人教版一年級下冊語文綜合測試試卷試題
在學習、工作中，我們都要用到試題，試題是命題者根據一定的考核需要編寫出來的。那麼你知道什麼樣的試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的人教版一年級下冊語文綜合測試試卷試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、看拼音，寫詞語。
shēng huó yī shǒu nán běi yí piàn hóu zi xīn nián
（）（）（）（）（）（）
shén qí rèn zhēn huān qìng huā dēng gè zhǒng jié rì
（）（）（）（）（）（）
gǎn kuài nóng mín péng yǒu shēng yīn shuǐ xiāng shuō huà
（）（）（）（）（）（）
二、給下列生字注拼音。
彩（）夜（）條（）粉（）接（）暖（）柔（）窗（）健（）
三、寫出反義詞。
大———————（）多———————（）上————————（）醜（）————————（）
晚―――（）慢―――（）三心二意――（）
四、搭配詞語。
很遠的花燈溫暖的街道
雪白的地方乾淨的春天
奇妙的雲朵親愛的孩子
圓圓的猴子聰明的桃花
活潑的月亮粉紅的媽媽
五、選字填空。
（）廠（）共（）園（）人
（）旦人（）（）宵隊（）
1、我（）一個好朋（）。
2、我家買了一輛（）車。
3、小明是個好學生，從不讓老師生（）。
4、我有一雙小小（）。
5、小云唱了一（）動聽的歌。
六、在括號中填入恰當的量詞。
一（）橋一（）白雲一（）種子一（）船一（）小河
一（）樹一（）人家一（）花一（）刀一（）羊
七、連詞成句，並加上標點符號。
1、山坡上野花開滿了各種各樣的
_______________________________________________
2、游來游去小魚小河裡在
______________________________________________
3、湖面上許多小船有
_________________________________________
4、學校玉蘭花開得裡的非常美麗
__________________________________________
八、照樣子，補充句子。
例：樹上開滿了花。
樹上開滿了（粉紅的）花。
1、公園裡有樹。
公園裡有（）樹。
2、我們踢球。
我們在（）踢球。
3、少先隊員捕蝴蝶。
少先隊員在（）捕蝴蝶。
九、把下列句子補充完整。
1、我愛_____________________________。
2、我會_____________________________。
3、彎彎的月亮像_____________________。
4、北京是______________________________。
5、小明穿了一件_____________的上衣。
6、男同學在草地上___________________。
7、公園裡飛著幾隻________________的蜻蜓。
8、星期天，媽媽帶著我去_______________。
十、閱讀短文，回答問題。
（一）有趣的嘴巴
鳥的嘴巴長得不同，吃的東西也不同。啄（zhuó）木鳥的嘴又長又尖，能把樹裡的小蟲子捉（zhuō）出來；麻（mā）雀（què）的嘴巴又短又厚（hu），能把硬（yìng）皮敲（qiāo）破；老鷹（yīng）的嘴巴特別硬，前面有一個小溝（gōu），能夠鉤（gōu）住小動物，還能撕（sī）動物的'肉吃。
1、短文共有______句話。
2、短文寫了________、________和________的嘴巴。
3、老鷹的嘴巴長的什麼樣？用“______”畫出來。
（二）螢（ying）火蟲
螢火蟲是一種能發光的小昆（kūn）蟲，我國古代有人叫它“夜照”。螢火蟲主要生活在樹叢中、小河邊。夏天的夜晚，它在空中飛來飛去，尾部那黃綠色的光點一閃一閃的，像一盞（zhǎn）盞小燈籠。
1、短文一共有_____句話。
2、螢火蟲是一種____________的小昆蟲，我國古代人叫它“_________”。
3、螢火蟲主要生活在_________和_________。
4、螢火蟲尾部發出的光點像____________________。
十一、看圖寫話。
根據你的觀察，在右邊的方框中寫一段話。
拓展：小學五年級下冊語文期末綜合測試卷
一、注拼音寫詞語。(共10分)
piāo miǎo chàn dǒu yāo qǐng dǎo yǔ fǎng fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng tāo hài làng shuò dà wú péng kuò chuò
( ) ( ) ( )
二、比一比，先注音，再組成詞(共12分)。
婉( ) 翠( ) 蓬( ) 誼( )
碗( ) 脆( ) 縫 ( ) 易( )
宛( ) 粹 ( ) 逢 ( ) 益( )
三、把下面兩組詞語中意思相反的用線連起來。8分
風平浪靜 精力充沛 粗糙 淡薄
博大胸懷 驚濤駭浪 纖細 細膩
堅持不懈 心胸狹窄 蕭條 粗壯
筋疲力盡 半途而廢 濃厚 繁華
四、給下面的多音字注音並組詞。(每字2分，共6分)
____ ( ) ____( ) ___( )
泡 暈 撒
_____( ) ____ ( ) ___ ( )
五.照樣子，寫詞語。(每空1分，共6分)
氣喘吁吁(ABCC) _________ _________ __________
津津有味(AABC)_________ _________ __________
六、把下面的詞語補充完整。(每詞1分，共9分)
質樸( )( )( )樸善( ) ( )( )相待
( )( )一笑 笑( )( )開 心悅( )( )
( )弓蛇( ) 水( )石( )( )轅北( )
七、填空。(每空0.5分，共2分)
“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應查( )部，除部首再查( )畫;用音序查字法，應先找字母( )。“透”字在字典中有幾種解釋：①透過，穿透;②暗地裡告訴;③達到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個句子裡應選擇第( )種解釋。
八、透過學習我會寫。(共10分)
1、我們贊同他的決定。(雙重否定句)
____________________________________________
2、___________________________，柳暗花明又一村。
3、我積累了一則有關_______的名人名言：
________________________________________________________________________________________________
4、小菊說：“我要向小麗那樣關心集體。”
改為轉述句：_____________________________________
5、他們在狂怒的海洋上戰勝了許多困難。
縮句：____________________________________
九、課文閱讀。9分
《三峽之秋》節選
下午，太陽還沒有落，峽裡早起了一層青色的霧。這使得峽裡的黃昏來得特別早，而去得特別遲。於是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
夜，終於來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發光的路;於是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。
也許由於這裡的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也來得很遲很遲。起初，峽裡只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起;而不知在什麼時候，它忽然出現在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分;像一塊巨大的，磨平、發亮的雲母石。這時月亮和山的陰影，對比得異常明顯—一山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，彷彿就要撲跌下來;而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，凌空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。
1、三峽裡“黃昏來得特別早，而去得特別遲”的原因是(_________________________);“而月亮也來得很遲很遲”的原因是( ________________________)。
2、第1小節重點寫( ______________)。 最後兩小節先寫(______)，重點寫( ____)，突出了三峽(_____)時三峽的特點。
3、作者是按(_______)順序來描寫三峽在( _________)的景色變化。
4、畫出文中一個既有比喻又有擬人修辭手法的句子。
十、寫作天地。(28分)
我們的生活在不斷的向更高的水平發展，結合日常生活實際，動腦筋想一想，你還希望發明什麼，要是有了這項發明，人們的生活又將發生什麼樣的變化。以《如果發明……有多好》為題，寫一寫你的設想。
要求：1補充題目。
2給想要發明的東西起個名字。
3講清楚這件發明給人們帶來的好處。
4字數在400字左右。