關於生產實習報告範文集錦五篇
隨著人們自身素質提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告成為了一種新興產業。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的生產實習報告5篇，希望能夠幫助到大家。
生產實習報告 篇1
近一個月的大三暑期生產實習結束了，回想這短短一個月的實習生活，我有了不少的收穫和體會，積累了許多對日後工作有用的經驗。
實習其實是一個理論與實踐相結合的好機會，也是鍛鍊個人能力的一個機會。總的來說，透過實習，使我學到了很多實踐知識，不僅將理論運用到實際中去，而且從實際施工中豐富自己的理論知識。學習當中很多想不到的東西、死記硬背的東西，透過親自看、動手都有了很深刻的瞭解。其次，還學到書本上難以學到的東西，怎麼和自己的領導，同事相處。同時我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實習收穫的具體總結。
本次實習，從實習的內容上看，我們全面接觸到了一個房屋建築工程施工的方方面面。在實習參觀的三個工地，我們依次看到了建築樁基礎的開挖和施工，框架-剪力牆主體結構樓層梁、柱、樓板的施工和主要承重結構完成後的填充牆、管道的施工。在實習過程中，我們在專案部學習了施工圖的閱讀方法，施工圖製圖規範和建築施工的相關規範，參與了部分施工資料的整理和記錄，接觸和學習了部分施工圖概預算的知識，這些對於我們日後的工作實踐和設計學習都很有實際意義，熟悉建築施工的全過程，瞭解一個專案的運營管理方式，也是我們在學校難以接觸而必不可少的重要經驗。實習中，我們還實際操作了全站儀、水準儀等測量儀器，複習了autocad軟體命令並參與繪製了專案部部分cad圖形，這些也正是一個合格土木工程師所必備的基本技能，在實習工地上的這些訓練也是一次難得的實踐，是我們以後需要常用技能。
在施工現場，我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從處處可見的文明施工標識、安全生產標誌及宣傳欄，到材料堆放有序，可以感覺我國施工技術的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。
短暫的畢業實習很快便結束了，在這次生產實習過程中，我在專業老師的帶領下，在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，透過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從建築工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：
由於我們是在學完所有專業課後才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建築結構和土木工程施工等課程後，才開始實習的，透過這次實習，使我更充分地理解了專業知識學習，進而在今後的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。
首先，這次畢業實習，使我更深刻的瞭解土木工程專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課後，逐步具有了較紮實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。透過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習中，我們發現根據建築功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和樑柱截面尺寸大的多，那麼，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？透過這次實習，我對依照設計圖紙和施工現場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法，採用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業課程知識有了全新的瞭解。
以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的型別。但隨著我國建築行業的日趨規範和完整以及人民群眾對建築安全、合理、經濟的更高要求，
工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯絡起來，用於解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。
“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時，我對工程採用基礎靜壓樁法和錨杆固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向專案負責人請教後得到了肯定。因為在學基礎工程後，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應儘量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似複雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如，我們這次實習的工程大多為高層建築結構，且多采用框架結構，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結構出發，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最後將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學的運用於工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全域性，一定能夠更好地解決問題。
其次，透過這次畢業實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習
土木工程施工管理要考慮的內容多，範圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關係到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣xx區五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而專案工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣xx區二建所承建的廣xx區黨委統戰部住宅樓工程中實習，我瞭解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓，專案部經理向我們介紹了一系列廣xx區二建在崗人員培訓計劃和內容後，使我對施工管理、培訓有了更多的思考。
透過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助於施工的連續性和可續性。
最後，透過這次畢業實習，使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實，在這麼短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今後所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業後從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。
的確，從大學畢業走上新的工作崗位後，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那麼多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們紮實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。
另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的不足和缺點，主要有以下三點：
