童話故事會作文400
在童話的世界裡，孩子們可以學習哪些知識呢?下面就是小編整理的童話故事會作文，歡迎大家閱讀!
童話故事會作文400：愛吹牛的橡皮
小明的桌子裡有幾塊橡皮。一天，小明去上學，這幾塊橡皮便閒聊起來。
愛吹牛的橡皮先開了口：“主人只要把我從紙上一揮，就可以把寫錯的字詞擦掉，可我這樣的有用之材竟被棄至一邊，真是寒酸哪。”其它幾塊橡皮沒吭聲，一天過去了。
第二天，愛吹牛的橡皮又說：“你們別看我平時沉默著，一到關鍵時刻就可以像沖天炮一樣，因為我的出生月日(生產日期)是這種星座。”其它幾塊橡皮在夜裡說悄悄話：“我覺得他太能吹牛了，也太高傲了。”“我也是”。“而且他晚上還夢遊，還是我們替他保密的呢。”這時，小明起來上廁所，這幾塊橡皮立刻閉緊嘴巴。
第三天，星期六。小明坐在椅子上寫作業，幾塊橡皮又聊起天來，桌子板很後，可以不讓小明聽見。“哎呀，天天這樣說幾句閒話就過了一天，我希望能被主人選中到學校去，認識外面的世界。”愛吹牛的橡皮又唉聲嘆氣起來。這時，小明拉開抽屜，取出一隻鉛筆，幾塊橡皮連忙閉上了嘴巴。
第四天，星期天。小主人和家人出去玩了。下午，他回來了，一下子想起還有一張試卷沒有訂正。他拿出卷子，順手從桌子裡拿了一塊橡皮，這正是那塊愛吹牛的橡皮。小明剛擦了一下就說：“太難擦了。”就扔進了回收桶。
從此，這塊橡皮踏上了漫長的“垃圾之路”，它再也不吹牛了。
童話故事會作文400：驕傲的小貓
在一片森林裡，有一隻驕傲的小貓，它會很多本領，比如：爬樹、捉老鼠、游泳......驕傲的小貓看不起其他的小動物。
這天，小貓正在散步，它昂首挺胸，走起路來一扭一扭的。這時，看到迎面走來的小狗，它趾高氣揚地對小狗說：“小狗，小狗你敢跟我比捉老鼠嗎?”“不敢，不敢”小狗小聲地說道。小貓得意極了。
小貓來到河邊，它對小鴨子說：“鴨子，你敢跟我比游泳嗎?”鴨子心想：我的強項不就是游泳嗎?而且這貓最近嘚瑟起來了，我正好教訓教訓它。於是，它說：“比就比誰怕誰?”小貓說：“我們從這兒開始遊誰先游到對面誰就贏。”話音剛落小貓和小鴨子就撲通一聲跳入水中。熟悉水性的小鴨它左腳在前，右腳在後，在水面上划行，它的翅膀不停地拍打出水花，沒過多久，它就游到了對岸。它對小貓大喊到：“呀，小貓你真是遊得太慢了，你這下子沒法得意了吧?”失落的小貓用盡全身力氣，只游到河中央，看到小鴨子已經到達終點，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，過了好久，才游到對岸。只能承認自己輸了。
小貓透過這次比賽明白了每個動物都有自己的特點，尺有所短、寸有所長，不能太驕傲了。
童話故事會作文400：我和書的故事
書，這個忠實的'朋友，從我會說話後，一直陪伴我到現在。在這10年中，書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的麵包、一個對我們有用的工具……
在搖籃裡，媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著，百聽不厭。就這樣，我的腦子裡便有了印象。
上幼兒園時，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的醜小鴨、賣火柴的小女孩……有一次，老師正在講“醜小鴨”，忽然提出了一個問題“醜小鴨最終變成了什麼?”同學們有的說是乞丐，有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說：“變成了一隻美麗的白天鵝!”老師表揚了我，同學們向我投去了羨慕的眼光。
從中，我悟出：讀書不但要要汲取知識，並且還要很好地運用。
小學，我掌握的拼音字母，開始自己看書。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來後，貓便把它們全吃了。這個故事就告訴我們了：對於敵人，我們不能抱有任何美好的願望，否則會遭到不幸。
慢慢的，我又開始看作文書、歷險記……並把下來，養成了做筆記的好習慣。
書，我的最愛!
