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陸游《夜遊宮記夢寄師伯渾》的閱讀訓練附答案

陸游《夜遊宮記夢寄師伯渾》的閱讀訓練附答案

  【原文】:

  夜遊宮?記夢寄師伯渾①

  陸游

  雪曉清笳亂起,夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河:雁門西,青海際。

  睡覺寒燈裡,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死。

  【註釋】

  ①這首詞是孝宗乾道九年(1173)陸游自漢中回成都後所作。師伯渾:師渾甫,字伯渾,四川眉山人。陸游自成都去犍為,識之於眉山。他隱居不仕,陸游說他有才氣、能詩文,併為他的《師伯渾文集》作序。

  ②雪曉:下雪的早晨。笳:古代號角一類的軍樂。清笳,清涼的胡笳聲。

  ③無聲:古代夜行軍,令士卒口中銜枚,故無聲。句意是說披著鐵甲的騎兵,銜枚無聲疾走,望去像一片流水。

  ④關河:關塞、河防。雁門:即雁門關,在今山西省代縣西北雁門山上。青海:即青海湖,在今青海省。青海際,青海湖邊。這兩處都是古代邊防重地。

  ⑤睡覺:睡醒。

  ⑥漏:滴漏,古代用銅壺盛水,壺底穿一孔,壺中水以漏漸減,所以計時。漏聲斷,滴漏聲停止,則一夜將盡,天快亮了。

  ⑦“自許”句:是說自信能在萬里之外立功封侯。《後漢書?班超傳》記載,班超少有大志,投筆從戎曰:“大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,安能久事筆硯間乎?”後來在西域建立大功,官至西域都護,封定遠侯。這裡表示要取法班超。

  ⑧鬢殘:喻衰老。

  【翻譯】

  恍惚雪天的早晨,清亮的角聲此起彼落回應。

  夢裡我不知來到哪裡,竟有這邊關風情。

  驃勇的戰馬寂寂無聲,看著像急流滾滾向前挺進。

  呵!不由我聯想起那雄關大河的邊地情景,

  想起金人佔領著的雁門,

  還有那遙遙的青海邊境!

  醒來在寒燈晃動的殘夜裡睜開眼睛,

  漏聲停,曉月斜映著窗紙天色將明。

  萬里外封王拜侯我還有自信。

  但現在誰能理解我的衷情?

  時間雖然無情地摧落了我的雙鬢,

  但決不會死去我那報國的雄心!

  【賞析】

  上片寫的是夢境。一開頭就渲染了一幅有聲有色的邊塞風光畫面:雪、笳、鐵騎等都是特定的北方事物,放在秋聲亂起和如水奔瀉的動態中寫,有力地把讀者吸引到作者的詞境裡來。讓讀者一下子把聯想融於作者的描繪之中。中間突出一句點明這是夢遊所在。先說是迷離惝恍的夢,不知道這是什麼地方;然後才又進一步引出聯想――是在夢中的聯想;這樣的關河,必然是雁門、青海一帶了。這裡,是單舉兩個地方以代表廣闊的西北領土。但是,這樣蒼莽雄偉的關河當時落在誰的手裡呢?那就不忍說了。那作者為何有這樣的“夢遊”呢?只因王師還未北定中原,收復故土。這壓著作者的心病,遲遲未能解除。作者深厚的愛國感情,凝聚在短短的九個字中,給人以非恢復河山不可的激勵,從而過渡到下片。

  下片寫夢醒後的感想。首先描寫了冷清孤寂的環境:漏盡更殘,寒燈一點,西沉斜照的月色映在窗前。這樣的環境,既和清笳亂起、鐵騎似水的夢境相對照,又和作者從戎報國、封侯萬里的雄心相映襯,使得全詞增添了抑揚起伏的情致。夢境中軍旅戎馬生涯逼真,而現實中理想抱負卻是一場幻夢。夢境何等的雄拔,現實卻是何等的淒涼。夢內夢外的這種反差和錯位,令人頓生英雄陌路之慨。虛實對比,形成巨大反差,凸現了詞人的失落情懷。“有誰知”三字,照應“寄師伯渾”的題目,婉轉地表示了把對方視為知己摯友的意思。篇末直抒感慨,身雖老而雄心仍在,於蒼涼悲憤之中更見豪壯之氣,從而振起全篇,激揚著高亢的情調。

  人老而心不死,自己雖然離開南鄭前線回到後方,可是始終不忘要繼續參加抗金事業。“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”(陸游?《示兒》),即使是死了,也念念不忘收復故土。如此愛國熱情,是多麼偉大!夢境和實感,上下片呵成一氣,有機地融為一體,使五十七字中的筆調,具有壯闊的境界和教育人們為國獻身的思想內涵。

  【閱讀訓練】

  1、下列對詞句的理解,不正確的一項是(2分)

  A.“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風光特色,也渲染了戰爭氣氛。

  B.“想關河”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。

  C.“雁門西,青海際”兩句,代指宋金對峙的前線地區。

  D.“漏聲斷”中“斷”,是斷斷續續的`意思。

  2、下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(2分)

  A.“鐵騎無聲望似水”句,形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。

  B.詞的上片寫夢境,下片寫夢醒後的情境和感想,銜接自然,結構緊湊。

  C.“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜,以動襯靜,手法巧妙。

  D.作者透過“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象,寫出了清冷的意境。

  3、詞中“自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”相比較,兩處所表達的思想感情有何異同?(3分)

  4、這首詞以“夢”為題,上片和下片敘寫的角度和表現的內容有何區別?

  5、對末三句所蘊涵的豐富的思想感情,分析不正確的一項是(D)

  A.自幼立志而終生不輟 B.年華老去而未能如願

  C.壯志未酬而雄心不已 D.現實無望而心如死灰

  6.縱觀全詩,分析詩歌主要運用了什麼藝術手法?(4分)>

  【參考答案】

  1、答:【 D 】

  2答:【 C 】

  3、相同點:詞句和詩句都表現了詩人抗金報國、建功立業的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。

  不同點: a、詞句抒發了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士暮年壯心不已的心境。b、詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。

  4、上片寫夢中所見,表現渴望行軍作戰,為國收復失地的心情。下片寫夢醒所感,抒發壯志難酬的悲憤。

  5、D

  6答:虛實結合。(2分)上片寫的是夢境。一開頭就渲染了一幅有聲有色的關塞風光畫面,中間突出一句點明這是夢遊所在。下片寫夢醒後的感想。一燈熒熒,斜月在窗,漏聲滴斷,周圍一片死寂。冷落的環境,反襯出作者報國雄心的火焰卻在熊熊燃燒。(2分)