大學畢業自我鑑定
自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的 大學畢業自我鑑定 ，歡迎大家分享。
大學畢業自我鑑定 1
在學畢業之際我也一直都在做好相關的準備，作為一名應屆畢業學生我也對自己各個方面很是有信心，在這畢業之際我回顧過去四年學生涯，總是能夠保持一個好的狀態，不斷去提高自己，豐富自己的學習生活，不斷的積累知識，這是對自己能力最好的一種證明，在一些事情上面我也感觸很是深刻，在畢業之際想起來的時候我也總是能夠在不知不覺當中得到一個昇華，回顧過去四年我也需對自己有一個評價。
我是一個比較內向的人，做事情不是那麼的果斷，生活方面我一直都是遵從著本心，有些時候還是需要讓自己進一步去加深，相比之下我也一直在追求一些不一樣的東西，在生活當中我的社交圈不，我能夠保持一個好的心態，在這一方面我感覺自己是有進步的，不管是在什麼時候這些都是應該去做好的事情，我認為不管是做什麼事情都應該繼續保持一個好的心態，生活方面我能夠讓自己去追求更加好的東西，現在我想了想確實就是這麼回事，作為一名學生，我認為圈子不需要很，有一群能夠引導的正確方向的朋友就夠了，在這一點上面我也一直都在強調，我非常希望能夠做好這些細節，有些事情我能夠保持一個好的狀態，對於我而言還是需要認真的去思考的。
在學習當中我認為自己也是積累了很多知識，在這學畢業之際我也非常用心在落實好的這些細節，保持一個好的心態，我對學識是非常上心的，在學習上面沒有一絲的馬虎，對於我而言還是要做好相關的準備，我認為不管是在什麼時候這都是非常關鍵的，我也是對自己各個方面有一個清晰的認識，學習對我而言是一個非常重要的事情，在這學畢業之際我還是一點點在積累知識，我相信我是能夠保持好心態，在工作當中我對自己是比較有信心的，學期間的學習比較緊張，我一直都在追求人格上的昇華，我總是能夠在關鍵的時候時候去給自己製造一些壓力，保持好的心態。
學幾年的學習結束了，我願意去相信這一點，不管是做什麼事情都應該繼續保持，當然我也有一些缺點，性格比較優柔寡斷，這樣的性格不是很好，作為一名學生這對我也是有一定的影響的，我對自身一些缺點有著深刻的認知，我也一定會好好的去糾正不足，完善自身。
大學畢業自我鑑定 2
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和自我鑑定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是資訊管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
透過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，透過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“福州大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也因此獲得了“福州大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，積極向黨組織靠攏，經過在福州大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利透過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20xx年5月31日光榮地成為中國共產黨預備黨員。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面，大學四年裡，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
大學畢業自我鑑定 3
終於拿到了畢業證和專八等考試證書，大學對於我來說，真的是畫上了句號。曾經的我，帶著種。種紛繁美麗的炫夢來到某大，隨著時間的推移，這些或大或小的想法如同夏日的泡沫，吹散不見，只是我仍然愛這夏日的風，她吹散了幻夢，卻也給我帶來了寧靜和思考。
作為這一代的學生，我處在升學考試的競爭中慢慢成長，不論做什麼事，總希望知道最終自己的表現能打多少分，大學期間的表現也是如此。大學的GPA分數是3。39，滿分是4，專四和專八成績都是良好，最好的是優秀。可見，我只是一個相對良好的學生，不拔尖也不算太差。我是一個承載著優秀夢，卻還未達到理想狀態的學生，有不甘心，還有更多的後勁。
為什麼沒有達到自己期望的成績，原因應該是多方面的，第一點還有追溯到專業的選擇上，我固執地認為只要專注就可以學好英語，就可以到達登峰造極的狀態，可是不論我多麼努力，最終我也沒有考過人事部二級，沒有被北外錄取。當我專注於英語翻譯的學習時，許多同學都選擇了雙學位，探索自己真的感興趣的學科，而我固守英語的死角，也許有進步，可終究是固步自封，沒有開闊自己的視角和思維，最終學習英語的精神狀態也是欠佳的，沒有動力，沒有激情，也沒有思考。
第二點是缺少與優秀同學的交流。我們院有許許多多優秀的學生，她們不論是英語能力還是其他學科都非常好，只是我太害羞，不敢和她們交流，也不敢和老師交流。我承認，如今的大學制度讓我這類情商尚不發達的人無法接近自己的學習導師，大部分同學的學習都是自己的摸索過程。未來的學習和工作中，我不能夠繼續這種傻傻的悶勁了，要更加聰明地生活，去冒險。
未來的憧憬：
第一， 用心地感受美國的文化，思考中國與美國文化之間的差異，多用日記來記錄心中的感受。做一個生活中的思考者，汲取人類優秀的思考成果。還是要多冒險，不要固守城規，太多的設防只會關閉心門，那心與心間的交流便也不能發展。