一、專業知識掌握的不夠全面。儘管大學中認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任土木工程工作，因此，儘管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由於以前專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實
踐中去，透過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業知識在工程中運用不夠靈活。透過這次畢業實習，我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今後在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發揮更大的指導作用。
到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠紮實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去後腦子裡就是一片空白，不管以後又用與否就都在記憶裡消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現在進入施工現場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎麼養護、混凝土出現裂縫是什麼原因等一系列的問題，還怎麼能指導施工呢？
針對這個問題解決的辦法就時在以後的學習中做到紮實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對於最新的施工規範不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對於一些施工順序還不太明瞭，對每一個施工過程的操作不瞭解。
問題五：理論聯絡實際的能力差。對於建築方面的一些出新瞭解太少。
問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。
畢業實習很快就告一段落了，但透過這次短短的實習，應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題。 也使我獲得了施工專案管理、施工圖預算方面的實際知識，在工程技術人員的帶領下，透過參加實際工作和勞動，學習了他們的優良品質，由於是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現了勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力的要求,為自己事業的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收穫，將對我們正在進行的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。
生產實習報告 篇2
一、生產實習(專業實習)報告包括內容
(一)封面;
(二)正文：實習報告正文內容必須包含下面五個方面：
(1)實習目的：言簡意賅，點明主題。
(2)實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹。
(3)實習安排：簡單介紹整個實習過程的總體安排。
(4)實習內容及過程：這是重點，篇幅不少於20xx字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養、鍛鍊和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。
(5)實習總結及體會：這是精華，篇幅不少於500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今後應努力的方向。
二、生產實習(專業實習)報告版面及編寫標準
(一)生產實習(專業實習)報告書寫格式必須符合科技檔案書寫格式與要求，文字部分不少於3500字，單位標註統一正確，用A4紙單面列印或手寫，與封面在左側裝訂成冊。
(二)生產實習(專業實習)報告的版面要求
1、在頁面設定中設定如下：
(1)頁邊距：上：2.8釐米、下：2.2釐米，左：2.8釐米、右：2.2釐米;紙張縱向。
(2)紙張：A4;
(3)版式：頁首、頁尾均為：1.5釐米;
(4)文件網格：字元-----每行36;行----每頁32。
2、生產實習(專業實習)報告設有頁首及頁碼。頁首為“陝西科技大學生產實習(專業實習)報告”，頁碼設在頁尾處。頁首、頁碼均為小5號宋體、居中。
3、生產實習(專業實習)列印、排版規範一級標題為四號黑體，左起列印，段前段後各0.5行，二級標題為小四號黑體，左起列印，段前段後各0.5行，三級及以下標題為五號黑體，左起列印。其它文中字型為五號宋體。
4、標題的層次一、……
(一)……1、……
(1)……①……
5、正文中其他部分說明：
(1)圖：圖的名稱採用中文，中文字型為五號宋體，加粗，圖名在圖片下面。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。
(2)表格：表的名稱採用中文，中文字型為五號宋體，加粗，表名在圖片上面。表號以章為單位順序編號，表內必須按規定的符號標註單位。
(3)公式：公式書寫應在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號。字型為五號宋體，加粗，序號靠頁面右側。三、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，內容真實可靠。四、書寫生產實習報告不得佔用生產實習計劃內時間。五、生產實習報告手寫或列印均可。手寫時版面及編寫標準可不依照上述要求。 生產實習(專業實習)日記的寫作要求實習日記要求把自己一天工作中的主要實習內容、心得體會、建議等幾個部分內容有條有理地記下來。堅持寫實習日記可以將實習中的主要工作內容、心得體會等內容記錄下來，有助於工作經驗的積累和自己的職業成長。
1.內容要真實具體。
(1)內容具體包括實習專案、日期、實習內容摘要、心得體會、建議等幾個部分。
(2)內容必須反映實習工作。實習日記必須反映當天的工作內容，同學可以回顧一天的工作，想想一天中都做了哪些方面工作，有什麼心得體會，有何建議。把這些寫在實習日記裡，有助於自己的成長和工作經驗的積累。在一天的工作中，凡是看到的、聽來的、想起的，只要與實習內容有關就可以寫下來。
(3)內容必須真實。胡編亂造，等於自己欺騙自己，那樣就失去了實習日記的意義了，也無助於自己的成長和工作經驗的積累。
(4)內容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價值的事情來寫。實習時，同學們要虛心向實習單位的指導老師學習，細心體會開展各項工作的方法與技巧。寫作實習日記時，同學們要開動腦筋，認真寫好體會與建議部分，這也是實習日記最有價值的部分。
2.重點突出、條理清晰。
3、語言簡潔、通俗易懂。
生產實習報告 篇3
通訊生產實習報告樣本
一、實習目的
1、瞭解參觀單位的發展狀況，產品特點及技術要求
主要了解各單位的產品特點，有硬體和軟體之分，有機械和智慧之別。
2、透過參觀實習，瞭解產品的生產過程
瞭解產品從原材料到成品批次生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯絡實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。
3、參觀過程中注意單位產品及技術要求同專業知識的聯絡拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識。
4、對於在參觀過程中遇到的問題，可以同單位的帶隊老師進行交流
激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
總之我們的目的就是讓自己知道我們學習了通訊工程以後的發展方向。讓我們不再盲目，不再不知所以然。讓我們回家的時候要是再有人問你們學通訊工程是幹什麼的啊，我們可以不假思索的告訴他們我們的任務了。
二、實習內容
1、實習動員
由侯萌老師講解實習內容，強調實習過程中應注意的事項，以及實習紀律等.動員同學們在實習過程中要認真對待，遵守紀律，寫好實習報告.
