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哈熱電廠實習報告

哈熱電廠實習報告合集9篇

  隨著人們自身素質提升,報告有著舉足輕重的地位,報告具有雙向溝通性的特點。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的哈熱電廠實習報告9篇,希望對大家有所幫助。

哈熱電廠實習報告 篇1

  今天在王老師的帶領下我們熱動班全部同學來到揚子石化的熱電廠參觀,我們坐車參觀了揚子石化的整個廠區和碼頭以及部分鍋爐現場。

  揚子石化有限責任公司熱電廠是中國石化集團揚子石化公司重要公用工程之一,現有九爐六機,承擔公司全部電力與蒸汽以及部分二級除鹽水供應,日發電量約700萬kWh,供熱量50000GJ。揚子熱電廠為高溫高壓抽汽供熱式火力發電廠,總裝機容量360MW,包括6臺額定功率為60MW的抽汽發電機組,8臺額定蒸發量為220t/h高溫高壓燃煤鍋爐,l臺額定蒸發量為410t/h的高溫高壓燃煤爐,鍋爐蒸發量達到500MW發電能力。熱電廠透過兩條110kV長約20km的架空線接入六合變電所與華東電網相聯,在南京市電力供應緊張時,送電上網,支援本市的工農業生產。

  揚子熱電廠現有職工957人,其中高階技術職稱23人,中級技術職稱49人。熱電廠自投產以來,各裝置持續安全穩定執行,裝置完好率保持在99%,主裝置完好率在98%以上,洩漏率小於0.03%。1996年在中國石化自備電站系統首批實現達標,各項經濟技術指標在石化系統自備電站一直名列前茅。

  由於技術和資金等原因,揚子石化的煙氣脫硫一直沒有實施,“臭氣”問題多次受到新聞媒體的關注和省環保廳的批評。去年6月,公司開始對煙氣脫硫進行技術調研,在比較國內外多種技術路線的基礎上,最終選定江南環保公司列入國家“863”專案的氨法脫硫工藝方案。據瞭解,這種工藝採用氨作為吸收劑除去煙氣中的二氧化硫,所需氨原料來源於公司煉油廠的副產品,而脫硫後產生的副產品硫酸銨,又是一種常用的化肥。整個過程以廢治廢,且沒有廢水、廢渣等二次汙染,副產品的銷售收入還能大幅度降低執行成本。專案實施後,每年可脫除二氧化硫2萬多噸,減少煙塵排放3千多噸,從而大大減輕對周邊環境的汙染。

  透過現場參觀和訪問我們瞭解了熱電廠鍋爐和工廠鍋爐區別;知道了鍋爐房的幾大部件及其佈置的合理位置。透過此次參觀我們瞭解了我們的工作環境和大致就業方向;明確了學習目標和任務。

哈熱電廠實習報告 篇2

  在一週的等待後我們終於迎來了我們的灞橋發電廠之旅,這是我們第一次出校進行實訓,也是第一次近距離接觸我們平時在課本上學到的理論知識,我們生活的這個社會已經離不開電力,電力系統中發電是一個十分中要的部分,他是我們日常生活生產的基礎。在這次實訓之前我總覺得發電應該是很複雜很神秘的一件事情,可是在與那些大傢伙近距離接觸之後我才明白原來發點是這麼回事,雖然現在我們的專業知識還不是很完備,但我覺得這次的實訓可以讓我們對即將面臨的專業知識產生濃厚的興趣,讓我對自己的人生充滿信心。

  這次的實訓另我感觸頗深,透過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,對實際操作有了更多的瞭解,增強了專業知識的感性面及認識面對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,並且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始於足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。我覺得在這次實訓裡我又充實了自己,學到了東西,雖然說有甜有苦,但是我想甜的要比苦的多。剛進廠時既興奮又害怕,實習結束後使我對電廠有了初步的瞭解。這是我們走入電力系統的第一個驛站,能夠來到這兒,我們深感自豪。這次實習中,我體會到,如果將我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。

  這次實習的目的就是透過參觀發電廠,讓我們在電廠認識實習的基礎上,更好地熟悉電廠熱工部分的工作,透過理論聯絡實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題,進一步擴大我們的專業知識,培養獨立工作能力;並且透過實習及其有關規程的學習,進一步提高學生對安全經濟執行的認識,樹立嚴肅認真的工作作風;進一步培養我們的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德,為以後的學習和工作打好基礎。下面是我對參觀電廠的總結:

  眾所周知,安全問題在電力生產中佔據首要位置,他除了要保障工作人員的安全,同時更要保障電廠的正常執行,否則一旦出現問題,牽連甚廣,因此《安規》的學習不容忽視。《安規》全稱電業安全工作規程,是每個入廠人員在進入電廠之前必須認真學習的並考核透過的,讓我們深刻認識到電廠安全生產的重要性,以及進入電廠之後的注意事項,確保不會因個人不當行為產生不必要的傷害或損失。所以,在正式進入電廠之前我們接受了安全教育。為我們能夠安全的完成實習打下了堅實的保障。

  灞橋熱電廠用的是煙煤。煙煤是煤的一類。該種煤含碳量為75%~90%,不含遊離的腐殖酸。大多數具有粘結性;發熱量較高。燃燒時火焰長而多煙。多數能結焦。密度約1.2-1.5。揮發物約10%-40%。相對密度1.25~1.35,熱值約27170-37200千焦/千克(6500-8900千卡/公斤)。由有光澤的和無光澤的部分互相集合合成層狀,瀝青、油脂、玻璃、金屬、金剛等光澤均有,具明顯的條帶狀、凸鏡狀構造。

  鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個部分組成,電廠鍋爐的高度大約都在100多米,分四個燃燒層,每層四個燃燒器,採用四角噴燃式燃燒方法,汽包接受省煤器來的給水、聯接迴圈迴路,並向過熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲水,進行汽水分離,並將熱能傳輸給汽輪機,汽包水位是表徵鍋爐正常執行的重要工藝指標,也是保證鍋爐安全執行的必要條件之一,汽包水位的過高和過低都會對電廠熱迴圈產生巨大影響,嚴重時甚至會造成停機或是鍋爐爆裂等嚴重後果,所以,汽包水位是電廠監控最嚴格的指標之一。

  灞橋熱電廠汽輪機為國產和進口汽輪機。汽包中的水透過鍋爐加熱後分離出的水蒸汽傳輸到汽輪機,推動汽輪機葉片,帶動轉子旋轉,從而將熱能轉換成為機械能。灞橋熱電廠的汽輪機轉子正常轉速一般維持在3000轉/min。5~9號汽輪機為凝氣式汽輪機,汽輪機排出的蒸汽流入凝氣器,排氣壓力低於大氣壓力,因此具有良好的熱力效能,是最為常用的一種汽輪機。

  電機車間是電廠能源轉換的最後一站,在這裡,生產出來的電能一部分被源源不斷的輸送到電網上,一部分以廠用電的形式被用於廠裡。經過分組,我來到了電氣配電一班,主要負責將指標分配給各個機組,以及平時的裝置檢修維護等等,師傅帶我們參觀了變電站,讓我們近距離觀看了斷路器,隔離開關等實物,課本上的東西終於變成了現實。電廠發出的電透過變壓器經過這裡送到西安市的千家萬戶的。

  師傅具體帶我們參觀了空氣預熱器。空氣預熱器就是鍋爐尾部煙道中的煙氣透過內部的散熱片將進入鍋爐前的空氣預熱到一定溫度的受熱面,用於提高鍋爐的熱交換效能,降低能量消耗。使用時空預器緩慢旋轉,煙氣入口和空氣入口不變,煙氣進入空預器的煙氣側後排出,吸收了煙氣熱量的散熱片在空預器的旋轉下來到空氣側,將熱量傳遞給空氣。空氣預熱器一般有管式和迴旋式兩種,灞橋熱電廠採用的是迴旋式預熱器,腐蝕和積灰是空氣預熱器的兩大損耗。

  脫硫車間的師傅為詳細地我們講解了此車間的工

  藝流程:鍋爐尾部煙氣從空氣預熱器出來後,分兩側進入預除塵器(ESP1),在預除塵器內,大部分的飛灰被收集下來,透過水衝灰裝置排入灰溝,經過預除塵器的煙氣從吸收塔的底部進入,在此處,高溫煙氣與加入的消石灰和迴圈脫硫灰分充分混合,進行初步的脫硫反應。這一區域主要完成消石灰與HCl、HF的反應,混合物由塔底向上進入文丘里加速,在文丘裡的出口擴管段裝社有噴水的裝置,噴入的霧化水一是增溼物料顆粒表面,二是使煙溫降至高於煙氣露-點20攝氏度左右,增加二氧化硫與消石灰的反應速度。物料從文丘裡出來後,進入塔內迴圈流化床段,此階物料在氣流的作用下,產生激烈的湍動,使得消石灰與煙氣中的二氧化硫充分接觸、反應,床內Ca/S比達到50以上。迴圈流化床塔內流速均保持在4~6m/s之間,煙氣在該段的停留時間至少為3秒,通常在8秒左右。淨化後的煙氣從吸收塔頂部側向排出,轉向進入脫硫除塵器(ESP2),除塵器捕集下來的固體顆粒,透過物料再迴圈系統返回到吸收塔內繼續參加反應。多餘的少量脫硫灰透過倉泵輸送至脫硫灰庫。經過脫硫除塵器淨化後的煙氣經吸風機排入了#3煙囪。