第二， 找一份工作。找一份工作，讓生活的天地不再侷限於小宅之中，這樣你可以帶給家人更多的新鮮空氣和營養。
第三， 有機會修教育學或者心理學，這是自己最感興趣的學科，就算不為功利的想法，我也很想好好修習這類學科，將來找到自己耕耘的土地。
第四， 做一個內心堅定的女人，增強情緒的統一性，不氾濫也不吝嗇感情，知道是時候說停。
第五， 關於曾經的夢想，翻譯。我要做到的是不忘記，將來回來如果這個證書對我依然有效，我就再考一次。
大學畢業自我鑑定 4
時間匆匆流逝，轉眼就到了大三，鑑定過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大三學年自我鑑定，希望要寫自我鑑定大學生有幫助。
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎.
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體.曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標.除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路程式設計，網路管理與維護，網頁設計等知識.並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高.
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職.
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評.
大學畢業自我鑑定 5
1、該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛;學習認真，成績優良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。
2、現在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生!加油!
3、 “愛人者，人恆愛之。”你是一個聰明的孩子，應該明白這句花的意思。希望你在以後的生活大學會關心別人，如果你能做到“我為人人”，別人肯定會熱情幫助你的。你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢?
4、該同學在校期間表現出優異的學習能力，不僅系統掌握了各項專業知識，具備較強的實踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術才能;善於與人溝通，具備較強的組織、協作能力;對待工作認真細緻，富於創新精神，是一位不可多得的優秀大學畢業生。
5、生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團結同學，有禮貌，能夠與同學和睦相處。但對待學習，你卻對自己要求的不嚴格，不能把精力完全的集中在學習上，不能很好的做到持之以恆。俗話說得好：“充實的一天，勝於空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。
6、你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字型不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
7、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑藉你聰明的頭腦考出優異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!
8、你是一個團結同學，有禮貌的男孩。但學習不主動，你的勤奮需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能認識到學習的重要性，但課堂上卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。在以後的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦學習，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
9、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能發掘自己的優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
10、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高;在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
大學畢業自我鑑定 6
學的四年過去了，作為一名給畢業生，自己的學時光也在已經結束了。三年的努力，一年的實習，全都成為了過去，成為了自己的記憶和經驗。我很感謝自己在過去遇到的每一個人。無論是老師、同學、領導、同事，或者僅僅是有書面之緣不知名字的人。他們都給我這四年的生活帶來了不小的體會。也正是他們的教導和交流，讓我成為了現在的自己。
那麼，四年已過，學也結束了。我在此對自己目前的能力和狀況進行一次自我鑑定。希望自己更清楚自己目前的狀況，並及時的分析與計劃，讓今後的自己能做好計劃，對未來有所安排。我的學自我鑑定如下：
一、學習方面
