做最好的護士讀書心得體會範文（精選9篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的做最好的護士讀書心得體會範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做最好的護士讀書心得體會 篇1
當接到這本書時，《做最好的護士》六個字映入眼簾，瞬間護士的自豪感油然而生，同時“最好”二字又讓我沉思起來，最好的護士標準是什麼？如何做最好的護士？回想起當時上學時的授帽儀式，前輩為自己帶上燕尾帽的那一刻，自己的熱淚和暗下的誓言：在以後的護理工作中勤勉好學，忠於職守，以一顆炙熱的、真誠的心對待每一位患者。這些話對於新上崗的我，是一個前進的目標也是一種鞭策。
我在畢業後就進入臨床實習工作，當看到自己護理的病人康復時，心裡感到幸福和成就感，護理這份工作用心投入其中才會對它有深深的體會。結合自己臨床實習和看《完做最好的護士》這本書，我認為我心目中最好的護士應具備以下幾點：
一、醫德
南丁格爾說過：“護士必須有一顆同情心和一雙願意工作的手，必須有決定的愛心。沒有愛心，也就失去了工作的意義”。不論醫生和護士，醫護人員都必須具備高尚的職業道德情操、謹慎的工作態度、淵博的醫學專業知識、慎獨修養。而護德是醫德體系的重要組成部分，是實施心理護理的重要基礎，是護理人員的靈魂，是做好工作的精神動力和思想保證，是護理文化建設的重要內容和做好護士工作的基礎。在工作中持續不斷的對自己進行學習和教育，自覺以良好的職業道德規範和高度的責任心約束自己，圓滿地完成護理工作任務。
二、專業技術
護理工作的特點：持續、重複、瑣碎、複雜、責任重。護士不僅要有精湛的操作技術、豐富的理論知識，而且要用智慧和美的心靈創造和諧優美的就醫環境。嚴格執行各項規章制度及技術操作規程，不斷豐富、更新自己的理論知識，利用業餘時間，主動自學護理相關知識，深刻領會醫院內與護理工作相關的制度與規範，向同事請教，取長補短，提升自己的護理水平，努力鑽研業務技術，不斷改進和提高護理質量。
三、良好的形象
患者對於護士的第一印象往往來自於護士的形象，護士的儀表、語言、行為在臨床護理中起著重要的作用，因此護士應以最佳的形象和行為展現在病人面前。儀表整潔端莊，舉止得體的護士給病人以純潔端莊高雅、親切的感覺，把握說話的語調、語氣、語速，保持良好的精神狀態，可以使病人產生舒適和信賴感。如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的需求以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現慈愛、關懷與體貼。同時也能提高病人接受治療護理的情緒，配合治療，使患者生理及心理上儘快得到全面康復。
四、良好的溝通
良好的溝通是做好護理工作的重要前提。在臨床工作中，護士要用親切熱情的態度、溫和耐心地引導讓患者“開口”。當患者對治療或護理手段不認同或不理解時，護士則應以文明得體的語言加以解釋和說明，取得患者的信任，使他們積極配合治療。在對患者的治療過程中，護士不僅應當全面、正確、及時地執行醫囑，還應在執行過程中仔細觀察患者情況，並將情況及時反饋給醫生。護士和醫生應相互尊重，共同消除患者的病痛。具有文化素質和語言藝術的護士，應善於應用溝通藝術應對病人的心理問題，用美好的語言輔助護理技術，其本身的語言對病人就是一種重要的治療和安慰，它有利於溝通護患之間的情感，喚起病人樂觀的情緒，增強病人與疾病作鬥爭的信心。
五、人文護理
現今，醫學模式已轉變為生物—心理—社會模式，護理也轉向以人、環境、健康為基本內容的整體護理，護士作為救死扶傷的白衣天使，所要做到的不僅僅是醫治患者肉體上的痛苦，還要從思想和情感的層面體現出真誠的`人文關懷，積極倡導健康、向上的服務觀念體系，將人文護理落到實處。一切以人為中心，根據不同年齡階段的心理變化，調整護理方式和服務禮儀，為患者提供更優質的護理服務，在運用語言和患者進行溝通之外，採用肢體語言，如輕柔的動作，善意的微笑，來解除患者的恐慌和無力感，幫助解除痛苦，調節心理，促使患者早日康復。
