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五年級語文手抄報8k

五年級語文手抄報8k

  我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。下文是有關五年級語文8k手抄報資料內容,歡迎大家閱讀與學習。

  五年級語文手抄報8k:八年級上冊語文知識點

  1. 重點詞語

  綏靖 阻遏 銳不可當

  2.常識

  新聞指的是“新近發生的事情”。從廣義來講包括訊息、通訊、報告文學。狹義的新聞也叫訊息。【補充說明:凡是開頭冠以“新華社電”“本報訊”“本報記者報道”字樣(電頭)的文字,不論長短,都是新聞。 有的報道很簡短,不加“電頭”,也是新聞。新聞在報紙上佔據十分重要的地位,一天的報紙可以沒有其他文體,但如果沒有新聞,就不成其為報紙了。】

  新聞的特徵

  a) 讓事實說話,內容真實準確,不能虛構或誇張。

  b) 報道迅速及時。

  c) 簡明扼要。

  新聞的六要素

  通常人們把五個W叫做新聞的五要素,

  When——何時,Where——何地,Who ——何人,What ——何事,經過Why ——何故。

  新聞的六要素

  人物,時間,地點,事件發生的原因、經過、結果

  新聞如果缺少了這些要素,那怕是隻缺少一兩個要素,就不可避免地使所報道的事實殘缺不全,說不清楚,不能給人以確切的概念,不能提供充分的事實根據,至少也會使所報道的事實大為遜色。

  訊息的結構

  A. 標題

  包括主標題、引標題和副標題。可以三個標題齊全,也可以只有其中一部分。它是對訊息內容的高度概括。

  B. 導語:訊息開頭的第一句話或第一段,它扼要地揭示訊息的核心內容。

  C. 主體:是訊息的軀幹,它用充足的事實表現主題,是對導語內容的進一步擴充套件和闡釋。

  D. 背景:指的是訊息發生的社會環境和自然環境。

  E. 結語:是訊息的結尾。背景和結語有時很明顯,有時可以暗含在主體中。

  另:導語前面的電頭起什麼作用?——【新華社長江前線22日22時電】

  電頭是指說明發電者、發電地點、發電時間的文字,本文開頭略小的字就是電頭,電頭通常是必不可少的。電頭寫明通訊社的名稱、發電時間,說明材料真實可信,訊息及時。

  3.作者簡介

  毛澤東(1893-1976),字潤之,湖南韶山人。政治家、軍事家、思想家、偉大的革命導師。主要作品都收集在《毛澤東選集》

  4.結合新聞,探討標題、導語、主體的區別。

  請同學們用三種方式把課文的內容表達出來:

  ① 用一個語句說出這則新聞的內容:“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”

  用一個語句單獨介紹新聞的內容就叫標題

  ②用一段話說出這則新聞的內容:課文開頭第一、二句話簡明準確的說出了全文的內容;

  用一段話在開頭介紹新聞的內容就叫導語

  ③用幾段話說出這則新聞的內容:課文中關於中路軍、西路軍、東路軍三個層次的內容說出課文的內容。

  用幾段話具體地介紹新聞的內容就叫主體

  5.總結

  本文報道我百萬大軍勝利橫渡長江的戰況,從而歌頌了我軍英勇善戰、銳不可當的堅強意志和英雄上

  6.體味新聞語言的特點

  l 新聞語言具有真實、準確、及時的特點,請你從課文中找出能體現這三大特點的句子。

  真實性: 除豫北之新鄉、安陽,豫西之靈寶,閿鄉,豫南之確山、信陽、潢川、光山、商城、固始等地尚有殘敵外,已全部為我解放。