學習上自然不用說，早在一的時候，我就開始嚴格的要求自己，儘管期間因為自己的懈怠也曾出現過不少的問題，但是在度過了消極的心態後，自己努力的奮鬥，將那些欠缺都積極的彌補了上來。學三年的課堂，我認真努力的去學習了老師的知識，並且在課後積極的去複習，運用，將知識落實到實踐，加強自己的動手能力。
同時，自己還喜歡在圖書館走動，去從課外的地方尋找需要的知識，也樂於開闊自己的眼界，在書籍和網路上加強自己的認識，擴寬自己對專業的瞭解。總的來說，這三年來我飽有收穫，充分的利用好了生活和課堂。
二、生活方面
生活中，我並不是特別擅長運動。但是我也積極的參加學校的活動。如：運動會、志願者、班級活動等。儘管並不一定能拿到良好的成績或出色的表現。但是自己參與其中，也感受到了其中的樂趣。不僅僅豐富了我的個人生活，還讓自己認識了不少的朋友，加強了和同學們的交流，讓我提升了自己的交流能力，擴寬了自己的交際圈子。
三、工作方面
四的實習中，是我收穫最豐厚的時間，在這段時間裡，自己努力的工作、學習，從實踐的工作中收穫了量的實地經驗。儘管因為時間的原因收穫有限，但是比起過去三年來的累積，卻更加的實用，更加的豐富！
四、結束語
三年的學習，讓我有了三年的累積，一年的實習，讓我有了一年的衝刺！四年來的成長，成就了現在的自己！但是，我相信，未來的我還有更，更高的空間！我會繼續努力的！
大學畢業自我鑑定 7
今天的我，懷著一些對未來的期待憧憬，對過去的懷念，也懷著一些自信、責任、感動和留戀，在這裡和我的大學生活做一次告別，也對我自己的大學做一次自我鑑定。希望能夠憑藉著這短暫的時刻將我的大學時光永久的保留下來。我也會在今後的時光裡時常鼓舞自己，讓自己有一個更好的發展，更快的向我的理想靠攏。
大學的時間是很短暫的，數一數，也就四個春夏秋冬。況且在這個城市裡，有時候的秋天還會被冬天霸佔。所以在我們的意識中，也許大學就只有四個夏天和四個冬天了。短短個四次季節的輪迴，將我們從一個害羞靦腆的少年變成了一個落落大方的青年。從少年到青年，從未成年到成年人。這其中的轉變也許是一瞬間，也許也是一個漫長的過程。而在這個過程中，我能感受到的，是大學時光所給予我漫長的成長之路，也使我逐漸走向一個更成熟的人。
來到大學之後，我和很多人一樣，不明白如何支配大學的時間。從高中轉變到大學來，我們多多少少是有一些不適應的。因為高中的我們晚睡早起，每一天的行程都安排的滿滿的，如今到了大學，我們的時間更多了，反而讓我們有些迷惘，不知道該如何支配它。但慢慢的，我也領悟到了其中的規律。在我的學習生涯中，大學的學習是最需要決心的，也是最需要剋制的。因為課餘時間很多，所以我要時常為自己做一個計劃，如何安排課餘時間，將學習和我的愛好更好的結合。一天內，如果課程超過四節，我就會當天放棄對課餘知識的培養，我會在晚上或者下午的時候練習自己的愛好，吉他。
我很喜歡吉他，我也練習吉他五年了，來到大學之後我加入了學校的樂隊，成為了樂隊的一名吉他手，跟著樂隊一起走南闖北，這期間我也收穫到了很多的見識和成長。一個人不能只光顧著學習，還需要不斷的向一個更完整的自己靠攏。我們的一生中不可能只有學習這一件事情，除了學習之外，我們要更加拓寬自己的視野，擁有一個廣闊的視野對我們的未來非常有幫助。所以培養自己的業餘愛好是非常重要的，也是非常有必要的。我們知道很多人除了學習之外，便沒有別的追求了。但是我覺得，一個人要生活的有趣一些，不能因為過度學習而顯得呆板不靈活，這樣的學習對我們的人生來說只是無用功。所以無論將來我踏入社會之後從事怎樣的工作，我都會在學習工作和生活中靈活轉換，做一個開心的自己，也做一個能被喜歡的自己！
大學畢業自我鑑定 8
臨近畢業之際，自認為我的四年大學是充實豐滿的，收穫很多，自己也發生了一些變化，當時這些都是好的啦。下面我要對即將畢業的自己做一份自我鑑定：
在大二我很榮幸的加入到中國共產黨，在黨校培訓的過程中，校外活動中，使我在理論之外的實踐中認識了黨、黨員以及高校的學生政治思想教育工作的一些方面。學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。
專業上，系統的學習了大學所有學科，專業知識很強。在計算機方面，我透過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。透過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。在身體和心理方面，掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
大學的四年時光，將在我的人生中佔據非常重要的地位，是我抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼併著困惑，但卻都是純粹的自我，在這裡學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐紮。對於未來，我將以最好的姿態迎接新的人生與挑戰。
大學畢業自我鑑定 9
本人在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係。
大學畢業自我鑑定 10
透過大專會計三年的學習，我們從一個懵懂的少年發展成為了一個專業知識全面的青年，在學校老師的培養下，我們學會了許多實用的知識，雖然沒有學富五車，但是我們足可以適應社會的發展，可以基本生存下去。
三年來，我們認真學習，時刻關心社會的發展，熱愛祖國，熱愛人民，積極參加社會實踐活動，做了許多自己力所能及的工作，積極參加志願者活動，參加社群活動，體現了青年學生的風範。