由張少蔚老師安排實習空閒期間的活動：預習<計算機網路>，<行動通訊>，寫出預習報告，認真完成。
2、參觀小鴨集團
山東小鴨集團是山東省著名企業，現已走過了近24年的發展歷程。1979年在濟南拖拉機廠的基礎上，開始轉產單缸洗衣機、雙缸洗衣機，並以這些產品為依託，樹立了"小鴨"品牌集團擁有的"小鴨"和"yoko"品牌在國際也具有一定的知名度，其中"小鴨"牌商標被國家工商總局認定為"中國馳名商標"。
首先我們參觀了慈溪金洲電器有限公司濟南塑件加工中心的注塑車間。其中htf1600型塑件注射成型機的額定功率為163kw。其中控制版控制速度、溫度、容量、流量。
生產的過程是固體顆粒狀的原材料經加熱融化後注射入模具中，冷卻後開模就可成形。 位型機的型號為htf360空氣壓縮機隨後參觀了總裝車間。總裝車間是把各種零件按一定順序在流水線上組裝成完整洗衣機的地點。
其中首先進行的是電機裝配，隨後進行洗滌、脫水電機裝配。洗滌桶裝配是在底座裝入洗滌桶，然後進行操作盤裝配，將洗滌，脫水定時安裝在洗衣機上。
然後接線、檢測(水檢)、電檢、外觀質檢，送入成品庫。這一切操作都是在注塑車間生產出來的塑膠外殼上進行的。
3、td-scdma講座 山東輕工業學院 張少蔚
8月30號,張少蔚老師給我們講解了行動通訊的相關知識，主要內容如下:
(1)td-結構方式,主要對td-sedma系統進行了詳細的闡述。td-scdma系統是我國提出的第三代行動通訊標準，該系統採用wcdma系統的框架體系,我國採用這種通訊標準,有其重要原因。首先,td-scdma使用了智慧天線,聯合檢測和同步cdma等先進技術,因此在系統容量，頻譜利用率和抗干擾能力方面具有突出的優勢。
(2)蜂窩網路組成部分主要針對數字蜂窩網展開討論。gsm蜂窩系統的組成可分為移動臺、基站子系統和網路子系統、基站子系統(bs)由基站收發臺(bts)和基站控制器(bsc)組成;網路子系統由移動交換中心(msc)、操作維護中心(omc)、原籍位置暫存器(hlr)等組成。
(3)3g技術。關於第三代移動通訊系統的標準,開始主要由國際電信聯(itu)為主導的。地址技術採用cdma技術，典型代表有utrafdd和cdma20xx，後來又出現了3gpp和3gpp2標準。
4、校園網簡介與網路安全講座 山東輕工業學院網路中心 張維玉
一.校園網拓撲簡介
1.校園網分三層結構：核心層 業務匯聚層 接入層
三層結構的優勢是有利用資料流的流出，且學校實行了分流策略。
2.網路裝置間用到的技術：
核心層與匯聚層間：動態ospf技術
匯聚層與接入層間：vlan技術
二.個人計算機的安全配置和使用規範
1.windows系統的安全保護機制
2.初裝計算機的正確步驟：
1)系統應用和程式補丁
2)防火牆
3)帳號與口令
4)防病毒軟體
5)正確的使用習慣
三.校園網近期安全問題
1.arp攻擊
2.系統入侵
四.個人計算機常用安全問題與解決辦法
5、參觀學校交換機房
9月4號,我校網路中心的張維玉老師給我們講解了有關校園網與網路安全的有關問題。主要講了三個方面的問題:
(1)校園網拓撲簡介。對整個校園的網路結構進行了詳細的講解,其中以核心交換裝置cisco6513以及外層匯聚交換系統華為5624以及華為6505系列為重點。
(2)個人計算機的安裝配置與使用規範。其中windows系統的安全保護機制有以下幾方面的內容:系統與應用程式補丁、防火牆的選用、帳號與口令的設定、防病毒軟體、正確的使用習慣。初裝計算機的正確步驟:
1、選擇最新版的作業系統。
2、儘量選擇已經帶有servicepackt的版本。
3、遵從最小安裝原則。
4、請專職管理員協助安裝作業系統。
(3)近期校園網常見安全問題。arp攻擊是利用arp協議本身的缺陷進行的一種非法攻擊,目的是為了在全交換環境下實現資料監聽，通常這種攻擊方式可能被病毒.木馬或者有特殊目的的攻擊者使用，然後對arp協議以及如何處理感染的主機方面也做了詳細說明。聽完張老師的講座後我們又在他的帶領下去了校內網路管理機房,親眼目睹了校內的網路設施。
6、華為李玉敬工程師講座：
9月8號我們聽了華為公司李玉敬工程師的講座,瞭解了移動核心網路結構與演進。
第一部分:行動網路概述。
1、第一代模擬通訊系統始於80年代,典型代表是美國amps系統還有tacs及nmt系統。
2、第二代移動通訊技術(2g)是以傳送語音和資料為主有的數字通訊系統，2g除提供語音通訊服務之外,也可提供低速資料服務和簡訊服務。
3、第三代移動通訊技術(3g)的理論研究。技術開發和標準制定工作起始於80年代中期,國際電信聯盟(itu)從1985年開始研究未來公眾陸地移動通訊系統(fplmts)後更名為國際行動通訊20xx(imt20xx)，3g的三大標準:wcdma、cdma20xx、cdmatdd(td-scdma)。itu對3g天線傳輸技術(rtt)有以下需求:資訊傳輸速率在ue高速運動的時候有144kbps;在室外步行的條件下資訊傳輸速率可達384kbps;3g的兩大組織有3gpp和3gpp2。
第二部分:wcdma網路組成及演進概述。wcdma網路=使用者裝置域+基礎設施域，基礎設施域=接入網域+核心網域，接入網域由一系列提供接入網路資源管理並且能夠把供使用者接入機制的裝置組成，核心網路由一系列完成使用者位置管理,網路功能和業務控制等功能完成。wcdma協議版經歷了r99版本、r4版本、r5版本,並且漸趨於ip化。
第三部分:r99核心網路包括gsm網路結構。gsm系統的業務主要指電信業務、電信業務有話音傳輸、短訊息業務、mhs接入、可檢視文接入、智慧使用者電報傳送、傳真等業務型別。另外,r4階段承載與控制分離,r4版本中cs域實體有所變化，如msc根據需要可分成兩個不同的實體:msc伺服器和電路交換媒體閘道器，msc伺服器與cs-mgw共同完成msc功能。r5版本新增了漫遊資訊閘道器(r-sgw)和傳輸信令閘道器,新增了多媒體子系統(ims)。
