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《小石潭記》寫作藝術手法分析

《小石潭記》寫作藝術手法分析

  《小石潭記》借景抒情,既概括了小石潭環境清幽的特點,又深深浸透了作者悽苦、悲涼的感情,含蓄地反映了作者當時的寂寞處境和悽愴哀怨的心境。下面是《小石潭記》寫作藝術手法分析,和小編來看一下吧。

  構思新巧,結構嚴謹。

  作者以遊蹤為序,採用移步換形、依序寫景的手法組織材料。寫小石潭,先寫“聲”(水聲),後寫“形”(潭中景物),寫潭中景物又先寫“近觀”(水、石、樹、魚),後寫“遠望”(水源),最後概寫環境,引發感觸。這種構思既新穎,又自然,真是匠心獨具。文章按遊覽順序,先寫發現小石潭,然後描寫潭中景物(水、石、樹、魚),再寫小潭源流(溪身、溪岸)及潭中氣氛,最後記錄了同遊者,使全篇遊記結構完整。

  寓情於景,情景交融。

  作者把自己的心情和小石潭的環境結合起來,寓情於景,情景交融。在對景物描繪中結合著作者自身的遭際,滲透著作者自身的感受和情懷。這遠離塵世的小石潭雖充滿了生機──“聞水聲,如鳴佩環”,但卻無人賞識,四周被竹圍抱,其幽清無聞與自己的遭遇相同,觸景傷情。作者離開國都長安來到荒僻的南方州郡,政治上受挫折,生活上不習慣。因此,他寄情山水,也是為了擺脫抑鬱心情。此刻過於清冷的環境更容易激起他“悽神寒骨,悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的悽清美形成了強烈的比襯,有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿。

  抓住特徵,細緻描繪。

  這篇遊記描繪景物抓住特徵,既肖其貌,又傳其神,給讀者以鮮明的印象,如臨其境。例如寫潭西南邊的小溪,作者連用了“鬥折”“蛇行”“犬牙差互”三個比喻,把小溪的特徵形象地再現出來,非常真切。

  此文的語言極為精美。

  如“皆若空遊無所依”,既正面寫出游魚的自由自在,又側面表現了潭水的清澈透明,語言極為精練。“青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂”,“青”、“翠”寫顏色,“蒙絡搖綴”寫形貌,“參差披拂”寫動態,寥寥數語,寫得宛如圖畫。用“如鳴佩環”的比喻形容水聲悅耳,用“心樂之”的主觀感受啟動讀者的興趣,然後寫“伐竹取道,下見小潭”,就十分令人神往。用比喻“為坻,為嶼,為嵁,為巖”,寫石底卷出水面的形狀,給讀者的印象非常鮮明突出。而“斗折蛇行”四個字,卻用了兩個比喻,寫出了靜態和動態,含義豐富而並不深奧。“明滅可見”,用光線的明暗來說明視線和溪身的交錯,說明水面的光亮。 “怡然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂”,作者巧妙地把“佁然不動”和“俶爾遠逝,往來翕忽”兩種情態加以對比,動靜結合,尤能顯出魚的活潑。“似與遊人相樂”,採用了擬人的修辭,更把游魚的那種閒適、輕快、靈敏、活潑的神態寫得維妙維肖,語言簡潔而又豐富,細緻而又生動,用短句產生節奏感,讀起來悅耳動聽,字裡行間還蘊含著作者豐富的.情感。

  拓展閱讀:《小石潭記》導學案

  【學習目標】

  1、掌握重點文言詞語的用法和重點句的翻譯。

  2、學習按照一定順序組織材料和抓住特徵,用鮮活生動的語言寫景狀物的方法。

  3、理解作者借美好景物寄寓自己怨憤抑鬱的心情。

  【流程一:自主學習】

  一、 給加點字注音

  篁竹( ) 珮環( ) 清冽( ) 為坻( )

  為嵁( ) 佁然( ) 俶爾( ) 翕忽( )

  二、 題解和作者

  1、“記”是古代一種 ,以 (填表達方式)為主,相當於今天的 文。

  2、柳宗元(773年—819年),字子厚,世稱“柳河東”, 代 家、 家和思想家,與 共同倡導唐代古文運動,並稱為“韓柳”;與 並稱“劉柳”;與 、 、 、 、 、 、 並稱“唐宋八大家”。柳宗元參與革新,遭反對而慘敗,後被貶永州司馬,10年間寫了許多優秀的散文和詩歌,最著名的是《 》,本文是其中的第四篇。

  三、 知識清單

  1、 解釋加點的字詞

  心樂之 水尤清冽 卷石底以出

  可百許頭 佁然不動 俶爾遠逝

  2、 辨析一詞多義

  ⑴以:①全石以為底 ②卷石底以出 ③以其境過清

  ⑵而:①潭西南而望 ②乃記之而去

  ⑶可:①潭中魚可百許頭 ②明滅可見

  ⑷清:①水尤清冽 ②以其境過清

  ⑸遊:①皆若空遊無所依 ②同遊者

  3、 找出下面詞類活用的詞並加以說明

  ⑴從小丘西行百二十步

  ⑵皆若空遊無所依

  ⑶斗折蛇行

  ⑷其岸勢犬牙差互

  ⑸悽神寒骨

  ⑹心樂之

  ⑺近岸,卷石底以出

  【流程二:文意探究】

  一、 閱讀課文,用原文回答問題

  1、 文章是站在小石潭的東岸來觀賞景物的,從文中“ ”和“

  ”兩個句子空遊看得出。

  2、 文章按照什麼順序組織材料的?

  3、 作者是怎樣發現小石潭的?用了什麼手法?找出文中相應的動詞。

  4、 文中突出表現了小石潭的什麼特點?從哪些方面來寫了小石潭?

  5、 小石潭的源流溪身有什麼特點?作者是怎樣描寫的?

  6、 在觀賞景物的時候,作者的心情有何變化?

  二、 主旨把握

  本文生動地描寫了小石潭環境景物的 ,將自己的心情結合起來,寓情於景,滲透著自身的感受和情懷,抒發了作者什麼情感。

  【流程三:能力修煉】

  1、 青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

  2、 潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。

  3、 日光下澈,影布石上。