，去收穫更多的閱歷，欣賞校園外的風景。
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在暑假的兩個月的假期裡，我做了一份暑假工的工作，也是為了讓自己能夠更早的接觸到社會的人群，可以提高自己對社會的認知，為之後自己的學習和畢業的工作積累經驗。我實踐了一個半月的時間，從中看到了很多，也學到了很多。這些在課本上是看不到了，也深刻的體會到社會人員工作時的辛苦。
我是因家裡的親戚介紹的一份暑假工，是在一家啤酒廠裡工作，這和我的專業一點都不相符合，但是我也想在暑假的時間裡能夠更可能的鍛鍊自己，我二話不說也就答應了下來。我的工作崗位是一名流水線上的工人，主要是沾合啤酒外面的包裝箱的。一條流水線上有7、8個人，都是相互配合的工作的。
剛開始的時候，我什麼都不懂，什麼都不會，工廠裡的老員工就手把手的交我，那些工人都是我的父母那一輩了，甚至還有爺爺奶奶那一輩的。看到他們手上不停的運作，我就覺得他們都能做，那我還是大學生呢，那我也可以。我虛心的向她們學習，漸漸的上手了，開始了自己暑假實踐的程序。
在啤酒廠裡，我一共工作了一個半月的樣子，在這個時間裡，我也瞭解了工廠的流水線的基本流程，每天就是坐在那裡依照流水線工作，日復一日，年復一年。我有時會問廠裡的老員工是否會無聊，她們都告訴我習慣了，看到她們手上的老繭，我心裡感覺不是滋味，突然就覺得這樣基層的工作人員其實是很辛苦的，她們一般學歷都不高，靠著基本上都是積少成多的勞動力。
這一個半月下來，我看到了很多基層人員工作的艱辛和不容易，為了能夠過上好的生活，不停的用自己的雙手去創造而沒有任何怨言，我在她們身上學到堅持和不放棄的精神，她們作為普通的勞動者，身上有著旁人沒有的閃光點。我因為要像她們學習的。而我現在作為大學生，更加要在有限的學習時間裡面，充分地利用這些時間，努力認真的學好每一門課程，不給自己留下任何遺憾，在將來參加工作的時候，能夠更加有優勢和競爭力。
暑假實踐已經結束了，但是這次實踐給自己的感觸和體會我是不會忘記的，我從中學到的堅持和勤勞，在我以後的人生道路上都是一筆寶貴的財富。
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正式進入寒假了，我們都各奔東西，尋找自己的社會實踐單位，迷茫的我剛開始不知道從哪下手，俗話說萬事開頭難，這句話讓我明白了做什麼事剛開始是不好做的，但我堅信只要我努力，一定會找到一份屬於自己的完美實踐單位！！
終於在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了，xx村xx賣膝上型電腦，因為我是一個寒期工，所以他們對我要求不是太嚴格，以下是我在工作中的一些工作經歷！今天是上班的第一天，高高興興的來到公司，還沒來得及吃飯！點到了，好緊張，點到我了，臉稍微的紅了一小下，感覺和上學老師點到一樣！點到後下去開始上班了，看著那麼多樣機頭好暈，也好羨慕，她們每天都能碰這些上千元的東西！擺好樣機後，店長叫我開始招攬顧客了，可我卻張不開口，不知道這第一聲怎樣說，更沒勇氣去說“歡迎光臨xx專賣”！就這樣，在猶豫中度過了一天。
第二天到了，點到沒感覺了！到了店面還是不能主動招呼客戶，店長開導了我，讓我一定要臉皮厚，不怕碰壁！照店長的話做了，第一聲說出來挺緊張，慢慢的發現也沒啥，誰也不認識誰，直到招呼客戶自如了！可是這第二天比第一天比就不好受了，腿開始疼的厲害，因為總是站著，小腿開始吃不消了，總店長髮現了這個情況，讓我坐坐歇歇，可是我卻不是那麼想的，自身認為別人能做到的我一樣可以，所以我選擇了全天站著，一天下來真的好累，想起在學校真好，想坐就坐，想溜達就溜達一圈兒！這一天下來收穫不小，工作是那麼的不好做，無論處在哪種行業，多做事少說話是真理，其中更重要的就是要專心做好每一件事，要有超強的抗壓能力！看著他們專心的談客戶真棒，想象自己要是能那樣就可以了，我相信我能行，俗話說“人不狠站不穩”，所以我會對自己“狠”，這樣才能學來真本事！
今天是我認師傅的一天，在我們的店面有位屬虎的大哥，人特好，特聰明，他就是我的師傅xxx！無論你問他什麼型號的機器，配置、主頻、價錢、類別……他都能一字不差的說給你聽，今天他給我的任務是必須背會所有樣機的型號，並且在第二天要熟練的背給他聽，價錢也要會！他說“只要我帶你就別閒我管的多、管的嚴，也不怕你背後罵我，雖說你是實踐的，但我不會因為這個對你放鬆！好好幹！”
