2022關於雷鋒手抄報內容(通用9篇)
雷鋒的生命是短暫的,但是他的精神卻一直留在人們心田,將在神州大地綿延,這煙花留下的光影給人無窮的回味。下面是關於雷鋒手抄報內容,和小編一起來看一下吧。
雷鋒手抄報內容 篇1
春雨綿綿灑落人間,百花開放紅豔豔。每逢3月,我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天,我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩,詩人以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反覆的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。
詩歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個太陽的光輝”,產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵,他不用上戰場拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子,把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室,剩餘的就捐給遇洪水的遼陽人民,雷鋒到瀋陽火車站,看見一個揹著小孩的婦女,原來她從山東去吉林,車票與錢都沒了,雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看!這些事都非常平凡,卻打動了無數的心。就如同詩歌中寫道:“他啊,是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點亮的燈,只不過每一分光都沒浪費……”
雷鋒精神,人人揚。其實,生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內,18名路人視而不見,漠然而去。最後一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅並找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多麼低微。然而她卻有一顆樂於助人的心。處於平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
雷鋒手抄報內容 篇2
除了陳奶奶,社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責,在最短時間內把那位乘客送到醫院;計程車司機在戴乘客時發現乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局並找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不淨是心靈,延續的就是雷鋒精神。
其實校園裡也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑,他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學們在發揚著雷鋒精神。作為新時代的小學生,我們更要學習雷鋒那種助人為樂的精神,只有這樣我們的校園才會更美好。
雖然雷鋒已經離我們遠去,但精神永遠存在。
雷鋒叔叔熱愛祖國、服務人民……是我們每一個人的典範、榜樣。雷鋒叔叔從小就夢想著當兵,為祖國獻上一份力量,為人民服務!
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”他以22歲的生命長度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉下到城裡,途中遇到一對老夫婦,他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天,老人終於康復了……,這些普通的小事,又有幾個人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒有過多的時間,但卻時時處處為他人著想,關鍵時候說能,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者,也許是富翁,可是再多的錢財,再多的所謂的知識,他們的精神都是空虛的`,雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。我始終相信雷鋒精神將永垂不朽!我們小學生,應經我們自己的能力去做好事,幹我們自己應乾的事!自立自強!學習雷鋒精神!雷鋒叔叔的英雄事蹟感動著我,他服務人民的精神、熱愛祖國的精神……正如八榮八恥裡講到的:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥。
加油起來!讓我們共同去營造一個“雷鋒”社會。
曾經,有一位戰士,他勤奮好學、助人為樂,總是默默無聞地無私奉獻自己。他既平凡,又偉大。他就是雷鋒。
雷鋒叔叔雖然只走過了二十二個年頭,他的名字卻家喻戶曉,他的事蹟也廣為人知。站臺上,他來回奔跑,為年輕媽媽抱起年幼的孩子,幫大娘背起沉重的行李;車廂裡,他四處忙碌,替列車員打掃衛生,給旅客們端茶送水。把迷路的孩子帶回家,將生病的老人送進醫院,給雨中的行人披上雨衣……汗水雨水浸溼了他的衣襟,笑容卻始終溫暖地綻放。
雷鋒手抄報內容 篇3