  由於電廠管理嚴格,不能隨意走動,一些裝置我們只是遠觀,聽師傅講解了其主要功能。一個火電廠的經濟狀況主要取決於水、煤、油的利用率。灞橋熱電廠配備有自己的水庫,於是煤的消耗量就成了電廠經濟的重中之重。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場,再用輸煤皮帶輸送到煤鬥,原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,並同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉,形成的煤粉空氣混合物經分離器分離後,合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管,透過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

  這次實習感觸很多,熱力發電廠是由許多熱力裝置和電氣裝置所組成的一個非常複雜的的整體,從某種意義上講,熱力部分的裝置更多、更為複雜、也更容易發生故障和事故,熱力部分和電氣部分彼此間的關係是十分密切的。因此,凡是從事電力工程方面工作的技術人員,都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所瞭解,有所掌握。透過實習進一步提高對電廠安全經濟執行的認識,樹立嚴肅認真的工作作風。在今後的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優良品質。這次短期的參觀實訓對我們馬上要進入大三學習專業知識的學生來說十分重要,在實訓一開始電廠老師給我們做了一個講解和帶隊老師也給我們了一個影片動畫,這使我們對電廠生產過程有了初步的瞭解,使我們對電廠主要裝置如:鍋爐和汽輪機等的工作原理有了大概的認識。隨後跟著電廠老師進行實地參觀,我的感覺是十分震撼,一座座龐然大物佇立在我們面前。跟著老師的步伐,聽著老師細心的講解使我對起初老師的講授有了更深刻的認識,對各裝置的外觀和作用有了更直觀的瞭解,更全面的理解了火力發電廠生產的過程。這使我覺得十分欣慰,在我遇到不懂的地方就虛心向帶我們的電廠老師請教,老師也都很熱心的為我們解答。就在這樣愉快的氣氛中實訓的時間很快就到了,懷著不捨的心情我們踏上了返程的客車。

哈熱電廠實習報告 篇3

  透過一個月鄒平三電專業知識的學習,我們對其電廠有了初步的認識。為了更好的認識與瞭解專業知識,並拓展實際的知識面,,並對廠內裝置有了一定認識。

  1安全生產情況

  認真開展春季安全大檢查,厂部對此次安全大檢查作了周密部署,召開了動員會,並提出了具體要求,各分場、部門、有關科室按廠裡的統一部署,組織職工認真學習各項規程和有關檔案,並認真開展自查,對查出的缺陷、隱患堅持邊查邊改。廠安委會成員分兩批對廠內生產現場和各多經單位進行了安全大檢查,對廠區內各生產現場和防汛措施進行了重點檢視,落實到有關單位進行整改,有效地保障了全廠的安全生產。

  三)裝置檢修及更改情況

  2.狠抓安全工作,確保安全局面

  安全是電力企業永恆的主題,是企業發展的基礎與保證。今年以來我們始終堅持“安全第一,預防為主”方針。在抓好經濟效益的同時,狠抓安全生產工作,緊緊圍繞“抓落實、嚴考核、重實效”的九字方針,開展了行之有效的安全管理工作。

  第一,安全生產責任落實到位。逐級簽訂了《安全目標責任書》,並健全了廠、車間、班組三級安全網。落實了安全生產獎懲考核制度,安全目標明確,責任壓力到位,對在安全上出現的問題堅決不推諉、不扯皮,對違反制度造成的事故,堅決做到不手軟,不姑息遷就,落實責任嚴肅處理,並且我公司考核辦對責任制完成情況實行隨機考核,考核結果與工資資金相掛鉤,從而提高了職工抓安全、保安全的責任心和積極性。

  第二,以反習慣性違章為重點,進一步增強廣大職工的安全意識和自我保護意識。在工作中,嚴格執行“兩票三制”,做好事故預想和危險點分析,並不斷完善安全監督約束機制,嚴格落實安全責任制,加大安全執法力度,把“安全第一”始終貫穿於安全生產的全過程。

  第三,加大安全教育宣傳力度。透過漫畫、黑板報等形式,大力開展安全教育活動,做到警鐘常鳴,提高防範意識。

  3、抓好生產管理,努力提高裝置健康執行水平

  執行管理的好壞,對電廠來說至關重要,它對機組能否穩定安全經濟執行及節能降耗都起著決定性的因素。我公司各生產管理科室從明確責任入手,理清思路逐月對各執行單位進行考核,做到獎罰分明。各生產車間則要對自己的經濟指標每月進行一次分析,值長室每月進行一次彙總,對執行中存在的較大問題,組織專人專題進行討論,拿出具體措施,專人負責落實。

  當然,在生產中只抓執行管理只是一個方面,裝置的檢修狀況,對裝置執行的安全可靠性更是有著直接的影響。今年的裝置管理中,我們主要是抓了消缺率和檢修工藝兩項工作。我們嚴格要求每執行班一班三查,安教科一天一查裝置執行狀況,發現問題及時彙報並督促處理,要求檢修人員做到大缺陷不過夜,小缺陷不過班,保證主裝置消缺率100%。輔助裝置消缺率98%以上。其次,我們還在檢修中嚴把檢修工藝關,明確驗收質量標準,要求裝置專責人必須深入生產現場瞭解裝置狀況,檢查裝置檢修質量。

  技術方面

  見到了高新裝置,大修期間進行試驗更加全面,精確度更高,操作簡單。大修期間專案很多,各負其責,每個人都盡心精力的工作,趕工期的同時還要保證質量,保證驗收合格,保證大修後機組的正常執行。在這裡檢修人員的技術過硬,由於時間有限不能很全面的請教,但是學到了很多,有助於我今後的工作,使我的水平上升了一個新的層次,對今後的工作更有信心,同時也感謝領導給我這次出外學習的機會。

  附 發電廠實習報告

  本學期末,老師帶領我們進行了為期一週的電力系統認識實習,透過這次認識實習,使我對電力系統中各種電力裝置及其執行流程有了進一步的認識和了解。

  一實習內容

  1.參觀大唐保定熱電廠。在電廠師傅的帶領下我們參觀了大唐保定熱電廠。瞭解了熱電廠的各種電力裝置及其執行流程,清楚了發電的過程。發電的主要裝置是鍋爐、汽輪機和發電機。鍋爐的用水很嚴格,首先,水進入澄清池,將水中的化學元素進行淨化使水變成軟水,然後,水進入除鹽間,除鹽間由陽床、陰床、混床組成,水進入陽床除去鈣離子、鎂離子等陽離子,除去鹼性物質,陰床去除水中的酸根離子等酸性物質,水中剩下的雜質再由混床去除,使水變成比日常飲用的純淨水還要純淨的水。師傅還認真講解了除雜原因,雜質如不去除會使管道結垢。嚴重會引起爆炸,造成很嚴重的後果。

  然後師傅帶領我們去了儲煤場,發電廠的主要原料是煤,發電廠每天的耗煤量大概是三列火車,煤透過輸煤裝置送入磨煤機磨成煤粉,煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器,由噴燃器噴到爐膛內燃燒,為使煤粉的燃燒更加充分,由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒,不合格的煤粉將繼續磨。燃燒的煤放出大量的熱能將鍋爐四周的冷水管裡的冷水加熱成汽水混合物,進入汽包,經過汽水分離器後熱氣由熱氣管道進入汽輪機做功,帶動汽輪機轉動從而帶動發電機發電,分離出的水可以迴圈

哈熱電廠實習報告 篇4

  一、實習的目的和意義

  本次實習的任務是熟悉熱能與動力工程專業相關企業,主要是火力發電廠的主要熱力系統及其佈置。本次參觀的地點是電廠模型室,南京協鑫汙泥發電廠,南京汽輪機制造廠。目的旨在讓學生在短暫的認識實習期間,切實對火力發電廠主要生產裝置的基本結構、工作原理及效能等有一個系統、全面的瞭解,並未後續專業課程的學習提供必要的感性認識和基礎知識。

  火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠,即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能,在汽輪機中,蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能,在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要裝置,亦稱三大主機。輔助三大主機的裝置稱為輔助裝置簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。徐塘火力發電廠的原料就是原煤。原煤用車或船運送到發電廠的儲煤場(南京協鑫汙泥發電廠是用運煤船到電廠碼頭),再用輸煤皮帶輸送到煤鬥。再從煤鬥落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,並同時輸送熱空氣來乾燥和輸送煤粉。最後送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱後的熱空氣,經過風道一部分送入磨煤機作乾燥以及送煤粉,另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。

  燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣,自身變成低溫煙氣,經除塵器和脫硫裝置的淨化後在排入大氣。煤燃燒後生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰鬥中形成固態渣,最後由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經除塵器分離後也送到灰渣溝。爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,後經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。

  由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功,衝轉汽輪機,從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結冷卻成水,此凝結水稱為主凝結水。主凝結水透過凝結水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出部分蒸汽後再進入除氧器,在其中透過繼續加熱除去溶於水中的各種氣體(主要是氧氣)。經化學車間處理後的補給水與主凝結水匯於除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經過給水泵升壓後送往高壓加熱器,汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然後送入鍋爐,從而使工質完成一個熱力迴圈。迴圈水泵將冷卻水(又稱迴圈水)送往凝結器,這就形成迴圈冷卻水系統。經過以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能,電能,以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐,機,電三大部分和各自相應的輔助裝置及系統組成的複雜的能源轉換的動力廠。

