查文庫>詩詞> 古詩詞8首重點邊塞詩

古詩詞重點邊塞詩

古詩詞8首重點邊塞詩

  8首重點古詩詞中的在期末中會考到的機率很大,同學們在考試前可以重點複習一下。

  (一)

  閱讀下面一首詩。

  迎 燕

  (宋)葛天民

  咫尺① 春三月,尋常百姓家。 為迎新燕入,不下舊簾遮。

  翅溼沾微雨,泥香帶落花。 巢成雛長大,相伴過年華。

  【註釋】①咫尺:距離很近。比喻春天的短暫。咫,古代稱八寸為咫。

  1.這是一首詠物詩。首聯能讓人想起唐朝詩人劉禹錫在《烏衣巷》中的兩句詩:“___________,飛入尋常百姓家。”

  2.頷聯“為迎新燕入,不下舊簾遮”中的“舊簾”有何妙處?

  __________________________________

  3.用自己的語言描述“翅溼沾微雨,泥香帶落花”的畫面。

  _________________________________

  1.【解析】本題是對古詩詞識記能力的考查。可根據下句“飛入尋常百姓家”的提示,馬上就可想到上句“舊時王謝堂前燕”來,但要注意默寫時不能有錯字。

  【答案】舊時王謝堂前燕。

  2.【解析】本題是對詩句中關鍵詞語鑑賞能力的考查。解答這題,既要結合全使內容,又要聯絡詩詞主旨來思考,可從“舊簾”在詩中與某些內容的照應關係、構成的修辭特點以及詩人情感等方面來組織語言,只要言之成理,語句通順即可。

  【答案】①“舊簾”表明這是一個普通的百姓家庭,呼應首聯的“尋常百姓家”。 ②“舊簾”是小燕子順利找到前一年住過的人家的標誌。③“舊簾”與上句中的“新燕”均為名詞,詞性相對,符合詩歌的對仗要求。④表現了主人對燕子的喜愛,人與燕子的和諧關係。(答到三點即可)

  3.【解析】本題考查描繪詩句意境的能力。解答這題,要根據詩句的意思展開合理的想象,抓住句子中“翅溼”“泥香”等重點詞,把燕子銜泥的情景生動形象地再現出來,切忌只作句子翻譯。

  【答案】示例:春雨綿綿,小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥築巢,細雨沾溼了雙翅,嘴上銜著的泥土還帶著落花的芳香。(意近即可)

  (二)

  閱讀下面的唐詩

  登 高

  杜甫

  風急天高猿嘯, 渚清沙白鳥飛回。

  無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

  萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

  艱難苦恨繁霜鬢, 潦倒新停濁酒杯。

  【註釋】①這首詩寫於安史之亂後的夔州。②渚:水中的小洲。③百年:猶言一生。

  1.閱讀中間兩聯,完成以下兩題。

  (1)發揮想象,用生動的語言描繪第二聯所展示的畫面。

  _____________________________

  (2)第三聯多角度寫出了詩人的悲苦,請簡要說出其中的兩種。

  ______________________________

  2.最後一聯抒發的情感與《茅屋為秋風所破歌》相似,但抒情方式不,請分別回答。

  _____________________________

  1.【解析】本題考查對詩中意境的描繪和對詩中內容的理解。第(1)題是根據詩句再現畫面,解答這題,先要理解詩句的意思,然後圍繞“落木無邊,長江咆哮”之意,展開合理想象,用生動的語句描繪出來。第⑵題指定的是第三聯,可緊抓詩句中“悲”“客”“病”“獨”等關鍵字來分析。

  【答案】(1)示例:落葉飄零,無邊無際,紛紛揚揚,蕭蕭而下;奔流不盡的長江,洶湧澎湃,滾滾而來。(2)客居他鄉;離家萬里;多病纏身;孤獨登高;漂泊無依。

  2.【解析】本題是對抒情方式理解能力的考查。本詩和《茅屋為秋風所破歌》抒發的情感相同,但方式有別,該詩借“繁霜鬢”“停濁酒杯”的描寫,間接表現了自己的傷時抒懷的憤懣之情;《茅屋為秋風所破歌》則情溢外表,赤裸裸地抒發憂國憂民的情懷。

  【答案】都抒發了詩人憂國憂民的情懷,前者間接抒情,委婉含蓄;後者則直抒胸臆。

  (三)

  閱讀下面這首詞

  江城子 密州出獵

  蘇軾

  老夫聊發少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

  酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨。持節雲中,何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  13.詞的上片記敘了一個怎樣的場景?請簡要分析。(2分)

  14.詞的下片運用的兩個典故“遣馮唐”、“射天狼”,分別表達了詞人怎樣的情懷?(2分)

  13.【解析】“牽黃”“擎蒼”“錦帽貂裘”說明“裝備齊全”;“千騎”說明“隨從眾多”;這些描寫都是為了表現“老夫聊發少年狂”。在理解譯文的基礎上,發揮聯想和想象,用自己的話概括即可。

