計算機講座心得體會
在平日裡，心中難免會有一些新的想法，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的計算機講座心得體會，希望能夠幫助到大家。
眾所周知，河南科技大學的多媒體教學現在已成為活躍課堂、調動學習積極性的一種主要手段。隨著計算機的發展，新的技術不斷的湧現，各種資訊科技的不斷前進，我很感謝學院在在培養我們專業知識的同時，充分利用我們學校的多媒體優勢，在課外時間裡，又給我們安排了關於計算機新技術的三次講座，從課外的角度擴寬了我們的視野，讓我們在大二這迷茫的階段，對自己未來的發展有了一些清晰的道路。
依舊記得第一次講座是聽計算機主任張志勇老師給我們講的數字版權的講座，他首先給我們講解了數字版權的意義，他說：“計算機軟體是現代社會主要的技術基礎之一，是資訊時代的重要產物，對軟體這一人類智力成果和知識結晶實行有效法律保護的重要性日益突出，對軟體的保護問題已經成為當今世界保護智慧財產權的一項重要的內容，受到了國際法學界和各國政府的普遍重視。
是呀，透過張志勇老師的講解，使我們逐漸認識到：隨著計算機技術的迅猛發展，計算機普及化越來越高，微型計算機和個人計算機相繼成為市場上的主導產品。計算機程式，也就是我們平常所說的軟體也獲得了長足的發展，計算機軟體市場也發生了巨大的變化。一方面是軟體使用者的急劇增加，另一方面是通用軟體的'大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來了深遠的影響。如何加強數字版權的意識，現在顯得非常的重要。
當圖書數字化以後，盜版極其容易，複製件與原件一模一樣，而且複製幾乎沒有什麼成本，這就使得網路出版的版權控制更加困難。一些新出版的暢銷圖書很快被做成電子書在網上流傳，但這往往是一些個人網站未經授權擅自制作的，是違反著作權法的行為。因此，目前很多出版社都不願意讓自己出版社的圖書數字化，最主要的原因就是對數字出版中盜版問題的恐懼。版權的法律保護問題解決不好，即使產業本身具有發展潛力，出版社對數字出版也只能是敬而遠之。
儘管目前比較流行的數字版權技術DRM是採用下載計費、數字底紋加密和硬碟繫結等措施實現對網路出版物傳播範圍的控制，它可以嚴格控制電子圖書的閱讀期限、閱讀次數，不經授權讀者不能將電子圖書複製給朋友，也不能列印，可以對網路出版物進行一些必要的版權控制和管理，但網路出版物形式多種多樣，製作技術手段不斷進步，硬體產品日新月異，很難形成一種通用的、有效的數字版權技術來徹底地保護各種網路出版物，並且保證其加密技術永遠不被破解。因此，數字出版領域的版權保護問題已經成為制約出版社進入數字出版領域的障礙之一。對此，除了加大相關法律、法規的執行力度外，也要在版權保護的技術方面加以突破和創新。
現實是客觀的，如何改變這種局面，加強數字管理的規範，目前看來非常的迫切，在接下來的近四十分鐘裡，張志勇老師給我們講了幾種目前加強數字版權保護的幾種方法和新技術設計師所完成的功能。
張志勇老師不斷強調，資料加密和防複製是數字版權管理的核心技術，而數字版權管理是針對網路環境下的數字媒體版權保護而提出的一種新技術，並說一般具有以下六大功能：
(1)數字媒體加密：打包加密原始數字媒體，以便於進行安全可靠的網路傳輸。
(2)阻止非法內容註冊：防止非法數字媒體獲得合法註冊從而進入網路流通領域。
(3)使用者環境檢測：檢測使用者主機硬體資訊等行為環境，從而進入使用者合法性認證。
(4)使用者行為監控：對使用者的操作行為進行實時跟蹤監控，防止非法操作。
(5)認證機制：對合法使用者的鑑別並授權對數字媒體的行為許可權。
(6)付費機制和儲存管理：包括數字媒體本身及打包檔案、元資料（金鑰、許可證）和其他資料資訊（例如數字水印和指紋資訊）的儲存管理。
第二次講座是老師，他給我們講了計算機網路方面的知識，即語義web，他說：語義web是計算機業和網際網路業對網路下一階段發展所做出的術語化定義，其基本含義即基於網路建立任何微小資料的連線，這種連線不僅僅侷限於網頁。這樣，任何微小的資料都可以與其他資訊進行“溝通”。
透過老師的講解是我明白了：語義Web是具有明確語義的能夠被機器和人理解的網路。也就是說，語義Web是一種能夠理解人類語言的智慧網路，它使得人-機間及機-機間的交流變得像人-人間的交流一樣便利流暢，語義Web是一個網，它包含了文件和文件的一些部分，描述了事物間的明顯關係，且包含語義資訊，以便於機器的自動處理老師的講解，使我瞭解到語義web有著廣泛的應用，如：