  二、鍋爐部分

  1、整體概況

  鍋爐是火力發電廠的三大主要裝置之一,他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的總和裝置。

  (1)南京協鑫汙泥發電廠鍋爐工作示意圖

  (2)鍋爐的技術引數

  名稱單位鍋爐最大連續出力鍋爐額定出力

  過熱蒸汽蒸汽流量t/h

  出口蒸汽壓力mpa

  出口蒸汽溫度

  在熱蒸汽蒸汽流量t/h

  蒸汽壓力,出口/進口mpa

  蒸汽溫度,出口/進口

  給水溫度

  2、鍋爐系統

  (1)汽水系統:給水加熱、蒸發、過熱的整個過程中的裝置。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過熱器、再熱器等裝置組成。

  (2)風煙系統:風經過加熱,與燃料燃燒生成煙氣,煙氣放熱,排入大氣整個過程經過的裝置。

  (3)制粉系統:原煤磨製成煤粉,再送入粉倉,爐膛整個過程中經過的裝置。主要部件有磨煤機、給煤機、煤粉分離器等。

  3、鍋爐本體裝置結構

  (1)汽包的結構和佈置方式

  汽包(亦稱鍋通)是自然迴圈及強制迴圈鍋爐最終要的受壓元件,無汽包則不存在迴圈迴路。汽包的主要作用有:是工質加熱、蒸發、過熱三個過程的連線樞紐,用它來保證過路正常的水迴圈。汽包內部裝有汽水分離器及連續排汙裝置,用以保證鍋爐正常的水迴圈。存有一定的水量,因而具有蓄熱能力,可緩和氣壓的變化速度,有利於鍋爐執行調節。

  (2)下降管,爐水泵,定期排汙

  汽包底部焊有5根下降管管接頭,下降管安裝在汽包最底部,其目的是使下降管入口的上部有最大的水層高度,有利於下降管進口處工質汽化而導致下降管帶汽。

  (3)水冷壁的結構,管徑,佈置方式

  爐膛四周爐牆上敷設的受熱面通常稱為水冷壁。中壓自然迴圈鍋爐的水冷壁全部都是蒸發受熱面。高壓、超高壓和亞臨界壓力鍋爐的水冷壁主要是蒸發受熱面,在爐膛的上部常佈置有輻射式過熱器,或輻射式再熱器。在直流鍋爐中,水冷壁既是水加熱和蒸發的受熱面,又是過熱器受熱面,但水冷壁仍然主要是蒸發受熱面。

  (4)省煤器和空氣預熱器的結構和佈置方式

  省煤器和空氣預熱器通常佈置在鍋爐對流煙道的最後或對流煙道的下方。進入這些受熱面的煙氣溫度較低,故通常把這兩個受熱面稱為尾部受熱面或低溫受熱面。

  省煤器使利用鍋爐尾部煙氣的熱量來加熱給水的一種熱交換裝置。他可以降低排煙溫度,提高鍋爐效率,節省燃料。由於給水進入鍋爐蒸發受熱面之前,先在省煤器中加熱,這樣可以減少了水在蒸發受熱面內的吸熱量,採用省煤器可以取代部分蒸發受熱面。而且,省煤器中的工質是水,其溫度要比給水壓力下的飽和溫度要低得多,加上在省煤器中工質是強制流動,逆流傳熱,傳熱係數較高。此外,給水透過省煤器後,可使進入汽包的給水溫度提高,減少了給水與汽包壁之間的溫差,從而降低了汽包的熱應力。因此,省煤器的作用不僅是省煤,實際上已成為現代鍋爐中不可缺少的一個組成部件。

  空氣預熱器不僅能吸收排煙中的熱量,降低排煙溫度,從而提高鍋爐效率;而且由於空氣的餘熱,改善了燃料的著火條件,強化了燃燒過程,減少了不完全燃燒熱損失,這對於燃用難著火的無煙煤來說尤為重要。使用預熱空氣,可使爐膛溫度提高,強化爐膛輻射熱交換,使吸收同樣輻射熱的水冷壁受熱面可以減少。較高溫度的預熱空氣送到治煤粉系統作為乾燥劑。因此,空氣預熱器也成為現代大型鍋爐機組中不可缺少的重要組成部件。

  三、汽輪機

  1、整機概況

  汽輪機是以蒸汽為工質的旋轉式熱能動力機械,與其他原動機相比,它具有單機功率大、效率高、運轉平穩和使用壽命長的優點。

  汽輪機的主要用途是作為發電用的原動機。汽輪機必須與鍋爐、發電機、以及凝汽器、加熱器、泵等機械裝置組成成套裝置,共同工作。具有一定壓力和溫度的蒸汽來自鍋爐,經主氣閥和調節氣閥進入汽輪機內,一次流過一系列環形安裝的噴嘴柵和動葉柵而膨脹做功,將其熱能轉換成推動汽輪機轉子旋轉的機械功,透過聯軸器驅動其他機械,這裡指發電機做功。在火電廠中,膨脹做工後的蒸汽有汽輪機排氣部分被引入冷凝器,想冷卻水放熱而凝結。凝結水再經泵輸送至加熱器中加熱後作為鍋爐給水,迴圈工作。

  汽輪機按工作原理分為兩類:衝動式汽輪機和反動式汽輪機。

  噴嘴柵和與其相配的動葉柵組成汽輪機中最基本的工作單元“級”,不同的級順序串聯構成多級汽輪機。蒸汽在級中以不同方式進行能量轉換,便形成不同工作原理的汽輪機,即衝動式汽輪機和反動式汽輪機。

  (1)衝動式汽輪機。主要有衝動級組成,在級中蒸汽基本上再噴嘴柵中膨脹,在動葉柵中只有少量膨脹。

  (2)反動式汽輪機。主要有反動級組成,蒸汽在汽輪機的靜葉柵和動葉柵中都有相當適度的膨脹。

  2、轉子靜子等部分組成及功能

  汽輪機的轉動部分稱為轉子,他是汽輪機最重要的部件之一,擔負著工質能量轉換和傳遞扭矩的任務。轉子的工作條件相當複雜,他處於高溫工質中,並以高速旋轉,因此他承受著葉片、葉輪、主軸本身質量離心力所引起的巨大盈利以及由於溫度分佈不均勻引起的熱應力。另一方面,蒸汽作用在動葉柵上的力矩,透過轉子的葉輪、主軸和聯軸器傳遞給電機。

  汽缸即汽輪機的外殼。其作用是將汽輪機的通流部分與大氣隔開。以形成蒸汽熱能轉換為機械能的而封閉氣室。氣缸內裝有噴嘴(靜葉)、隔板、隔板套(靜葉持環)、氣封等部件。他們統稱為靜子。

  汽輪機運轉時,高速旋轉,汽缸、隔板等靜體固定不動,因此轉子與靜子之間需要留有適當的空隙,從而不相互碰撞。然而間隙的存在就要導致露氣,這樣不僅會降低機組效率,還會影響機組的安全執行。為了減少蒸汽洩露和防止空氣漏人,需要有密封裝置,通常稱為氣封。氣封按其安裝位置的不同,可分為流通部分氣封、隔板氣封、軸端氣封。反動式汽輪機還裝有高中亞平衡活塞氣封和低壓平衡活塞氣封。

  3、凝汽器及加熱器

  凝汽器是用迴圈冷卻水使汽輪機排出的蒸汽凝結,在汽機排汽空間建立並維持所需的真空,並回收純淨的凝結水供給鍋爐給水,提高了機組的熱效率。

  高壓加熱器是用汽輪機抽汽加熱鍋爐給水來提高給水溫度,以提高機組的熱經濟性。高壓加熱器由殼體、管板、管束、隔板等部件組成。高壓給水加熱器為單列臥式表面凝結型換熱器,水室採用自密封結構。

  高加殼體為全焊接結構,由鋼板焊接組成。為了便於殼體的拆移,安裝了吊耳和殼體滾輪,並使其執行時自由膨脹。為防止殼體變形,每臺有過熱蒸汽冷卻段加熱器均設定護罩和檔板。所有加熱器的蒸汽入口和疏水入口處(在殼體內)均裝有不鏽鋼防衝板,以防管子受汽水直接衝擊和引起振動和腐蝕。

  高壓加熱器由過熱蒸汽冷卻段、凝結段和疏水冷卻段組成。過熱蒸汽冷卻段是利用從汽輪機抽出的過熱蒸汽的一部分顯熱來提高給水溫度,位於給水出口流程側,並有包殼板密閉。過熱蒸汽在一組隔板的導向下以適當的線速度和質量速度均勻的流過管子,並使蒸汽留有足夠的過熱度以保證蒸汽離開該段時呈乾燥狀態,這樣,當蒸汽離開該段進入凝結段時,可防止溼蒸汽沖蝕和水蝕的損害。凝結段是利用蒸汽冷凝時的潛熱加熱給水,一組隔板使蒸汽沿著加熱器長度方向均勻的分佈,起支撐傳熱管作用。進入該段的蒸汽,根據氣體冷卻原理,自動平衡,直至由飽和蒸汽冷凝成飽和的凝結水,並彙集在加熱器的尾部或底部,收聚非凝結氣體的排氣管必須置於管束最低壓力處以及殼體內容易聚非冷凝氣體處。非冷凝氣體的集聚影響了有效傳熱,因而降低了效率並造成腐蝕。疏水冷卻段是把離開凝結段的疏水的熱量傳給進入加熱器的給水,而使疏水溫度降至飽和溫度以下。疏水冷卻段位於給水進口流程側,並有包殼板密閉。疏水溫度降低後,當流向下一個壓力較低的加熱器時,減弱了在管道內發生汽化的趨勢。包殼板在內部與加熱器殼側的總體部分隔開,從端板和吸入口或進口端保持一定的疏水水位,使該段密閉。疏水進入該段,由一組隔板引導流動,從疏水出口管輸出。