六、愛自己，才有能力愛別人
只有先學會如何愛自己，才能將自己的力量奉獻給他人。護士工作不僅勞動量大，並且容易產生較大的工作壓力。在工作時間之外，合理安排時間，積極鍛鍊身體，保持飽滿的熱情和精神，以一個良好的精神狀態來面對護理工作。
以上內容是我讀完《做最美的護士》的心得體會，優質護理服務，任重而道遠，需要護士有端莊大方的行為儀表、和藹可親的語言態度、嫻熟準確的操作技術、主動周到的護理服務、認真嚴謹的工作作風。
在今後工作中始終牢記自己最初的夢想，不斷的總結，不斷的探索，不斷的創新，成為一名最好的護士，為患者提供包括心理、生理、生活上更優質的服務。
做最好的護士讀書心得體會 篇2
還記得那是一個夏天，經歷人生中第一次面試，也擁有了人生中第一份工作，也是我一直依來，引以為傲的工作，它有一個響亮而美好的名字—白衣天使。
初出茅廬，對於護理工作，既熟悉，又陌生。之所以說熟悉，是因為課堂上各種有關理論知識的課程，大多都有所涉及；說陌生，因為實際工作中所遇到的很多突發情況，卻是書本上沒有傳授的。
溝通，是技巧，但同樣是一門藝術，良好的溝通是做好護理工作的重要前提，這也是我在一天一天的工作中，逐漸總結，領悟到的。良好的共同技能，可以給患者不安，焦慮的心情，送上最及時，最恰當的溫暖。護患關係，其實並不單單是護士與患者的對立關係，更多的應該像是朋友，彼此信任，給予他們最大的幫助。
“三分治療，七分護理”這是從接觸護理的時候，就牢記於心的一句話，單單從字面上看，就充分體現了護理工作的重要性，為患者提供最優質的護理服務，也是我們所有白衣天使們正在努力做的一件事情，從鋪天蓋地的表揚信，再到科室的牆上已經再沒有地方懸掛的錦旗，我們的團隊，一直在努力，一直在進步。
最近有幸拜讀了丁廣亮老師寫的《做最好的護士》，才更加懂得白衣天使的真正意義。
天使的定義是什麼？如果天使只是撒播美麗鮮花的人，那麼無知頑皮的小孩子，也可以稱為天使了。只有善於利用生命價值和意義的人，才配與天使同行。南丁格爾這個名字，想必大家都不會陌生，她被成為“提燈女神”，正是因為擁有偉大的仁愛之心，無私奉獻的精神、崇高的責任意識將平凡的護理工作做成了偉大的事業。
做一名合格的白衣天使，除了要有過硬的專業技術以外，還要提高服務意識，溫馨服務，打造如家病房。注重儀容儀表，塑造完美“白衣天使”的形象，有些護士認為，我的護德高尚、護理技術高超就足夠了，至於我打扮的是否美觀得體，並不重要，但事實恰恰相反，患者對於護士的第一印象往往來自於護士的形象，若是形象美麗，護理工作也就相對容易，若是形象不好，則很難獲得患者的配合，因此，打造完美“白衣天使”的形象，對伊一個好護士來說，至關重要。
我所在的護理團隊，我覺得是一個優質的護理團隊，既與醫生、護士分工明確，又團結協作，齊心協力，為使患者滿意而努力。
每個生命的起源，是春，當春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片聖水，也撒下了一股生命，有幸我能參與其中。每個生命的結束，是冬，當雪花從空中墜落，為大地鋪上一層潔白，冰封了河水，也告別了人生的旅程，能陪逝者走完最後一程，是職業賜予我無上的使命。
花開花落，迎來送往，我自豪，因為我是一名護士，我驕傲，因為我是一名護士，我奉獻，因為我是一名護士，我要用的我一生，譜寫護理事業宏偉樂曲中的一個音符。
做最好的護士讀書心得體會 篇3
讀了《做最好的護士》這本書，我深受啟發，書中的每件真人真事，對於幹了27年的護士的我，深有體會，工作壓力大，任務重，人手不足，每日重複忙碌而平凡的工作，沒有驚人的創舉，也沒有顯赫的地位，更沒有令人羨慕的金錢與權力，做為一個普通人，需要勇氣和深愛這份工作才能持之以恆。
