詩歌鑑賞題題內容
關於詩歌鑑賞，下面是高考詩歌鑑賞答題技巧，歡迎參考學習!
詩歌鑑賞題題內容
考綱內容
鑑賞古代詩歌的形象、語言和表達技巧。能力層級為D級。
考綱闡釋
把握作品內容，注意傳統文化底蘊和表現方法，從歷史發展的角度，全面理解，深刻領悟。
1.鑑賞詩歌的形象。
2.理解詩歌中詞語的含義，鑑賞詩歌的語言風格。
3.鑑賞詩歌的表達技巧。
考點點選
1.品味詞語
(1)精煉傳神的詞
①傳神顯旨的詞，②以動襯靜的詞，③化靜為動的詞，④以動寫靜的詞 ，⑤以實顯虛的詞，⑥以樂襯哀的詞。
(2)疊音妙用的.詞。
(3)顏色渲染的詞。
(4)擬聲形象的詞。
2.評析“題眼”。
所謂“題眼”，也叫“詩眼”。就是指詩歌標題中提挈全篇、精練傳神的字詞。在閱讀中，發現並評析“題眼”，可以幫助體會詩歌豐富的內涵。 “詩眼”，有時是精練傳神的一個字，有時是傳達主旨的關鍵詞、關鍵句。
3.體會風格
(1)含蓄含蓄凝練指意在言外，常常不直接敘述，而是曲折地傾訴，或引而不發，或欲說還休。(2)平淡平淡即質樸。其語言力求樸素，不加修飾，不追求詞藻的華麗，在平淡平實之中蘊含著深意。
(3)絢麗，語言追求華麗的詞藻、絢爛的文采、工整的對仗。
(4)明快，語言直接、明朗、爽快、乾淨利落。(5)奔放直率而有氣勢。 (6)清新用語新穎，不落俗套，給讀者以清風撲面之感。
首先明確詩歌鑑賞題考什麼：考形象、語言、表達技巧、思想內容(情感、觀點、態度)，第二就是對他考查的不同內容我們在解答題時應答出哪些資訊(即閱卷者的採分點)
4.形象：指敘事詩中的主人公形象，抒情詩中的抒情主人公形象和詩中的物與景。對形象的鑑賞在解答時應具備的資訊採集點：
①寫了什麼(這一環節主要是給人物形象定位或用一句話概括景物內容);
②形象特點(人的神態特點、思想性格、物的特點、景的特點、意境的恬淡或幽靜或蕭條或清冷……)
③作用或效果(主要從主題、意境氛聞和效果三個角度解答)。
5.語言
對語言的鑑賞包括兩個方面。語言風格和煉字、詞、句、章。語言風格基本上是固定的，如山水田園詩的清新、自然、樸素，用典詩和詠史懷古詩的委婉含蓄、薀籍、耐人尋味，邊塞詩峻偉奔騰、雄渾豪邁;李白的豪放俊逸，杜甫的沉鬱頓挫，白居易的平實、直白。對字、此、句、章的鑑賞在解答時應具備的資訊採集點：
①字面的意思
②是否運用了表達技巧(先說術語，然後用詩歌的內容來解說技巧);
③作用或表達效果[抒發了……情;營造了……氛圍;更生動(含蓄)地……]。