  四、系統和輔機

  1、泵

  泵是把機械能轉變成液體壓力勢能和動能的一種動力裝置,他是維持火電廠蒸汽動力迴圈的不可缺少的裝置,是火電廠的主要輔助裝置之一。在火力發電廠中應用泵的地方非常多,例如,用給水泵向鍋爐提供給水,用凝結水泵從凝汽器熱井中抽送凝結水,用迴圈水泵向凝汽器供應冷卻水。火電廠中的泵都直接或間接的參與生產過程,他們的安全直接影響到火電廠的生產安全。

  2、風機

  風機是把機械能轉變成氣體壓力勢能和動能的一種動力裝置,是火電廠的主要輔助裝置之一。在火電場中的風機主要使用在鍋爐的煙風系統和制粉系統中,用於輸送空氣、煙氣和空氣煤粉混合物等,主要有送風機、引風機、一次風機和排粉風機。

  火電廠中的這些風機都直接參與生產過程,他們的安全可靠直接影響道火電廠的安全生產。這些風機消耗的電能也很大,他們的軸功率下則幾百千瓦,大則上千千瓦,其用電量與火電廠的泵大體相當。所以,對風機的安全、經濟執行必須引起足夠的認識,對風機的維修保養也應予以高度的重視,才能確保電廠的總體安全與經濟。

  五、心得體會

  短學期的認識實習,學校院系對我們進行理論知識的講授。經過老師的講解和觀看相關的影片圖片,我們對熱電廠的鍋爐、汽輪機、輔機等以及電廠的生產過程有了一個較為全面的認識。9月6日上午,我們首先在學校實驗室參觀了電廠模型及各種裝置模型。然後分組到達裝機容量較小的南京協鑫汙泥發電廠,在進行了安全教育之後,接著分組,最後便跟著值班師傅認真的開始了參觀實習。大家都遵守電廠的各種規章制度以及老師提出的各項要求,遇到不懂的地方就虛心向帶我們的師傅們請教,師傅們也都很熱心的為我們解答。透過這次實習,我們不僅將在學校的理論知識與具體的生產實踐結合了起來,而且透過師傅們的講解,對電廠的生產流程,化水,治煤,脫硫與除塵的流程有了更深刻的理解。透過對南京協鑫汙泥發電廠的參觀和師傅老師們的詳細地講解,我們對火力發電廠的發電流程有了進一步認識。

  這次實習我學到了許許多多的只能在實踐中才能獲得的知識,瞭解了火電廠的大致情況及其運作流程。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國,電力有著起不可動搖的地位。生產實習是大學階段的一個重要實踐環節,是每一個大學生都應該參與的。這次實習為今後更好的理論學習打下基礎,進一步認識到電力生產的重要性,並充分體現了我們熱能專業注重實踐的特色。

哈熱電廠實習報告 篇5

  1.實習的性質和目的

  1.1實習性質

  認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之後,進入專業課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動,是實現建築環境與裝置工程專業培養目標的重要手段和內容,是我們學習的重要環節。

  1.2實習目的

  1)瞭解本專業的主要內容,加深對本專業的瞭解,提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性。

  2)建立有關工藝過程、系統原理和裝置的感性認識,初步瞭解有關係統和裝置的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為後續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎。

  3)初步瞭解研究和解決工程實際問題的基本方法,培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點。

  4)培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神,增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感。

  5) 初步瞭解本專業的發展現狀和前景,培養我們樹立正確的專業思想和學習態度,明確學習的方向。

  2.實習的基本內容

  透過去熱電廠參觀,以及老師和工人師傅的講解,瞭解水處理車間的工作流程和工作原理,瞭解各個處理過程的作用和目的;瞭解鍋爐的基本構造和工作原理,鍋爐制氣的流程、裝置裝置以及對煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成裝置及各自的作用,工作原理和流程,遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等;

  2.1專題實習

  1)透過參觀熱電廠和校供暖系統瞭解供熱系統的組成及相關裝置。供熱系統有熱源、熱網和熱使用者三部分構成。瞭解熱源的種類,工作流程,主要裝置及其工作原理,控制原理和控制方式;熱網形式,各種形式的優缺點;熱使用者的種類,用熱裝置及其工作原理,熱計量方式和計量裝置及原理等。

  2)透過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃氣製造及輸配的有關知識。瞭解燃氣的種類、主要成分及其特點;天然氣成氣機理及輸配的有關知識;人工制氣的工藝流程及裝置組成及制氣、輸氣和用氣的相關的安全的知識。

  3)透過參觀校園教師公寓和貢供水系統以及徐老師的講解了解城市給排水系統和建築給排水系統。城市給水系統的組成,水處理方式及相關裝置;城市排水系統的組成,常用汙水處理裝置;建築給排水系統的組成及相應裝置和附件。

  4)透過參觀陽光大廈的地下室空調製冷系統瞭解空調系統的有關知識。空調系統的組成,系統形式,主要空氣處理裝置及其工作原理;冷凍站、熱力站的系統組成、工作原理及控制措施等。瞭解系統的執行情況。瞭解工業通風系統的有關知識。

  5)透過參觀陽光大廈地下室通風系統瞭解工業通風系統的常見形式,系統特點,主要裝置形式,空間氣流組織形式及控制方式等。

哈熱電廠實習報告 篇6

  一、實習目的:

  1.實踐是檢驗真理的唯一標準,響應學校號召,將學校所學知識與熱電廠實際應用聯絡起來

  2. 提高對電廠認識能力,理論運用能力

  3. 鍛鍊自己的實際動手能力,為以後步入工作崗位積累經驗。

  4.透過在電廠的實習,對電廠的生產過程及實際工作要求獲得初步認識,結合所學專業知識,觀察和了解電廠的執行特點、工作要求等,為進一步學習專業知識打下基礎。

  二、實習要求:

  1.做好實習前準備工作,瞭解實習目的和任務,以提高實習效果;

  2.遵守實習紀律,服從實習安排,完成實習任務;

  3.與指導教師定期保持聯絡,彙報實習進展情況,接受指導教師的指導;

  4.實習結束,上交有關資料及實習日記與報告;

  三、實習場所:xx供電公司

  四、實習起止時間:

  五、實習內容:

  1.電廠系統認識

  透過在學校的學習在來電廠之前對電廠的基本知識有一個基本的認識,透過結合電廠實際情況對火力發電廠有一個更加清晰的認識:火力發電廠的原料就是原煤。原煤由火車運到電廠,再由輸煤皮帶輸送到煤鬥。然後由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,並同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離後,合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管,透過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱後的熱空氣,經過風道一部分送入磨煤機作乾燥以及送粉之外,

  另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣,自身變成低溫煙氣,經除塵器淨化後的煙氣由引風機抽出,經煙囪排入大氣。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,後經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功,衝轉汽輪機,從而帶動發電機發電。

  2.火力發電廠主要系統有:

  (一)汽水系統:

  汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器、加熱器和給水泵等組成,它包括汽水迴圈、化學水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽,經過過熱器變成過熱蒸汽再透過主蒸汽管道進入汽輪機。由於蒸汽不斷膨脹,高速流動的蒸汽衝動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機發電。作功後的蒸汽溫度和壓力很低,被排入凝汽器冷卻,凝結成水經過加熱和除氧又經給泵打入高加進入鍋爐。

  (二)燃燒系統:

  燃燒系統由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤,由皮帶機輸送到煤粉倉的煤鬥內,經給煤機進入磨煤機磨成煤粉,風粉混合後經燃燒器進入爐膛燃燒,煙氣經除塵器後排出,爐渣經碎渣機成為細灰排到儲灰場。

  (三)電氣系統:

  發電機發出電,進變壓器升高壓電後透過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分廠內消耗。電氣裝置有:發電機、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。

  (四)化學制水系統:

  除鹽水系統流程:清水→清水泵→陽雙室雙層床→除碳器→中間水箱→陰浮床→混床→除鹽水箱→除鹽水泵→凝結水箱

  (五)除灰除渣系統:

