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小學生迎新年詩歌朗誦稿

小學生迎新年詩歌朗誦稿(精選5篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情,引起聽眾共鳴,首先要注意材料的選擇。還在苦苦尋找優秀的朗誦稿嗎?以下是小編為大家收集的小學生迎新年詩歌朗誦稿(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  小學生迎新年詩歌朗誦稿 篇1

  新年著了盛裝

  在綿綿春雨裡

  翩翩而來

  小草早鋪好

  絨絨的綠毯

  等候繡花鞋的腳印

  新年捻著衣襟

  一路調皮著嬉鬧著

  點燃等待的燈籠

  還有香案上祭祀的蠟燭

  把自己迷醉在

  那一抹搖曳的昏黃

  一場風

  埋葬了記憶的飛花

  咻咻地

  為趕路的新年吹響

  幸福的笛音

  不小心驚醒了沉睡的空氣

  樹葉微黃的嫩蕊睜開眼

  看見新年酡紅了臉

  在大門上的對聯裡

  洋溢著希望和祝福

  靠著肩膀向門裡張望

  聽見她嘴裡還直嚷嚷

  嘻嘻,我來了

  小學生迎新年詩歌朗誦稿 篇2

  香菸的菸圈旋轉著騰起

  漸漸的分散瀰漫

  四季裡迴圈又見了春節一面

  又是一年

  在炮竹中欣喜又是春天

  在照片裡追憶從前

  眼角紋悄悄地爬上了臉

  還有偶爾出現的淡淡幾根白髮

  這就是歲月的痕跡

  轉眼一歲的傷感

  在過往歲月裡篩選

  可以收藏與珍惜的片片記憶

  包起行囊微笑著向前

  這夜的一場雪覆蓋了從前

  為這一年畫了句點

  明天依然期待的燦爛

  在現實裡努力前行

  不再是童年的好高騖遠

  黎明的曙光漸漸出現

  有期待的眼神陽光就會耀眼

  過年好啊!

  我努力向前

  小學生迎新年詩歌朗誦稿 篇3

  新年到了,

  我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:

  新年快樂!新年快樂!

  我問小樹,新年是什麼?

  小樹說:

  新年是長出嫩嫩的樹葉。

  我問春風,新年是什麼?

  春風說:

  新年是把種子遍地撒播。

  我問鋼琴,新年是什麼?

  鋼琴說:

  新年是叮叮咚咚的音樂。

  我問老師,新年是什麼?

  老師說:

  新年是更美好的生活。

  小鳥小鳥,

  我知道了,

  新年是無限的期待與歡樂!

  小學生迎新年詩歌朗誦稿 篇4

  每當敲響新年的鐘聲,

  彷彿整個地球都在震動,

  新年的鐘聲在我的心中轟鳴,

  新年的鐘聲讓全人類沸騰!

  新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

  新年的鐘聲響徹五湖四海,

  新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

  新年的鐘聲迎接新的浪花,

  新年的`鐘聲迎接新的雲湧,

  新年的鐘聲迎接新的明月,

  新年的鐘聲迎接新的旭日東昇!

  新年的鐘聲迎接新的財富,

  新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

  新年的鐘聲要迎接新的創造,新的發明,

  新年的鐘聲要迎接新的捷報,新的競爭!!

  每當敲響新年的鐘聲,

  這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中,

  青少年聽到這新年的鐘聲,

  高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

  中老年聽到這新年的鐘聲,

  倍感酸酸甜甜這並非是自作多情。

  成功人士聽這新年的鐘聲,

  再把新的奮鬥目標鎖定。

  處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲,

  悄悄的把那滾動的淚花擦淨。

  新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐,

  新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

  看大海,望長空,

  只有壯志凌雲,才會有無比燦爛的人生!

  回顧那新年的鐘聲,

  年年歲歲都是無比的激動,

  檢視那已出場的人生畫卷,

  一幕幕,時而轟轟烈烈,時而冷冷靜靜,

  時而站在低谷,時而攀上高峰,

  時而捶胸頓足,時而笑語騰空。

  享受著生活也在享受著競爭!

  大千世界,云云眾生,

  總是熙熙攘攘,沸沸騰騰。

  用新年鐘聲的震撼,

  去滌盪那心中的不平,

  用新年鐘聲的震撼力,

  向著最新的目標,發起新的進攻!

  新年的鐘聲,猛勁響吧!可勁敲吧!

  讓新春的鐘聲響的更美妙,把新春的鐘聲敲的更吉慶!

  迎新年詩歌朗誦稿僅供大家參考和學習,祝大家節日愉快!

  小學生迎新年詩歌朗誦稿 篇5

  領:大地,又迎來一個新春,小樹,又增加一個年輪,地球,繞太陽轉了一圈,

  齊:新的的一年,向我們敞開大門。

  領:請問小樹,根是不是扎得更深?當春風吹拂大地的時候,能不能給枝葉更多的養分?

  甲:小樹說,我的根鬚,已經在大地扎深;我將向樹幹、樹枝和樹葉,輸送更多、更好的養分。

  領:請問大地,怎樣迎接新春?報春花會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?

  乙:大地說,我將獻出,繽紛的花朵,豐收的歌聲。想信吧,報春花會更鮮豔,小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

  領:哦,還要問你們,可愛的紅領巾,當你跨進新年的門坎兒,想怎樣大步前進?

  丙:過去的一年,曾經那樣激動人心;老師在我的成績冊裡,寫上新的“優”和滿分。在新的一年裡,我要創造性地學習本領。像戰士攻下一個個碉堡,我要向文化山勝利進軍。

  丁:過去的一年,文明之風吹遍城鎮、鄉村;“紅領巾衛生街”的美麗容貌,正是我們勞動的結晶。在新的一年裡,我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱讚她的孩子;人人都有一顆美麗的心。

  戊:過去的一年,少先隊活動豐富又新穎,《中國園地》上的小紅花呀,又紅又豔,多麼喜人。在新的一年裡,決不愧對我們胸前的紅領巾;要為它增添新的光彩,不是用語言,而是用行動。

  甲:過去的一年,我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑,個子長高了一寸,拔河、投擲,力氣增加了幾分。在新的一年裡,我們要透過體育鍛煉標準;像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

  乙:過去的一年,我們向共青團靠攏,困為離十歲——入團的年齡,已經越來越近。在新的一年裡,我們更珍惜胸前的紅領巾。當我們因為年滿而摘下紅領巾,又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

  領:啊!回答得好呀,祖國聽見了你們的聲音。

  祖國說:把眼光放得更遠些吧,二十一世紀中國的新主人!

  甲:對!在金色陽光照耀下,我們要向2015進軍。

  乙:四個現代化要我們實現,讓社會主義大廈高聳入雲。

  丙:我們今天努力創造,正是為了明天獻身;

  丁:我們今天學好本領,明天才能建立功勳。

  領:用勞動的心血,

  齊:灌溉一個又一個黃昏;

  領:用勝得的預言,

  齊:召喚一個又一個早晨。

  領:爸爸媽媽微笑著說;

  甲乙:好孩子!

  領:老師高興的點頭說:

  丙丁:好學生!

  領:老爺爺放心地說:

  齊:好接班人!

  領:啊!當大地迎來又一個新春,

  當小樹又增加一個年輪,

  齊:紅領巾像矯健的小雄鷹,

  飛進新年的大門!