遲子建散文《泥濘》閱讀答案
泥 (意志篇)
遲子建
北方的初春是骯髒的，這骯髒當然緣自於我們曾經熱烈讚美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季裡，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪於一個冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂的白雪，看著銀色的無限延伸著的道路，你的內心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。
然而春風來了。春風使積雪融化，它們在消融的過程中容顏蒼老、憔悴，彷彿一個即將撒手人的老婦人：雪在這時候將它的兩重性毫無保留地暴露出來：它的美麗依附於寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當寒冷已經成為西天的落，和風麗日映照它們時，它的醜陋才無奈地呈現。
純美之極的事物是沒有的，因而我還是熱愛雪。愛它的美麗、單純，也愛它的脆弱和被迫的消失。當然，更熱愛它們消融時給這大地製造的空前的泥。小巷裡泥水遍佈;排水溝因為融雪後汙水的加入而增大流量，嘩嘩地響;燕子在潮溼的空氣裡銜著溼泥在簷下築巢;雞、鴨、鵝、狗將它們遊蕩小巷的爪印帶回主人家的小院，使院子裡印滿無數爪形的泥印章，宛如月下松樹龐大的投影;
老人在走路時不小心失了手杖，那手杖被起時就成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴裡含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來……
這是我童年時常常經歷的情景，它的背景是北方的.一個小山村，時間當然是泥不堪的早春時光了。
我熱愛這種渾然天成的泥。
泥常常使我聯想到俄羅斯這個偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術洋溢著一股高貴、博大、陰鬱、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥有關。泥誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣?一個偉大的民族需要泥的磨礪和鍛鍊，它會使人的脊樑永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之於人的真正含義：當我們愛腳下的泥時，說明我們已經擁抱了一種精神。
如今在北方的城市所感受到的泥已經不像童年時那麼深重了：但是在融雪的時節，我走在農貿市場的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥。泥中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內臟等等雜物若隱若現著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當然比不得在永遠有綠地環繞的西子湖畔撐一把傘在煙雨淳淳中耽於幻想來得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想，想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艱難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸控到它而感到欣慰。
我們不會永遠回頭重溫歷史，我們也不會刻意製造一種泥讓它出現在未來的道路上，但是，當我們在被細雨洗刷過的青石板路上走倦了，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是否渴望著在泥中跋涉一回呢?為此，我們真應該感謝雪，它誕生了寂靜、單純、一覽無餘的美，也誕生了骯髒、使人警醒給人力量的泥。因此它是舉世無雙的。
(推薦語：文章一氣呵成，熱情而理性地表達了對雪的熱愛，更表達了對渾然天成泥的熱愛，表達了“生於憂患，死於安樂”的警示精神。 蘇久生推薦)
1、文章在開頭花了不少筆墨描寫雪，這樣寫有哪些作用?
2、作者為什麼說“我熱愛這種渾然天成的泥”?請聯絡全文回答。
3、最後一段，作者既說“我們也不會刻意製造一種泥讓它出現在未來的道路上”，又提出“我們是否渴望著在泥中跋涉一回呢”，你是如何理解的?
參考答案：
1、參考答案：突出了雪美麗與醜陋的兩重性，從而為下文寫泥作鋪墊，襯托泥的普通、純美。(從寫熱愛雪到熱愛泥)
方法點撥：首先，理清句子間的關係，找出句子間的連線性詞語。其次，抓住語言標誌和文章體裁進行分篇章結構。第三，理解文中前後照應、襯托等關係。
2、參考答案：因為泥帶來了鄉村質樸自然的生活氣息，泥誕生了“跋涉者”，“泥”使人自然回憶起了民族艱辛的歷史，“泥”自然使人想起了土地的廣博與祖國的含義。
方法點撥：品味重要句子和賞作品豐富內涵，要注意詞不離句，句不離篇，縱觀全篇，從整體上去分、理解，注重上下文的聯絡，依文釋詞，依文解句。
3、參考答案：因為泥是渾然天成的，無法人為製造;而且泥象徵著苦難與屈辱，沒必要在未來的路上人為地設定逆境和挫折;但是泥可以使人警醒，給人力量，可以促使人們重溫歷史，所以當我們在順境中茫然和麻木時，我們會渴望在“泥”中再跋涉一回。
方法點撥：做這類題要仔細分題目要求，挖掘隱含資訊，然後綜觀全文，整體感知作品的思想內容，情感思路，再根據文脈合理推斷，組織語言，寫出答案。