  灰漿泵、灰渣泵、振動篩、濃縮池、柱塞泵、程排灰管燃料及輸煤系統:公司現有2、3、4煤場;火車/汽車運煤-煤溝-給煤機-皮帶-原煤倉;煤場-滾輪機-皮帶-原煤倉

  發電機和電氣裝置的認識

  透過安規考試之後我們在電廠師傅的帶領下,我們參觀了主控制室。發電廠的主控制中心設在主控制室,又稱中央控制室。對我們所在小型容量的電廠,對電氣裝置進行集中控制,而對大中型的發電廠則更多的採用對機、爐、電統一排程的單元監控單元控制方式。當電廠容量大、機組臺數、接線複雜、出現迴路數較多時,還設有網路控制室,簡稱“網控”。電廠在電廠電氣裝置控制系統集控室內有六臺監控用的電腦,由於火電站內條件惡劣,各類干擾訊號多,集中控制系統六臺電腦採用光纜連線共享。工作人員可透過電腦CRT 監控畫面直觀的瞭解到機組各個部分的執行情況及技術引數。監視包括曲線畫面(趨勢畫面)、引數面等,可以使電廠的全程執行全部在工作人員的監控中。六臺監控電腦之外還有兩臺電腦,一臺用於歷史資料備份,另外一臺作為DCS 系統的工程師站,能夠修改DCS 程式,改變系統執行模式。電氣主接線是電廠的的主系統,反映著發電廠的總裝機容量,臺數及主要電氣裝置的數量、佈局、技術規範、連線形式及各回路間的關係。接線的基本形式可歸納為母線制形式如:單母線、雙母線,一個半斷路器接線等和無母線制接在發電廠中變壓器可用作電壓升高或降低,將電能傳送給使用者或電力系統,通常稱為主變壓器,用於不同的升高電壓系統之間,作為相互能量轉移的變壓器,通常稱為聯絡變壓器。供給發電廠本身用電的變壓器稱為廠用變壓器。廠用電系統是發電廠不可缺少的一部分,其接線形式多為單母線或單母分段式。在大中型火力發電廠多采用:按爐分段原則。且以6KV高壓和380/220V 低壓兩種電壓等級供電;而水電廠則多采用380/220V 一種廠用電壓等級,對壩區水利樞紐用電則有變壓器供給。

  六、總結

  安規教育:在電廠工作隨時都可能出現危險,在鍋爐上有可能發生高空墜落,在汽輪機旁可能會有高溫高壓的氣體噴射導致燒傷,在電源箱旁可能因為電纜漏電而觸電受傷,因此我們只有時刻將安規牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發生。同時認真按照安規進行工作安排也可避免重大事故的發生。例如當鍋爐例行停機檢修時如果不按照步驟停爐則可能會造成鍋爐MFT,造成嚴重後果。原因就在於我們對所學知識不紮實並且在不清楚的情況下擅自操作。從2月10號到,第二天我們就在安全專工丁師傅的帶領下開始學習電廠安全規則,透過丁師傅的講解與視屏相結合我們加深了對電廠安全規則的瞭解,並在週末進行了考試,並順利透過安規開始。透過對安規的學習,總結出事故原因大多是安全意識淡薄,安全責任心不強,現場裝置不瞭解,透過學習我們對安規有了一個新的認識,對自己的行為規範有了更高的要求,在對我們的日常工作進行謹慎中認真遵守規章制度,認真按安規辦事。

  、心得體會

  透過這次認識實習,我對動力工程在電力生產方面有了很深刻的認識,也對自己的就業前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給,而生產高品質,低汙染的能源的責任就落在我們肩上。因此我們必須認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識,在實踐中磨練自己,是的所學到的知識可以融會貫通,學以致用,讓自己成為一名合格的電力工作者,一名合格的動力工程師,為人類的能源事業做出貢獻!

哈熱電廠實習報告 篇7

  古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。自從走進了大學,距離工作就不遠了,學校為了拓展我們學生自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高我們的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,在學習電氣工程專業知識兩年之後,組織我們進行認識實習。認識實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識。為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。在認識實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。

  為此,在20xx年11月24日,由瞿曉東和賈文斌老師帶領我們08級電氣專業同學去哈爾濱熱電責任有限公司進行認知實習。哈爾濱熱電有限責任公司,是我國第一座自己設計、製造並安裝的高溫、高壓熱電廠,現有裝機容量30萬千瓦,供熱面積535萬平方米。目前,供熱範圍已延伸至哈爾濱市的動力、香坊和開發區。集中供熱的面積達637.5萬平方米,享受集中供熱的居民達5萬戶。公司總資產為9.5億元,註冊資產為14348萬元。股東分別是黑龍江省電力有限公司、哈爾濱能源投資公司、黑龍江省電力開發公司和黑龍江電力股分有限公司。

  在開始前,實習老師對我們進行了安全教育。聽講之後,覺得在工作中,安全是相當重要的,有些甚至事關生命。

  然後我們進行了分組,第一環節,我們參觀了電廠的供電裝置,輸出裝置採用雙母線,220KV的三相電壓,經變壓器整合後形成38KV機器用電和6KV場用電。而且內部有隔離開關,斷流器,CT,PT等。其中CT是指電流互感器,PT是指電壓互感器,它們的主要作用是將電壓和電流按比例縮小。與升壓器和變壓器的區別在於,CT,PT是虛擬的按比例縮小電壓和電流,而變壓器是真實的將電壓電流調整到我們想要的範圍內。期間,我們還參觀了熱東甲線和熱東乙線,它們都是以三相形式運作,而且其中每條母線上都有接地刀閘。除此之外,老師還給我們講解了四對賬的含義,分別是:對資料、對線路、對型號、對圖紙。

  第二環節,我們參觀了機組集控室,簡稱GAS。在這裡透過電腦顯示屏,能直接對所有機組、裝置、訊號進行集中控制。在集控室,顯示屏上還分別寫有再熱溫度、主汽溫度、主汽壓力、汽機轉速、機組功率等,最引人注意的就是正門對面的一排機器,上面佈滿了紅線,紅點,還有一些綠色的,據介紹這就是控制電廠的機器裝備等等的電路圖,現在基本上都是自動化了,室中心的幾臺計算機就是對他們進行控制的,而工作人員的人數只需要幾個,只要控制計算機就可以確保機器的正常安全執行,比起原來的舊電廠,現在的自動化程度大大提高。

  第三環節,我們參觀的是鍋爐厂部分。華電的動力部分是鍋爐和汽輪機,燃料是煤。煤燃燒的化學能產出電能,即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能,在汽輪機中,蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能,在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要裝置,亦稱三大主機。輔助三大主機的裝置稱為輔助裝置簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。原煤用車運送到發電廠的儲煤場,再用輸煤皮帶輸送到煤鬥。再從煤鬥落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,並同時輸送熱空氣來乾燥和輸送煤粉。最後送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱後的熱空氣,經過風道一部分送入磨煤機作乾燥以及送煤粉,另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣,自身變成低溫煙氣,經除塵器和脫硫裝置的淨化後在排入大氣。煤燃燒後生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰鬥中形成固態渣,最後由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒則隨煙氣帶走,經除塵器分離後也送到灰渣溝。爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,後經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功,衝轉汽輪機,從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的'乏汽排入凝汽器,在此被凝結冷卻成水,此凝結水稱為主凝結水。主凝結水透過凝結水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出部分蒸汽後再進入除氧器,在其中透過繼續加熱除去溶於水中的各種氣體(主要是氧氣)。經化學車間處理後的補給水(軟水)與主凝結水匯於除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經過給水泵升壓後送往高壓加熱器,偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然後送入鍋爐,從而使工質完成一個熱力迴圈。迴圈水泵將冷卻水(又稱迴圈水)送往凝結器,這就形成迴圈冷卻水系統。經過以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能,電能,以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐,機,電三大部分和各自相應的輔助裝置及系統組成的複雜的能源轉換的動力廠。

  第四環節,也是最後一個環節,我們觀看了原材料的儲存和運送儲煤場。在這裡,我們看到了一座大煤山和一個大機器,那機器就是門型堆儲料機,接著,老師給我們做了具體講解。門型堆儲料機具有雙向執行功能,既可以儲煤也可以運煤,它的儲煤容量近12萬噸,而且出煤倉內有防火防凍化裝置,把危險係數降到最低。

  總之透過這次的實習,透過老師的講解,使我瞭解火電廠的大致情況及其運作流程,知道鍋爐的基本構造和工作原理,鍋爐制氣的流程、裝置裝置以及對煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成裝置及各自的作用,工作原理和流程等。我對自己的專業知識有了更為詳盡而深刻的瞭解,對實際操作有了更多的瞭解,增強了專業知識的感性面及認識面,對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,並且需要進一步的學習。俗話說,千里之行始於足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸控一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

哈熱電廠實習報告 篇8

  一引言

  1、實習目的及意義

  本次實習,是為我們更好的認識與瞭解本專業即將進入的工作技術與環境,使我們在學校學習的課本理論知識與實際相結合並更加紮實,對專業技能有所瞭解,培養良好的職業道德與正確的就業觀,目的是讓學生在短暫的生產實習期間,切實對熱電廠主要生產裝置的基本結構、工作原理及效能等有一個系統、全面的瞭解,併為供必要的感性認識與基礎知識。

  生產實習是本專業學生一門主要實踐性課程,為我們將要進入工作崗位做好鋪墊的一個重要環節。是理論聯絡實際瞭解本專業將要從事工作的環境與技術,開拓學生的視野,培養學生動手實踐能力及興趣。透過生產實習,我們能更好的將在學校所學的理論知識與工作實際相結合。

  2、實習安排

  測控專業共三個班,分為三組,一組去寶鋼實習學生自願報名30人由楊立清與李剛老師帶領,另外兩組在包鋼熱電廠實習,把二班分開一部分與一般稱為一組,另外的與三班一組,我是第一大組,我們組的實習安排如下:

  6月27日上午參加動員大會

  6月28日查閱資料6月29日二實驗樓B110

  6月30日上午二實驗樓A306下午查閱資料7月1日上午查閱資料下午二實驗樓B3107月4日7月8日參觀包鋼熱電廠

  3、企業簡介包鋼(集團)公司熱電廠始建於1974年8月,1978年12月建成投產,目前主要擔負著為包鋼各生產廠礦提供冷風、蒸汽、電力、採暖熱水、軟水等動力產品的任務,經過三十多年的發展、壯大,熱電廠已成為包鋼最大的動力產品生產供應廠。

