你會給自己送禮嗎？-散文欣賞
有哲人說過，給朋友最好的禮物是希望，給孩子最好的禮物是觀念，給兒女最好的禮物是榜樣，給父母最好的禮物是榮耀，給自己最好的禮物是成就。那我們又如何樣才能更好地給朋友以希望，給孩子以觀念，給兒女以榜樣，給父母以榮耀，給自己以成就呢？不同的人會有不同的答案。在眾多的答案中，筆者通讀一個自稱“小豬”朋友贈送的《禮物》之後，覺得成功勵志經典著作《禮物》中的答案是十分優秀的。在此，筆者順便與各位朋友分享一下自己的讀後感，但願能對各位，特別是喜歡文學創作的朋友有所啟發，有所裨益。
《禮物》主要告訴了我們如何利用此時此刻來享受工作和生活的方法。第一方法就是把握此刻。也即：當我們想過得更快樂更高效的時候，只要專注於現在好的方面，並全力做好現在最重要的事就可以實現。第二種方法就是向過去學習。也就是：當我們想讓現在比過去更好的時候，我們每個人都需要審視過去發生的事情，並從中吸取經驗教訓，在今天就採取不同的做法就可以實現。第三種方法就是著手創造將來。具體做法就是：當我們想讓將來比現在更好的時候，我們可以想像一個美好的將來是什麼樣的，然後制定一個切實可行的計劃，在今天就做些事情使之成真。這些方法就是能夠讓我們明確自己目標，在此時此刻就能發掘讓我們工作和生活更有意義的方法。
國際著名作家斯賓塞?約翰遜博士的《禮物》之所以能成為美國《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》2004暢銷書榜第一名，能像其《誰動了我的乳酪》、《為什麼幸運的人總幸運倒黴的人老倒黴》、《一分鐘經理人》、《一分鐘推銷人》等著作一樣被CNN、BBC、《時代》、《商業週刊》、《紐約時報》、《讀者文摘》、《華爾街日報》、《財富》、《今日美國》等媒體廣泛報道，能被譯成41種文字全球發行，並創下銷量逾億冊的驚人記錄，從作者內因這個角度來思考主要原因有以下幾個方面。
第一，作者寫書動機和目的不是按自己的慾望來寫，而是按讀者的`需求來寫。作者每寫一本書都會在充分了解讀者需求之基礎上進行。寫成之後還會邀請100個不認識的人來讀其手稿，對於任何反饋意見，作者都會認認真真地對待並且反覆修改之後才會出版專著的。這真正地做到了為讀者寫作，為讀者服務。難怪他的《誰動了我的乳酪》、《一分鐘經理人》等的銷量在全世界範圍內都超過了3000萬冊。
第二，作者喜歡研究式寫作。作者每寫一本書不僅喜歡長時間地構思一本書，還都會作很多讀者調查研究，充分了解和把握讀者心理與需求之後才開始動手創作。像《禮物》，作者從20世紀80年代早期都開始構思，到書的出版前後達二十年，是作者在出版其《誰動了我的乳酪》之後歷時五年精心打造的一本成功勵志經典作品之一。
第三，作者擅長寓言式故事創作。眾所周知，“人們不喜歡說教，而喜歡自己發現東西”[1]，作者對這一點的把握是十分恰到好處的，擅長運用小小的寓言式故事將大道理深入淺出地呈現在讀者面前。像《禮物》，作者就是透過比爾?格林給其在工作與生活中遇到不少麻煩和挫折的同事莉斯·邁克爾斯圍繞禮物懸念通俗易懂地講述了一個老人與孩子之間的諸多故事，並且將人們如何利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法說得津津有味和簡單明瞭，全故事篇幅才五六萬字。然而，這正符合廣大讀者閱讀心理需求，即故事內容既不能太複雜，也不能過長；故事道理既不能邊篇說教，又不能空洞無文。
參考文獻：
[1]斯賓塞·約翰遜著，劉樣亞、潘誠譯：《禮物》[M].南海出版公司，2005年4月第一版