讀《老人與海》有感 (15篇)
看完一本名著後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《老人與海》有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《老人與海》有感 1
《老人與海》的故事背景是在二十世紀中葉的古巴，主角是一位叫聖地亞哥的老漁夫。這位風燭殘年的老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚，一連八十四天都毫無收穫，但他並不氣餒，第八十五天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一隻十八英尺長，一千五百磅的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它時而與老人默默對峙，時而把船拖向深海，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，激起了老人和魚搏鬥的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了讚美與尊敬。經過三天三夜的搏鬥，老人終於終於憑藉頑強的毅力和堅定地信念，戰勝了大魚，並把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的聖地亞哥老人竭盡全力，與鯊魚進行了殊死搏鬥，但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時而圍著打轉，時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架，最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的讚賞。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來就是一種無止境的追求，但要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，自己將永遠是一個真正的勝利者。正如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
永不言敗（Never Say Never）是《老人與海》告訴我們的道理。
讀《老人與海》有感 2
我讀了海明威的《老人與海》這篇小說，老漁夫那種堅持不懈，不怕困難的品質深深地把我折服了。
這本書主要講了古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而在返航時不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥。最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的讚賞。
我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。對比自己，覺得無地自容。記得那次學校舉行運動會，我參加了800米的長跑比賽。我剛上跑道的時候，信心百倍，覺得跑道上其它班級的同學都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前衝，兩圈都在前面領跑，把其他選手遠遠甩在後面。可是，漸漸地，我覺得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發現有幾個同學已經後來居上超過了我，我頓時像洩了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來，心想：已經沒有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點就慢點吧！就這樣，無論老師同學們怎樣給我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數第一了。更讓老師同學無法容忍的是，我竟然在離終點還有大約50米的地方，在老師同學的熱切期待中退出了比賽。因為懦弱，我失去了鬥志，使得班級丟失了一塊寶貴的獎牌。
讀了這本書，對比老漁夫不畏艱險、努力奮鬥的精神，我感到十分羞愧。我認識到，以後無論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿足於現狀，積極向上，堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進步！
爸爸媽媽評：
希彤是一個愛讀書，愛思考，愛寫作的孩子。只要有空，就會拿起書本認真讀起來，班級圖書架上同學們捐的書，她幾乎看完了，同學們都叫她“小書迷”。每次作文，老師都會把她的作文當作範文來讀。在家裡，只要拿起課外書，就捨不得放下，有時候叫她吃飯，喊幾次都沒有反應。晚上好不容易催她睡覺了，等我們一離開，她又開起燈偷偷看書，對她真是“愛恨”交加呢！
遇上好的書，她還推薦給我們一起讀，有時候還會出書中的問題來考我們，好的故事也會複述給我們聽。週末我們一家人去的最多的地方就是書店了，每次去書店，她總不會空手而歸的。
這篇讀後感，她聯絡了自己所經歷過的真實事件，寫出了自己對作者所要表達的情感的理解與體會，敘述的事件中人物的動作、心理活動描寫較生動準確，有感有悟。
希望希彤繼續多看好書，多寫好文章，能夠從書中找到真正的黃金屋！
讀《老人與海》有感 3
既然我已經踏上了這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。
——康德
我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿著老師的樣子在紙上認真塗抹。可畫出的畫卻漏洞百出，我常常為自己畫不好而懊惱。我開始覺得繪畫實在太難，覺得自己無法堅持學習了。媽媽為了鼓勵我，特意挑了一幅“好畫”裝裱起來，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的牆上，一有來人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續堅持著。
回首過去五年，每當我看到那幅“好畫”，我覺得它既幼稚又可笑。回首過去五年，我的耳邊總時時傳來媽媽“精彩極了”的話語。回首過去五年，我一步一個腳印，在繪畫這條道路上堅持前行，有眼淚，有汗水，更有收穫。是堅持讓我的繪畫水平不斷的提高，也是堅持讓我享受著繪畫的樂趣。在新年到來之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的結業作品：一幅筆法精緻栩栩如生的素描小狗。是樂觀和堅持，它們這對密不可分的好朋友使我實現自己的目標，達成自己的願望。
《老人與海》的主角聖地亞哥，雖然年邁，但在遇到重重困難時仍然保持樂觀的精神，擁有著不同常人的堅定意志。
當他連續八十四天沒有捕到魚時，他放棄了嗎?當他堅持了兩天兩夜才刺死的大魚卻引來了一大群鯊魚圍攻，他退縮了嗎?當奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚的攻擊，最終大魚僅剩下白白的魚骨，他絕望了嗎?顯然沒有。如果沒有樂觀的精神，他恐怕也沒有信心和勇氣再次出海，繼續他的捕魚生活。從老人身上，我們看到的是積極樂觀的心態和堅持不懈的意志。
而我呢?我的身邊總有個小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧。”“不學了，不學了，太累了。”“反正我就是做不好。”是誰驅散了這些黑暗?是誰助我戰勝了自己?
