七年級語文下冊古詩詞賞析資料
一、《題破山寺後禪院》常建
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但聞鐘磬音。
⒈既寫出自然之景，又寫出心靈之境的詩句：山光悅鳥性，潭影空人心。
⒉既是寫景的過程又是悟性的過程的詩句：山光悅鳥性，潭影空人心。f
3、寫出了禪院幽靜的環境，以及這幽景給人生的啟示的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。
4．.尾聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發了詩人什麼樣的思想感情？
答：尾聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發自己萬念俱寂的出世的思想感情。
5.古人評詩常用詩眼的說法，所謂詩眼往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯兩句中的詩眼分別是那一個字？為什麼？請結合全詩簡要賞析。
答：詩眼分別是悅空。悅是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅。空是說潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除淨盡。悅空兩字表現了環境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應。
6、這首詩著眼於表現禪寺後院深幽寂靜的環境，主要運用了以聲寫靜的手法。詩中以動襯靜的詩句是萬籟此俱寂，但餘鐘磬聲。
7、詩的頷聯後來衍化為成語曲徑通幽，它隱含了什麼哲理？
要達到能夠領悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。或隱喻了人的品性高潔，情趣高雅，心志淡泊。
8、竹徑通幽處，禪房花木深中的深字歷來為人所稱道，請說說你對這個詞的理解。
寫出禪院中花木繁盛的樣子，表現了禪院中幽深安靜的環境。
二、登岳陽樓
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。
1．把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動的詩句是：吳楚東南坼，乾坤日夜浮
２．吳楚東南坼，乾坤日夜浮一句好在何處？
既有實寫，又有虛寫，坼、浮把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。
3．首聯點明登臨之意。有人認為表達喜悅之情，有人評價暗含抑鬱悲涼。你同意哪種看法？說說理由。（中考指南）答：（1）種看法，認為表達作者喜悅之情，因為作者早就盼望登上岳陽樓，今天初次登上，自然滿含喜悅之情。（2）種看法，認為作者暗含抑鬱悲涼之情，因為杜甫一生懷才不遇，結合親朋無一字憑軒涕泗流可知此時作者的坎坷落拓，在平淡的敘述中寄予了作者深沉和抑鬱和壯志難酬的感慨。
4．這首詩歷來被稱為意境開闊雄偉之作，請結合頷聯和尾聯具體分析。
答：頷聯將洞庭湖的廣闊無邊、水勢浩翰描繪得雄奇壯觀。尾聯突出詩人雖孤寂多病，但仍心憂天下的博大胸襟，兩聯上下襯托，相得益彰。
5、這首詩是如何來寫景的？寫出了洞庭湖怎樣的特點？
示例：這首詩是三四句寫景，既是實寫，又寓想像。寫出了洞庭湖壯闊和氣勢恢弘的特點。
6、杜甫憑軒涕泗流的原因是什麼？說說你的看法。
示例：與親朋失去聯絡，而且自己年老多病，孤單寂寞；更重要的是國家風雨飄搖，天下到處兵荒馬亂。是個人的顛沛流離和國家的動盪不安促使著詩人憑軒涕泗流。
三、蟬 唐朝 虞世南
垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。
1．飲清露象徵著什麼？象徵人的品格高潔。
2．後兩句隱喻的深層意義是什麼？ 答：做官做人應該立身高處，品行高潔者，不需藉助外
力，自能聲名遠播。
3、居高的高有哪兩層含義？
一是實指蟬所居的梧桐樹高，二是暗指飲清露的品格之高。
四、孤雁 唐朝 杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重雲？
望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。
1． 古人有一詩之眼與一詩之骨的說法：詩眼，指詩中最能表現情感意味、精神內涵的詞(字眼)；詩骨，指詩中處於核心地位、起統率作用的句。上面這首詩，其詩眼是 孤。
2.詩歌的抒情主人翁往往是自己。這首詩都抒發了詩人怎樣的思想感情？
答：都表現了詩人孤獨淒涼的羈旅之情。
3.詩中野鴉無意緒 ，鳴噪自紛紛的作用是什麼？請簡析。
答：野鴉無意緒，鳴噪自紛紛，意思是野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個不停：用野鴉的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦。
4、詩人以雁自比，表達了什麼樣的思想感情？詩中哪句話最能體現這種感情？
作者寫孤雁自比，表現了他孤悽憂慮的羈旅之情。望盡似猶見，哀多如更聞最能體現這種感情。
五、鷓鴣 唐朝 鄭谷
暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟裡啼。
遊子乍聞徵袖溼，佳人才唱翠眉低。相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。
