圓明園的毀滅閱讀答案

圓明園的毀滅閱讀答案

圓明園的毀滅閱讀答案1

　　1.聯絡上下文，想想文章中劃線的部分起到什麼作用?

　　A.總起

　　B.過渡

　　正確答案：B

　　2.選擇正確的解釋。

　　武陵春色(　　)

　　A.情景，景象

　　B.種類

　　C.臉上表現出的樣子

　　正確答案：A

　　3.選擇正確的解釋。

　　舉世聞名(　　)

　　A.聽見

　　B.訊息

　　C.有名望

　　正確答案：C

　　4.選擇正確的解釋。

　　風景名勝(　　)

　　A.能擔任

　　B.優美的地方

　　C.超過

　　D.能承受

　　正確答案：B

　　5.根據課文回答問題

　　這篇課文的課題是《圓明園的毀滅》，文章為什麼要花很大的篇幅去描寫圓明園輝煌的過去呢?

　　答：

　　這是一種反襯的寫法。描寫輝煌的過去可以讓人感受到被毀滅的可惜和英法聯軍做法的可恨。

圓明園的毀滅閱讀答案2

　　閱讀文段，回答下面的問題。

　　有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之後，便可以動手行竊了。對圓明園進行了大規模的'劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關，這名字又使人不能不憶起巴特農神廟，從前對巴特農神廟怎麼幹，現在對圓明園也怎麼幹只是更徹底，更漂亮，以至於蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀製品。豐功偉績！收穫巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。

　　我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所幹的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治於人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。

　　1．對“洗劫”、“行竊”、“劫掠”這三個詞語的含義，解釋不正確的—項是（ ）

　　A．洗劫：像用水洗淨一樣，把一個地方或一戶人家的財物搶光。

　　B．行竊：一邊走一邊偷。

　　C．劫掠：大規模搶劫。

　　D．這三個詞語都是指非法佔有。

　　2．“洗劫”是和文中的“___________”一詞相呼應的，充分揭露了侵略者的野蠻和貪婪。

　　3．文中運用多個反語，冷嘲熱諷，表達了對兩個強盜的憤怒和譴責。請找出兩個反語。

　　①_____________________________________________

　　②_____________________________________________

　　4．“東方這座了不起的富麗堂皇的博物館”，就是指___________ ，緊接著下文中有個指代詞___________也是指它。

　　5．“他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。”這句話活化了兩個強盜（ ）

　　A．凱旋而歸的醜態

　　B．狼狽為奸的醜態

　　C．得意忘形的醜態

　　D．尷尬的醜態

　　6．本段文字的中心是（ ）

　　A．揭露額爾金火燒圓明園的罪行。

　　B．批評歐洲人把中國人當做野蠻人認識。

　　C．譴責侵略者掠奪中國，毀滅文明的強盜行徑。

　　D．譴責強盜們不應該放火銷贓。

　　7．“兩個強盜”，一個是（ ），另一個是（ ）。

　　參考答案：

　　1．B

　　2．蕩然無存。

　　3．①從前對巴特農神廟怎麼幹，現在對圓明園也怎麼幹只是更徹底，更漂亮，以至於蕩然無存。②豐功偉績！收穫巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。

　　4．圓明園；那兒。

　　5．C

　　6．C

　　7．英吉利；法蘭西。