河中石獸課文

河中石獸課文

　　《河中石獸》課文最先以寺僧的做法為講學家的看法做鋪墊，以突出講學家的看法“眾服為確論”，並且透過講學家對寺僧的評價“顛”來寫出講學家對自己的看法的自信。

　　河中石獸

　　清代：紀昀

　　滄州南一寺臨河干，山門圮於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十餘里無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?(轉轉 一作：再轉)

　　譯文

　　滄州的南面有一座寺廟靠近河岸，廟門倒塌在了河裡，兩隻石獸一起沉沒於此。經過十多年，僧人們募集金錢重修(寺廟)，便在河中尋找石獸，最後也沒找到。僧人們認為石獸順著水流流到下游了。於是划著幾隻小船，拖著鐵鈀，(向下遊)尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。

　　一位講學家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這(石獸)不是木片，怎麼能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重，泥沙的性質鬆軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是(顯得)瘋狂了嗎?”大家信服地認為(這話)是精當確切的言論。

　　一位老河兵聽說了講學家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應當在河的上游尋找它。正因為石頭的性質堅硬沉重，沙的'性質鬆軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反衝的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再衝刷，石頭又會再次轉動，像這樣不停地轉動，於是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就(顯得)很瘋狂;在石獸沉沒的地方尋找它們，不是(顯得)更瘋狂了嗎?”結果依照他的話去(尋找)，果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那麼天下的事，只知道表面現象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎?

　　【知識梳理】

　　生字詞語

　　圮(pǐ)募(mù)金 棹(zhào)小舟 木柿(fèi) 曳(yè)鐵鈀(pá) 湮(yān)沒

　　齧(niè) 齒 溯(sù)流 臆(yì)斷 歟(yù)

　　通假字

　　曳鐵鈀 (“鈀”通“耙”，平整土地用的農具)

　　古今異義

　　二石獸並沉焉 ( 並，古義：一起 ;今義：並列 )

　　閱十餘歲 ( 閱，古義：經歷; 今義：閱讀 )

　　蓋石性堅重 ( 蓋，古義：句首發語詞 ; 今義：有遮蔽作用的器物)

　　但知其一 ( 但，古義：只 ; 今義：錶轉折 但是，卻 )

　　是非木杮 ( 是，古義：代詞，這 ;今義：判斷動詞，是 )

　　求之下流，固傎 ( 固，古義：副詞，本來;今義：堅固 )

　　爾輩不能究物理( 物理，古義：事物的道理;今義：物理學 )

　　一詞多義

　　豈能為暴漲攜之去 (介詞，被)

　　為 必於石下迎水外齧沙為坎穴 (動詞， 成為)

　　眾服為確論 (動詞，是)

　　一老河兵聞之 (代詞，指”“求之地中” 這種觀點)

　　之

　　其反激之力 (結構助詞，的)

　　詞類活用

　　棹數小舟 (名詞用為動詞 ，划船)

　　暴漲 (動詞用作名詞，洪水)

　　句式

　　1.被動句 豈能為暴漲攜之去 (……為……，表被動，可譯為“被”)

　　2.倒裝句 當求之於上流 (狀語後置，狀語“於上流”放在動詞“求”的後面)

　　3.省略句 如其言，果得於數里外(“得”的後面省略了賓語“之”)