四年級下冊數學綜合測試題
一、計算。(共35分)
1. 直接寫出得數。(5分)
6.6+1.3= 15.02+0.08= 3.5÷100= 0.64+1.36=
5.四年級數學下冊綜合測試題：19×100= 24.6÷10= 0.77-0.7= 0.08+0.2=
23-0.5= 0.15×1000=
2.用簡便方法算下面各題。(12分)
4.8+25.36+17.2+14.64 (400-2)×25 125×27×8
34×23+77×34 41.2-1.47-9.53 37×99
3.用遞等式計算。(18分)
458-75×4+132 (36-21)×(208÷4) [620-(230+150)]÷16
(459-27×5)÷36 720÷40-(8.47-5.63) 25×[480÷(15×4)]
二、 填空題。(第3、4、5、10題，每空0.5分，9題3分，其餘每空1分，共25分)
1.按要求寫數。
(1)一頭藍鯨的體重可達124800 kg ， 改寫成“萬”作單位的數是( )kg，再保留一位小數約是( )kg。
(2)重慶是最年輕的直轄市，2006年全市生產總值達到348620000000元，省略億位後面的尾數是( )億元。
2. 兩個因數的積是36，當一個因數不變，另一個因數縮小4倍後，積是( )。
3. 根據已知算式寫出另外兩個算式。
6×△=○ ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
4. 5.76的7在( )位上，表示7個( )，6在( )位上，表示( )。
5. 6.043是由( )個1、( )個0.01和( )個0.001組成的。
6. 在0.5，0.505，0.55這三個數中，最大的是( )。
7. 去掉0.03的小數點後是( )，它是原數的( )倍。
8. 甲、乙兩人在操場上進行同一圈的跑步比賽，甲用52.9秒，乙用53.2秒，他們中速度快的是( )。
9. 在○裡填運算子號，□裡填數，( )裡填運算律的名稱。
85×12+15×12=(85○□)○□，這裡應用了( )。
10.在○裡填上>、<或=。
3.1 km ○ 3km20 m ○0.05 5.08 ○ 5.8
11.盒子裡裝有大小均勻的5個紅球，黃球和白球各1個。從中任意摸出一個球。
(1)摸到( )球的可能性大，可能性是( )。
(2)如果在原來的基礎上再新增一個黃球，那麼摸到黃球的可能性是( )。
12.直角三角形中的一個銳角是35°，另一個銳角是( )。
13.0.52擴大100倍等於520縮小( )倍。
14. …… 用10個這樣的平行四邊形和10個等腰梯形拼成的圖形是( )。
三、判斷題。(共5分)
1.小於2.6而大於2.4的小數是2.5。( )
2.把一個大三角形分成兩個小三角形，每個小三角形的內角和是90°。( )
3.0.40計數單位是0.01。 ( )
4.等邊三角形一定是銳角三角形。 ( )
5. 一個梯形內不可能有2個鈍角。 ( )
四、選擇題。(共5分)
1.去掉4.800末尾的兩個0，原數就( )
A.縮小100倍 B.擴大100倍 C.大小不變
2.第1個數被第2個數整除的算式是( )
A.80÷15 B.40÷100 C.200÷50
3.用四根木條釘成一個長方形，用手拉住它的兩個對角，向相反方向可以拉成不同的平行四邊形。這時平行四邊形的周長( )長方形的周長。
A.小於 B.大於 C.等於
4.小紅有兩根小棒，分別長15cm和7cm，如果配一根小棒來拼成一個等腰三角形，第三根小棒的`長度是( )㎝。
A.14 B.7 C.15 D.22
5.一個三角形的3個內角的大小都不相等，其中最小的角是45°，這個三角形是( )。
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角角形
五、操作。(共3分)
(1)畫一條直角邊為2cm的三角形，並標出底和相應底的高。
(2)作出平行四邊形和梯形的高。
六、解決問題。(共27分)
1.兩列火車同時從重慶和成都出發，相向而行，經過2時相遇。重慶到成都的鐵路長多少千米?(4分)
2.甲、乙兩個車隊要運送貨物444噸。甲車隊每小時能運送36噸，乙車隊每小時能運送48噸。
(1) 甲、乙兩車隊運送了4時，他們共運送了多少噸貨物?
(2)其餘的任務由甲車隊單獨完成，甲車隊還要工作多少時間?
3.實驗小學四年級有216位同學參加“六一”聯歡活動，每位同學發1瓶礦泉水和2個蘋果。(4分)
買10箱蘋果和9箱礦泉水夠不夠?
4.聰聰買2本書，《少年兒童百科全書》是68.5元，《小馬哥探險記》是17.8元。聰聰付了2張50元，應該找回多少元?(4分)
5.爸爸把一根長3.98m的竹竿插到魚塘中。竹竿插入泥土的部分是0.69m，露出水面的部分比插入泥土的部分多0.57m。這個魚塘的水有多深?(4分)
6.我國城鄉居民收入情況如下圖(6分)
(1) 根據統計圖，完成下表。
我國城鄉居民收入情況統計表
2002 2003 2004 2005 2006
收入 比上年增長 收入 比上年增長 收入 比上年增長 收入 比上年增長 收入 比上年增長
7703
769
2476 146
(2) 根據以上資訊提出1個數學問題，並解決。