南丁格爾提倡用愛心，耐心，細心，責任心去對待每個病人，對剛參加工作的新護士來說是一個不小的挑戰，剛工作滿懷憧憬，穿上白大褂，戴上潔白的燕尾帽，被別人稱作“白衣天使”，這是多麼神聖的職業，工作後努力學習，團結好同事，虛心向老一輩學習，自己內心深處想幹好這份工作，在漫長的日復一日的工作之後，就覺得乏味和煩躁起來，認為這樣枯燥又辛苦的工作實在沒有吸引力。經過一段時間的磨合，對護理工作的熱愛又漸漸有了信心，既然選擇了護理事業，就要有從心理上做好奉獻的準備，以滿腔的熱情來對待自己的工作，看到搶救病人時家屬的焦慮，期盼和信任的目光，在聽到搶救結束病人痊癒出院時，患者以及家屬的喜悅和激動的話語，就覺得自己很偉大，很驕傲，覺得自己是一個有用的人，還是一個非常有用的人，不知不覺就走到了現在。
護士是醫院臨床護理工作中不可缺少的重要角色，在各項醫療護理中發揮著重要的作用，起著其他角色不可替代的作用，承擔著獨特的工作內容，還要有高超的護理技能。
如何做一個好護士呢，護理工作繁重瑣碎，技術要求高，二班倒，很辛苦，特別是節假日的時候，搶救病人的時候，加班加點，這必須要具備奉獻精神。做一個好護士必須要有一個好的形象，端莊大方，服飾整潔合體，面帶微笑，真誠的面對每一位患者，使自己更加符合“白衣天使”的要求，患者看到一個自然大方，微笑著和自己交談做護理治療的護士，病也好了三分。
熟練掌握各項護理技能，是一個護士最基本的要求，護士的護理水平關係到患者的生命安全和身體健康，做一個好護士，認真學習基礎護理，積極提升護理技能是非常必要的，就比如最基本的靜脈穿刺，一針見血是一個護士必須做到的，說著輕鬆做起來就難了，記得實習時，正好弟弟生病住院，在他手上我紮了五針，弟弟疼的直歪嘴，但他還是不叫疼，說：“姐，我不怕疼，你扎吧。”看著他的小臉，我疼的直掉淚，自那以後，我在自己手上練習，自己知道有多痛，就一定能練好，終於每一天一針見血，換來弟弟的笑。
溝通是人與人之間資訊傳遞，交換意見，表達思想和情感，建立人際交往關係的渠道。在護理工作中，溝通包括護士與患者的溝通，護士與醫生的溝通，護士與護士的溝通，護士與患者家屬的溝通，要想護理工作順利的開展和進行，就必須重視與護理關係息息相關的溝通，微笑是溝通中必不可少的，它可以縮短護患間的距離，消除患者對醫院，對護士的恐懼與陌生感，對患者來說經常看到護士微笑，就相當於經常受到鼓勵，從而增加對抗疾病的信心和勇氣，早日戰勝病魔。
既然選擇了這份工作，就要深愛，要有奉獻精神，不斷提高自己的護理技術水平，有良好的護德護風，懷抱仁愛之心，做一個提燈女神，無愧“白衣天使”的稱號。
愛在左，同情在右，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨時花開，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊刺，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼，這段話是對護士最好的詮釋。
做最好的護士讀書心得體會 篇4
微風，漸漸吹起，吹亂了我的髮絲，一個人靜靜坐在窗前，沐浴著冬天的陽光，暖暖的，讀著《做最好的護士》這本書。有它的內在魅力，一翻開這本書就捨不得把它合上，一口氣讀完才罷休。這本書將事例與理論相結合，條理清晰、層次分明地闡述了成為一名最好的護士的方法;其語言通俗易懂，使人讀起來一目瞭然，印象深刻，富有親切感。
好護士，首先一定要擁有崇高的職業道德，應該是一個沒有私心，勇於奉獻，能為病人減少痛苦與煩惱，帶來歡樂與幸福的使者。“燃燒自己，照亮別人”這正是對護士工作的一個很好的詮釋。想成為一名好護士，必須要從各方面錘鍊自己，鞭策自己，以求不斷進步。