雷鋒精神猶如和煦的春風吹拂著大地,溫暖著世界的每一個角落,一年又一年,一代又一代;雷鋒精神更似一顆顆種子,播撒在希望的田野上,落地生根,發芽長葉。21世紀的今天,一個又一個“活雷鋒”在我們的身邊湧現。
記得那是2008年5月的一天,我和爸爸媽媽一起去烏石山遊玩,途經冠亞廣場。那時驕陽似火,把大地烤得滾燙。我正心滿意足地舔著一根冰棒,忽然看到幾個大哥哥、大姐姐正在路旁賣礦泉水。我好奇地走過去,只見他們的身旁放著一個募捐箱和幾箱礦泉水。他們個個汗流浹背,時不時地擦著額頭上的汗水,手舉著一瓶瓶礦泉水,大聲叫賣著。“哥哥,你們在幹什麼呢?”我疑惑不解地上前詢問。“我們在賣礦泉水,為汶川地震中受災的同胞募捐,為了讓他們早日重建家園,貢獻出自己的一份力量!”一位大哥哥說著握緊了右拳,緊接著抹了一把汗,又投入到了叫賣中……
雖然,天上赤日炎炎,但他們的熱情絲毫未減。他們忙碌的身影在我的眼中愈加顯得高大。他們像一座座山屹立在那裡。路上的行人被感染了,爭先恐後地獻出了自己的愛心:有的過來買走一兩瓶礦泉水,有的直接把錢投進了募捐箱……人們的愛心在這裡匯成了一股愛的暖流,流向街頭,流向汶川災區。
我幼小的心靈被深深地觸動了。我拉著爸爸媽媽的手匆匆往家趕。一路上,那位大哥哥的話不停地在我耳邊迴響,他那堅定的神情深深地刻在我的心中。回到家,我立刻把儲蓄罐裡積攢了一年多的零花錢一股腦兒地倒進了塑膠袋,又匆匆回到募捐現場。我小心翼翼地把一枚枚硬幣投進了募捐箱,彷彿看到了汶川災區小朋友們一張張燦爛的笑臉。
“災難無情人有情、人間自有真情在。”地震廢墟中的消防官兵,抗洪搶險現場的武警戰士,救死扶傷的白衣天使,雷鋒傳人郭明義,守礁士兵李文波,最美女孩何玥,還有我們身邊辛勤耕耘的老師,校園中撿拾垃圾的同學……他們用自己的一言一行傳遞著“雷鋒精神”的接力棒,“雷鋒精神”也必將在我們新世紀少年兒童的手中傳承和發揚!
雷鋒手抄報內容 篇4
1.雷鋒精神是什麼?
雷鋒精神內涵之一、奉獻精神
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
雷鋒精神內涵之二:“釘子”精神
雷鋒對待工作總是幹一行、愛一行、鑽一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鑽”勁,使自己成為工作的內行。
雷鋒精神內涵之三:“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人,甘於平凡,從點滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫幹啥就幹啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中,立志在平凡中幹出不平凡的業績,樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
雷鋒精神內涵之四:艱苦奮鬥精神
雷鋒出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負傷、飢餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。
向雷鋒學習
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
學雷鋒做美德少年
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他,將學雷鋒的活動落實在日常生活的每一天,形成一個常態化,習慣性,做一個有道德的人。
我把學習雷鋒精神分為四點去認真執行。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實,敢於鑽研,敢於深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去幹每一件事,丟棄浮誇和浮躁,它使得幹好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對於我們初中馬上進人初二最艱鉅的學期,預習新課複習鞏固已有的知識我們更要有不言放棄的`“釘子”精神。在這假期中,制定學習目標學習計劃,設定學習目標,預習新知識,每日堅持不懈。
(二)團結一致,愛護集體
雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻,培養自己的責任感,假期開始安排護校,由於班內有一個同學有急事臨時調整時間,我下午護校改為上午,我放棄爸爸媽媽給我安排的活動,以最快速度到達學校,完成護校任務。
(三)集腋成裘,好事從點滴做起
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂於助人,做好事不留名,哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。假期生活豐富多彩,爸爸媽媽帶我去了很多公共場所去玩,當我遇到隨便丟棄的瓶子,主動拾起來,丟在垃圾箱中,為保護環境做一份貢獻
(四)貴在堅持
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢於鑽研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是瞭解其內涵,真正的把雷鋒的精神貫徹在生活中的每時每刻,假期生活中幫爺爺奶奶澆花,幫爸爸清理車裡的物品,擦車的內飾。見到住的園區裡面清理雜草,主動去幫助清理,愛護居住環境……
總結這個假期,透過自己的努力,懂得做一個有道德的人,不僅僅是一件好事的事情,而是把雷鋒的精神記在心裡,落實在每一天,每一件事情上,讓雷鋒精神永存!