  二、校內實習報告

  1電線自動加塑生產線實驗基地

  電線自動加塑生產線實習平臺,是根據自動化及相關專業的實踐教學特點,由我院自建的一條模擬實際電線擠塑過程的生產模型,是自動化專業實踐教學基地的主要環節之一,它將電工電子技術、控制理論、運動控制技術、計算機控制技術等理論與工程實踐結合起來,它既可以組成一條實際的生產線,又可分割成獨立的控制環節滿足電氣類專業學生。

  1、1電線自動加塑生產線生產工藝

  生產過程為:當機頭擠出塑膠溫度、光澤、速度合適時,啟動生產線,裸銅線經過擠塑機機頭後被塑封上的均勻的塑膠,測徑後經水槽冷卻至4060°;C,透過風機吹乾去掉電線上的水珠後印字,形成成品電線。其生產工藝流程可以分為:旋線、擠塑、冷卻、測徑、耐壓測試、打字、牽引與收線等主要環節。

  1、2主要的自動控制系統

  單迴路控制系統、串級控制系統。

  2、自動裝配生產線實習

  費斯托工業自動化教學培訓系統是一套包含工業自動化系統中不同程度的複雜控制過程的教學培訓,具有綜合性、模組化及易擴充等特點,在現代化工業生產中,自動化技術起著非常重要的作用。從基本的氣動、電氣動、液壓、電液壓、感測器技術到可程式設計控制器與匯流排系統,它們都被廣泛應用。本模組化培訓系統主要以氣動元件為主,附加電動元件,由八個站組成,每個站用一個單獨的PLC進行控制,PLC採用的是西門子的S7-300系列,兩站透過光電感測器來完成,它們相互協調,相互制約來完成整個組裝任務。

  2、1自動裝配生產線生產工藝

  自動裝配生產線由8個站組成,供料站負責加工工件,然後透過光電檢測連線檢測站,檢測站根據加工工件的特性,區分光電式、電容式感測器的工作。檢測站連線加工站,工件在旋轉平臺上被檢測及加,完成加工的工件透過電氣分支傳送至下提取站。提取站負責操作手配置柔性2自由度的操作裝置,漫反射式光電感測器對放在支架上的工件進行檢測,提取裝置上的氣抓手將工件從該位置提起並分類將工件按檢測結果放置在不同的滑槽中。再光電檢測至緩衝站,存放、分離五個加工工件傳送帶至起始位置的漫射感測器檢測被送入的工件,分離器底部的光柵進行的加工控制機械手,透過滑槽的工件傳送到組裝平臺,氣抓手感測器根按顏色區分工件,組裝平臺上的感測器監測工件的方位,從組裝平臺開始機械手將對工件進行分類,並相應放入不同的料倉或直接放入成品分裝站,成品分裝的加工工件被分別放入三個不同的滑槽中進行成品的分裝,從而完成工件的自動裝配。

  2、2自動控制系統

  工作站分別組成自己的控制系統。

  3三容水箱控制基地

  三容水箱基於PID控制的原理設計的,根據被控物件比如液位、壓力、流量的特性與控制要求,從而選配合適的過程檢測與控制儀表,透過調節而完成單閉環控制系統或者串級控制系統。

  3、1主要的自動控制系統單迴路控制系統、串級控制系統

  三、現場實習報告

  1、包鋼熱電廠概況

  包鋼(集團)熱電廠建成於1978年12月,目前主要擔負著為包鋼各生產廠礦提供冷風、蒸汽、電力、採暖熱水、軟水等動力產品的任務,已成為包鋼最大的動力產品生產供應廠。包鋼熱電廠下設四部一室一會即黨工部、生產部、機動部、燃料部、辦公室、工會與鼓風車間、鍋爐車間、汽機車間、電氣車間、管網車間、檢修車間、熱力車間七個車間。包鋼熱電廠主體裝置有10臺鍋爐、9臺汽輪發電機、8臺高爐鼓風機,包鋼熱電廠主要動力產品有:高爐冷風、蒸汽、電力、軟水(除鹽水)、採暖熱水等。包鋼熱電廠的生產在包鋼集團公司整體生產中佔有舉足輕重的作用。

  2、生產工藝2、1鍋爐工序

  主要是鍋爐產生蒸汽送到汽輪機,汽輪機帶動發電機發電,抽氣機是在汽輪機中間抽取蒸汽尾部蒸汽進入冷凝器,透過汽水換熱供熱,抽背汽輪機是在中間抽氣一部分與尾部排氣一起供熱,還有就是純背壓機,尾部蒸汽供熱。

  2、2汽機工序

  主要是供熱、發電、供暖三項任務。供熱的原理是將鍋爐產汽按使用者需要,透過汽輪機抽汽、背壓排汽與減溫減壓器等裝置向用戶提供所需引數的蒸汽;發電的原理是利用鍋爐產汽,透過汽輪機將熱能轉換成機械能,帶動發電機(將機械能轉換成電能)發電;供暖的原理是透過機組低真空執行,用凝結器代替加熱器,利用機組排汽餘熱作為熱源將供暖迴圈水加熱。

  2、3CCPP燃氣蒸汽聯合迴圈發電系統

  燃氣輪機:從工作原理上看,燃氣輪機無疑是最適合焦化煤氣利用的工藝技術之一。燃氣輪機是從飛機噴氣式發動機的技術演變而來的,它透過壓氣機渦輪將空氣壓縮,高壓空氣在燃燒室與燃料混合燃燒,是空氣急遽膨脹做功,推動動力渦輪旋轉做功驅動發電機發電,因為是旋轉持續做功,可以利用熱值比較低的燃料氣體。燃氣輪機比較適用於高含氫低熱值和氣體含雜質較多的劣質燃料,一些燃氣輪機甚至使用原油和高硫渣油燃料。燃氣輪機自身的發電效率不算非常高,一般在30%35%之間,但是產生的廢熱煙氣溫度高達450550℃,可以透過餘熱鍋爐再次回收熱能轉換蒸汽,驅動蒸汽輪機再發一次電,形成燃氣輪機——蒸汽輪機聯合迴圈發電,發電效率可以達到45%50%,一些大型機組甚至可以超過55%。採用燃氣輪機的優勢相對比較多,首先是裝置的可用性和可靠性都比較高包鋼熱電廠主要有兩個重要裝置。一是汽輪機,具有一定壓力和溫度的蒸汽通入噴嘴後,流速增加,其熱能轉換成動能。從噴嘴流出的具有較高流速的蒸汽,進入葉片流道,給葉片以衝動力,產生了使葉輪旋轉的力矩,帶動主軸旋轉,輸出機械功,動能轉變成機械能。二是發電機,發電機的轉子與汽輪機的轉子同軸,當汽輪機的轉子高速旋轉時,發電機轉子也同時在定子中旋轉,做切割磁力線的運動,從而產生感應電勢,透過接線端子引出,接在迴路中,便產生了電流。

  3主要的自動控制系統

  3、1鍋爐控制系統

  鍋爐控制系統主要包括對過路的汽包水位、燃燒系統、母管壓力等迴路的控制,同時具有聯鎖保護功能。過去的鍋爐控制採用電動型組合儀表,組成一個先進控制迴路需要多臺儀表組合而成,在使用了可程式設計控制器或集散控制系統後,只需要用其內部功能塊,便可非常方便地組成各種複雜演算法和先進控制。從鍋爐生產系統的結構來看,燃料量與風量調整的基本原則是根據鍋爐負荷變化增減燃料。同時透過送風機、引風機的調整維持合理的空燃比。

  汽包水位控制是鍋爐控制系統一個重要環節,維持水位在一定範圍內是保障鍋爐安全執行的首要條件:水位過高,會影響汽包內汽水分離。飽和水蒸氣含水過多,會使過熱器管壁結垢影響換熱效果,嚴重時可導致過熱器損壞。同時過熱器蒸氣溫度急劇下降,會損壞氣輪機葉片,影響執行的安全性與經濟性;水位過低,汽包內的水量過少,而負荷非常大時,水的氣化速度加快,因而汽包內的水量變化速度非常快,如不及時調節,就會使汽包內的水全部氣化,導致水冷壁燒壞,引起爆炸。

  3、2報警及保護控制系統

  報警系統對重要引數進行超限報警,鍋爐報警引數有:汽包水位、汽包壓力、爐膛負壓、排煙溫度等。

  保護系統主要是在被控引數超高低限時,使自動控制系統保證鍋爐裝置的安全。保護系統功能由子算計系統和保護裝置共同實現,當引數超高低限時,計算機系統顯示引起保護動作的引數,產生保護切換指令和聲響指令,同時,相應的保護裝置動作。

  四、實習總結

  經過這兩個星期的實習,雖然對整個工廠的生產工藝以及過程控制不能做一個十分詳細的瞭解,但第一次親身感受到了所學知識與實際的應用,看見所學的感測器一些裝置原理用在工廠現場,進一步鞏固和深化所學的理論知識,增加了自己動手實踐能力,為後續專業課學習和畢業設計打好基礎。