護士是一個艱苦的職業，工作久了，激情也許被消磨，如何能做到“莫忘初衷，堅守初心”呢？文中提到“人都是有慣性的，如果一個人習慣了以優秀的、出色的姿態出現在別人面前，那麼，她就會有想要維持這種狀態的願望，並會自發地為此進行努力”。這段話闡述了習慣的力量，給了我很大的啟發。據研究，養成一個習慣只需21天。如果我們習慣性的認為護士的工作是辛苦的，每天重複著相同的工作，既平凡又乏味，久而久之，工作就會出現熬日子的感覺。如果習慣性地保持愉快的心情，在工作中不斷鼓勵自己，鞭策自己，將此成為我們的常態，就會使人產生成就感與優越感。
首先，好護士一定要有崇高的職業道德。好護士要做到用“四心”（愛心、耐心、細心、責任心）對待每一位病人，想病人所想，急病人所急，永遠將病人的需要放在第一位。“護士的工作物件不是冰冷冷的石塊、木頭和紙片，而是有熱血和生命的人類。護理工作是精細藝術中最精細者。”由於護理工作的繁瑣、細緻，很容易發生差錯事故，有時候因為一個小小的錯誤，甚至可能導致無法挽回的後果。這就給護士提出了一個要求：如何做好工作中的“精細安排”。對於一名優秀的護士來說，凡事無小事。病房的環境衛生、準確及時的病情觀察、“三查八對”等，都是精細護理的體現。臨床護理工作中，密切觀察病人病情是每個護士必須掌握的技能。正如南丁格爾所說的“如果你無論如何也不能養成仔細觀察的習慣，你最好是轉行不要再做護士，無論你有多麼善良，有多麼喜歡護士這個職業，你也不適合做護士。”“三查八對”更是不容忽視，任何一個小細節連線的都是病人寶貴的生命，護士的細心就是病人生命之帆的守護燈。責任心也是做好護理工作的前提。只有把護理工作當成一生奉獻的事業，熱愛這份工作，才能幫助病人建立康復的信心。而好護士最主要的就是懷抱一顆“仁愛之心”，只有擁有愛心，才能從心理上貼近病人，取得病人的支援和配合，不僅有利於病人的康復，也可以有效減少護患糾紛的發生。
其次，好護士需要具有得體的儀表和行為。一個儀容整潔、大方得體的護士給病人以純潔端莊、高雅、親切的感覺，可以使病人產生舒適和信賴感，從而幫助建立良好的護患關係；反之，如果護士著裝不得體，會讓病人失去信心和安全感，有話不跟護士說，有事不找護士辦，更不願配合治療，從而影響其疾病的康復。此外，行為是塑造心靈的途徑，是心靈的外在表現。護士不僅要有精湛的操作技術、豐富的理論知識，而且要用智慧和美的心靈創造和諧優美的就醫環境。護士要透過自己的行為，體現全心全意為病人服務的宗旨，透過建立良好的護患關係，消除病人緊張、恐懼的陌生感，使他們感受到護理人員的親切。護士在護理操作過程中，動作要輕柔、敏捷、果斷，使病人感覺安全可靠，利於配合治療和接受護理。《護理札記》中說“護理人員要時刻注意自己的行為，一切粗暴的動作、令人不快的響聲都會給病人帶來不必要的痛苦。”這就是今天我們護理要求中的“四輕”（說話輕、走路輕、操作輕、關門輕）。護士的儀表、語言、行為在臨床護理中起著重要的作用，因此護士應以最佳的形象和行為展現在病人面前。
再次，好護士還需要掌握護患溝通技巧。溝通是一門心靈的藝術，也是一種護理的手段。要成為一名受病人歡迎、令病人滿意的好護士，就必須具有良好的護患溝通能力。具有文化素質和語言藝術的護士，其本身的語言對病人就是一種重要的治療和安慰，是一種美的享受，它有利於溝通護患之間的情感，喚起病人樂觀的情緒，增強病人與疾病作鬥爭的信心。因此，好護士在臨床工作中，就要善於應用溝通藝術應對病人的心理問題，用美好的語言輔助護理技術，使病人的生理及心理得到全面康復，從而架起護患溝通的連心橋。
最後，好護士還需要有精湛的護理技術，要在護理工作中不斷充實自己，努力鑽研業務，提高護理水平和服務意識，不負“白衣天使”的使命，為促進人類健康做出應有的貢獻。同時，好護士也需要學會好好愛自己，只有先學會如何愛自己，才能將自己的力量奉獻給他人。
