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語文閱讀答案小扇輕搖的時光

語文閱讀答案小扇輕搖的時光

  暑假了,母親一直盼望我能回鄉下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地裡面種一些。待得我放暑假的時候,那些瓜呀果的正當時,一個個碧潤可愛地在地裡面躺著,專等我回家吃。

  天氣熱,我賴在空調間裡怕出來,故回家的行程被一拖再拖。眼看著假期已過一半了,我還沒有回家的意思。母親首先沉不住氣了,打來電話說,你再不回來,那些瓜都要熟得爛掉了。

  再沒有賴下去的理由了。遂帶了兒子,冒著大太陽,坐了幾個小時的車,回到了生我養我的小村莊。

  村莊的人都是看著我長大的,看見我了,親切得如同自家的孩子。遠遠地就笑著遞過話來,梅又回來看媽媽啦?我笑著應。就聽到他們在背後說,這孩子孝順,一點不忘本。心裡面剎時湧滿羞愧,我其實什麼也沒做啊,只偶爾把自己送回來給想念我的母親看一看,竟被村人們誇成孝順了。

  母親知道我回來,早早的把瓜摘下來,放在井水裡面涼著。是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。又把家裡惟一的一臺大電扇,搬到我兒子身邊,給我兒子吹。

  我很貪婪地捧了瓜就啃,母親在一邊心滿意足地看,一邊就說,田裡面結得多呢,你多呆些日子,保證你天天有瓜吃。我笑笑,有些口是心非地說,好。兒子卻在一旁大叫起來,不行不行,外婆,你家太熱了。

  母親就驚詫地問,有大電扇吹著還熱?

  兒子不屑了,說,大電扇算什麼?我家有空調。你看你家連衛生間也沒有呢。

  我立即用嚴厲的眼神制止了兒子,對母親笑,媽你別聽他的,有電扇吹著不熱的。

  母親沒再說什麼,一頭沒進廚房間,去給我們忙好吃的了。

  晚飯後,母親把那臺大電扇搬到我房內,有些內疚地說,讓你們熱著了,明天你就帶孩子回去吧,別讓孩子在這兒熱壞了。

  我笑笑,執意要坐到外面納涼。母親先是一愣,繼而驚喜不已,忙不疊搬了躺椅到外面。我仰面躺下,對著天空,手上執一把母親遞來的蒲扇,慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起,南瓜花在夜色裡靜靜開放。月亮升起來升起來了,盈盈而照,溫柔若水。恍惚間,月下有小女孩,手執小扇,追著撲螢。依稀的,都是兒時的光景啊。

  母親在一旁開心地有一句沒一句地說著話,重重複復的,都是些走過的舊時光。母親在那些舊時光裡沉醉。

  月色瀲灩,我的心放鬆似水中一根柔柔的'水草,迷糊著就要睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起,冬英你還記得不?就是那個跟男人打賭,一頓吃二十個包子的冬英?

  當然記得,那個粗眉大眼的女人,幹起活來,大男人也及不上她。

  她死了。母親語調憂傷地說,早上還好好的呢,還吃兩大碗粥呢。準備到田裡面鋤草的,還沒走到田裡呢,突然倒下,就沒氣了。

  人啊,母親嘆一聲。

  人啊,我也嘆一聲。心裡面突然警醒,這樣小扇輕搖,與母親相守的時光,一生中還能有幾回呢?暗地裡打算好了,明日,是決計不回去的了,我要在這兒多住幾日,好好握住這小扇輕搖的時光。

  【閱讀答案一】

  19.說說選文標題“小扇輕搖的時光”具體指什麼時光?

  20.你對選文中加點的句子是怎樣理解的?(2分)

  21.選文中加橫線的句子是什麼描寫?其表達作用是什麼?

