如夢令李清照閱讀練習題
引導語：如夢令作者是李清照，這是一首絕妙的大自然的讚歌,以尺幅之短給人以足夠美的享受。下面是小編整理這首詩的閱讀題，歡迎大家閱讀學習。
如夢令
(宋)李清照
昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,——卻道”海棠依舊”。知否,知否?應是綠肥紅瘦!
【注】 捲簾人:站在視窗捲簾子的侍女。
閱讀練習一：
1、這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中”綠肥紅瘦”是什麼意思?請作簡要賞析。
2.詞中“綠肥紅瘦”指的是 。
3.作者運用了什麼抒情方式，抒發了作者怎樣的感情?
【參考答案】
1、意思是葉子肥大了,花兒更稀少了。”綠肥紅瘦”運用了借代的修辭手法,”綠”指代葉子,”紅”指代花兒。作者精心地選擇這兩個色彩對比鮮明的詞語,強化了春末夏初的景色特徵,給人以鮮明的印象。
2.綠葉繁茂 紅花凋零(意近即可)
3.應用了間接抒情(或寓情於景、借景抒情)抒發了作者的傷春之情(意思表達清楚即可)
閱讀練習二：
1.用自己的.話說說“雨疏風驟”描繪了怎樣的情景?(2分)
2. 下列說法不恰當的一項是(2分)
A.述說“海棠依舊”的是“捲簾人”。 B.“綠肥紅瘦”指春色怡人適於觀賞。
C.詩歌運用了寓情於景的方法。 D.詩歌抒發了作者的惜春之情。
3.首句“昨夜雨疏風驟”描繪了怎樣一幅畫面?(3分)
4.作者運用了什麼抒情方式，抒發了怎樣的感情?(3分)
【參考答案】
1.寫出了雨點稀疏風颳得很猛烈的情景 (“風”“雨”情態各1分)
2.B
3. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風颳得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和“風”“雨”的情態。)
4. (3分) 運用了寓情於景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)
(5)“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容“葉的茂盛”和花的凋零。
6)作者採用委婉含蓄手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。
閱讀練習三：
1.如夢令 李清照中“常記”“日暮”“溪亭”告訴了我們什麼
2.詞中對人物動物的描寫運用了那幾個動詞?
1、“常記”兩句起筆平淡,自然和諧,把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境.“常記”明確表示追述,地點在“溪亭”,時間是“日暮”,作者飲宴以後,已經醉得連回去的路徑都辨識不出了.
2、動詞有“常記”“醉”“知”“入”“回舟”“爭渡” 這是人物的;“驚起”是動物的
1.(1)《如夢令》這首詞的作者是___,詞中表現作者心底歡娛的詞語是___,詞中與“誤入”互為照應的是“___”和“___”.
4.對《如夢令》一詞賞析有誤的一項是( )
A.這首詞表現了詞人熱愛生活、熱愛自然的歡暢心情和清雅逸趣.
B.“沉醉”表明因盡興暢飲而大醉,也包含了詞人為初秋溪邊美景沉醉之意.
C.“驚起”句讓我們聯想到當時鷗鷺受驚紛飛,主人公心驚酒醒,倍感舒暢的情景.
D.朗讀時,第一句節奏可劃分為“常記\溪亭\日暮”.
李清照、沉醉、不知歸路、爭渡.C