護士是一個平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別緻的燕尾帽，是一份守護生命的重任。我們的護理工作不驚天動地，看似簡單，但在工作中能夠把簡單的事情千百次做到最好，就不簡單了。然而，我們每個一線的護士都不簡單，我們的隊伍也是一個不簡單的群體。《做最好的護士》這本書闡述了很多如何成為一名好護士的方法，非常具體化，通俗易懂，能很好的用到實際工作中去;內心獲得的鼓舞成為我的動力，鼓動著我不斷前進，在日後的工作當中，我將會繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收穫，因我們的安慰而樹立信心，我相信我會做得更好。
做最好的護士讀書心得體會 篇5
三年大專，兩年的本科學習，從稚氣未脫的學子，到如今已有兩年實習經歷的護士。多少次我夢想著能成為一名正式的護士，在自己的崗位上為病患服務，實現自己的價值。今天，這樣的時刻離我越來越近了。我懷著顆激動無比的心情，不忘做一名優秀護士的責任細細的品讀了《做最好的護士》一書。感慨頗多，受益無窮，讓我對護士這一崗位，及工作內容和職責有了更為深刻的認識，同時也覺得要更加努力才能成為一名合格的護士。
透過這本書，我最深刻，最直觀的一個印象就是，不要把護士這個崗位只當作一個工作，一個養家餬口的飯碗去做。這樣做，你就不能成為一個合格的護士。我們應該把護士當作自己熱愛的事業，把病人當作自己的親人，把醫院當作一個溫馨和諧的大家庭。只有這樣工作才能做好。只有這樣，我們在工作上才能時刻不忘記自己作為一名合格護士的職責。才能不辜負白衣天使的榮譽，不辜負每一個病患的信任。所以在我看來，作為一名護理人員，足夠的責任心和職業操守是能做好工作的先決條件。
這本書，從不同的方面，向我們這些滿懷激情的剛剛要來到護士崗位的新手們，介紹了怎樣才能把護士這個工作幹好。細細品讀後，我覺得，首先應該具有崇高的職業道德和個人素質。面對利益的誘惑，我們要堅決說不；面對病人的詢問，我們要不厭其煩；面對繁忙的工作，我們要不怕苦累；時刻保持工作的耐心，心中永遠銘記自己的使命。其次，要提高自己的能力，這其中包括業務技能的提高，溝通能力的提高，儀容儀表及禮儀的注重。業務技能好比是我們勞動的工具，一個再好農民如果沒有趁手好用的工具，也不能把自己的田地耕種好。所以業務技能就是我們立足崗位的根本，只有熟練，精準的業務技能，才有為病患提供優質服務的基礎。有了熟練，精準的業務技能，沒有良好的工作態度和溝通能力，同樣不能算是一名合格的醫護工作者。要讓病患瞭解，理解，相信，放心，開心的就醫，也是我們作為一名合格護士的職責，所以不斷的提高溝通能力，注重工作態度，不可或缺。同時，我們還應在工作時間內，注重儀容儀表以及工作禮儀。做到不佩戴首飾，不濃妝或豔抹，不奇裝異服，不舉止輕佻。保持一個良好的職業形象，是對每個病患的尊重，才能得到患者發自內心的信任，為以後的工作，打下良好的基礎。
同時，成為一名優秀的護理人員，也要學會融入醫療團隊。學會與醫生、護士及所有的同事溝通，配合。一個人再優秀，終究是一個人。一個團隊的出色才能為病患提供優質、高效的服務。與同事關係的和諧融洽，也能讓自己有一個好的工作氛圍，更加有助於自己快速成長。
《做最好的護士》這本書，給我們這些要步入護士行列的新人來了一次思想上的洗禮。我們一定會心中謹記自己的責任，學海無涯，不斷的學習和探索。讓自己成為一名優秀的護士，為醫護事業的發展增磚添瓦。
做最好的護士讀書心得體會 篇6
“1854年3月，克里米亞戰爭爆發，由於傷兵缺乏照顧，英國士兵死亡率高達50%。10月21日，佛羅倫薩。南丁格爾率領38位婦女組成護士團趕赴戰爭前線為傷員服務。過度勞累使她不幸感染克里米亞熱，病情幾近垂危。每天晚上，她無視風雨寒冷，必定手提一盞油燈，到病房巡視病人，給予病人安慰與關愛。所到之處，傷病們有的俯下身去親吻她的影子……”
——摘自《影響世界歷史的38位傳奇嗎女性》