最後,李工程師給我們具體介紹了3g業務,包括移動業務的需求和發展、海外3g業務發展情況、3g業務能力及公司機制、3g業務簡介，而且還熱情的解答了同學們關於行動通訊及3g通訊網路等各方面的疑問。
7、參觀山東省博物館
山東省博物館是新中國成立後建立的第一座省級綜合性地誌博物館，成立於1954年。當時館址分為東西兩院，東院位於XX市廣智院街廣智院舊址，系1904年英國浸禮教會牧師懷恩光建立，原是中國境內最早的博物館之一;西院位於XX市上新街世界紅萬字會濟南母院舊址，原是一處融道、佛、儒、基督、伊斯蘭五教合一的宗教團體駐地，1942年建成。山東省博物館成立後，將濟南廣智院舊址闢為自然陳列室、世界紅萬字會濟南母院舊址闢為歷史陳列室。
9月11日，我們參觀了山東省博物館。館內收藏了從古代到現代的各種物品，從侏羅紀的恐龍化石到近代的名人字畫以及現代的建築設計，並且收藏了鑽石中有名的“岱嶽之光”。
8、參觀山東省
氣象局
山東省氣象局是中國氣象局的下屬機構，又是山東省人民政府的工作部門。全省現有氣象臺站123個，國家基準站4個，國家基本站19個。
首先我們參觀的是無影山路氣象檢測中心。
在氣象檢測中心安置著測量大氣溫度，溼度，地溫感測器，以及雨量感測器。測量氣溫與溼度的感測器放置在距離草皮地面一米高處的百葉箱內。
然後參觀了山東省氣象臺。山東省氣象臺是進行氣象分析、根據實測到的天氣引數，有氣象分析員分析今後的天氣狀況。
氣象局網路中心
網路中心有區域中心，網路控制中心，氣象資訊業務系統，非常規氣象資料監控，雷達資料監控器，氣象資料廣播---實驗系統接受站等主機。其中非常規氣象(沙塵暴)資料必須上傳到北京，然後經國家氣象局分析後從北京下行傳至該氣象站。
9、移動通訊技術與應用講座行動通訊公司許峰
15號晚上,濟南移動公司許峰經理給我們講解了有關移動通訊技術與應用方面的知識。其內容覆蓋了移動技術的概念、分類、發展及應用，對cdma技術的發展及其優缺點的情況闡述如下:cdma有三代：第一代以is-95a為代表,第二代以is-95b和cdma1x為代表,第三代中3g的三大標準:
(1)td-scdma,其技術特點為同步分多址技術、智慧天線技術、軟體天線技術，採用tdd雙工模式,載波頻寬為16mhz。優勢:節省頻率資源,裝置成本低,適應於上下行不對稱業務,天線系統容量大,發射功率低,系統相容性好;缺點:技術成熟低,抗快衰落。
(2)wcdma起源於歐洲和日本。其技術採用直擴mcfdd雙工模式,載波頻寬5mhz資料速率室內為2mbps,室外為384kbps.但技術成熟性不及cdma20xx。
cdma20xx是美國高通採用多載波方式,載波頻寬1.25mhz的技術。其優勢為對cdma完全相容,升級平滑過渡,成熟性和可靠性高。
10、參觀學校多媒體監控中心
多媒體保安監控系統是以多媒體計算機為核心，利用最新多媒體技術和通訊技術，並融合電視技術、感測技術、自動控制技術等，實現了多方位、多功能、綜合性的監視報警系統。
其軟體配置為：
(1)microsoft dos 5.0 以上或windows 3.1
(2)影片卡、音訊卡、觸控式螢幕及印表機的windows驅動程式
通訊生產實習報告樣本
(3)多媒體監控控制軟體
(4)通訊軟體
(5)控制系統切換軟體
多媒體保安監控系統的功能
多媒體保安監控系統現今還沒有相應的國家標準，就在其行業內部也沒有一個固定的模式。
一般意義上的保安監控系統應包括報警、監視器控制、攝像頭控制、錄影裝置控制及系統配置等。多媒體技術的引入，使保安監控系統在原有功能的基礎上擴充了影象處理、語音報警、資訊儲存與查詢以及其它的輔助功能，從而使多媒體保安監控系統形成了四大功能：報警處理、影象處理、編輯查詢和監視控制。
三、實習總結或體會
參觀實習，在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。
在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品，從原料加工到製成產品都是遵循一定的生產原理，透過一些主要裝置及工藝流程來完成的。因此，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要裝置的構造及操作。其次，在專業人員指導下，透過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培養我們得知識運用能力。概括起來有以下幾方面：
1.瞭解了當代機械工業的發展概況，生產目的、生產程式及產品供求情況。
2.瞭解了機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則。
3.瞭解了機械產品的質量標準、技術規格、包裝和使用要求。
4.在企業員工的指導下，見習生產流程及技術設計環節，鍛鍊自己觀察能力及知識運用能力。
5.社會工作能力得到了相應的提高,在實習過程中，我們不僅從企業職工身上學到了知識和技能，更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心裡，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，瞭解了當前
社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今後的工作奠定良好的基礎。
6.增進了我們的師生感情，從這次生產實習的全過程來看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴格要求自己，按時報到，注重安全。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對於我們以後學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發!