提供各種依靠語義的自動化服務，如天氣預報服務、航班資訊服務、線上航班預定服務、資料庫查詢服務、目錄查詢服務、數字圖書館查詢服務、搜尋和分類服務、B2C交易服務、B2B交易服務等。
網際網路資訊釋出與搜尋：透過對內容的標註與分析從而克服了關鍵詞查詢的歧義性，提高了查詢的精度。
現有的知識管理平臺工具貫穿了知識管理生命週期的各個方面，在實際中都取得了一定的成共應用成果，但是他們大都是在傳統Web上得以開發，在資訊全球化環境下的使用效率上存在資訊搜尋不準確，知識處理智慧性差，可整合性差，協同性差等缺陷。
針對以上情況，現在出現了一種見語義web技術應用於知識管理的趨勢，使語義web成為知識創新管理的分佈、開發、動態整合的大平臺目前因特網在資訊表達和檢索方面的缺陷，主要在於它的設計目的是面向使用者直接閱讀與處理，而沒有提供計算機可理解的語義資訊，因此限制了在資訊全球化的環境下計算機在知識管理過程中實施自動分析處理以及進一步智慧資訊處理的能力。此外，傳統的本體描述語言等注重在知識工程過程中知識的共享和重用，但缺乏在本體概念之上的推理功能，不能被廣泛地應用於網際網路上的知識交換與共享。為解決網路化環境下有效的知識管理此問題，以知識本體為核心的語義Web技術的研究已成為知識管理領域的最新熱點所在。
此外老師還講到：基於語義web的文件檢索與知識管理也是當前研究的一個熱點。
第三次講座是由資料庫開發課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的資料庫技術。說它熟悉是因為我們大二下學期學了《資料庫系統概論》、《資料庫設計教程》這兩本關於資料庫方面的課程，說它陌生是因為關於資料庫未來的發展及它的廣泛應用我們瞭解的並不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。
當前，隨著計算機技術的發展，各行各業都開始採用計算機及相應的資訊科技進行管理和運營，這使得企業生成、收集、存貯和處理資料的能力大大提高，資料量與日俱增。企業資料實際上是企業的經驗積累，當其積累到一定程度時，必然會反映出規律性的東西；對企業來，堆積如山的資料無異於一個巨大的寶庫。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計算技術和工具來開採資料庫中蘊藏的寶藏，使其成為有用的知識，指導企業的技術決策和經營決策，使企業在競爭中立於不敗之地。另一方面，近十餘年來，計算機和資訊科技也有了長足的進展，產生了許多新概念和新技術，如更高效能的計算機和作業系統、因特網、資料倉庫、神經網路等等。在市場需求和技術基礎這兩個因素都具備的環境下，資料探勘技術的概念和技術就應運而生了。
劉勇老師主要透過空間資料庫、半結構化資料建模、面向物件的資料庫應用系統開發、實時資料庫和資料庫挖掘等幾個方面為我們講解了資料庫的應用方面及其意義。
在資料庫挖掘方面，劉勇老師為我們講解了資料庫挖掘的概念及未來的發展，使我深受鼓舞，資料庫挖掘旨在從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機的資料中,提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的資訊和知識。還有很多和這一術語相近似的術語,如從資料庫中發現知識、資料分析、資料融合以及決策支援等。
資料探勘是一個新興的邊緣學科，它彙集了來自機器學習、模式識別、資料庫、統計學、人工智慧以及管理資訊系統等各學科的成果。多學科的相互交融和相互促進，使得這一新學科得以蓬勃發展，而且已初具規模。
儘管資料探勘還是一個很新的研究課題，但它所固有的為企業創造巨大經濟效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應用，具有代表性的應用領域有市場預測、投資、製造業、銀行、通訊等。
這三次的不同領域的講座開闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術的湧現，讓我在以後的日子裡能更加的不斷鞭策自己不斷的學習、學習、再學習。
總之，聽了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來教學生活裡，能夠聽到更多的講座知識、接觸到更多的新技術理論，從而讓學習的步伐永不停，最終能並把理論知識結合實際。我相信，只要經過我們的努力學習一定會在一些方面有所成就。