如果那時您順從了父母，屈遵了當時的社會道德，那會怎樣？或許從此之後英國文學史上又平添了一位聲名顯赫的巨匠，普通貴族家庭裡又修成了一位賢淑大方的主婦。但之後呢？是留下一些著作供後代文人騷客玩味把玩？還是留下端莊的肖像掛於貴族畫廊高牆之上讓往來遊客瞻仰？可是你要的不是這些，你既不要安逸的生活，也不要華麗的衣裝。於是，你成了英國士兵心中的“提燈女神”，成了英國人民群眾眼裡的“民族英雄”，成了世界歷史潮流中的一個傳奇，更成了後世懷有愛心與同情心之人信念之中永遠的偶像。
你是天使，住在天堂裡，密切關注著人間疾苦，永懷惻隱之心、為善之德，盡仁義之力、行無悔之事。夜晚巡視病房時，病房地板上你被油燈拉長的影子，是鑄刻在我心中永恆的精神模範！
這樣的影子，每當我身處迷霧之中時，總能看見。
面對高考志願的抉擇，我看到了您的影子。您從硝煙瀰漫的戰場中走來，沙塵與煙霧之中，您那美麗的雙眸閃動著堅定的光芒，直挺的鼻子透著倔強。您的身後是碩大而潔白的羽翼，羽翼籠罩之下是受傷士兵睡夢中安詳的臉。您來到我的面前，無聲地笑了。笑裡，充滿著母性和仁慈。我想多年之後，我還會想起高考之後那想過的理想世界的光芒，想起您那天使的微笑，想起我做過的無悔的選擇，想起當時澎湃的心情。
不知是否是上天有意成全我。記得填志願時，父親嚴肅地要求我不準填護理專業，在父親傳統的觀念裡，護士是一份受累受氣也沒什麼前途的工作，可我依然填了，而且很幸運成為了一名護理專業的大學生。和我同樣年紀的時候，您不顧父母反對而毅然選擇護士這個職業，那時的您，唯一的志願就是做一名好護士。再後來，護士成了您的終生事業，您甘願為之付出自己的青春，並放棄婚姻。您的事例激勵著我並引導著我。拋開世俗觀念裡種種對護士職業的輕視與非議，我只想著，學好護理專業，日後成為一名合格的護士，這樣的我可以幫助病痛纏身的患者，哪怕減輕一點點的痛苦，讓他們飽受折磨的軀體或心靈有一絲絲的舒適與放鬆，使健康之人遠離疾病……
踏入臨床，面對護理工作的'枯燥與繁瑣，我又看到了您的影子。您帶領著您的護士團隊著手改善傷兵的飲食，換洗骯髒的衣服，共同致力於護理工作。您做著這些平凡而細碎的事情，不去想遭受的不平待遇。三個月以來，你清理好了一萬件襯衫，為了收容800多名新傷員，你自己甚至出錢支付緊急修理病房費用。是的，護理工作原本就是枯燥與繁瑣的，它們需要我們有一顆如同南丁格爾這般認真、執著和甘於奉獻的心。不謀一己私利，將病人之安危視為自己之得失。最重要的是，在護理的崗位上，無論何時何地，我們要常懷憐憫之心，無論環境有多惡劣，我們始終要讓溫暖與愛心常駐，用我們關愛的雙手托起病人生命飛翔的翅膀。
護士的心是父母之心，護士的眼是兄弟姐妹之眼，護士的手是戀人之手……
您是天使，住在天堂裡，身系白色，周身散發著聖潔的光芒，您將那一襲白衣看作是您的嫁衣，將崇高的護理事業視為您生命的另一半，將謀病人之福利當做您終生的使命，誓助病人遠離病痛之地獄，助健康之美，護生命之利。
無論是從前、現在，或是將來，我永遠也忘不了地上你那被受傷士兵俯身親吻的影子，對一名護士而言，那是無上的榮譽！在日後的護理生涯中，我會一直追隨著您的影子，用心，用行動去捍衛《南丁格爾誓言》——“餘謹以至誠，於上帝及會眾面前宣，終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理專業標準，勿為有損之事……”
做最好的護士讀書心得體會 篇7
上個學期期末的時候，學校領導向全體教工推薦了陶妙如老師的《做溫暖的教育》這本書，她真的是一本很好的讀本，無論是學生，或是老師，還是為人父母讀之，都能盪滌心靈，淨化靈魂，讀《做溫暖的教育》一書有感。書中那些崇高純真的人性之愛——師生之愛、同學之愛、父母之愛、朋友之愛、兄弟之愛……無不訴說著人世間最樸實、最純摯的陽光之美。這本書以日記和書信的形式向我們敘述了她與學生們的一個個真實的故事。讀完這本書，我又一次被故事及故事中的人深深感動、震撼……