雷鋒手抄報內容 篇5
雷鋒雖然只活了22年,但他的精神卻永久在世上傳流。學雷鋒,宣傳雷鋒精神人人有責。在當今世界有許多“雷鋒”,他們時刻幫助身邊的人,不論大小。向我這樣的小學生,也應該爭當活雷鋒,幫助身邊的人,為社會獻出一份力量,美化我們的美麗武漢。
在生活中,給老人讓座;拾起地上的一片垃圾;給小樹苗澆一次水……這些都是我們力所能及的小事,都是生活中的常事。
俗話說得好:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線光明,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的人;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?
雷鋒手抄報內容 篇6
我們雖然是“00”後,但是對雷鋒這個名字並不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學騎車,路上遇到一群和我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院,出於好奇,我便跟了進去。
原來,他們在為敬老院裡的爺爺奶奶們服務:他們有的在為老人整理頭髮,有的在清掃院子,有的在和老人談心,其中一個個子不高的小男孩兒,正在儘自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會多一份開心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什麼時候,太陽收去了幾縷熾熱的陽光,熱風似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…。
現在,我雖然已經記不清楚他們的模樣,但是想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,即使在冬季,我也不會覺得溫暖。
雷鋒手抄報內容 篇7
這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動。於是我也不落後,想獨自一個出去看看有什麼要幫忙的人。
星期天,我做出了車站,準備乘車。車站非常擁擠,真是連根針都插不進去。不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的.,還沒等老人站穩,司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向後傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他。當她對說謝謝的時候,我覺得我的讓位是值得的。
老人是我們社會的基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這麼好的生活呢所以我們應該尊重老人。
我想說的是我們在平時生活中其實有許多事情都是學雷鋒精神的,我們可以撿起路邊的垃圾,幫助路邊需要幫助的老人。這些都是非常重要的。所以學習雷鋒精神可以從身邊的小事做起。
雷鋒手抄報內容 篇8
雷鋒精神之所以重要,是因為它在我們的生活中越來越少見,幾乎都要列入國家非物質遺產了。所以我們作為這個時代的新鮮血液,我們要做的就是發揚並傳承這種精神。
當我做好事歸來後,心中會不禁樂道:原來自己也有雷鋒精神。每當老爺爺,老奶奶在一邊喃喃,不經意的說到我們,便有一股莫名的暖意湧上心頭。
但是偶爾想一想,也覺得自己的想法讓雷鋒精神變了味了,似乎做好事,是為了聽到別人的誇讚與好評。像是學校裡組織的做好事活動,也要那個單位做一個表面的表揚信。雖然我臉上沒說什麼,但是總覺得這樣的“雷鋒精神”讓人彆扭,讓我在別人面前惺惺作態似的。真不知何時自己會有雷鋒那樣純純的雷鋒精神呢。
在生活中,君不見,鏡頭作秀的雷鋒活動人群;君不見,有些同學對做好事的冷眼相待。實在叫人悲哀,“雷鋒”或許真的只是一個歷史的存在了。
雷鋒手抄報內容 篇9
記得前不久,我做了一件好事,心裡有說不出的那種高興。
九月的天氣時冷時熱。早上,天氣十分寒冷,而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有,忽然,“學雷鋒,做好事”的念頭在我的腦海閃過,反正天氣冷,活動活動筋骨也非常好啊!我想著想著,就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑,再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家,管管那調皮的紙屑。我再當個教練,排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室,我又有了一個念頭,不如把走廊也裝扮裝扮,我拿著拖把,來回跑了五大趟,跑得上氣不接下氣。但等我看到這乾淨的一面,我高興得眼睛都眯成了一條線。
老師說過:“做好事,不圖回報。”可也有同學說:“做好事,沒有回報,才不做好事呢!”我覺得,只要能夠為別人服務,這就是最好的回報!