1、 這首詩首聯詠其形，以華貴的山雞類比，寫出鷓鴣的喜暖的習性、斑斕的羽色。頷聯詠其聲，以青草湖邊迷濛的雨色、黃陵廟裡飄零的落花等景物加以襯托，使鷓鴣的啼聲倍覺悲涼。頸聯寫遊子佳人聞其聲而觸動情懷。尾聯寫鷓鴣在苦竹叢中尋覓暖巢，襯托出詩人羈旅相思之愁。
2、這首詠物詩重在表現鷓鴣的啼聲哀怨悽切，抒發了詩人怎樣的思想感情？哪句話最能體現這種感情？你能用自己的語言描述一下嗎？
抒發了遊子的鄉愁旅思。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟裡啼。遊子在雨昏花落之時，湖邊古廟之中，聞鷓鴣之啼，倍感其聲之哀怨悽惻。
六、《沁園春 雪》
上闋
①上闋描寫的是北國雪景，用哪些語句描寫北國雪景的？
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
②這些描寫語句中哪些句子總寫北方雪景？作者對雪景的描述，由哪個詞領起？它統領了哪些句子？這些詞句創造了一個怎樣的意境？抒發了詞人怎樣的情懷？
前三句總寫雪景，把讀者帶入一個冰天雪地，廣袤無垠的銀色世界裡。望字統領了以下句子長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。創造了一個廣闊博大的意境，體現了詩人雪中賞雪的豪邁情懷。
③上闋在景物描寫，是以動靜、虛實相結合的方式寫出來的，你能找出來嗎？
封寫地面，凝然安靜；飄寫天空，雪姿輕盈。由下而上，一靜一動，意境開闊，氣魄宏偉，格調非凡。
實寫的是望到的長城、黃河、山脈、高原等景觀，尤其是長城、黃河是中華民族的`象徵，最能反映北國風貌，而且與千里、萬里相照應，寫出地域的遼闊。而虛寫的是須晴日後紅裝素裹的壯麗景色。須字表明雪後初晴之景，出自作者的想象。寫出了雪後景象的清朗、嬌豔、多姿多彩。你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白雲，映紅了高原上皚皚白雪。雲海茫茫，雪山巍巍，蒼松翠柏，郁郁青青。紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌豔多姿！
④作者把空間寫得如此廣闊，把景色寫得如此壯麗，除了以上表現手法之外，還用了大量的修辭手法，請你找一找。
如山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。運用比喻、擬人、誇張手法，達到絕妙的意境主要有三方面因素：（1）視覺因素。作者站得高，看得遠，山丘連綿起伏，遠看的確有山舞原馳的動感。（2）精神因素。作者意氣風發，因而在他心目中，大自然也生機勃勃。（3）時代因素。中國革命正在蓬勃發展，中國人民正在奮起抗日，賦予群山、高原以頑強的性格，可以體現中華民族不屈不撓的精神。
小結：作者如同頂天立地的巨人，他的胸懷博大寬廣，他的氣魄雄偉曠達。作者的感情充滿喜悅，豪邁奮發，充滿對祖國山河的熱愛。
下闋
①作者由眼前的景物聯想到了哪些內容？
江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。顯然，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。是承上啟下的過渡句。這一過渡使全詞渾然一體，成為一個有機的整體。折腰本來是鞠躬、傾倒的意思，這裡有讚頌、讚美的意思，而它比讚美程度更深，感情更強烈，更能體現出無數英雄為祖國的壯麗山河而傾倒之情。
②引也是個領字，到底引出了哪些英雄人物？他們有什麼共性？
秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他們都是中國歷史上傑出的人物，是無數英雄中的佼佼者，都有雄才大略，立下了赫赫戰功，對中國歷史的發展產生過巨大的影響。 但也有不足，惜字委婉的批評了他們缺少文治、文學才華的欠缺。當然，他們的不足是由於時代、階級侷限造成的，這裡表現了後來者居上的偉大氣概。）
③那麼誰是真正的英雄？為什麼這麼說？
真正的英雄是今朝的風流人物，新時代在文治和武功方面都有更傑出的才能，更偉大的抱負的人，應該是人民群眾，也應該是領導人民群眾進行鬥爭的無產階級革命家，還應該是詩人自身。這是詩人的自信和自勵，是他們決心登上歷史舞臺的威武雄壯的宣言。這是全詞的主旨所在。
④作者在下闋為什麼要議論評說古代帝王？
作者以往昔與今朝對比，英雄與風流人物對比，突出了今朝革命英雄主宰河山的歷史作用。
⑤找出全詞點明主旨的句子
俱往矣，數風流人物，還看今朝，由評論歷史人物落到讚揚當代無產階級和革命人民，使全詞的思想境界達到了高峰，點明瞭主題。
5、總結這首詞的層次與思路 。
上闋寫北國雪景，縱橫千萬裡，大氣磅礴，曠達豪邁；
下闋轉入抒情、議論，氣雄萬古，風流豪壯。
全詞將寫景、抒情、議論有機結合，渾然一體。寫景是議論、抒情的基礎，議論、抒情是寫景的深化。
七、卜算子?詠梅
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
１本詩表達了作者什麼樣的感情？答：表現了詩人樂觀豪邁之情。
２分析本詩中梅花的形象。答：毛澤東筆下的梅花的形象是：傲寒俊俏、積極樂觀的形象。
３毛澤東、陸游的這兩首同名詞都運用了擬人的修辭手法來詠梅，你認為這樣寫有什麼表達效果？舉例說明。
答：待到山花爛漫時，她在叢中笑這一句運用了擬人的修辭手闔，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現她崇高的精神境界，體現出詩人積極樂觀的精神。
4、作者歌頌梅花的高尚品格，為什麼要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確?( D )