給我留下深刻印象的故事是：在《老師的再次來訪》中我感覺到陶老師每年都會去看望自己曾經教過的學生，甚至於每逢月考，他都會到校長那兒打聽她曾教過的學生的成績，有時還會站在校門口等著，檢查他們的作業，看看是否做的認真，是否學習進步。我不知道這是一個具有怎麼樣博大胸懷的女老師，但我相信，這位女老師一定是全心全意地愛著自己的每一位學生，她真正把每一個學生都當自己的孩子一樣，關心著，愛護著。然而這對於能做陶老師的學生來說又是多麼幸運，什麼是真正的大愛。怪不得那麼多已經上了中學、大學，乃至成家立業了的人都忘不了她，常常回校來看望她。這也使我明白了：當陶老師生病的時候，他們會主動探望老師;當老師在教育他們的時候，他們是那麼誠懇地接受。
讓我感到溫暖的還有這一幕：陶老師經常對她的學生進行感恩教育，而且效果甚佳。有一個叫安利柯的男孩，進入高一時一般的班主任都不敢接受他，這個孩子太叛逆了，總覺得世界上的人包括自己的父母都厭惡他，安利柯的父母打算把孩子領回家的時候，陶老師說，讓我來試試吧!陶老師從那天起就和這個孩子黏在了一起，近一個月內每天和他談一次心，專門找這個孩子的優點，讓孩子找自己的缺點，談談做父母的不易，慢慢的安利柯變了，特別是在一次月假的晚上，安利柯聽到了自己父母的一些談話，他隱約感受到家裡有困難了，也第一次感到父母原來不是不關心自己，自己家裡有困難，父親有病，他哭著向父母認錯，從此他把原定說好要買的東西都不要了，並提出勤儉過日，還後悔自己平日的大手大腳，主動提出要為父母分擔家務、減少麻煩。他的父母真的不敢相信自己的孩子轉變這麼快，父母拿著農產品去感謝她，陶老師說什麼也不收，她說：“孩子考上大學再說吧!”三年後，這孩子不負眾望考上了自己理想的大學。我不知道別人看了這一段會有怎樣的感受，我卻被這個善良的孩子深深感動，儘管這個孩子平日裡也是過著養尊處優的日子，可一旦獲悉父母有憂愁的時候，能主動擔當，這對父母來說是多大的欣慰，當我在為這個孩子喝彩的時候，我更要為這對父母喝彩，為陶老師當初敢於擔當而喝彩，她沒有是這個孩子流浪於社會，難怪安利柯的父母說陶老師就是孩子的第二人父母，讀後感《讀《做溫暖的教育》一書有感》。
當然，這本書還有很多令人感動的地方，只要你仔細的去品讀、回味、就會有感動，就會有反思，一本好書就有這樣一種魅力，她能給人無窮的精神力量，讓人變得勇敢。是啊，溫暖就是愛，溫暖的教育就是力量的源泉，是教育成功的基礎。著名教育家夏丏尊先生說過這樣一句話：“教育之沒有情感。沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘。沒有愛就沒有教育。”從這段話可以看出，愛是情感的一種。從心理學角度來說，愛是學生的一種心理需要，教師對之於學生的愛，能給學生內心一種幸福的滿足，它能夠引起學生產生生理變化，表現出願意趨近老師的意願和行動來。所以它是溝通師生關係的紐帶，對激發學生學習興趣和奮發成才起著重要的作用。那麼教師對之於學生愛的本質是什麼?一般地，人們把情感分為親情、友情、愛情三種，教師對於學生的愛，依本人之見，應類似於親情和友情，或者介乎於二者之間，既把學生當朋友，又把學生當親人。
在實際工作一個又一個春秋歲月，我帶著這份愛，對它的重要性產生了真切感受並逐步有了較深刻的認識。
溫暖的氛圍是學生學習動力的良好環境。溫暖的形式是學生學習動力的良好環境。溫暖的本質是學生學習動力的切實保證。什麼是真正的“師愛”?有人認為：教師對於學生的愛是熱愛但不驕縱，尊重而不遷就，信任而不放任，嚴格而不苛求。我認為這些都是“師愛”的表現形式。“師愛”真正的本質是它的無私性和無條件性，既把學生當作自己的親人去愛，又把學生當成自己的朋友去交流。對於學生的成長充滿期望，鼓勵他們朝著教師的期望努力。在這個過程中你就會投入更多的熱情，這時候，這種情懷就變成了空氣，時刻包圍著學生。
近二十年的教學生涯，讓我嚐盡了酸甜苦辣各種滋味，有過無奈，有過徘徊，但更多的是成功的喜悅。讀了陶老師的書，我深深感到教育是一次沒有盡頭的愛的旅行，是一段溫暖的路程。路途上你邊走邊看，每天都會有新的感悟而變得意義非凡!