  透過實習,我發現自己的知識非常是匱乏,每當看見工人師傅熟練地為我們講解鍋爐、汽輪機、發電機或者一些生產工藝過程的原理時,我在敬佩他們的淵博的同時,深刻的感覺的到自己的不足,其實這些理論知識在課堂上都有學過,我卻知道的甚少。工人師傅們經常向我們提問一些知識,我能回答上來的真是寥寥無幾,我從中學到了非常多在學校沒有的知識,同時我也深刻的理解了老師們的教誨,真是應該活到老,學到老,應儘快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢於參加與社會競爭,敢於承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。

  這次實習讓我了結了目前行業的基本情況,兩個星期的實習,有帶隊輔導老師李老師和趙老師,工廠師傅的講解讓我收益不小,非常感謝他們。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境,讓我更加認識到本專業的就業前景。

  經歷著兩週實習,讓我真正的瞭解到自己以後工作的技術與環境,我深深的被包鋼熱電廠工作人員的熱情所感染,雖然工作環境非常不好,而工人師傅們洋溢的笑臉給人溫馨的感覺,讓我們感受一個企業的文化和氣息。生產實習為我們明年進入工作崗位打下基礎,也讓我更能確定未來的就業觀及工作取向。

哈熱電廠實習報告 篇9

  前言

  本次實習的主要目的是為了使我們能更直接接觸本專業涉及的裝置結構,系統執行流程,簡單操作過程,生產執行現場要求等內容,擴大我們的知識面而進行的一次實踐活動,它為我們今後繼續學習專業知識奠定了一定基礎,使我們對畢業後所從事的專業實際工作有了進一步的瞭解.認識學習應側重發電廠及變電站電氣接線及裝置等方面的認識及對現場裝置操作票的瞭解,學習電力系統工作人員的優良品質,培養我們正確的勞動觀點。

  眾所周知,實習是大學比較重要的環節,透過實習既可以鞏固我們在學校學過的理論知識,又可以培養我們運用所學知識分析和解決工程實際問題的綜合能力,為我們走出校門後儘快適應工作崗位的要求,起到橋樑和紐帶作用。

  這次實習對我們有至關重要的意義,它使我們能夠認識到理論聯絡實踐的重要性,我們在課堂上只學到了理論知識,在實際的生產執行過程中,理論知識並沒有應用到實際中,透過此次實習,我們可以發現理論與實際之間的差距,以至在以後的生活中拉近兩者的距離,真正做到理論指導實踐,實踐檢驗理論。

  本次實習的具體內容如下:

  一、安全知識大講堂;

  二、鍋爐部分、汽輪機部分的結構及其外圍裝置和一些輔助設施的認識瞭解;

  三、瞭解發電機和變壓器。

  第一章安全知識大宣講

  1.1師傅宣講

  我們知道,一個電廠要想使得它能夠安全執行必須有一套嚴格的管理制度,因此,對於我們實習生來說,在進入電廠之前作好安規教育是必不可少的。電廠安排的老師傅對我們這些愣頭青進行了一上午的安全知識宣講,讓我們知道電廠執行的是以“安全第一,預防為主,綜合治理”為主旨的安全管理方針,含義是“安全第一”體現了以人為本的重要思想,把人身安全放在第一位;“以人為本、構建和諧社會”是目前國家迅猛發展的主旋律。預防為主,就是要在事前做好安全工作,“防患於未然”。依靠科技進步,加強安全科學管理,搞好科學預測與分析工作;把工傷事故和職業危害消滅在萌芽狀態中。安全第一預防為主兩者是相輔相成、相互促進的。“預防為主”,是實現“安全第一”的基礎。要做到安全第一,首先要搞好預防措施。預防工作做好了,就可以保證安全生產,實現安全第一,這是經實踐證明的重要經驗。“綜合治理”是一種新的安全管理模式,它是保證“安全第一,預防為主”的安全管理目標實現的重要手段。以對企業和施工現場的綜合評價為基本手段,規範企業安全生產行為,落實企業安全主體責任,統籌規劃、強化管理、分步實施、分類指導、樹立典型、以點帶面,穩步推進建築施工安全質量標準化工作,建築安全質量標準化就是指建築施工企業自覺貫徹落實安全生產法律法規和國家、行業的標準規範,建立健全包括企業內部安全生產日常管理、施工現場安全生產過程控制等在內的每個環節、每個流程的安全生產工作標準、企業規程和責任制,實現與安全生產相關聯的每個層級、每個崗位管理的標準化和規範化。安全質量標準化活動除重視施工現場的安全防護和場容場貌外,更要關注企業本身的安全生產管理模式、施工現場和工人行為的標準化,達到提高本質安全水平的目的。

  透過老師傅的宣講,還認識到電廠有一對檢修人員在電力生產現場、裝置、系統上進行檢修、維護、安裝、改造、除錯、試驗等工作進行安全保障的制度,那就是工作票制度,是電力生產企業在生產現場進行檢修或安裝工作時,為了保證裝置系統的安全執行,併為檢修或安裝工作提供安全的工作條件,防止發生事故而制定的一項重要的技術措施。目前,在實際生產管理中由於工作票制度執行不力、管理不完善和在工作票中安全措施不全或有誤而引起的不安全現象時有發生。因此對工作票制度實行標準化管理,保證工作票認真、全面執行已成為火力發電廠亟需解決的一個重要問題。

  工作票是對安全極為重要的保障,通過了解,有些悲劇的發生就是由於工作人員對安全的忽視以至於給家庭、親人、朋友帶來傷痛。尤其是那些檢修人員,在裝置內檢修時,如未能按時交工作票,則不能進行機組的啟動,否則,那些在裝置內部檢修的人員被困在十幾釐米厚的鋼板和保溫材料保衛的裝置內部是不可能出來的,裝置一旦啟動,在高溫蒸汽下只能剩下頭髮和油脂啦。聽到這些甚是害怕,但按正確的安全流程,不會發生不應該發生的悲劇。

  1.2電廠安全規程

  電廠的安全執行不僅關係到廠內每一個人的人身安全和電廠的經濟效益,同時它也關係到整體的國民經濟,因此,要保證電廠的安全執行,就要有一套嚴格的管理制度。電廠裡的每一個人都必須嚴

  格遵守這些規章制度。作為實習人員,在正式進入電廠的每個班組之前,我們必須先接受安規教育,為我們以後兩週的安全實習以及將來在電廠工作打下堅實的基礎。

  對實習人員的安全要求

  1、進入現場要有集體主義的精神,聽從帶隊人員、老師的指揮;圖1-1對管理規程的解釋

  2、工作人員的工作服不應有可能被轉動的機器絞住的部分;工作時必須穿著工作服,衣服和袖口必須扣好;禁止戴圍巾和穿長衣服。工作服禁止使用尼龍、化纖或棉、化纖混紡的衣料製做,以防工作服遇火燃燒

  3、傷程度。工作人員進入生產現場禁止穿拖鞋、涼鞋,女工作人員禁止穿裙子、穿高跟鞋。辮子、長髮必須盤在工作帽內。做接觸高溫物體的工作時,應戴手套和穿專用的防護工作服;

  4、任何人進入生產現場,必須戴安全帽。不要隨便動開關、按鈕——即勿碰、勿動手、勿操作、勿傳動;

  5、禁止在欄杆上、在管道上、靠背上、安全罩上或執行中裝置的軸承上行走和坐立,如必需在管道上坐立才能工作時,必須做好安全措施。有故障設定的地方要在師傅的帶領下才能進入;

  6、儘可能避免靠近和長時間的停留在可能受到燙傷的地方,例如:汽、水、燃油管道的法蘭盤、閥門,煤粉系統和鍋爐煙道的入孔及防爆門、安全門、除氧器、熱交換器、汽鼓的水位計等處。如因工作需要,必須在這些處所長時間停留時,應做好安全措施;

  7、雨天進入電廠是要穿一些帶有絕緣裝置的衣服,進入現場要穿絕緣靴,帶絕緣手套等;

  7、當有人中電時應立即切斷電源,然後對傷者進行緊急治療,事後向上級彙報;

  8、檢修工作處所如有裸露的電線,應認為是帶電的,不準碰觸。對可能觸到的裸露電線,應在檢修工作開始前拉開電源和上鎖,並將該線掛上地線接地。

  以上說述只是一些最基本的規章制度,還有許多的具體規程有待我們以後在工作中不斷學習、加強。

  第二章 電廠外圍基本裝置的認識

  這裡介紹的是電廠發電的基本生產過程。火力發電廠的燃料上要有煤、石油(主要是重油、天然氣)。我國的火電廠以燃煤為主,過去曾建過一批燃油電廠,日前的政策是儘量壓縮燒油電廠,新建電廠全部燒煤。其中我們參觀的金山熱電廠是20xx年投入生產的熱電廠,它的主要燃料也是煤。

  火力發電廠由三大主要裝置——鍋爐、汽輪機、發電機及相應輔助裝置組成,它們透過管道或線路相連構成生產主系統,即燃燒系統、汽水系統和電氣系統。用火車或輪船運入發電廠儲煤場的煤,經過碎煤裝置破碎後,由皮帶運輸機送入鍋爐房內的原煤倉。煤從原煤倉落入給煤機,在其中研製成煤粉,同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉。磨製好的煤粉,經粗粉分離器除去部分不合格的煤粉後進入旋風分離器,在其中空氣和煤粉得以分離,分離出來的細粉進入煤粉倉。煤粉由給煤機送入輸粉管,而旋風分離器中的空氣則由排粉機抽出。煤粉和空氣在輸粉管內混合後,由噴燃器噴入爐膛內進行燃燒。由送風機送來的空氣,在進入爐膛之前,先在空氣預熱器中接受排煙預熱,以減少排煙熱損失,並提高空氣溫度,改善燃燒過程。爐膛內的燃燒產物——高溫煙氣,在引風機的拔風作用下,沿著鍋爐本體倒u形煙道依次流過爐膛、過熱器、省煤器和空氣預熱器,將熱量逐步傳遞給水、蒸汽和空氣。降溫後的煙氣流入除塵器進行淨化,淨化除塵後的煙氣則被引風機抽出,排入大氣。將燃料的化學能裝換為熱能。