童話故事會作文400：河馬老闆
可愛的小麻雀、樸實的烏鴉和“沒頭腦”碰巧遇到了，他們一見如故，成了無話不談的好朋友，訴說著各自的快樂與煩惱。
某一天，他們走到了一個櫥窗外，看見了一張宣傳單：聘請若干名服務生，在X月X日到XX路XX號去出國留學網面試。
小麻雀看了之後，異常高興，說道：“我如果找到這份工作，就可以向家裡證明我長大了!”
烏鴉沉默不語，心想：“我也應聘試試，說不定這是我的機會呢!”
“沒頭腦”漫不經心地說道：“正好沒什麼事，找一份工作也好，剛好明天就是面試的日子。”
次日，烏鴉、小麻雀和“沒頭腦”準時到達了餐廳。可讓他們大跌眼鏡的是：餐廳一個人影都沒有，老闆也不知到哪裡去了。再看看桌子上，亂七八糟，剩下的竟然是一大盤惹了許多蒼蠅的食物。
小麻雀不屑地看了看，心想：“這些垃圾這麼臭，我才懶得收拾。”於是他很傲慢地昂起頭走了過去。
“沒頭腦”果真是沒頭腦，對這些都視而不見，一心在想，招聘的老闆在哪兒呢?
樸實的烏鴉看到這一切，皺了皺眉頭，二話不說，擼起袖子不假思索地把餐桌收拾得乾乾淨淨，幹得滿頭大汗，整個餐廳彷彿煥然一新。
就在這時，河馬老闆走了出來，說：“我正式聘請烏鴉當我的服務員!”小麻雀、烏鴉和“沒頭腦”不約而同地問：“為什麼?”
河馬老闆回答道：“他看到骯髒的餐桌並沒有走開，而是把它收拾得乾乾淨淨。像這樣積極主動的人，無論做什麼事都會做得很好。”聽了河馬老闆的話，小麻雀和“沒頭腦”灰溜溜地走了，烏鴉則開始了他的工作生涯。沒過幾年，他透過自己的努力升職為副總經理了。
童話故事會作文400：文具大會
夜幕降臨，課桌裡傳來了詭異的聲音。原來，文具們正聚在一起，你一言我一語的爭論不休呢。
“我是最厲害的!”鉛筆清了清嗓子，高傲地說：“小主人最需要我啦，那一本本漂亮的作業本，可都是靠我完成的!”
“哼!你算什麼，說起這漂亮的作業本，哪一本不是靠我及時修改，才能變得如此完美?說到這最棒二字，我可是當之無愧呀!”橡皮特別得不服氣，據理力爭著。
“嘿，你們也太目中無人了吧!我的作用可大著呢，畫直線時就全仗著我來助威!你們誰能像我這樣畫出直直的線條嗎?”尺子也不甘示弱，傲慢地質問道。
“雖然我不能畫直線，也不能修改，更不是小主人天天要用來寫作業的工具，可我也有自己的作用，我為小主人增添色彩，每次他看到我心情都會變得特別開心的!”水彩筆委屈地說：“我們別在這兒瞎起鬨了，還是去問問小主人吧?”
“好!我們去問小主人，他可公平公正了!”文具們一致贊成。
第二天，小主人來到學校，聽了大家的故事後，和顏悅色地說：”你們每個人都是我最棒的功臣，大家各有各的長處和短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處去作比較，團結起來，向著同一個目標努力，這樣就會取得更好的成績!”
“對，我們都是最棒的，讓我們團結起來，令一切變得更棒!”文具們信心滿滿一口同聲地回答。
經過這次文具大會後，小主人的作業拔尖了，考試常常拿高分，大家都滿意地笑了。