生產實習報告 篇4
一、生產實習的目的
生產實習是電子資訊工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下紮實基礎。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。
1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
2、讓學生了解本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。
3、培養學生理論聯絡實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化。
4、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風方。
二、生產實習的要求
1、瞭解計算機通訊網路及企業內聯網的構成和配置，掌握所接觸資訊系統（軟硬體）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網路測試工具的使用方法和系統規劃軟體和網路資料庫的使用方法。
2、瞭解伺服器、交換機、hub、網絡卡、光纖和粗細纜的基本功能，瞭解它們選型的一般原則及對應的網管軟體使用等。
3、瞭解所在企業資訊流的組成，即供應鏈、產品鏈，資金鍊、資訊鏈的性質和用途，初步形成企業資訊系統和計算機通訊網路的整體概念。
4、講座、參觀，瞭解通訊及網路技術、企業資訊管理系統、電子商務的發展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。
三、生產實習企業情況介紹
1、邯鄲鋼鐵股份有限公司
邯鄲鋼鐵集團有限責任公司（簡稱邯鋼）位於我國曆史文化名城、晉冀魯豫四省交界的中心城市、河北省重要工業基地——邯鄲。邯鋼自1958年建廠投產以來，歷經近半個世紀的艱苦創業，已從一個名不見經傳的地方中小企業，發展成為總資產、銷售收入雙雙超過300億元，年產鋼達800萬噸的現代化鋼鐵企業集團。
20世紀90年代，邯鋼在經濟體制轉軌過程中，主動推牆入海、走向市場創立並不斷深化以“模擬市場核算，實行成本否決”為核心的經營機制，創造了顯著的經濟效益和社會效益，成為國有企業實現兩個根本性轉變的成功典範，被國務院樹立為全國學習的榜樣，譽為“全國工業戰線上的一面紅旗”。公司先後榮獲全國質量效益型先進企業、全國五一勞動獎狀、全國優秀企業（金馬獎）和全國文明單位等稱號。
21世紀以來，邯鋼創新發展，再鑄輝煌。250萬噸薄板坯連鑄連軋生產線、國內第一條熱軋薄板酸洗鍍鋅生產線、130萬噸冷軋薄板生產線、12萬噸彩塗板生產線等一大批具有國際一流水平的現代化裝備相繼建成投產，實現了以優質板材為主的產品結構調整，公司板材比達到73%，綜合競爭實力產生了質的飛躍。20xx年，邯鋼在河北省百強企業中名列首位，在中國企業500強中名列第74位，在全國製造業中名列第28位，位居全國納稅百強企業第62位。併成為國際鋼鐵協會成員單位。
2、中國網通（集團）有限公司邯鄲市分公司
中國網通（集團）有限公司邯鄲市分公司是中國網通集團河北省通訊公司的市級運營機構，是邯鄲地區主導的通訊運營企業，固定資產總值近40億元，有員工近兩千人，轄15個縣（市）分公司，以經營固定電話和資料通訊業務為主，同時承擔著黨政專網和應急通訊保障任務。1998年以來，中國網通（集團）有限公司邯鄲市分公司先後歷經郵電分營、移動剝離、政企分開、電信重組等數次改革，現正致力於改制上市，向現代化企業邁進。
中國網通（集團）有限公司邯鄲市分公司及所轄武安、峰峰、涉縣三個縣（市）分公司獲得了河北省委、河北省人民政府頒發的河北省“文明單位”稱號，11個縣（市）分公司獲得了“市級文明單位”稱號；27個營業視窗被省文明委命名為“三星級視窗”，9個班組被命名為“省級青年文明號”；其中電信營業部還獲得了“邯鄲市十佳標兵青年文明號”的榮譽。中國網通（集團）有限公司邯鄲市分公司員工王靜同志獲得“全國青年崗位能手”稱號，成為全省通訊行業唯一獲此殊榮的先進個人。
3、河北行動通訊公司邯鄲分公司
