【熱門】詩歌作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那什麼樣的詩歌才是經典的呢？下面是小編收集整理的詩歌作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌作文 篇1
當生命的種子在腹中孕育時，
上帝便賦予我神聖的名字－媽媽。
當生命的第一聲啼哭劃破醫院的上空時，
你便帶給我對生命的重新詮釋。
當第一次看到你稚嫩而又親切的臉龐時，
我眼中噙滿了被喜悅和幸福撞擊的淚水。
當你咿咿呀呀和我有所交流時，
我便忘記了哺育幼兒的辛酸和勞累。
當你從口中有意無意的喊著媽媽時，
我便被幸福的.電流擊暈了全身。
當你早於同齡的孩子講話唱歌時，
我便驚歎語言和心靈溝通的成效。
當幼小的你一氣背完上百首的唐詩宋詞時，
我看到了一個聰明可愛的精靈在成長。
當你背上書包第一次離開媽媽時，
我心中充滿了不安和無奈。
當你孜孜不倦的拆玩小小復讀機時，
我便驚歎你對未知世界的渴求和探尋。
當你痴迷於經典名著而忘我時，
我便又驚歎書籍的海洋帶給你的無窮樂趣。
你所有的一切都牽馭著媽媽的每一根神經，
你的喜怒哀樂在媽媽這裡得到數倍的放大。
看著你羽翼豐滿的漸漸長大，
看著你開開心心的度過每一天，
看著你懂事乖巧孝順伶俐，
內心充滿自豪與感激，
感謝我的生命中有你相伴，
感謝你的成長旅程有我參與，
感謝我的生活因你而充實，
感謝我的生命因你而精彩，
感謝我們的家因你而幸福！
詩歌作文 篇2
上一年級的時候，我有幸參加了班裡組織的經典誦讀活動。
我們班表演的節目是《四季》，總共背誦四首描寫四季景色的詩：《村居》、《曉出淨慈寺送林子方》、《山行》、《別董大》。開始讀這些詩的時候，同學們因為不理解詩意而感到拗口，於是老師帶我們去了電教室，用幻燈片播放這四首詩的插圖。精美的插圖幫助同學們很快理解了這四首詩的含義，大家朗讀和背誦詩的熱情一下子提高了。
在老師的精心組織下，我們這些小演員們進行了刻苦的排練。很快，我們的《四季》在賽場嶄露頭角：當16個男生席地盤腿而坐，像古代小書童那樣搖頭晃腦地誦讀《村居》時，臺下的掌聲此起彼伏；接下來的三首詩由男生誦讀，女生根據詩意做動作表演，誦讀和表演的同學配合默契，觀眾嘖嘖稱讚的聲音不絕於耳。
在學校“經典誦讀”比賽中，我們班取得了好成績。從那以後，我和中國經典詩文結下了不解之緣，《論語》、《三字經》、《弟子規》、《唐詩宋詞》成了我的好朋友，我不斷地從經典詩文中學習知識、汲取力量。
誦讀經典，我的眼睛領略到了四季的美景；誦讀經典，我明白了做人的道理；誦讀經典，我受到了中華傳統美德的感染，體會到了“雅言”對生活中的影響……
我將繼續從“中華經典詩文”中汲取力量，為傳承中華文明盡一份自己的力量。
詩歌作文 篇3
品讀鰲江
慢慢來到源頭，順溪古鎮
唱起兒時的歌謠，閱盡你的前世今生
參天古樹，斑駁石橋，古老小街
演繹成一場場童真的寓言
無不瀰漫著千秋的歷史的風情
清晨，朝陽穿越層層薄霧
對映，參差的飛簷
縹緲如仙境
傍晚，一抹炊煙
在晚霞的撫慰下
你，厚重老成的性格與鏗鏘有力的情懷
如影隨行
低頭，仔細清點青石條上的遺蹟
撫摸，微微泛黃的石頭牆
凝望，青青的瓦松
把過去的日子
抒寫在，一磚一瓦上
寄情於，一草一木中
不經意間，留下
一段，春秋故事
一幕，滄桑心事
一則，美妙傳說
淘洗，滄桑歲月
悠閒的居民
行走的竹戈船
被一層層地剝落開來
離不開，油鹽醬醋茶
展現，古鎮人
平和坦誠，知足與安寧