做最好的護士讀書心得體會 篇8
對一本教育類書籍的的閱讀方式有多少種可能性呢?安靜地進入，讓作者帶著你輕鬆遊弋在各種教育觀念間，尋覓著教育中的清風明月，陳震老師的《做溫暖的教育者》一書做到了，《做溫暖的教育者》讀後感。
陳震老師是一名普通的教育工作者，他的語言功底深厚，善於敏感把握身邊事物，對各種話題，信手拈來，皆從教育的角度進行敘述，日積月累，堅持書寫，形成了二十七萬餘字的教育類著作。
書中文章大多短小精煉，無贅言贅語，給人很強的閱讀愉悅感。書中話題涉及豐富，讓我們深深感受到一位普通教師為師、為學、為人的自在尋覓過程。面對現實的瑣碎與繁雜，陳震老師始終以教育者的智慧關照教育現實，展現了一位教育工作者的工作與生活姿態。
作為一名教育工作者————要尋求有境界的工作姿態。
書中對教育工作者的工作姿態提出了很多建議，如：教師的基本要求是努力創設寬鬆的和諧環境，調節形成寬容的內部心境，堅持寬厚關愛的溝通心態;“小疑獲小進，大疑獲大進”，能夠努力培養出有懷疑態度，批判思維與創新精神的學生等等，這些都是需要教師不斷尋求的!
對於教育者的工作姿態陳震老師認為有境界為上，借鑑王國維先生對於境界的經典描述，即：第一境，“昨夜西風凋碧樹，讀後感《《做溫暖的教育者》讀後感》。獨上高樓，望盡天涯路。”第二境，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第三境，“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。有境界的教育自成格調，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，並無優劣。教知識，教方法，教心態可以成為教育的三種境界，對於成長中的人來說，知識，方法，心態都是重要的，境界由低到高，低層次是知識獲得，高層次是心態培育，只要能夠有效整合，就能促進終生的和諧發展。
作為一名教育工作者————要尋求有品質的生活姿態。
有品質的生活姿態是內涵多元的，閱讀是良好的通道。讀書可以愉悅身心、提升自己。讀書讓生活更有品位，讀書使人內心更加寧靜，讀書使職業更有智慧。
教育工作者是文化的傳承與引領者，讀書不僅是提升自我的需求，也是職業的要求。一位教師只要願意與書為伴，堅持“吾愛吾師，吾更愛真理”的態度，就能尋覓到心中的清風明月，就能塑造出有品質的生活姿態
讓每一點感動在心中融化，讓每一點感觸在心中發芽，並將思考記錄筆端。陳震老師作為一名普通的教育工作者，為我們提供了工作與生活姿態的良好範本。
讓我們以溫潤的內心，尋覓著教育中的清風明月，成為溫暖的教育者
做最好的護士讀書心得體會 篇9
工作已近一月時間，我很幸運自已被分到了新生兒監護室（NICU）。20XX年8月9日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方—NICU。
初到這裡的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已經融進了這個和諧的團隊。走進病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現出頑強勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學習專業知識及臨床操作能力來保護他們，讓這些頑強的小生命綻放最美好的明天。
來到這裡的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮乾淨整潔的環境中，NICU的護理團隊每天都在忙而有序的工作著，當遇有患兒需要搶救時，醫護間的配合是那麼的默契，正是這支出色的護理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這裡有著濃厚的學習成長氛圍。先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這裡的老師們工作中不忘相互交流學習，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫生護士的密切配合，對護士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實上進的工作環境。我們之中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經驗。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導下，我深深的愛上了NICU這個集體，我要儘快成長起來，盡我所能為NICU貢獻自己的一份力量。