河北行動通訊公司邯鄲分公司成立於1999年7月，由原邯鄲市電信局行動通訊業務分營組建而來，直屬於河北行動通訊公司，下轄15個縣（市、區）移動分公司。20xx年11月，成功實現境外上市，企業性質由國有改為外商獨資經營，名稱改為河北行動通訊有限公司邯鄲分公司。現有員工288人（含15縣、市、區），主要經營行動電話通訊業務（包括話音、資料、多媒體等）；ip電話及網際網路接入服務；從事行動通訊、ip電話和網際網路等網路的設計，投資和建設；行動通訊、ip電話和網際網路等設施的安裝、工程施工和維修；經營與行動通訊、ip電話和網際網路業務相關的系統整合、漫遊結算清算、技術開發、技術服務、廣告業務、裝置銷售等；出售、出租行動電話終端裝置、ip電話裝置、網際網路裝置及其零配件、並提供售後服務。
本公司擁有邯鄲規模最大的行動通訊網路，覆蓋邯鄲所有市、縣和大部分鄉鎮，主要交通幹線和重點地區基本實現了無縫隙覆蓋，並與全國31個省、直轄市、自治區實現了聯網，和世界81個國家和地區的163家移動運營商實現了國際自動漫遊。相繼開辦了主叫號碼顯示、來電轉駁、資訊點播、簡訊息、全球通移動秘書、全球通手機銀行、全球通ip電話、全球通wap以及虛擬網等新業務。截止20xx年12月，網上使用者已超過29萬戶。
公司完全按照現代企業制度要求組建、管理，面向市場，服務社會。始終堅持“使用者的滿意是我們不懈的追求”的服務宗旨，不斷完善網路建設，提高服務質量，為全市經濟發展和人民生活提供安全、可靠、便捷的行動通訊服務。
4、中國鐵通邯鄲分公司
中國鐵通邯鄲分公司（簡稱邯鄲鐵通），是國家基礎電信運營企業——中國鐵通集團有限公司（簡稱中國鐵通）設在邯鄲的業務發展及經營管理機構，面向公眾提供固定網本地電話、國內國際長途電話、ip電話、公共資料傳送、網際網路、通訊網路元素出租出售、視訊、無線尋呼等基礎和增值電信業務。建有全國統一的客戶服務體系和10050客服電話平臺。
中國鐵通邯鄲分公司將突出特色，發揮優勢，為社會公眾提供"高速、安全、可靠、優質"的全方位、多層次的電信服務，以專業的品質，卓越的服務，打造中國鐵通品牌，為發展邯鄲通訊資訊產業，為建設中國電信強國而不懈努力、貢獻力量。
5、邯鄲市城建局
邯鄲市城市建設局現有職工近萬人，下屬14個單位，主要擔負著城市供水、供氣、供熱、公共交通、園林綠化、市容環衛、市政建設和管護、城管監察等任務，直接服務於城市經濟和人民生活。近年來，該局積極圍繞“以建立國家園林城市為龍頭，以樣板街建設和路網建設為重點，以城市容貌綜合整治和增強服務保障能力為基礎”的建設和管理思路，大力度地開展城市建設管理攻堅戰，局連續四年獲省級文明單位，省社會治安綜合治理先進單位，連續四年被評為市“實績突出領導集體”，連續三年奪得全市“優質服務杯”，局先後榮獲國家級榮譽19項，省、部級榮譽88項。全域性主要基層單位有：市政工程公司，市政管理處，市自來水公司，市煤氣公司，市熱力公司，市園林管理處，市公共交通總公司，市容環境衛生管理局，城市管理監察支隊，市節約用水辦公室。
四、生產實習的內容
電子資訊工程專業的生產實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據生產實習大綱制訂出具體的實習計劃，保證以下內容的實施。
1、參觀邯鋼的變電站區，熱軋廠區和主控室，瞭解企業的資訊控制鏈並初步瞭解erp企業資源計劃。
整個過程主要是廠區工作人員現在講解為主，介紹企業資源管理規劃（erp）在企業資源管理中的地位與作用；介紹erp技術發展概況、企業規劃；介紹本地各種erp網的組成和互聯；介紹企業各項規章制度、技術條例、保密制度等。
2、參觀網通公司的邯鄲通訊史展覽館，充分了解邯鄲通訊的發展過程以及未來的規劃。並且親自的實踐和操作來加深所學知識與實際結合的能力。
3、參觀中國行動通訊邯鄲分公司的中心機房，近距離的觀察行動通訊網的鋪設方式，瞭解行動通訊網的主要樞紐裝置和維護方式。
4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一箇中轉站，瞭解電話網和鐵通寬頻的實現原理，網路結構，維護方法等。
5、參觀邯鄲市城建局的監控機房，瞭解ddn等各種通訊線路在實際應用中的例子，並且實際感受一下他們的優缺點。
6、聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。
以上幾項內容主要是要讓學生對各種通訊網路的應用範圍、發展過程、前景有一個全面的直觀的瞭解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發學生獨立思考，發現問題的能力。
五、生產實習過程
8月30號實習地點：邯鋼的主變電站區
