文案策劃集合五篇
文案策劃 篇1
初次踏入社會，大學生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應了實習的生活，但"實踐是檢驗真理的唯一標準"這才是個開始。其實，實習是個很辛苦的過程，唯有一個堅定信心和不懈努力的人才可能學到真正的實踐經驗和提升工作水平。
我們這次實習主要是給XXX公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進行了以下的實習工作：
這次的專業實習是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構成了一個工作團隊，由於我的文字功底很好所以經理讓我任組長。大家表現出了很高的工作積極性，在實習的第一天，我們就與很多小商品製造公司進行了溝通，透過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學習中所感受不到的。
由於我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關的瞭解，在溝通中出現了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最後把工作計劃以書面的形式記錄下來。
我們的這種工作態度，得到製造商們的認可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實習機會。
文案策劃 篇2
“求婚”策劃成婚慶公司新業務
婚慶公司策劃的“求婚”已經在紹興多次出現，前段時間的解放路電子屏求婚也曾引起轟動，這同樣出自婚慶公司之手，而魯迅電影城的A廳也曾被婚慶公司策劃為求婚的場所。婚慶公司把“求婚”策劃納入業務範圍已經變得越來越“常規化”。
據瞭解，納入婚慶業務的“求婚”在外地一些大婚慶公司被稱為婚前策劃，外地的婚前策劃除了“求婚”外，還可以是“表白”，而與婚前策劃相對應的是婚後紀念策劃，比如“結婚五週年紀念”、“結婚紀念日策劃”等等。只要有需要，婚慶公司都可以送去浪漫的禮物，此類婚前和婚後服務也漸漸成為外地婚慶公司的延伸業務，而在紹興這樣的業務還處於起步階段，“求婚”業務是相對發展得較為快速的。
“求婚”策劃只求“獨一無二”
“現在的年輕人都喜歡浪漫，求婚一輩子只有一次，求婚策劃就是讓這唯一的一次變得更加精彩。”婚禮策劃師劉宏介紹，受影視劇的影響，有“求婚”策劃需求的往往都是一些追求浪漫的群體，而策劃費用和場地費用從幾百到上萬元不等，完全可以滿足不同消費能力的準新人。
“求婚”策劃賣的就是“創意”，而最難的.也是“創意”。據業內人士透露，由於“求婚”的形式很自由，沒有規定的程式，所以“求婚”策劃有時甚至比婚禮策劃更難。“再精彩的策劃重複多了也會沒意思，所以讓人滿意的策劃一定是那些獨一無二的。”劉宏說。
“大膽求婚”還需“小心策劃”作陪
雖然“求婚”策劃往往是一些比較大膽的準新人前去預訂，而且“求婚”的方式屢屢打破陳規，甚至引起轟動，不過，大膽的表達仍舊少不了精心的策劃。“求婚”策劃對我市的婚禮策劃業提出了更高的要求。
“相對來說紹興人還是比較保守的，有些策劃在外地行得通，未必在本地可以實施，除非求婚者對對方很有把握，有些大膽的策劃我們還是不敢做。”婚禮策劃師小孫告訴記者，她曾經為一個男士設計了一個“求婚”方案，可女方卻還沒有想好結不結婚，突如其來的“求婚”讓對方措手不及，結局比較尷尬。因此在設計“求婚”方案前，婚慶公司往往會要求策劃師對男女雙方的交往情況有所瞭解，並且明確責任義務，避免因為“求婚”不成而造成一些不必要的麻煩。
文案策劃 篇3
個人資料
姓 名：
性 別：
年 齡： 22
體 重： 51
民 族： 回族 戶口所在地：
婚姻狀況： 未婚 現工作地點：
工作年限：不詳
求職狀態：正在求職
教育培訓
最高學歷：本科
畢業學校：寧夏大學新華學院
更新日期：20xx年05月18日
專業類別：文科類
專業名稱：新聞
20xx年9月-20xx年6月在寧夏大學新華學院新聞專業學習
工作經驗
技能特長
計算機水平：沒有獲得任何證書
語言水平：英語(一般)；英語(無)；普通話(良好)
技能專長：熟練應用office20xx，wps20xx自動化辦公室軟體
PPT以及dreamweaver軟體獲獎情況
獲獎情況：在校期間連續三年獲校級三等獎學金
獲寧夏大學記者團優秀學生記者稱號
被聘為寧夏大學新華分團團長
在石嘴山日報社實習兩個月，發表訊息通訊20餘篇自我評價
自我評價: 做事認真嚴謹，性格開朗樂觀，組織能力較強，寫作能力較好發展方向
發展方向：文職方向求職意向
希望職位： 期望職位一：文職類-文案策劃/資料編寫
期望職位二：編輯/發行類-編輯
期望職位三：行政/人事類-行政文員 工作地點： 希望工作地點一：寧夏石嘴山求職型別：全 職
待遇要求：2500人民幣/月 (可面議)
到崗時間：可隨時到崗
文案策劃 篇4
今天是蒐集資料做市場調查問卷，這個工作是由小組成員xx完成的，其實在做這個問卷之前我沒有和她具體溝通我們營銷策劃題目的事，我是想她蒐集完資料後，晚上我來整理，但當我看了她的問卷後我覺得和我們的主題應該是吻合的，也能看出，她也是下了很大功夫的琢磨了。晚上要把問卷填寫上，進行資料分析，明天要交問卷調查報告，去年我們的課程實習是做調查問卷，基本是找人幫助填寫的，但是這次沒有，我們是隨即找人填寫的，所有問卷都是真是有有效的。
晚上分析問卷，寫報告，資料分析整理工作是吳林霞完成的，寫報告是我們倆一起商討寫的，以前寫報告為了湊字，用一些沒用的詞，但這次我們儘量精簡詞彙，讓每一個詞都發揮它的作用。可能寫的不是很好，但是我們在努力提高，歡迎提出意見。其實在做這些東西的時候，我覺得自己很喜歡做這種工作，這是我的愛好所在。
文案策劃 篇5
一． 會議主題：
對著標準“大找茬”
二． 會議時間：
xx 年 5 月 26 日中午 1：00
三． 會議目的：
透過對共產黨員具體標準的探討學習，認識到作為一名優秀共產黨員需要具備的標準，並且從具體標準中找出自己現在與標準共產黨員存在的差異，從而瞭解一名真正的共產黨員的素質，不斷完善自我，爭取早日加入黨組織。
四． 會議成員：
國貿黨支部第十七期普及班所有成員
五．活動流程：
（一）每個年級為一個單位小組，首先給予15分鐘小組討論學習時間，共同學習共產黨員具體標準，並且進行小組溝通交流，找出我與共產黨員存在的差異。
（二）每組各派二名代表，上臺講敘本組談論學習的成果，內容須報告具體標準及如何改善自我，從而更向黨組織靠攏。(發言要求3~8分鐘之內）
（三）講述完畢後,王老師點評每組發言成果。
（四）主持人對本次國貿黨組織民主討論總結。
國貿黨支部
xx年5月