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夏天散文

關於夏天散文

  夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會覺得它非常迷人。

  關於夏天散文1:夏天的風景

  夏天到處散發著灸熱的氣息,生機蓬勃。夏天是一個青春湧動激情澎湃的季節;它個性張揚色彩斑斕波瀾壯闊,是一個生命在燃燒的季節,它激盪人心催人奮進,它賦予了我們發奮圖強的動力。

  夏天是一個風光旖旎,風景迷人的季節。到處枝繁葉茂,綠樹成蔭,芳草萋萋,碧綠成茵;花香飄送,芬芳馥郁;青松翠竹,蒼翠挺拔,樹影婆娑,漫山蔥翠。小徑幽幽,流水潺潺,環境宜人,留戀忘返。

  我喜歡那夏天的風,她輕盈若羽,躍動如雲。她徐徐而來,款款地來到我的身旁。她像少女的髮絲那樣溫柔纏綿,輕輕地柔柔地撫摸著我的肌膚,宛若在傳遞她那幽怨哀愁的心事,牽手恍如隔世千年的相遇,相伴相攜。她縈繞在耳畔,訴說心中的糾結離殤,她環繞在我周圍,依依不捨,不離不棄。伸手相握,留在掌心的仍是往日的惆悵……

  晚風習習,清風悠悠。久別的風兒吹進我的心房,吹皺了那心湖沉寂的碧水,蕩起了一圈圈漣漪,泛起刻骨銘心的思念。風兒,乘著你飛翔的翅膀,飛過千山萬水,飛過崇嶂溝壑,飛過浩瀚沙漠,飛到我真心摯愛的身旁。天涯倦客,我愛的人,你是否感受到了我柔情的`氣息?你知否風兒如我在你的指間遊走徜徉?生死契闊,與子成說,相思的氤氳迷茫在歲月深處,綿綿心語如那翩飛千年的蝶舞。斜影獨倚黃昏裡,落霞漸靄,無語話淒涼。輕顰回眸,哀哀自殤,欲語凝噎,朦朧淚眼看那繁花飄落柔波,醉一湖荃蕪芬芳,清風難平心潮,剪不斷,理還亂。

  願得君真心,真情永不離,執子之手,共度此生。

  關於夏天散文2:心如晨風

  一直迷戀著夏天,在我的心裡夏天就像一朵清盈的花,是最美麗的盛開季節。

  舞動翩翩的裙,在夏日的晨風裡飛揚,有時會忘了烈日的酷熱炙烤。喜歡清晨的空氣裡飄散著花香,聽鳥兒輕輕鳴唱,沖淡了心底的浮躁,喜歡夏日清晨沐浴在風裡的清新宜人。

  在清晨的風裡深呼吸,絲絲清涼滋養心靈,就像乾渴灼熱的喉嚨喝下一口冰茶,一絲涼意滋潤透心,清爽到底。

  清晨醒來,一夜的夢境猶在,心靈在晨光中享受片刻的安寧。晨風輕輕吹散了夢魘,醒著的靈魂有種悠然的暢快與適意。

  晨光裡放開想像的翅膀,任思緒去飛翔,在廣闊無垠的天際捕捉一縷陽光。

  清晨的風,明澈純淨,清爽怡神。

  晨光正好時為心愛的人洗手做羹湯,看著嫋嫋的熱氣在日子裡蒸騰,偶爾抬頭望一眼窗外的天空,是那麼幹淨的藍,幾片雲朵恰到好處地裝飾著這片明靜,心底便漾起溫熱的幸福。

  日子就像煮粥,小火慢慢地煮開,一粒粒晶瑩透白的米在水裡浸泡,舒展,沸騰,一點點熬出香甜適口的細糯醇香,這個清晨的時光就在粥米香裡安然開始。

  眼前一片碧綠的草地輕輕地鋪展開,那一襲綠讓人心地澄明。總想有這樣一片綠地,築上一段簡約的籬笆牆,牆上爬滿纏繞的藤,牆裡面是四季開不敗的花花草草,清風徐來,猶自清涼,在杏花疏影裡舞盡痴夢。

  望眼窗外紅了櫻桃綠了芭蕉,在浮光掠影的流年裡感受每一種風雲變幻所帶來的紛紛擾擾,若清晨一睜開眼便看到有夏花開,一切都會變得澄淨怡然。

  喜歡晨風清新明媚,帶著一縷陽光的味道,輕薄而不厚重,不似夜風溫熱纏綿。晨風只帶著薄醉微醺,三分醉意,三分清醒,餘下的是淡淡的欣然與暢意。

  一如人生,淺醉怡情,偶爾還是透著幾分清醒。

  推開窗,挽起凌亂的頭髮,任髮絲飛揚在溫馨的夏日清晨。

  心如晨風,輕觸時光,指尖兒開出盈盈曼妙的花朵。

  關於夏天散文3:感動的那個夏天

  在這短短的十天裡,我很好光榮的做了十天的“老師”。雖然我是醫療組的,事實上不算真正的老師,但在學生面前,他們都很樂意叫我“老師”!對於這個不怎麼實至名歸的老師稱號,我去人很認真履行“他”所賦予的責任,一絲不苟的把它做到最好。

  每天我都跟著組長準時到達課室巡視,這個並沒有嚴格要求我們,可是我們不敢有所放鬆;如果這些學生受了點小傷,我們還可以處理,可是一旦出了大事故,我們根本付不起這個責任,所以醫療組平常看起來沒什麼重要事情做,可是背後的壓力也是很重的!

  其實我很享受每天去班裡巡視的過程,這樣可以有很多機會與學生們零距離接觸,課後還可以與他們一起玩,做遊戲。在小學期間,和學生玩遊戲是一種瞭解他們內心世界方法,透過遊戲可以降低他們對陌生人的牴觸感並且贏得他們的好感。有些同學平時上課表現的很靦腆,不喜歡說話,可以到了遊戲裡就變得活躍起來了,溝通起來也變得簡單許多,在和他們玩老鷹捉小雞時,總是被要求扮演“老母雞”沒幾天我的“老母雞”形象就深入學生的心中,從此以後就被稱呼為“老母雞”了。一到下課就把我拉住說“老母雞,老母雞,我們來玩老鷹捉小雞吧1身為一個大男生,這讓我哭笑不得!不過這樣也好,起碼我已經得到了學生們的認可,雖然對這個稱號還是有那麼一點難以接受,但還是很開心的!有時候在林塵中心小學的校園會看到這樣的場景:一群學生在追著一個人跑,嘴裡歡笑地叫著:“老母雞,老母雞,別跑,快樂和我們玩。”備註跌那個人會拉被的慌不擇路亂跑,沒錯,那個人就是我。我會把自己想象為一個為被粉絲攔追堵截要簽名的大明星!那感覺……。

  十天時間裡,無數感動!最然我們感動的是,在我們做飯的時候有的學生從家裡帶著龍眼或者芒果等水果給我們吃,我一說不要他們就會假裝生氣,等我們接受了,天正無邪的笑容又回到了那純真的臉上。有的學生還主動幫我們生火做飯,對於整天在飯堂栓卡吃飯的我們來說,用木頭生火做飯真的很不熟練,可是學生們很快就幫我們把火燒起來了。在農村,很多小學生年齡很小卻很懂事,會主動幫父母分擔家務,特別是做飯做菜。這機會是他們每天都要做的事情。

  十天短短的旅程,人生行囊滿滿的收穫。孩子們天真燦爛的笑容會永遠烙在我的腦中,困難中隊員互幫互組,犯錯時互相包容,讓這個三下鄉的隊伍更團結,隊員努力辛勤付出更有動力!