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夢遊天姥吟留別課後基礎檢查

夢遊天姥吟留別課後基礎檢查

  【檢查我的基礎】

  1.下列詞語中注音有誤的一組是(  )

  A.天姥(mǔ) 天台(tāi)

  覺時(jiào) 暝色(mínɡ)

  B.腳著(zhuó) 然(hōnɡ)

  (dàn) 水(lù)

  C.溪(shàn) 殷雷(yǐn)

  層巔(diān) 戰慄(lì)

  D.木(jī) 鸞鳥(luán)

  魂魄(pò) 霓裳(ní)

  提示:A項覺時jué。

  答案:A

  2.下列加點的詞語解釋有誤的一組是…(  )

  A.煙濤微茫信難求(確實)

  勢拔五嶽掩赤城(超出)

  B.忽魂悸以魄動(驚動)

  失向來之煙(先前)

  C.天姥連天向天橫(遮斷)

  虎鼓瑟兮鸞回車(駕駛)

  D.迷花倚石忽已暝(睡著)

  熊咆龍吟殷巖泉(震響)

  提示:D.暝:天黑、夜晚。

  答案:D

  3.對虛詞解說不正確的一項是(  )

  A.惟覺時之枕蓆(獨、只)

  B.安能摧眉折腰事權貴(怎麼)

  C.恍驚起而長嗟(表順承)

  D.雲明滅或可睹(有的人)

  提示:D.或:有時。

  答案:D

  4.下列加點詞詞類活用情況與眾不同的一句是(  )

  A.雲青青兮欲雨

  B.慄深林兮驚層巔

  C.越人語天姥

  D.虎鼓瑟兮鸞回車

  提示:B項使動用法,其餘為名詞作動詞。

  答案:B

  5.與“安能摧眉折腰事權貴”中“安”字用法意義相同的一項是(  )

  A.沛公安在 B.爾安敢輕吾射

  C.既來之,則安之 D.離山十里有王平安營

  提示:B項語氣副詞“怎麼”。

  答案:B

  6.下列詩句在修辭上與其他三項不同的一項是(  )

  A.腳著謝公,身登青雲梯

  B.霓為衣兮風為馬,雲之君兮紛紛而來下

  C.世間行樂亦如此,古來萬事東流水

  D.指如削蔥根

  提示:A、C、D三句為比喻。

  答案:B

  7.《夢遊天姥吟留別》開篇兩句“海客談瀛洲,煙濤微茫信難求”,能不能刪掉,改為開門見山的方式,如用“越有名山曰天姥,雲明滅或可睹”開頭?

  答案:不能。瀛洲是傳說中的海上仙島,已暗含尋仙的意思。詩人想尋仙,而瀛洲不可尋,這才轉而尋天姥。有此兩句,下面再寫夢中所見仙府圖景,才不會使人感到突然。

  8.第一段運用了襯托手法,與此法不相同的兩句是(  )

  A.月出驚山鳥,時鳴春澗中。

  B.雨中黃葉樹,燈下白頭人。

  C.蜀道之難,難於上青天。

  D.半壁見海日,空中聞天雞。

  提示:D項“半壁見海日,空中聞天雞”不是襯托,其餘都是與第一段一樣的襯托。

  答案:D

  9.古詩歌為了適應格律的要求,或者為了取得特殊的表達效果,常有詞序顛倒的情況。下列句子沒有詞序倒置的情況的一項是(  )

  A.水盪漾清猿啼 B.一夜飛度鏡湖月

  C.一唱雄雞天下白 D.天生我材必有用

  提示:A項,水盪漾猿啼清。B項,一夜月飛度鏡湖。C項,雄雞一唱天下白。

  答案:D

  10.下面是古人詩詞中描寫月色的句子,其中有一句與其他三句的感情基調不同,請指出(  )

  A.湖月照我影,送我至溪。 B.寒塘渡鶴影,冷月葬詩魂。

  C.楊柳岸曉風殘月 D.唯見江心秋月白

  答案:A 提示:A項,喜愛之情。

  11.下列判斷不正確的一項是(  )

  A.“天台一萬八千丈,對此欲倒東南傾”並非實指,只是極言其高;詩人並不直接說天姥山多高,即用比較和襯托的手法,把那高聳入雲的樣子寫得淋漓盡致。

  B.詩人完全擺脫了詩律的束縛,隨著夢境的變化、情感的`執行而遣詞造句。這種句法、韻法適應了李白狂放的性格,奇絕的想象,忽高忽低的情感流程,達到了內容和藝術形式的高度統一。

  C.詩中特意提到南朝詩人謝靈運,是因為謝靈運在政治失意後遊山玩水,曾在溪住過,李白有意仿效之。

  D.這是一首記夢詩,也是一首遊仙詩。所寫的夢遊,也許並非完全是虛託的。雖然詩末有不卑不亢的氣,但作者逃避現實,消極頹廢,不免給人一定的消沉之感。

  提示:D.“逃避現實”,有;“消極”,也說得上。但是沒有“頹廢”,沒有“消沉”。

  答案:D

  12.古人評詩時常用詩眼的說法,所謂“詩眼”往往是詩中最精練傳神的一個字或一句話,這首詩的“詩眼”是________________。

  答案:安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