主要是聽了廠區工作人員對這個變電站各個部分及其整個系統的連線方式，工作過程和安全防護措施的介紹。並且進入中央監控室實地的檢視整個工廠的實時工作狀態，初步的瞭解一個工廠排程室的重要作用和工作工程，使我們在大腦中對erp有了一個初步的影象。
8月31號實習地點：邯鋼的熱軋廠區
這一天的主要實習任務就是觀摩整個熱軋鋼板的生產過程，瞭解現代企業的流水線的生產方式一個車間的從原料到成品的生產過程進一步的瞭解erp實現的一個方面。
講解員的介紹，讓我們瞭解我們國家在鋼鐵生產方面的優勢和不足，特別是當我們問道我們現在能把鋼壓到多薄的時候，帶隊工作人員感慨的說：“同學們，你們知道嗎，你們天天喝的易拉罐的罐體全部是外國進口的，為什麼？因為我們國家還沒有能力製造出這麼薄的鋁來！”我的天啊，搞了半天，我們國家可以把人送上太空，竟然不能生產一個小小的易拉罐這種切身的感受讓我們充分的理解了我們是祖國未來的棟樑，祖國的未來就是我們的未來這種強烈的`為國奮鬥的精神。
9月1號上午實習地點：邯鋼的鍊鋼車間
這一天的主要任務就是參觀鍊鋼車間的監控機房監視裝置直觀的瞭解從原料到鍊鋼爐裡的鐵水的過程，使我們對現代企業的生產過程有個直觀的瞭解
9月一號下午實習地點：邯鄲鐵通的中轉站
參觀中轉站，瞭解電話網和鐵通寬頻的實現原理，網路結構，維護方法等。並且近距離的觀察各種中轉裝置，瞭解了各種裝置諸如光交換機，電纜，光纖，電源和備用電源等的物理形態和工作方式，從實際的高度和所學的書本知識進行激烈的碰撞！
9月5號實習地點：邯鄲網通大樓的邯鄲通訊史展覽館
這一天的實習非常輕鬆有趣，主要是參觀展覽館瞭解整個邯鄲的通訊發展過程及其未來的發展的方向。在那裡我們接觸了很多我們以前聞所未聞的各種通訊終端以及目前十分先進的可視電話，是我們對整個通訊的歷史和未來有個更為深刻的認識。
9月7號實習地點：邯鄲行動通訊機房
這一天來到的地方是掌管著邯鄲三分之一移動手機通訊的一個機房，裡面的許多大型的交換機和其他的裝置都是我們以前沒有見過的，給了我們很大的視覺衝擊，見到了書本上所沒有的東西，給我們以前所未有的體驗。
在外面的管理機房，我們現場演示的方法直觀的瞭解了整個行動通訊的實現過程，感覺比書本上的豐富的多！
9月8號實習地點：邯鄲市城建局
這天來的地方是政府機構邯鄲市城建局，來這的原因主要是因為裡面有各種監控裝置和連線他們的各種網路，是我們分析比較各種網路之間優劣的絕好地點。
參觀邯鄲市城建局的監控機房，要了解ddn等各種通訊線路在實際應用中的例子，並且實際感受一下他們的優缺點。
其餘時間實習地點：學校
主要就是聽取各個公司的工程師的講座，從理論的角度再次深入的瞭解各種網路的職能和優缺點。
六、生產實習心得體會
為期兩週的生產實習今天結束了，回顧兩週來的點點滴滴，感慨頗深。有見到高科技裝置的驚奇，也有面對落後技術的無奈，有初入工廠的欣喜，也有面對辛苦的逃避。
短短兩週來，我們先後去了邯鋼，移動，網通，鐵通和城建局。除了邯鋼和我們專業有點不對口外，其他地方都很不錯，學到了很多實際的東西，發現和書本上的東西真的有很大的不同，書本上一般都是說哪個效能好哪個不好，可實際中不是效能好的就一定可以用，還要考慮很多其他的因素，比如相容問題，成本問題等等等等。
雖然說邯鋼和我們專業有點不對口，但是給我們的衝擊還是很大的，畢竟是第一次來到一個全國都排的上號的大型鋼鐵企業，廠區的龐大，工人的眾多都給我們以一種企業文化的感覺。特別是當看到鍊鋼的時候，那種視覺衝擊更是強大。不過在聽到這麼大的一個鋼鐵廠，卻連易拉罐都做不出來的時候，那種無奈也是久久難以平靜，的確啊，科學技術是第一生產力，只有當代大學生努力的學習文化知識，才能在將來改變這種窘況。
後來的幾天，去的都是各個公司的機房，我都是懷著一種對技術的崇拜精神去參觀的，看到各種各樣的高科技裝置，我再一次對自己所學專業有了更為深刻的認識了，我們就是站在科技的最前沿的一個專業！
這次實習，使我們理論聯絡實際的能力得到了大大的提升，為我們將來的就業奠定了堅實的基礎！
七、對實習企業的幾點建議
1、邯鋼廠區的衛生要加強，有很多的地方實在是太髒了。
2、網通的展覽廳最好能每天都開放，方便市民參觀。
生產實習報告 篇5
一、實習地點：
蘇州名耀酒店傢俱有限公司
二、公司簡介