A．寫春歸春到，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發展變化。
B．預示春天就要到來，表現出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。
C．透過春天裡的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。
D．以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。
(線索與反襯的說法均錯誤)
5、詩人巧妙地運用了擬人的修辭方法來詠梅，你認為這樣寫有什麼表達效果?請舉例說明。
例如待到山花爛漫時，她在叢中笑這一句運用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現她崇高的精神境界，體現出詩人積極樂觀的精神。
卜算子? 詠梅 宋朝 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
１．本詩表達了作者什麼樣的感情？答：抒發了作者孤傲清高之情。
２．分析本詩中梅花的形象。答：陸游筆下的梅花是寂寞淒涼、飽受摧殘的形象。
３．毛澤東、陸游的這兩首同名詞都寫出了梅花的哪些共同特徵？答：（1）梅花不畏嚴寒的特點。（2）不與群芳爭春的特點。（3）讚頌了梅花崇高的品格。
（3）作者以梅花自比。
4、無意苦爭春，一任群芳妒，表現了詩人怎樣的思想感情？
表現陸游標格孤高，決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的崚嶒傲骨。
5、賞析零落成泥碾作塵，只有香如故。
陸游以梅花自喻，在梅花那種雖凋猶香的神韻中寄託了生則高潔、死亦留芳的人生追求；而梅花那種寂寞淒涼，屢受摧殘的遭遇，也正是陸游政治上備受排擠的寫照。作者在此詩中抒發了自己報國無門的他苦悶和強烈的愛國主義情感。
八、《木蘭詩》（只背名句）
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勳十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；願馳千里足，送兒還故鄉。
爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⒈寫木蘭矯健雄姿的詩句：萬里赴戎機，關山度若飛。
⒉寫邊塞夜景表現軍旅的苦寒生活的句子：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
⒊寫戰爭的激烈悲壯的詩句：將軍百戰死，壯士十年歸。
4、木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；~
5．木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；
6．透過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格的句子：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
7．描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勳十二轉，賞賜百千強；`
8．《木蘭詩》中概括木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
9．成語撲朔迷離出自《木蘭詩》，其原話是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！
九、《觀刈麥》 唐朝 白居易
田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充飢腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘。
⒈表明全家人艱辛勞動的詩句：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
⒉表明勞作艱辛的詩句：足蒸暑土氣，背灼炎天光。
3、表達作者深深自責的句子有：今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘。
4、從側面表現農民勞動繁忙的句子：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
十、《破陣子》 宋朝 辛棄疾
醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！
⒈寫主帥軍中生活的詩句：醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
⒉側面表現抗金將士英雄氣概的詩句：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
⒊表達恢復中原大業，建立不朽功名以及壯志難酬的悲憤的詩句：了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！
4、抒發詞人一生中的事業與抱負，並抒發無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！
5據你所掌握的歷史知識，說說了卻君王天下事中的天下事指的是什麼？
收復中原，統一國家。
6棄疾儘管白髮生，卻依然眷戀自己曾經浴血征戰的疆場。這種眷戀的情結中 醉裡挑燈看劍 、 夢迴吹角連營 兩個細節中可以讀出。
7體味沙場秋點兵一句中秋字的表達效果。
