踐行弟子規倡議書三篇
踐行弟子規倡議書[篇1]
各位老師、各位同學：
大家好！
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，紮實有效推進我校“生命教育、感恩教育、創新教育”三大教育，引導同學們追求“真善美”，進一步提升同學們的道德素養與做人品位，高二年級緊密聯絡我校開展的“學習《弟子規》”系列活動，於2017年4月29日上午組織部分同學前往敬老院開展了主題為“踐行《弟子規》，關愛老人”的慰問活動。
在此次活動中，我們瞭解到部分老人的子女將他們送到敬老院後對他們不聞不問，沒有盡到為人子女的義務。有位姓陳的老人告訴我們他的孫子、孫女都在我校就讀，但在兩年前他到敬老院後就從來為看到過他的孫子、孫女。老人在向我們傾訴對家人的思念時，留下了熱淚。這讓我們深感痛心。這種現象嚴重不符合中華民族尊老愛老的傳統美德。
在此，我們向全體同學發出倡議：作為青年學生的我們，應該發揚中華民族尊老愛老的傳統美德。關愛老人，其實只是舉手之勞。一次真誠的問候，一句貼心的話語，就能讓他們感受到溫暖、滿足。讓我們從我做起，從現在做起，尊敬老人，關愛老人，將尊老愛老的傳統美德發揚光大！
江蘇省鄭梁梅高階中學高二年級學生會
2017年4月26日
踐行弟子規倡議書[篇2]
為引導同學們積極參加“踐行弟子規、認星爭優、做美德少年”主題活動，增強責任意識，養成文明習慣，爭做有道德的人，根據上級精神向我校全體少先隊員發出倡議，希望大家積極參與“認星爭優”活動，以堅持立德樹人為目標，以廣泛參與、自我教育為著力點，以自我認星、自覺爭優為基本原則，從自己做起、從身邊小事做起，對照《弟子規》、參考星級標準，積極參加活動，快樂生活、健康成長。
“認星爭優”中爭創“六星”指的是，作業之星、紀律之星、文明之星、衛生之星、安全之星、勞動之星等6顆星。每顆星的`具體標準是：
1、作業之星：
①、按時完成各位教師佈置的作業。②、能夠獨立完成作業。③、書寫規範整齊。
2、紀律之星。
①、遵守作息時間，不遲到、不早到、早退、曠課。②、遵守課堂紀律，上課認真聽講，不做與課堂內容無關的事情③、讀寫姿勢正確；課前準備充分；在學校和家中都會管理、整理圖書和學習用品。④、遵守交通規則等社會規則。
3、文明之星。
①、遵守作孝敬父母，能接受老師家長的教誨，不頂撞師長，見到長輩、教師主動問好。②、言行文明禮貌，用禮貌用語。③、不罵人不打架不講髒話、粗話。④、不欺負他人，不拉幫結派，不撥弄是非，挑唆矛盾。樂於奉獻，不為小事斤斤計較，真誠待人，對他人富有同情心。⑤、有團隊精神，善於與同學溝通交流，互幫互助，互學互愛，共同進步。積極為遇到困難的同學獻愛心、送溫暖。
4、衛生之星。
①、講究個人衛生，做到“三勤”（勤洗澡，勤洗頭、手，勤剪指甲）②、不購買、食用“三無”食品，能做到零食不進校園。③、不亂丟雜物，不亂塗畫牆壁④、參加環境衛生的清掃工作。
5、安全之星。
①、按要求走好路隊。②、上下樓梯右行，不擁擠，講文明禮貌。③、課間，不追逐打鬧，不大聲吵嚷，在同學中起表率作用④、及時彙報安全隱患和化解矛盾糾紛。
6、勞動之星
①、堅持自己的事情自己做。②、自覺做力所能及的家務勞動③、帶頭搞好清潔區衛生打掃和保潔，搞好個人衛生。④、珍惜父母和他人的勞動成果，不挑吃穿，不亂花錢，不浪費一張紙、一滴水、一度電、一粒糧。
希望大家積極行動起來，以爭創“六星”為目標，為把自己培養成德、智、體、美全面發展的美德少年而努力。
踐行弟子規倡議書[篇3]
我們學習弟子規已經兩年多了，弟子規在我們的心中已經生根發芽，引領我們前進。我們的榜樣雷鋒叔叔同樣激勵著我們健康成長。在“雷鋒月”裡，為進一步樹立校園文明新風，少先大隊向全體少先隊員發出倡議：
1．見到雜物彎彎腰，生活垃圾不亂拋——要“善小為之”
2．遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”
3．文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”
4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”
5．環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境”
三月份是我校“學雷鋒”活動月，少先大隊將派出“志願者小隊”，對校園的好人好事會及時公示及報道。希望同學們踐行弟子規，爭做小雷鋒，積極主動地參加活動，為構建和諧校園貢獻自己的力量！