蘇州名耀酒店傢俱有限公司成立於**年，地處中國的經濟板塊長三角核心位置，是新加坡興化國際集團旗下最具影響力的以酒店傢俱為特色的大型傢俱企業，成立十幾載，以獨特的品牌風格涵蓋工程、民用、星級酒店傢俱各個領域，產品從蘇、滬、浙為突破，幅射全國，遠銷東南亞、中東、歐美各地，其獨特風格贏得了海內外客商的讚譽與熱捧，是中外諸多星級酒與高階會所的指定設計製造商。多年來已成為眾多國際著名酒店集團——如喜達屋、洲際、萬豪、希爾頓、香格里拉——的忠實合作者，在中國已樹立起極其良好的傢俱供應商之典範形象。
名耀人正以蓬勃的創業激情，力求卓越、只爭朝夕，全力以赴為廣大客戶推出更多優質、環保、富有東方神韻的精品傢俱，並立志成為酒店傢俱業領航者！
三、學到的知識
在這次的參觀中給我印象最深的就是軟體傢俱的製造。軟體傢俱主要指的是以海綿、織物為主體的傢俱（如圖）。例如沙發、床等傢俱。軟體傢俬屬於傢俬中的一種，包含了休閒布藝、真皮、仿皮、皮加布類的沙發、軟床。軟體傢俬的製造工藝主要依靠手工工藝，主工序包括釘內架、打底布、粘海綿、裁、車外套到最後的捫工工序。在參觀中傢俱廠的負責人還給我們簡單介紹了沙發的製作流程：首先設計圖紙再進行沙發框架製作：選材——製作（一般來說，木架上所用木檔尺寸無特別要求的均為厚20毫米、寬50毫米）——組裝——組裝檢查——框架打底而後做內襯製作：內襯外套的製作——塞靠背、扶手——塞座墊海綿。然後還要進行外飾的製作：選料——裁剪——縫紉以及捫工工序：封底布——蒙皮——裝沙發腳最後檢查入庫。
組裝工序是保證現代傢俱產品質量的關鍵工序，由於部分產品的體積大、重量較重且整體組裝，所以在組裝過程中對使用工具、組裝臺、人員等的配備都與中國傳統傢俱有很大的區別。為保證組裝的精度和操作的熟練程度，每一組裝線都要進行合理安排，其基本過程是先裝框架再裝細節，裝好後再對不合理的地方進行修整。填充料對沙發的舒適度起著決定性作用。傳統的填充料是棕絲、彈簧，現在常用的是各種功能的發泡塑膠、海綿、合成材料等。填充料應有良好的彈性、抗疲勞、長壽命。沙發不同部位的填充料承重、舒適度要求不同。填充料的效能、價格差別極大。不同的沙發生產廠其工藝流程也有所不同，小企業工序分工線條較粗，大中型企業的工序分工較細緻，專業化的分工有利於提高工效和保證產品質量。
同時我還知道了沙發製作需要要的基本材料，如骨架材料有木質框架、金屬框架及五金、塑膠框架。軟體材料有布藝、皮革、人造革，底布等。彈性材料包括彈簧、鬆緊帶、泡棉。內村材料有棉絮、人造絲棉、珍珠棉、羽絨填充物。連線材料有噴漆、專用五金、通用五金、拉鍊及魔術貼、線繩及裝用彈簧連線口等。
四、實習感悟和收穫：
透過這次實習，我對傢俱這個行業有了更進一步瞭解，見到了很多的現代傢俱，開了眼界。由於時間的關係也只是淺淺的瞭解，但這次實習培養了我們從實際情況考慮問題的思維方式，深刻的理解了實踐和理論的關係。同時，也認識到設計師在這一行業中的重要性以及社會在傢俱設計師方面的缺乏，結合實習經歷我終結出作為設計師應具備的最基本的能力：1、熟練使用多種圖片處理工具，如ps、3D、AUTOCAD等最基本的繪圖軟體；2對傢俱生產流程工藝有3、瞭解製作傢俱的材料、五金，掌握社會的最新發展，使用最新材料4、瞭解傢俱的發展史5、具有一定的美術鑑賞能力6、人際交往能力7、具有一定的創新思想，形成自己的設計風格。
雖然這次實習時間有點短，但這次實習接觸的專業的東西比較多，也感覺學到了很多東西，是入大學以來開拓知識面最廣的一次學習，傢俱與室內設計行業越來越受人民的重視，中國傢俱行業的銷售額也逐年增加，這就為室內裝飾和傢俱設計專業的我們提供了更好的就業環境，所以我們應該強化自己的專業知識和拓廣自己的知識面，為設計出更好的作品而儲備知識和技能。
我認為認識實習，是在我們真正接觸專業課的之前進行的，它不在意我對專業知識得到的多少，是以瞭解各種傢俱的製造工藝及室內裝飾的流程，瞭解傢俱及室內裝飾所需的各種材料，增加我們對本專業的認識，瞭解本專業的相關細節等為主的實踐性教學環節，是我們瞭解本專業的一次認識活動，是進一步學習專業專業課的基礎。總的來說，我們的這次認識實習是有意義的，讓我們開始越來越關心自己的將來，初步明確了本專業將來要涉及的方面和自己未來的努力方向。()這樣的實習正是我們所希望要的。我堅信此次的認識實習，所獲得的實踐經驗對我終身有益，在我今後的學習中以至於今後的工作中都將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所得到的知識，在未來的學習和工作中，利用他們或是學習或是創造，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。