  鍋爐產生的新蒸汽進入汽輪機後逐級進行膨脹,蒸汽部分熱能就轉變為汽流動能;高速汽流施加作用力於汽輪機的葉片上,推動了葉輪連同整個轉子旋轉,汽流的動能於是被轉換成汽輪機軸上的機械能。汽輪機帶動發電機,利用切割磁力線感應原理,將原動機的機械能變為電能輸送到所需地。

  2.1電廠外圍裝置——方形逆流式冷卻塔

  金山熱電廠當然也不例外,大致的工作流程與其它火電廠一樣,除了產電供能,還有就是擔負著XX市50%以上的城市供熱。當然也結合我們北方獨特的氣候、人文和水溫條件做了最佳化設計。例如,下面照片所示:由於北方水資源較為缺乏,故而不是通常我們在電廠看到的弧形水冷塔,而是方形逆流式冷卻塔,克服了弧形水冷塔透過空氣冷卻帶走大量的水蒸氣,做到節約用水,從而降低電的單位成本。

  2.2電廠外圍裝置——灰倉

  鍋爐的作用燃料或熱源的熱能加熱工作介質,使一定數量的工作介質達到所要求的狀態。蒸汽鍋爐的工作介質是水,在鍋爐裡被加熱變成一定壓力和溫度的蒸汽。蒸汽的壓力和溫度稱為蒸汽引數,表示蒸汽的狀態。

  在火力發電廠中,鍋爐產生的蒸汽送進汽輪機膨脹做工,驅動汽輪機轉子帶動發電機轉子旋轉,利用導體切割磁力線產生感應電流的原理而發出電力。

  發電的生產過程是一個能量轉換的過程,

  這個過程可表示為:(圖略)

  透過上面的生產介紹,我們似乎感覺到生產過程的廢物已經處理完啦,其實不然,還有量很大的一部分便是爐灰。那些硬硬的爐渣透過排渣室運送的灰渣廠,輕輕的煙氣經引風機送入煙囪排入大氣中。下面的圖片便是灰倉啦,不僅減少了灰塵汙染,而且還可以廢物再利用呢。這些灰經除氯離子過程,可以製作成很白很白的瓷磚,各色各樣的馬路磚。具個人瞭解開展灰粉的綜合利用,特別是利用粉煤灰製取氧化鋁,對國家來說具有十分重要的社會效益,對企業來說也具有很大的潛在經濟效益,可增加企業的發展潛力延長企業的產業鏈。如果將企業生產的粉煤灰工業廢渣用於提取氧化鋁,同時將企業生產的電力和氧化鋁用於電解鋁生產,企業再發展鋁深化工產業,形成一個從煤到鋁業加工的完整產業鏈,可大大增加企業的發展後勁和經濟效益。同時利用工也粉煤灰生產氧化鋁完全符合國家正在實施的節能減排、迴圈經濟、可持續發展戰略,符合國家產業發展政策,發展前景十分廣闊,熱電廠企業應該重視。

  2.3電廠外圍裝置——空冷島

  空冷就是用空氣冷卻汽輪機作功後的排汽,就是代替傳統發電機組的凝汽器及迴圈水系統,優點就是節約用水。

  工作原理就是:排汽引入空冷島,類似大型散熱器,透過風機進行冷卻。

  用空氣冷卻的發電機,有開放式通風和密閉式通風。

  在密封式系統中對空氣本身的冷卻是由空氣冷卻器(空冷島)來完成的。進入發電機的空氣溫度不允許超過40度,最低也不允許低於20度,以防因空氣溫度過低而結露,破壞線圈絕緣。

  空氣冷卻器的冷卻水源一般用迴圈水(水塔)。冷卻水在空氣冷卻器的管內透過,而空氣在冷卻水管的管群間流動被冷卻

  第三章 電廠生產內部環境及裝置構架

  3.1汽輪機

  汽輪機是火電廠的三大主要裝置之一。它是以水蒸氣為工質,將熱能轉變為機械能的外燃高速旋轉式原動機。它具有單機容量大,效率高,運轉平穩,單位功率製造成本低和使用壽命長等優點。在現代火電廠和核電站中,汽輪機是用來驅動發電廠產生電能的,故汽輪機與發電機的組合成為汽輪發電機組。汽輪機還可用來驅動泵,風機,壓氣機和船舶螺旋槳等。所以汽輪機是現代化國家中重要的的動力機械裝置。

  汽輪機裝置及系統包括汽輪機本體,調節保安油系統,輔助裝置及熱力系統等。汽輪機的本體是由汽輪機的轉動部分和固定部分組成,調節保安油系統主要調節汽閥、調速器、調速傳動機構、主油泵、油箱、安全保護裝置等;輔助裝置主要包括凝汽器、抽氣器、高低壓加熱器、除氧器、給水泵、凝結水泵、迴圈水泵等;熱力系統主指主蒸汽系統、再熱蒸汽系統、凝汽系統、給水回熱系統、給水除氧系統等。

  近代火電廠採用的都是由不同級順序串聯構成的多級汽輪機。來自鍋爐中的蒸汽逐次透過各級,將其熱能轉換成機械能。級是汽輪機中最基本的工作單元,在結構上,它是由噴嘴葉柵和跟它配合的動葉柵組成的;在功能上,它完成將蒸汽的熱能轉變為機械能的能量轉換過程。蒸汽在汽輪機中以不同的方式進行能量轉換,便構成了不同工作原理的汽輪機——衝動式汽輪機和反動式汽輪機。按熱力特性分,汽輪機又可分為凝汽式,背壓式,調整抽氣式,中間再熱式。背壓式汽輪機和調整抽氣式汽輪機統成為供熱式汽輪機。目前凝汽式汽輪機均採用回熱抽汽和中間再熱。

  3.2鍋爐房內部構架

  內蒙地區火力發電廠鍋爐房均為屋內式,屋蓋為鋼結構。鍋爐房運轉層以下和以上均封閉。電廠正常執行時,鍋爐房內的鍋爐及其輔機裝置、汽水管道以及各類熱風道等高溫外表面散發大量的熱。鍋爐房通風的目的是夏季排除鍋爐及輔助裝置在執行中散發出大量的熱量,從而滿足室內所需要的衛生標準,同時也是為了改善執行中的裝置周圍的環境,提高裝置的使用壽命在一般情況下,如氣象條件許可,鍋爐房可採用自然通風。當由於其他條件影響,自然通風達不到室內的衛生標準和生產要求時,應考慮採用機械通風或自然與機械相結合通風方式。通常鍋爐房通風有以下幾種方式,各有其優缺點。

  自然進風、自然排風的通風方一種較為全面的通風方式。自然通風是靠室內外的空氣溫度差而產生的熱壓來誘導空氣流動,鍋爐房屬於高溫強度的廠房,廠房內散出大量熱量,底層冷空氣被加熱成熱空氣往上流動,導致廠房產生負壓,在廠房內形成與室外的壓力差。室外空氣從廠房底部進入室內,被室內餘熱加熱成熱空氣,然後從上部排風口排到室外。從以上通風機理可以看出,室外空氣的溫度和狀態對通風效果起著決定性的影響。

  自然進風、機械排風的通風方式是一種負壓通風系統,適用於室外夏季通風溫度較高的地區。它是靠廠房屋面上的動力裝置機械的排除廠房內的熱空氣,並自然地導致室外冷空氣從廠房底層、運轉層進入。

  XX區地處北方,氣候乾燥,夏季涼爽,冬季寒冷。通風溫度在23~32之間;夏季通風相對溼度在23%~65%之間;冬季採暖溫度在

  -16~-36之間。透過上述幾種通風方式的比較和分析,結合當地氣象條件及投產電廠的實際執行效果,內蒙地區火力發電廠鍋爐房的通風方式宜採用自然進風+自然排風+屋頂通風機冬季送風的通風方式,但是,各種方法的前提是樓層之間應該採用鏤空結構。否則的話,每層的上下出口處風流量太大,對上下的工作人員存在安全隱患。右圖為大家展示電廠的實際鏤空構架。

  第四章 實習體會

  我們此次參觀實習的電廠為熱電廠,都是利用煤作為燃料生產電能,它的基本生產過程可概括為:燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽,將燃料的化學能轉變成熱能,蒸汽壓力推動汽輪機旋轉,熱能轉換成機械能,然後汽輪機帶動發電機旋轉,將機械能轉變成電能。

  這次我自己總結的實習目的是理論聯絡實際,增強我們對電廠的瞭解;使我們擴寬視野,鞏固和運用所學過的理論知識,培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神;本次實習在我們完成專業基礎課後進行,透過本次實習,使我們所學的理論知識得以鞏固和擴大,增加學生的專業實際知識;為將來從事專業技術工作打下一定的基礎;進一步培養學生運用所學理論知識分析產生實際問題的能力。