既點明瞭季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。
8、概括這首詞的主旨。追憶當年火熱的戰鬥生活，抒發渴望殺敵報國的雄心壯志，並表現壯志難酬、報國無門的悲憤之情。
9、體味夢迴可憐的表達作用。
夢迴在內容結構上將現實與夢境勾連在一起；可憐結構上將詞作內容由夢境再拉回現實；情感上從前句情感表達的高潮跌入感情的低谷，表現出作者的抑鬱、悲憤之情，使風格由雄壯變得悲壯。
十一、《使至塞上》 唐朝 王維
單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
⒈寫塞外奇特壯麗的風光景象的詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。
⒉不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子：徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。)
⒊暗示詩人因為受到排擠而激憤和抑鬱的內心的句子：徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。
4、王維的《使至塞上》：詩中寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。
5、寫出《紅樓夢》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句描寫塞上風光的是詩：大漠孤煙直，長河落日圓。
6、全詩緊扣題目，敘述描繪了哪三層意思？
示例：出使路線、沿途風光、最新訊息。
7、試體會徵蓬出漢塞，歸雁入胡天一聯，表達出詩人怎樣的感情。
示例：詩人以徵蓬與歸雁自比，暗寫詩人內心的激憤和抑鬱的情感，抒發了自己身世浮沉之感和思鄉之情。
8、大漠孤煙直，長河落日圓，近人王國維稱之為千古壯觀的名句，意境奇特，氣象博大。請用自己的語言描繪這幅畫面。
示例：示例：大漠無垠，一縷狼煙沖天而起，直上雲霄；遠處的黃河如綿長的錦帶，映襯著西沉的夕陽。
9、古詩講求煉字，請你說說直圓的妙處。
示例：直狀孤煙之高，表現了它的勁拔、堅毅之美，寫出了狼煙直上雲霄的氣勢；圓，狀落日之低，給人溫暖而又蒼茫的感受。這兩個字準確而又生動，烘托出大漠雄奇壯麗的景象。
10、詩中用典的詩句是那句，這用典的好處。
示例：蕭關逢侯騎，都戶在燕然，途中得知軍情，語透英豪，顯出一位使臣對邊疆戰事的關心。
十二、《黃鶴樓》 唐朝 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
⒈感慨古人不可見，世事茫茫難預料，具有傷感惆悵之情的句子：昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
2詩人從懷古的，帶有惆悵的情感回到現實中來的詩句：黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
3．用來表達人們弔古思鄉情懷的詩句：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
4．崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；!*
5．表現遊子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天淨沙?秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
6．賞析頸聯：頸聯寫登上黃鶴樓所見之實景：天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的春草繁茂濃綠。詩人登樓遠眺異鄉風景，引動日暮懷歸之情。
7．空餘一詞表現了怎樣的意境？空悠悠表達了怎樣的情感？
答： 空餘突出黃鶴樓的清寥、孤寂感。空悠悠突出白雲的清浮飄蕩。聯絡上下聯，兩處空字表現寫物寫景，實則暗含對歲月悠悠、世事蒼茫的感嘆。
8．最後一聯表達了作者怎樣的感情。
答：表達作者嘆人生以及鄉關何處的思鄉等複雜感情。
十三、《歸田園居》 晉 陶淵明 (重點)
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。
⒈表明隱居之地和勞動結果的詩句：種豆南山下，草盛豆苗稀。
⒉寫辛勤勞動的心情和感受的詩句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸
⒊本詩的點睛之筆：衣沾不足惜，但使願無違。
⒋反映勞作艱辛，但躬耕田園的志向不改，表達作者厭惡官場，熱愛田園生活的句子：衣沾不足惜，但使願無違。
⒌表達作者不與世俗同流合汙的思想沒有改變的句子：衣沾不足惜，但使願無違。
⒍詩人對和平寧靜生活不懈追求的句子：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
7.最能突現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志願的詩句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
8．這首詩寫了什麼內容？表達了詩人什麼樣的思想感情？
答：這首詩描寫詩人歸隱後的日常勞動生活；表達了詩人對歸隱耕種生活的熱愛，對官場黑暗生活的厭棄。
9. 帶月荷鋤歸一句常為後世詩評家稱道。請說出這一句的妙處。
答：帶月荷鋤歸這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。