三年來在學校領導、系領導和輔導老師的幫助下，我們班的同學團結友愛，尊敬老師和長輩。我們學會了相互尊重，相互學習，相互愛護，相互關心。學會了集體的意識和團隊精神的重要性，一個人只有在集體中才能提高自己的能力，增長自己的才幹，學會了如何做人，如何待人，怎樣發展自己的能力。
在校三年來，我們和老師同學一起成長，共同進步，我們一同學習科學文化知識，完成了大專會計所有課程的學習，取得了一定的成績，並且是學校老師教會了我們如何學習，使我們知道了學習的樂趣，尋找到了學習的真正樂趣，使我們懂得了學習是為了自己的生存和發展。也使我們真正明白了讀書的意義，知道了學習是為了發展我們的能力，使我們喜歡讀書，希望讀書，這是學校老師教給我們的多麼精貴的財富，對我們今後的終身學習作用非常大，所以大專三年，我們學會了學習。
在校三年，我們與學校老師和同學建立了深厚的友誼，是學校老師教會了我們怎樣做人，我們受益匪淺，將繼續影響我們的一生。
大專會計三年即將過去，我們還必須繼續努力，向社會邁進，我們將繼續繼承學校教導我們的傳統，繼續好好學習和豐富自己的專業知識，把自己打造成為國家有用的建設人才，決不辜負老師對我們的希望，為母校爭光。我們將一如既往地友好地與他人相處，積極投身於社會主義四個現代化建設之中，努力工作，回報學校老師對我們的培養，為社會主義中國的偉大復興做出我們應有的貢獻。
大學畢業自我鑑定 11
時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人。不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責！從20xx年xx月x日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發展為努力方向；樹立正確的人生觀 ，價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺蹟一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了xx等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，並且積極向黨組織靠攏！
作為xxx學院xx機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的鬥志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。
我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標！
大學畢業自我鑑定 12
轉眼間，即將度過我學的第四個學年，接近學時光的尾聲，意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師，還有親愛的同學們，不免心生惆悵又充滿希望和期待。在此有必要做一個簡單的學本科四年的自我總結和評價，以揚長補短，對今後的學習及工作生活起到借鑑作用。
回顧這四年，不管是綜合文化知識的積累及良好素質的培養，還是社會實踐能力提高方面，都是收穫頗豐的，為將來步入社會參加工作奠定了重要基礎。
首先，學生的天職是學習，學習掌握文化知識仍是我們進入學校門後的主要任務。這其中最的收穫是我們歷史學專業知識的吸收，從一開始系統學習了世界史、中國視古到今各個時期的內容，並以專題形式學習了文獻學、中國經濟史、中國製度史、西方文化史、世界經濟史、國際關係史等必修或選修的相關歷史課程，極地完善了歷史知識網路體系，激發了自己對歷史知識學習和研究的`興趣，也逐步培養了自身中允客觀地評判問題看待事情的歷史思維。值得一提的是，由於我們是師糞專業學科出身，所以平時很注意其中教育教學能力的提升和鍛鍊，當然學校也有這方面的針對性培養策略，不僅安排有一些專業教學理論知識的系統學習，而且組織了許多實際教學實踐活動，如微格教學、附中課堂見習實習等，這對自己今後參加從教工作是很有助的。
除此，我們還有一些公共基礎學科的課巢排，有公共英語的學習，全面深入地鍛鍊自己的聽說讀寫能力，加了對英語國家日常會話內容的練習量，增強了自身英語學習的生活實用性，同時詳細閱讀分析了一些英語文章，增加了詞彙量，也使自身英語學習水平更上一層樓，在三年級之前順利通過了學英語四六級測試;有思想課的學習，有助於增強自身對黨對人民對國家的擁護和熱愛，提高思想道德水平，明確自身的祖國建設責任和使命;有形勢政策課，使我們及時瞭解了國家政方針和國內外最新時事，培養了與時俱進的思想意識。另外，我還選修了一些本專業外的其他課程，如寶玉石鑑賞、影視鑑賞、市場營銷學等，擴充了自己的課外知識，拓展了綜合素質。
第二，為了進一步完善綜合素質，我很注意培養自身社會實踐能力的提高，一二時就參加了不少校內活動，加入了一些協會團體如書法協會、電腦愛好者協會等，認識了很多同學，獲得了很多課外知識。在每一學年課外或節假日時間，我都會積極尋找、從事一些社會兼職工作，如任家教，在校圖書館參加勤工助學工作，在某培訓學校任兼職老師等，掙到了一些生活費，減輕了家庭經濟負擔，同時鍛鍊了自己，培養了自身堅毅執著、吃苦耐勞的品質。
然而，四年中也是有一些不足的，如專業課程學習不精，社會實踐能力有待進一步提高等，這些都應引起注意，激勵自己在以後的學習和工作中再接再厲，精益求精。
總之，我的學四年生活多姿多彩，定會在今後人生歷程中產生重要影響，成為自己一生中最美好的回憶。在此謹向我係各位學識淵博、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意，向給予過我真誠助和關心的各位同學朋友致以最真摯的謝意和祝福!
