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春季開學黑板報內容

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  開學通常是指大、中、小學校新的學期開始的日子,不同地區的開學日都在不同的季節,而開學日所做的事,各地亦有所不同。學生們經過假期的休息之後,重新返回學校繼續學習。下面是小編給大家分享的春季開學黑板報內容,讓我們一起來看看吧!

  春季開學黑板報內容


  

  春季開學黑板報圖1


  

  春季開學黑板報圖2


  

  春季開學黑板報圖3


  

  春季開學黑板報圖4


  

  春季開學黑板報圖5

  春季開學作文一

  假期的餘熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨,我又一次,也是最後一次,步入這所充滿了許許多多回憶的校園,參加我在這所學校的最後一次開學典禮。

  步入禮堂,最裡面的牆上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘鍊攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個大字:“一身正氣,志存高遠,同學天下,共託神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長的手筆,是我們的校訓。如今,我對著攀巖壁,默默的說了聲,再見。

  進場後,名譽校長潘多上臺講話致辭,這一次,我聽得格外認真,普普通通的話語,對我而言,卻是那麼珍貴;

  “自信、合作、競技”是校長經常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心裡,永遠不能忘記。因為,你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了後面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊,風風雨雨算得了什麼,挫挫折折權當小小的磨難。

  你決不滿足於點滴的成績,你不會沾沾自喜於一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達青雲,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

  退場時,我又回過頭望了望攀巖石,著最後一次的開學典禮,既是我在這個學校的最後一次,還是我整個初中生涯的最後一次開學典禮,所以,這次的開學典禮,我永遠不能忘記。

  春季開學作文二

  今天早上,我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園裡舉行了隆重的開學典禮。

  首先進行了升國旗儀式,由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空,和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。

  第一項是正衣冠,機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊,坐得端端正正,好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。

  第二項是硃砂啟智,也叫“開天眼”,是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上硃砂,同學們一見老師就抬起頭,閉上眼睛,等待老師點上硃砂,象徵著眼明心明,好讀書,讀好書。

  第三項是擊鼓明智,是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲,是他們擊鼓,擊起了我力爭上游的心,一年級新生更是充滿了憧憬和希望。

  第四項是啟蒙描紅,在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的“人”字,我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友,他在一筆一劃的寫“人”字。

  第五項是感謝親師,是新生鞠躬90度,表示對老師的感謝。

  第六項是贈書送禮,由啟蒙老師贈出一年級課本,只見一年級新生雙手接過,連聲說謝謝。

  第七項是珍藏心願,是同學們在開學的前一天就準備了自己的心願,並把它疊成自己喜歡的手工,等六年後再開啟看一看自己的願望實現了沒有。

  今年的開學典禮讓我久久難忘。

  春季開學作文三

  新的.一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了小學階段最後一學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:

  每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會,請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業書寫規範,字跡工整。多看對自己有易的課外書,開闊視眼,來學習在課堂裡學不到知識。多聽英語錄音或多看含有英中文兩行字目的電影來多認些單詞。課外多做些口算題,練一練。

  另外,生活中待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。誠實守信,不說謊話,知錯就改。多勞動,幫助需要幫助的人,多做善事。

  所謂“苦後甘來”,只要努力就肯定會有回報,同學們,讓我們勞逸結合珍惜這寶貴的時間,要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!

  春季開學作文四

  這一週,學校裡發生了許多開心的事。其中,我印象最深的是開學那天。

  那一天,我懷著激動的心情,大步流星地走進了校門。校園裡的一切都顯得那麼親切,似乎都在向我問好:“你好!歡迎回來。”我聽著這些“問候”,心裡快活極了。

  不知不覺間,我就來到了教室內。看見昔日的同學正在交作業,我走上前去主動打了個招呼,就回到自己座位上,整理課桌內。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側走了進來。互相問好後,老師直了直腰,讓我們把語文書翻到第十九頁,學習“中彩那天”這篇課文。老師首先提問:“父親面臨的道德難題是指什麼?”我立刻舉起了手,老師像是猜透了我的心思似的,叫了我。我站起來信心滿滿的說:“是指要不要把獎品還給庫伯。”我答對後,老師讓我坐下,並表揚了我一句。一天下來,數學,語文、科學,我受到了好幾次表揚,心裡美滋滋的。臨近放學時,戴老師說:今天一些同學發揮出了本事--今天有進步!我知道今天的進步,都要歸功於事先預習這個好習慣!

  回家後,媽媽微笑著對我說:“今天的字是我看到過最漂亮的!”這句話大大鼓勵了我,讓我更有信心向自己的目標前進!

  真是美好的一天啊!