高爾基曾說：“如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消雲散。”每當遇到困難時，媽媽總是用幽默的故事來開導我，用詼諧的語言來鼓勵我，當我破涕為笑時，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂觀心態的養成。做自己的主人吧，樂觀和堅持會是你最大的武器!
讀《老人與海》有感 4
在這個短促寒假中，我讀了一本書，叫做 《老人與海》，它那包含曲折的故事，讓我讀到了很多，懂得了許多，也讓我感受到了很多。
這本書主要寫了一位風燭殘年的漁夫一連 八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了; 但他仍然不肯認輸，而充滿著奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一 千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走， 但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋， 他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於 殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們，到最 後只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大 魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好 從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷 的現實。
看到這裡我，感觸很深，老漁夫，他的那種堅毅，讓我 著實的感動了，一個人的生命中，又有幾個人 能做到像他那樣，面對逆境絲毫不放棄，不妥協的呢?老漁夫，雖然老了，但他 仍舊堅持努力，不放棄，這種品質真的很可 貴，值得我們去學習。
其實，讀這篇作品之後，它也教會了我一 個道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會做得完美無暇。不放棄,不拋棄會給你非凡的創造力,在危急時刻你沒有放棄,而是毅然挺住,這樣 危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經得出了克服危難的方法 ，就 像書中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活著 ，這樣的生命才有陽光，才獲得了燦爛，老漁夫， 他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會奮鬥，他會努力，他懂得不放棄，而這正是應該我們要學習他的地方。
生活中，我們要時刻保持老漁夫的良好心 態，積極向上，努力奮鬥，面對逆境勇敢向前，不畏懼，面對挫折時，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會更加燦爛，更加光彩奪目。
讀《老人與海》有感 5
《老人與海》這本書是美國著名作家海明威所著。在書中，聖地亞哥老人連續八十四天出海無所獲，終於，在他出海的第八十五天，有一條大到不可思議的魚上鉤了。老人與大魚抗衡了許久，終於勝利地將它捕獲，卻又遭到了飢餓的鯊魚襲擊，雖然他勇敢地跟鯊魚群搏鬥，但還是寡不敵眾，讓鯊魚吃掉了所有的魚肉，只帶回了一副魚骨架。
很多人，甚至連聖地亞哥老人自己，都覺得他輸了，但是我覺得他是贏家，真正的贏家！試想，一個人接連遭受了八十四天的挫折，會不會再勇敢地去搏一搏，會不會像聖地亞哥老人一樣，不斷在心裡鼓勵自己，告訴自己不能放棄？就這點來講，老人已經讓許多懦弱的人望塵莫及。
再者，會有多少人，能在兇殘的鯊魚群的圍攻，幾乎是絕境的情況下，比較冷靜地作戰？我認為說“寥寥無幾”並不過分。從這兩點來說，聖地亞哥老人已經成為了贏家。就算他最終沒能把大魚完好地帶回來，但這種頑強不屈的偉大精神，也已經在我心中留下了不可磨滅的烙印。
回想自己，我頓時覺得我是多麼的懦弱。六七歲時，我在門前的河中學游泳，已經能遊一段距離了，卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心，死活不肯再下水，直到十歲時又找到了游泳的樂趣，才繼續完成了“學業”。如果我在猛喝了幾口河水後沒有放棄，像聖地亞哥老人一般克服困難，克服挫折，那麼現在我的“遊技”也該十分好了。
在見識了聖地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄後，我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣，不甘敗給困難，不願輸於挫折，頑強地與前進道路上的障礙鬥爭，做生活的強者吧！
讀《老人與海》有感 6
《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續84天沒捕到一條魚，被別的漁夫瞧不起，可他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚。老人在回去的途中遭到鯊魚的襲擊，回港時，只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
以前，我遇到一點不順心，不順利的事，就會想退縮，沒有自信。《老人與海》中主人公與鯊魚搏鬥，魚又被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當工具，刀子被折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了，他用舵來打。這本書告訴我們這樣一個道理：人不是為失敗而生的，一個人無論怎麼樣，最重要的是要有自信心去面對，信心就像是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。
今後，不管遇到什麼問題，我們都要信心十足，永不退縮！
讀《老人與海》有感 7
一位老人，每年冬天風雨無阻的步行二十餘里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫，翻飛盤旋，久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學過的課文——《老人與海鷗》。
正是因為愛，海鷗得到了老人的關心；也正是因為老人對海鷗的愛，讓海鷗在老人死後為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫面，也深深地震撼著我們每個人的心靈。
老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與動物原來是如此和諧、動人！這份愛無時無刻不在提醒著我們，要熱愛大自然，關心動物，珍惜生命。
但並不是每個人都能像文中的老人那樣保護動物。一些人教育別人“保護野生動物”，說的頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度模里西斯島上的渡渡鳥來說，它沒有錯，卻因肉質鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀就已經滅絕。再說說鯊魚，它們被人們殘忍的割下魚翅，而後帶著滿身鮮血被扔回大海。割下的魚翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚只有少數能活下來， 其餘的都死在了茫茫的大海里……..
