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爭做文明禮儀小使者手抄報內容

爭做文明禮儀小使者手抄報內容

  文明禮儀可以先從身邊小事做起,比如不小心碰到別人要說“對不起”,吃完飯的飯盒要扔到垃圾桶裡,不隨地吐痰,並且,我們看到垃圾要撿起來,看見有人不文明要指出他的錯誤。在學校不罵人,見到老師要問好……你看,其實文明禮儀不難,只在於你那顆偷懶的心和無所事事的表現。


  

  爭做文明禮儀小使者手抄報內容 篇1

  上次放暑假,我去姨媽家玩了一段時間,因為姨媽家住在徐州,所以離圖書館近,我高興極了!因為我是個十足的小書迷。

  我來到圖書館,坐在那兒專心致志地看書。突然,我聽見圖書館門口有人說話,我順便“掃”了一眼,可就是這一“掃”,我看見了我“失散多年”的好朋友,好搭檔——茅思奕。她看見了我,我們都激動極了,撲了過來,來了個“熱情大擁抱”,然後交談起來。

  過了一會兒,我聽見了一個溫和的聲音:“茅思奕,快點兒。”“噢!”茅思奕答道。然後她對我揮了揮手,我們都依依不捨。“茅思奕,你還來嗎?”我的淚水已經溢滿了眼眶。“不知道。”他說。“我是來拿書的。”我抱住了她,輕輕地說了一句“再見”。然後推開她,上樓去了。“再見!”她大聲地說。我在轉彎的地方朝她笑了笑,她也對我笑了笑。但此刻,我們都並不開心。這笑,是離別時,送給對方的笑。

  一波未平,一波又起。我剛上樓,迎面而來的圖書館阿姨微笑著說:“小朋友,不要大聲說話,好嗎?”她的態度誠懇,語言委婉。

  我心想:哼,耍什麼管理員的威風,不就是說話大聲一點兒,有什麼了不起的`?想著,把圖書隨便一放,扭頭就走。

  第二天,我又來看書。這一次,我遇到了我的三年級同桌,可現在已經轉學的李冰清,我說:“嗨!李冰清。”李冰清朝我笑了笑,又專心致志地看起了書。正在這時,那個煩人的圖書館管理員又來了,她說:“小朋友,小聲點兒好嗎?嗨,又是你!昨天那圖書,你放錯了地方,我已經給你放好了,你以後不知道放哪兒,告訴我,我對你說。”她還是那樣微笑著……我把圖書放在了我拿的地方,轉身就走,她連忙說了一聲:“謝謝!”我臉紅了。我終於相信她是善意的了。

  第三天,在圖書館我又見到了我的補習班老師Miss Zhang,我記住了上兩次的教訓,裝作沒看見似的。她看見了我,向我微笑打了個招呼。

  就在這時,圖書館管理員又來了,她說:“現在已經很守紀律了,可是那位一定是你的阿姨,你為什麼不理她,你看她不高興了!”她說著,便指了指Miss Zhang。“你可以小聲輕聲地問候一下,我沒有說不讓你說話呀。”

  “謝謝!”我說

  圖書管理員教會了我許多,我想對她說一聲:“阿姨,對不起,我不應該……”


  

  爭做文明禮儀小使者手抄報內容 篇2

  荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮貌是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,更是和諧社會的重要元素。

  然而,在現實生活中,我們卻不無遺憾地發現,在物質文明高度發達的今天,卻時時存在著與之不和諧的行為。

  五月一日一大早,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質博物院去參觀。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,有學生,甚至還有白髮蒼蒼的老人。領票的隊伍象一條長蛇,彎彎曲曲地排了幾里地。火紅的太陽懸在頭頂,烤得人直冒汗,每個人都急切地盼著能早點進入博物館內。這時,一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因為口渴,她從隊伍中走了出來,到附近的冷飲攤點買了一瓶礦泉水。回來後,發現自己的位子被排在她後面的另一位阿姨佔住了,就走過去評理。她們你一言我一語地爭吵著,說著說著,那兩個阿姨竟然動起了手,。她們的丈夫看到後,不但沒有阻攔,反而赤膊上陣,也跟著打了起來。一個個披頭散髮,頭破血流,兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭。在眾人的勸說下,他們終於停止了“戰鬥”,各自開車到醫院看病去了。

  望著他們遠去的背影,我剛才的好心情已蕩然無存。為了一點點小事,就口吐髒話,甚至大打出手,而他們並沒有一點羞愧之意,我為他們的行為感到悲哀。

  五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮貌不僅是個人素質的表現,也是個人道德和社會公德的體現,更是一個人精神風貌的具體展現。而有些人,在追求金錢物質的同時,卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人,動手打架,他們是物質的富有者,卻是精神的貧困者。

  文明禮貌是做人的基本準則,它蘊涵在每個人的日常行為之中。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,在打擾別人時說一聲“對不起”,在別人有困難時主動伸出援助之手,面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,以禮貌之心待人,我們的社會將會變得更加友好、寬容、關愛和溫馨。

  讓我們攜起手來,使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!


  

  爭做文明禮儀小使者手抄報內容 篇3

  在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子,在學校里老師教育我要尊敬老師,友愛同學的好學生。學會了文明禮儀,人與人之間相處才能和諧,社會才會變得更加美好。

  今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友,但我們身邊有很多的人捐錢、捐物,還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌著,為了使失去親人的孩子能感受社會大家庭的溫暖。

  在我們身邊還有許多文明的小事,我記得六一兒童節的那天,我和媽媽乘公共汽車,在|||車上,我看見一位老奶奶沒有座位,我正準備給老奶奶讓座時,我前面一個大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座,老奶奶笑眯眯地對小男孩說:謝謝你,你真是個懂禮貌的好孩子!小男孩說:不用謝,這是我應該做的,車上的人紛紛讚揚小男孩是個好孩子。到站了,我和媽媽下了車,我看見一位老奶奶準備過馬路,可她走路有點不方便,我立刻去扶老奶奶過馬路,媽媽看見了,誇我是個好孩子,我覺得這個六一兒童節過的特別有意義。

  經過生活的點點滴滴,我發現文明禮儀無處不在,只要細心觀察,你就會發現文明禮儀就在我們身邊。