中班老師開學心得
中班是學生園孩子最為重要的一年，下面就是小編為您收集整理的中班老師開學心得的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！
中班老師開學心得一
悠閒的寒假生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為學生提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足學生多方面發展的需要，尊重學生身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使學生身心健康成長，促進體智德美全面發展。
一、班況分析
本學期我班插了5名新生，現在共有學生52名，其中有男孩28名、女孩24名。透過小班一年的學習，學生在學習和生活上都有一定的進步。大部分學生已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。
但我們也看到存在的一些問題，學生對音樂的感受力較弱、學生的行為常規還需加強。本學期我們將在培養學生喜歡上學生園的情感基礎之上，認真規範學生的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養學生的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作：
以《規程》為指標，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範學生的一日活動常規，增強學生體質，做好品德教育工作，發展學生智力，培養正確的美感。促進學生身心和諧發展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行學生的一日活動作息制度，合理地安排好學生的一日生活；整理好室內外的環境佈置，為學生創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育學生注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入。加強學生自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪學生學習整理自己的床鋪。
細心呵護學生成長。在日常生活中精心關愛學生，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等學生體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意學生良好睡姿的培養，對學生的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務室做好學生體檢、打蟲等各項保健工作，使學生能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重學生在學習活動中的主體地位，根據中班學生的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每週、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮學生的主動性。在活動中注www。jy135。com重對學生進行語言智慧、數學邏輯智慧、自我認識智慧、空間智慧、人際關係智慧、音樂智慧、身體運動智慧、自然觀察智慧等的發展。進行賞識教育，留心每個學生身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的學生多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強學生的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向學生講清常規、要求，並採用多種形式對學生進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養學生能自覺遵守各項規則。
在區域活動中培養學生之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每週活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察學生，瞭解學生的需要，引導學生自主解決在活動遇到的問題。
重點培養學生的閱讀能力、提高學生的講述能力。幫助學生掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練學生講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。
繼續培養學生動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。透過一年的學習培養，學生已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強學生體質，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視學生一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證學生一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強學生的安全意識、幫助學生掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪學生要加強管理，扶上扶下。我們要讓學生在安全的環境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。佈置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。學生一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫學生請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解學生在園情況。
2、認真填寫家園聯絡冊，使其充分發揮橋樑作用。
3、利用早晚接送學生的環節，及時與家長溝通。
4、透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯絡，及時交流學生的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支援與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，透過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
中班老師開學心得二
時間過得真快，轉眼間這個學期又開始了。看孩子們一天天的懂事，一天天地在長大，心裡總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到雲外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！人的一生中，短短几十年，而學生時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關係到人的一生。“師者之所以傳道受業解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂範，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關係到學生學生的健康成長。學生作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名學生教師，教育工作的責任是極其重大的。
一、教學活動：
教師開展教學活動時，要想一節課順利的進行下去，需要建立良好的教學常規，課堂上我們常以律動、兒歌等形式引導學生在上課時要將手放膝蓋、腰挺直、腳併攏，培養他們良好的坐姿，集中他們的注意力。在教學內容上，我們開設的`課程包括社會、科學、語言、健康、藝術五大領域。
五大領域：
社會：培養學生的人際關係和自我認識。
語言：培養學生語言的發展，學習轉述和組織語言。
科學：培養學生數理邏輯的發展及自然觀察能力。
健康：培養學生身體運動的協調能力。
藝術：培養學生的音樂及空間智慧。
我們根據學生的年齡特徵、發展能力進行了課程設計，同時在課程中穿插一些遊戲，與學生互動，提高學生參與性，增加課堂氣氛的活躍性，讓孩子在玩中學習，避免教學形式的枯燥、單一。
二、保育工作：
孩子一日生活是在學生園裡度過的，保育、安全是我們的首要工作。
戶外活動時，我們既要根據孩子的年齡特點發展他們的攀、爬、跳、鑽等協調性，同時還要防止他們在活動時出現安全事故，減少他們磕傷、碰傷的機率。
學生的入廁、喝水環節也是不容忽視的，在學生入廁時，我們得時刻防止學生推、擠而導致學生摔跤、跌倒：人體要不斷的補充水份，尤其是學生，足夠的水份能減少學生髮燒、生病的機率。
班級內的孩子比較多就難免會滋長不少細菌，為了孩子們能夠在一個衛生、健康的環境下成長，我們的老師每天都將教室裡的桌、椅、地板、杯子進行消毒，她還常將孩子們的毛巾、被子放在太陽底下曝曬。
三、家長工作：
孩子是家長與教師的溝通橋樑，為了讓家長們更好的配合教師們的工作及更深入的瞭解學生在園的一日生活，我們透過各種渠道，如家園共育、在家園共育裡，有我們的每週課程安排、每週學生食譜、
每月學習計劃、給家長們的溫馨提示等等方便家長們瞭解學生在園的學習情況、食譜搭配。我們還透過定期電訪、面談，及時向家長反映學生在園情況，同時向家長了解學生在家情況，一旦發現學生有哪些不良習慣，可家園配合立刻幫助學生改正過來，讓學生健康、快樂的成長。學期未，我們還會總結孩子們在這一學期裡的各方面表現。
做一名學生教師是很累，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近學生，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心裡往外湧的。學生教師是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。 但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！