這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒有想到動物的痛苦，它們是一個個的生命，傷害它們，它們也會痛的！有沒有想過 ，如果被捕殺的是你們自己，你們又會有怎樣的感受？
請不要獵殺野生動物，保護好地球上的每一個生靈。動物是大自然賜予我們的無價之寶，它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學習，關心動物，熱愛大自然！
讀《老人與海》有感 8
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶湧的大海。這本書，給了我生活的信心和麵對生活的勇氣；這主人公（聖地亞哥），使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫聖地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，於是老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，但最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼裡是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫後代來開山。終於感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
讀《老人與海》有感 9
最近在讀一本已經享譽很久的國際著作《老人與海》，這的確是部不長的.小說，可是作為海明威的代表作，在寥寥數語之間，一個簡簡單單的故事卻被作者寫的感人萬分而又引人無限感慨，或是為老人的執著感到可笑或是為老人的堅持感動，就像每個人心目中都有自己的哈姆雷特一樣，每個人讀完《老人與海》也是意見紛紛，我很是感慨作者的功力，一個故事闡述一個本質。
這本書初讀時記得還是初中時，之所以聽說不過是因為它是作者生前的最後一部著作，年幼時僅僅是被故事情節感動，古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。而過了這麼多年再讀這本書，感慨頗深，即使受到譏諷受到嘲笑，老人依然堅持自我，在面對人為和自然的困難面前，從未想過低頭，直面打擊，勇敢前行。這是一種怎樣無畏的精神啊。 但是也不可否認的是這位老人無疑是位失敗者，可是縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒黴、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮鬥的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
可以說他的失敗比成功更加令人讚歎，他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。如果說，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會被人們所發掘；如果他成功了，僅僅因為是談笑間區區數語而成功，而他的失敗卻更讓我們深思，不斷摸索深意。
現在的我們作為新生代的中堅力量，祖國未來的期望，卻常常在困難面前低頭，無論是上學時學業的困難，讓我們放棄勇於挑戰的精神，還是工作時的難題，讓我們束手無策，不想嘗試只想得來全不費功夫，而《老人與海》的故事再次告訴我們要堅持不懈。
古有愚公移山的壯舉，他明知開山絕非易事，明知其不可為而為之，終於感化天帝，命山神伴奏幾座山，更有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？ 史記的作者司馬遷他或許沒有項羽的氣魄與力量，但他有為了夢想而活下來的勇氣，有時，活著比死更需要勇氣。為了將領李凌說出了自己的看法卻被施以宮刑，受到的屈辱又怎會低於面對江東父老時的內疚，但這，司馬遷忍了，就因為他還有夢想沒有完成，他要編寫史記。有夢的人就有希望，終於，他成功了，他之所以成功，並不僅僅因為他的努力，更因為他能正確地面對他所遇到的挫折，而不是象項羽那樣以一死來了卻一切屈辱，他要用一種更偉大的方法來證明他自己，沒有這份勇氣，又何來“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《老人與海》中有句名言：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”我覺得這句話很好的告訴我們要勇於面對困難，面對逆境，只有堅持不懈，充滿自信我們才能超越自己的極限，獲得成功，或許這並不容易，但是卻是值得我們一往無前，勇於拼搏。
古人云：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。老人與海里也說人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不必被打敗。可見連古人都能明白的道理，我們有什麼理由不去奮鬥呢，太過於安逸，沉溺於自己能做的事情中，而不去學會挑戰自己的不足，這可謂是人生的敗筆。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。
讀《老人與海》有感 10
我讀了一本獲得諾貝爾文學獎的作品，它的作者不僅是美國著名作家，也被稱為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著作就是《老人與海》。作品講的是老人出海84天一無所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚。然而，在回家途中，他五次頑強地和鯊魚搏鬥，最後只帶著大馬林魚的殘骸回到了家。