大學畢業自我鑑定 13
時光走過三個年輪，即將畢業的'我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我持續以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯絡，把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯絡，把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。
透過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，透過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心裡，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我貌同的目標。
（二）業務認識：
東莞理工學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，提高了業務潛力。使本人的業務提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業技能：
本人是一名幼兒教師，在校透過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很的忙。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學生活，提高了教育教學潛力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。
大學畢業自我鑑定 14
遵守學校規章制度，尊敬師長，團結學生，要求政治進步；有明確的學習目的，端正態度，學習業務。工作努力，成績優秀；班級委員會工作認真負責，關心學生，熱愛集體。有一定的奉獻精神。在未來，我將發揚我的成績，克服我的缺點，爭取更大的進步。
在大學期間，我努力學習，發揮自己的特長，挖掘自己的潛力，提高了自己的學習能力和分析問題、處理問題的能力，這也得到了大家的認可。此外，我還積極參加各種社會實踐活動。
除了必修的課程，製作了自己的個人網站。在英語學習中，我堅持閱讀英文報刊雜誌來提高自己的科普知識和閱讀能力。
除了學習，我堅持參加各種體育活動，這些是我未來工作的重要資本！
我的特點是：誠實守信，熱心腸，敢於挑戰自我。
大學的記憶是美好而短暫的，我會記住它留給我的優良傳統，我會繼續努力實現我的夢想。
大學畢業自我鑑定 15
大學的時光轉瞬即逝，但四年的大學生活使我的整體面貌煥然一新，我的專業知識及各方面的能力都得到了很大的提升，很感謝大學，讓我有了質的飛躍。現在我將從四年來的生活、學習、工作等方面做自我鑑定：
生活方面，
在老師和同學的薰陶下，我已養成了良好的生活習慣，生活充實而富有條理。大學期間，獨立自主的生活讓我漸漸地變的成熟起來，這為我以後步入社會打好了基礎。
學習方面，
我能夠堅持制定學習目標，明確學習態度。大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識與應用技能的同時，我還努力拓寬自己的知識面，積極參加學校舉行的各項活動，得到了老師和同學的認可。
人際交往方面，
因為我樂觀、開朗的性格，加之謙虛、誠懇的態度和高度的責任心，連續兩年在學生會工作，做了學生會部長，同時，我也積極參加班級活動，做過我們班的學委。這些在最初對我也許都是一種挑戰，但經過這些學生幹部的經歷，我擁有了較快掌握一種新事物的能力，結交了更多更好的朋友，在與他們交往的過程中我學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力，提升了自身素質，為將來走向社會奠定了基礎。
思想上，
在不斷提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的昇華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
四年的大學生活，我一直堅持每天反省自己，我的座右銘就是：實實在在做人，勤勤懇懇求學。四年來，我一直以這樣的標準嚴格要求自己，不斷督促自己進步。我對自己的評價就是：陽光、真誠、謙虛、有耐心，責任心強！我想這些都是我以後工作中必備的品質，我會繼續堅持，繼續進步。