x月xx今天是一個難忘的日子，記不清別的事了，在腦海裡只記得今天是個挨說的日子！今天像往常一樣開始了一天的工作，還是和剛開始一樣，什麼都不會，只會樣機的配置、價錢，只會招呼客戶，感覺自己是多餘的、是沒用的，就這樣迷迷糊糊的又過了一天！可是到了下午發生了一件讓我在這個實踐中難忘的事！一天都是客戶不斷，我卻沒談一個，很自卑，到了下午5點快下班的時候，以為沒客戶了就靠在櫃檯上歇了會兒，這一歇不要緊，總店長看見了，讓我坐那歇會兒，我本以為是好意，可後話讓我害怕……我說不用，別人都能站我也能，她卻說那就別靠著，在這是可以坐但不允許靠著的，嚇了我一身汗！從此在我心裡就沒有靠櫃檯的詞了，下定決心以後無論在怎樣累也絕對不靠櫃檯待著了！
最近這幾天也不知道是咋回事，就是背不進去配置，師傅這幾天也不怎麼管我，想想自己也是的，幹嘛非要別人管才肯學習，我要自力更生，人活著不能靠別人一輩子！看著別人利用專業知識談客戶真棒，心裡幻想著自己談客戶的情景……“您好，歡迎光臨xx專賣，兩位今天想看看多大尺寸的？對cpu和視訊記憶體有要求麼？主要做什麼用？多少價位……。”正想的帶勁，不料店長看見了，“幹什麼呢？走神，快點賣機器”。又挨說了，下次不走不就行了，還用那種語氣，但是站在公司的角度想想挺對的，靠著會影響公司形象，形象都不好還怎樣去做生意，為了不給店長帶來麻煩，為了不給自己母校丟人，以後我不會再靠著了，一定要做一個好榜樣，讓他們看看xx人的毅力！
真是個好日子，前兩天談了個客戶，本以為給張名片就不會回來了，嘿嘿……好事被我撞見了，回來買了臺機器，今天是我最開心的日子，自己一個人賣了我工作第一個機器，這樣記機器配置想記不住都不行，整個過程讓我記憶猶新，應該是我這一個寒期得到的一次成長經歷吧！成就感佔據了我幼小的心靈，讓我在虛榮心上得到了極大滿足，但我不會因此驕傲，這只是我實踐生涯的一個小小的開始，不能因為暫時的小成績影響我的情緒，我是一個不滿足現狀的人，因為等自己步入社會以後生活唯一的保障就是挑戰未來的勇氣和能力，所以我要做一個成功者願意付出常人不願意付出的努力，我一定行！
這是我人生第一次離家這麼遠，也是自己第一次工作，想想捨不得離開他們，但我畢竟還得上學，謝謝大家這一個月對我的照顧，謝謝師傅，但我沒好好學習，給您丟人了，希望你在以後的日子裡開開心心！！帶著滿腦子的機器回家了，這段時間真的學習了不少東西，例如做事錢一定要有清晰的思路，那樣既節省時間又能迅速做好，人無完人，但我相信沒有更好只有最好，我就是最好的……
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在大學，我們學的不僅僅是課本知識，學校更多的是想要培養我們的實踐創新能力，好讓我們能更好的適應以後的社會生活。我們這些在校的大學生接受的大部分是書本理論上的東西，在大學這期間，大多都是理論知識的學習，我覺得它必須接受社會實踐的檢驗、豐富、充實，才能消化吸收，真正變成有用的東西，才能反過來服務於社會。否則，書本知識只能停留在紙上談兵的層次上，體現不了它的使用價值和社會價值，因此我們需要創新實踐。
根據專案申報表中計劃，我們把整個專案分為影象預處理、車牌識別、字元分割和字元識別四個模組。透過這一年的努力，我們實現了各個模組的功能，並將完整的軟體製作了出來，對於字元識別模組我們還使用了不同的實現方法。
這是我第一次參與一個完整的創新實驗過程，與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完整的科研創新實驗，從最初的方案選取，到實施初步計劃，到具體實施計劃，再到專案的實施、結果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進行。透過自學，完整的把整個系統自行搭建完成，形成最終的軟體，並能實際執行，識別出相應的車牌號碼。對於字元識別模組，除了採用傳統的模板匹配法外，還選用了神經網路演算法，提高了字元識別的準確率。
在一開始由於沒有經驗加之考慮不周到，一開始排出的計劃難免出錯，後面透過不斷改進，隨著專案的一步步發展，在大家的共同努力下，我們的專案才得以順利進行。團隊合作溝通必不可少，出了每週的例行討論外我們亦會在課餘時間不斷交流，隨時把自己的想法與其他成員分享，大家有什麼創新想法我們都會討論並嘗試，希望能從中找到新的思路。我們透過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂，到後來逐漸適應，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
一個專案從最初的想法到付出實踐成為具體的實物，需要經過大量的設計、改進、實驗，我們最初的感覺是無從下手，蔡維玲老師在專案的設計、具體的操作上給我們提供了大量寶貴的經驗和意見，再次感謝蔡維玲老師以及本次大學生創新實踐專案，讓我們可以得到一個理論變成實踐的機會，在實踐中有所成長，有所收穫，希望以後可以越走越遠。