老人說過：“但人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”雖然老人最終一無所獲，他的不服輸的高貴品質深深打動了我。
體質差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以後，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快溼透了。可我還是緊握球拍，看準教練發過來的球，揮動痠軟的手臂，用力把球打到教練那一邊。結果更慘的是，由於動作變形，我不小心摔了一跤，我那無力的膝蓋撞擊在球場的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默唸著：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來啊，你從來沒有讓我失望過。果然，它們都像聽懂了我的心思，勉強站了起來。我真擔心我不能堅持到下課。這時，教練稱讚道：“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵，更加激起了我的鬥志。我握緊球拍，把拍子舉得儘可能的高，用足力氣接教練打過來的球，發出砰砰金屬的聲響，羽毛球在空中歡快的飛來飛去，好像也在對我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話又飄蕩在我的腦海裡。我要繼續向老人學習，學習他的堅強意志。
讀《老人與海》有感 11
寒假裡我讀了《老人與海》這本書，對這本書，我有很深的感觸。
《老人與海》這本書主要講的是，有一個老人已經有很多天沒釣到一條魚，好不容易釣了一條大馬林魚，可回家時，大馬林魚的魚腥味卻引來了一群大鯊魚。老人與鯊魚鬥志鬥勇，每天都受傷，但每天都有鯊魚被殺死。最後老人回到家時，只有一副魚骨了。
在我眼中，老人是個機智、勇敢、樂觀、有自信，不向失敗低頭的人。老人說的有一句話讓我印象深刻。老人說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。老人覺得鯊魚是殘酷、能幹、強壯又聰明的，但他比它更聰明。老人在危險面前的鎮定和自信讓我十分佩服。
孫中山小時家裡很窮，自幼就參加了農村勞動。孫中山因繳不起學費到十歲的時候才進入私塾讀書，孫中山敢於向這種傳統的教育提出質問。在這種暗無天日的環境下，他和封建勢力，鬥智鬥勇，世界上就多了一個革命家。孫中山與老人有類似的閃光點。
有一次圍棋比賽，我和對手下著下著，對手把一個子下在了一個焦點上，只有我把這個子給提了我才能贏，形勢很嚴峻，但我不能放棄，也不想放棄。我很著急，絞盡腦汁的想，我突然 記起老人的鎮定與自信，發現了對手的弱點，我對著對手的弱點下子，對手就傻了眼，下這不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖認輸了。
老人教會了我再失敗面前的鎮定與自信，這將對我終身難忘，正如老人所說的：人不是為失敗而生的。
讀《老人與海》有感 12
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績輸給了對方。我垂頭喪氣，正準備放棄時，桑提阿果爺爺的話突然在我耳邊響起：“孩子，繼續打，不要灰心。一個人並不是生下來就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他。”頓時，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最後，我竟以3比2的成績反敗為勝！和我對壘的同學驚訝地問我：“你是不是吃了什麼靈丹妙藥啊，球技突然變得那麼厲害！”我嘻嘻笑道：“那當然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”
桑提阿果爺爺是美國著名作家海明威筆下的《老人與海》的主人公。初讀《老人與海》的我，被書中那位在滔天巨浪中奮戰了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自於一個真實的故事：主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏鬥了80多天，終於釣到了這隻魚，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚，他並未放棄，反而使出渾身解數和鯊魚搏鬥，這讓我深感佩服。
還有一次寫數學作業時，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒有眉目，同學也勸我：“這題太難了，全班都不會，老師也不在，別寫算了。”我也正準備放棄，這時桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續做，不要放棄，人只要堅持不懈，就會成功的！”我聽了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終於打敗了這隻“攔路虎”。
從那以後，每當我做一件事因為不順利而準備放棄時，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現在我眼前，他讓我學會了遇到問題只有勇敢向前，才能取得成功。
讀《老人與海》有感 13
最近，我看了一本《老人與海》，這是一本扣人心絃的書，海明威曾在《老人與海》裡寫了這樣一句話：“一個人不是生來要給打敗的。你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”失敗並不可怕。
《老人與海》講述了一個故事，古巴一位叫聖地亞哥的老漁夫連續八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終於鉤到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然鬥志昂揚，像一個角鬥士在大海這殘酷的角鬥場上頑強地展開搏鬥，歷經了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。