  【答案】(2分)詞的上片記敘了一個壯觀的出獵場景,詞人裝備齊全,率領眾多隨從,縱馬狂奔,並表現出了像當年孫權一樣的少年狂氣。

  14.【解析】據《史記》記載:漢文帝時,魏尚為雲中太守,抵禦匈奴有功,只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。後來,文帝採納了馮唐的勸諫,派馮唐持符節到雲中去赦免魏尚。“遣馮唐”,是以魏尚自喻,表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。天狼星,據《晉書·天文志》說是“主侵掠”的`,在這裡用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。“射天狼”表達了自己要報效國家,抵禦入侵者,建功立業的決心。

  【答案】(2分)“遣馮唐”表達了詞人希望朝廷能夠重用他,給他機會去建功立業的情懷。“射天狼”表達了詞人關心國家命運、報效國家的豪情壯志。

  (四)

  閱讀《錢塘江春行》完成後面的試題。

  錢塘江春行

  孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。

  幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。

  【注】⑴選自《白氏長慶集》。錢塘湖,即杭州西湖。白居易(772-846),字樂天,晚年又叫香山居士。太原(現在屬陝西)人。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。 ⑵孤山:在西湖的後湖與外湖之間,山上有孤山寺。 ⑶賈亭:賈公亭。唐代貞元中,賈全出任杭州刺史,建造這個亭。⑷水面初平:湖水才同堤岸齊平,即春水初漲。⑸雲腳低:白雲重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片,看上去,浮雲很低,所以說“雲腳低”。⑹暖樹:向陽的樹。⑺不足:不夠。⑻白沙堤:指西湖的白堤,又稱沙堤、斷橋堤。

  22.對頷聯內容的賞析錯誤的一項是( )

  A.具有畫面感。構圖的背景是“暖樹”和“春泥”,主體是“早鶯”和“新燕”。

  B.具有動態感。一個“爭”字,一個“啄”字,把飛鳥的靈動與歡快生動形象地表現了出來。

  C.給人豐富的想象空間。“幾處”?“誰家”?妙在說不清,讓讀者放飛想象。

  D.給人豐富的生活知識。拓展了讀者的視野,瞭解了“早鶯”和“新燕”的生活習性。

  22. 【解析】早鶯爭暖”,新燕啄春泥搭窩,這裡作者著意描繪出鶯鶯燕燕的動態,在突出湖上春的活力與生機,並不是有意寫“生活習性”。

  【答案】D

  23.對為尾聯中“最愛”一詞的作用分析正確的一項是( )

  A.直抒胸臆,表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情

  B.畫龍點睛,突出了詩人喜愛錢塘湖的原因。

  C.巧用白描,突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象。

  D.刻意渲染,表達了詩人對錢塘湖美景的依戀之情。

  23.【解析】這首詩抒發了詩人觀賞錢塘湖早春美景的喜悅之情,而“最愛”一詞直接吐露詩人對西湖的由衷喜愛。

  【答案】A

  24.對這首詩理解錯誤的一項是( )

  A.這首詩的興趣不在於集中介紹某一景物,而是從總體著眼,描繪湖上的春意。

  B.“漸欲”“才能”兩個詞語,動態地表達著“亂花”和“淺草”的勃勃生機。

  C.這首詩觀察點不在某一處,而是邊行走,邊觀察,多角度描寫錢塘湖春景。

  D.這首詩處處緊扣季節特徵,把春天的錢塘湖描繪得生機盎然,十分迷人。

  24.【解析】詩的首聯“孤山寺北賈亭西”明確了所寫春景的方位,也便明確了觀察點之處——錢塘湖。

  【答案】C

  25.與本詩感情基調最為相近的一項是( )

  A.零落成泥碾作塵,只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)

  B.池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。(晏殊《破陣子》)

  C.曲徑通幽處,禪房花木深。(常建《題破山寺後禪院》)

  D.莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

  25.【解析】這首詩生動地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風光,是一首唱給春日良辰和西湖美景的讚歌。A項詠梅堅強不屈的精神。B項是寫清明節後的景物:池上碧苔,葉底黃鵬,白天漸長,飛絮輕盈,寫出一幅美好的春景圖,流露出作者的喜愛之情,與《錢塘湖春行》的感情基調相近。C項表現了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環境。D項創造出一個悽清寂寥的深秋懷人的境界。

  【答案】B

  (五)

  閱讀下面的文字,完成後面的試題

  暮春歸故山草堂

  錢起

  溪上殘春黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。

  始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸。

  註釋:辛夷,木蘭樹的花。

  8.詩中“竹”這一形象具有怎樣的特徵?(2分)

  【答案】示例:①具有不從世俗、堅忍不屈、忠貞不渝(或不畏春殘、不懼秋寒、不為俗屈)的品性節操;②內在美與外在美共處一身。

  評分:答出其中一點得2分,共2分。意思對即可其他答案符合題意即可。