  22.請簡要分下面句子中加著重號的詞語的表達效果。(3分)

  我很貪婪地捧了瓜果啃,母親在一邊心滿意足地看。

  23.選文中敘寫冬英這一人物的內容能否刪去?為什麼?(4分)

  《小扇輕搖的時光》典型試題分:

  1.說說文章標題“小扇輕搖的時光”具體指什麼時光?(內容的括)

  一是指充滿天真快樂的童年時光,一是指與母親相守的美好時光。

  2.你對文章中加波浪線句子的含義是怎樣理解的?(人物描寫、思想感情)

  母親對“我”執意到外面納涼去主動陪伴她的舉動感到意外和欣喜。

  3.選文中加線部分是什麼描寫?其表達作用是什麼?(環境描寫的襯托作用)

  景物(環境)描寫;交代了人物活動的場景,渲染了農村夏夜安適恬靜的氣氛烘托出“我”輕鬆閒適的心情。

  4.請簡要分下面句子中加著重號詞語的表達效果:我很貪婪地捧著瓜果啃,母親在一旁心滿意足地看。(人物描寫、思想感情)

  “貪婪”、“啃”生動形象地寫出了“我”吃瓜時的情態以及對家鄉瓜果的喜愛;“心滿意足”突出了母親內心的滿足和喜悅。

  5.選文中敘寫冬英這一人物的內容能否刪去?為什麼?(內容和形式的賞,從情節角度)

  示例一:不能刪去;正是這一人物使“我”轉變了第二天就回城的想法,引發了“我”對人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜與母親相守的時光。

  示例二:可以刪去:刪去後不影響情節的完整;冬英的故事令人傷感,沖淡了全文營造的美好溫的氛圍。

  【閱讀答案二】

  17、文中圍繞我和兒子回家的經過寫了我和母親不同的表現,分別是:(4分)

  ①母親( ),我賴不過終於回了家。

  ②母親( ),兒子嫌外婆家熱,我制止了他。

  ③母親讓我們回去,我( )。

  ④母親感慨人生,我( )。

  18、請按照要求,分別為文中A、B兩處的詞語我句子作批註。(6分)

  (1)從意義和作用兩方面對句中框定的詞語作注。

  湧:

  (2)從內容理解、表達效果等角度,品評賞畫線句。

  B句: 母親先是一愣,繼而驚喜不已,忙不疊搬了躺椅到外面。

  19、文中第18段寫道:“我也嘆一聲。心裡面突然警醒,……”請根據你對上下文的理解,描寫“我”此時複雜的心理。(3分)

  我也嘆一聲。心裡面突然警醒,

  20、結合全文,談談你對第13段中“母親在那些舊時光裡沉醉。”的理解。(3分)

  21、這篇文章在構思和寫作方法方面富有特色,請結合文章內容,就其中一點寫出你的見解和發現。(3分)

  22、讀完全文,相信你對“母愛”有了更深刻的感悟,請仿照示例再寫一個句子表達你的理解。(4分)

  示例:母愛是那小扇輕搖的時光, 帶給我夏日的清涼;

  母愛是 ______________,帶給我 ______________________。

  參考答案:

  17、(1)母親盼我回家

  (2)母親見我們回家高興地忙前忙後

  (3)我陪母親到外面納涼聊天

  (4)我決定多陪母親幾日

  18、湧:意思是“冒出”,這裡指我聽到鄉親們稱讚我時,心中充滿了羞愧,生動地表達了我為自己沒能常回家探望母親的不安和慚愧。

  這句話運用了神態和動作描寫,寫出了母親聽說我要和她一起納涼的一系列表現,生動地體現了母親內心的驚喜和對我的愛。

  19、我突然警醒:我還有多少日子來陪伴年邁的母親呢?我做的真是太不夠了?怎麼配孝順二字?

  20、過去的那些日子裡承載了母親太多的喜怒哀樂,母親因此而無比懷念,心中充滿留戀。

  21、.對比手法:本文運用了對比的手法,描寫了我開始怕回家和後來主動多住幾日不同表現,突出了我的沒能多陪母親的慚愧及對能與母親相守時光的珍惜。

  插敘:本文第14-16段插敘了冬英的一段經歷,交代了冬英突然死去的過程,表達了母親對時光流逝,生命脆弱的感慨,提醒我要珍惜與母親相守的時光,使文章內容更充實,主題更突出。

  22、例:母愛是冬天裡最溫暖的小火爐,帶給我寒冷中的慰藉。