遠涉千里，深入大海，為的只是一條魚麼？說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才能使我感動。只要是人都會有缺陷。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”外在的肉體可以接受折磨，內在的意志卻是神聖不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現勝利的結局。
我領悟到了一個道理：我們不能服從於困難，不能低頭於失敗，腳踏實地堅持不懈，把不可能化作可能。我們要像聖地亞哥老人一樣，永不言棄，永不言敗，我不會讓我邁出成功的步伐收回，我要告訴自己，自己是成功的，自己是強大的。
所謂老當益壯，壯的意義，我想就是一個英雄的努力，他在現實中失敗，卻在精神上達到了高峰。
讀《老人與海》有感 14
人不是為失敗而生的。人可能被毀滅，卻不能被打敗。——題記
輕輕合上書的封底，心卻依然沉浸在書的故事情節中。彷彿我此刻仍漂浮在蔚藍的大海中，正同一只大馬琳魚展開激烈的搏鬥。讓我心儀的這本書正是諾貝爾大獎獲得者海明威寫下的世界級不朽名著——《老人與海》。
老人與海講述了一個故事：有一位叫聖地亞哥的老漁夫已經84天沒有真正捕到一條魚，被同行看成失敗者。在9月份，終於碰上一隻大馬林魚，大魚與老人激鬥了三天，終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無比的加拉諾鯊，並與其展開搏鬥。但到最後，魚只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中，老人憑藉他頑強的生命意志，最終還是將魚降服了。其實在與海相處的日子裡，每當危險來臨，老漁夫憑藉可貴的勇氣和堅定的信念，一次次化險為夷，讓我們見證了信念的神奇力量！
老人深入大海，在某種意義上說為的已經不僅僅是一條魚了。老人沒有失敗，他勝利了。他在與鯊魚的決鬥中不輕言放棄，他勝利了。他雖然年紀大了，卻堅強剛毅，不輕易言敗，即使敗了，也會屢敗屢戰，這樣敗了，也是雖敗猶榮。可是在我的眼裡，老人不僅沒有失敗，相反，他勝利了。在他下定決心要勝利的時候，他就已經勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。
老漁夫聖地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點像中國神話裡的“愚公”。愚公明知移山並非易事，也不是兒戲，更不是一天兩天就能完成的簡單事。可他卻依然“知其不可而為之”，還帶領子孫後代一起移山。他們的做法終究感動了天帝，於是天帝命山神搬開了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財富——不言敗的信念。
在日常生活中，我們冬暖夏涼，豐衣足食。這樣“衣來伸手，飯來張口”的日子在我們面前只是日常，而在老人面前卻變成了奢華。有時候我們學習騎車，會因為摔傷流血而痛哭流涕；有時候我們週末登山，會因為道路陡峭而輕言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多麼微不足道。老人身上散發出的信念的光芒將激勵我不會輕言放棄！
但在我們漫長的人生道路上，也將會遇到無計其數的“鯊魚”“大馬林魚”，只要我們有不言敗的信念，這些“大魚”終將會成為我們的手下敗將。信念，是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰。信念的力量，在於即使身處沼澤，也能幫你揚起前進的風帆。
同學們，在我們遇到困難和挫折的時候，一定要懷著堅定的信念，讓我們向老漁夫聖地亞哥學習，永不言敗，成功的果實必定垂青於我們自己！
讀《老人與海》有感 15
“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發生了什麼大事。”這是我讀過《老人與海鷗》後，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死後，海鷗卻以感人的場面來報答老人，它們為老人守靈，以動人的場面終結了全文。
海鷗老人名叫吳慶恆，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅乾，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香菸，自己連公交車也捨不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細著呢。在老人死後，它們為老人鳴叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，裡面的狐狸一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認為狐狸是一種陰險的動物，而在這篇文章卻向我們展現了狐狸的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家裡養了只可愛的小貓。平時，我經常跟它玩耍，餵它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親暱的趴在我的腿上，後來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，
動物也有感情，而我們人類只有好好地善待這些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創造出美好的奇蹟，我們和大自然也離不開這些夥伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。