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七年級下冊歷史考試題

七年級下冊歷史考試題

  初一在整個初中階段很重要,有紮實的基礎,會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦內容七年級下冊歷史考試題。希望您學習成績突飛猛進。

  一、單項選擇題(每題2分,30題,共60分)

  1.恩格斯說:“就世界性的解放而言,人工取火的進步超過了蒸汽機。”在我國古代最早採用人工取火的是工協作是:

  A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人

  2.《韓非子》是一部古書,裡面有這樣的記載:“上古時候……民眾經常生病。聖人出現以後,用鑽木取火的方法使民眾能吃到熟食,人們都非常高興,於是推舉他通知天下,稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中,我們可以得出遠古人類怎樣的資訊?

  A.遠古人類發明了文字B.遠古人類懂得用火燒烤食物

  C.遠古人類會製作陶器D.什麼資訊也得不出來

  3.“我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手,愛讓我們直立行走。”這首在網路上頗為流傳的詩句,讓我國境內的遠古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠古人類中,較早種植粟並居住於黃河流域的是()

  A.元謀人B.北京人C.半坡人 D.河姆渡人

  4.相傳,禹年老後,部落聯盟推舉舜為繼承人。後來,舜又以同樣的方式傳位給禹。這種透過推舉產生部落首領的辦法,後人稱之為什麼制度?

  A.推舉制B.世襲制

  C.分封制D.禪讓制

  5.“父死子繼,兄終弟及”,符合這一特徵的制度是()

  A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制

  6.七年級開學後不久,某班轉進一位新同學.在向同學們作自我介紹時,他說:“我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的”,他姓:

  A.商B.秦C.夏D.周

  7.研究歷史離不開文字資料,我國有文字可考的歷史開始於

  A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

  8.公元前1046年,周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊,紂王自焚,商朝滅亡。這個事件叫

  A.大禹治水B.商湯滅夏C.盤庚遷殷D.武王伐紂

  9.公元前1046年屬於

  A.公元前11世紀40年代B.公元11世紀40年代

  C.公元前10世紀40年代D.公元10世紀40年代

  10.山東又稱齊魯大地。“齊魯”的來歷和的哪一制度有關?

  A.禪讓制B.分封制C.宗法制D.等級制

  11.春秋五霸中第一個稱霸的是齊桓公,他稱霸的地點是在下圖中的哪裡?

  12.春秋時期,楚莊王率兵大舉北進,長驅直入周天子所在的伊水.洛水流域,並乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重,這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明:

  A.楚莊王很好奇,想知道鼎的大小輕重

  B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎

  C.九鼎是王權的象徵,楚莊王想取代周天子

  D.楚莊王想尊王攘夷,幫助周天子抵抗少數民族的進攻

  13.春秋戰國時期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉變為個體農耕的主要原因是:

  A.鐵器.牛耕的廣泛使用,提高了生產效率

  B.大型水利工程的興建改善了生產條件

  C.農藥.化肥的使用提高了糧食產量

  D.各國競相變法.改革的推動

  14.透過甲骨文卜辭.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遺物遺址.我們可以瞭解:

  A.夏朝歷史B.商朝歷史C.周朝歷史D.秦朝歷史

  15.為秦國以後兼併六國打下堅實基礎的是:

  A.李愧變法B.吳起變法C.鄒忌改革D.商鞅變法

  16.殷墟出土的甲骨文記錄和反映了當時國王的活動以及王朝的政治.經濟情況。對研究哪一王朝的歷史有重要價值?

  A.夏B.商C.周D.秦

  17.孔子鼓勵學生要獨立思考,敢於堅持自己的意見。這叫做:

  A.“三人行,必有吾師焉”

  B.“學而時習之,不亦悅乎?”

  C.“知之為知之,不知為不知,是知也”

  D.“當仁不讓於師”

  18.下面各項與法家思想相符合的是

  A.主張教化百姓,以“禮”治國B.強呼叫“刑罰”加強統治

  C.提出了“無為而治”的思想D.主張“罷黜百家,獨尊儒術”

  19.目前世界上所發現的最大的青銅器是哪一項?

  ABCD

  20.水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之“天府”也。這幾句話說的是哪一重大水利工程的功能?

  A.大禹治水B.三峽水利工程

  C.都江堰水利工程D.長城

  21.郭沫若說:“一片甲骨驚天下。”主要因為甲骨文是

  A.目前我國發現最早的比較成熟的文字B.刻在龜甲或獸骨上的文字

  C.商代的文字D.字母文字的起源

  22.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發生在()。

  A.黃帝時B.夏朝時C.商末周初D.春秋戰國

  23.“朝秦暮楚”反映了哪一時期的歷史現象

  A.西周B.春秋C.戰國D.秦朝

  24.儒家的治國主張是

  A.以“禮”治國B.以“法”治國

  C.“無為而治”D.“兼愛”“非攻”

  25.在戰國後期的秦國,一個農民如果想免除勞役,最好的辦法應該是

  A.當兵立軍功B.不隱瞞犯法行為C.合理經商致富D.大量生產糧食和布帛

  26.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是()。

  A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

  27.戰國時期出現“百家爭鳴”局面的根本原因是

  A.私學的興盛B.生產力的發展和社會大變革的出現

  C.頻繁的爭霸戰爭D.學術的繁榮和思想的活躍

  28.在傳說中,炎帝和黃帝是的部落聯盟首領

  A.黃河流域 B.長江流域 C.珠江流域 D.淮河流域

  29.“塞翁失馬.焉知非福”的故事蘊含了對立事物能夠互相轉化的道理.這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是

  A.老子B.墨子C.韓非子D.孫臏

  30.若要查閱孔子的言論,應從以下什麼書入手()

  A.《春秋》B.《詩》C.《書》D.《論語》

  二、非選擇題部分(共40分)

  1.恩格斯說:“就世界性的解放而言,人工取火的進步超過了蒸汽機。”在我國古代最早採用人工取火的是工協作()

  A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人

  2、我國境內已知的最早人類是()

  A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人

  3.證明北京人是已經是人的主要根據和理由是()

  A.生活在距今約70萬年至20萬年

  B.使用天然火燒烤食物、照明、防寒

  C.能夠用手製造、使用工具

  D.在體質特徵上,手足已向人靠近

  4、韓非子在描述遠古社會自然環境時寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。”因此遠古人類最需要的是()

  A.住在山洞裡B.學會製造工具

  C.懂得用火D.過群居生活

  5、右圖是什麼人頭部復原像()

  A.元謀人B.北京人

  C.山頂洞人D.半坡人

  6.某考古興趣小組為了探尋原始人類的遺蹟,在專家指導下發掘出一些遠古遺物,你認為最能說明這是原始人類遺蹟的應該是()

  A.兩顆門齒化石B.大量碳屑C.古魚類化石D.幾件有明顯加工痕跡的石器

  7.周口店遺址被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄,主要是因為()

  A.在這裡發現了中國境內已知的最早的原始人類化石

  B.在這裡發現了人類最早使用的石器

  C.這一遺址在中華人民共和國首都北京市境內

  D.北京人和山頂洞人曾在這裡生活

  8、商代最突出的手工業是()

  A.紡織業B.製陶業

  C.冶鐵業D.青銅製造業

  9.三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰國時期,秦國曾在岷江修築過類似的'水利工程,至今還發揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是()

  A.鄭國渠B.都江堰

  C.靈渠D.黃河

  10.“父死子繼,兄終弟及”。下列制度符合這一特徵的是()

  A.等級制B.郡縣制

  C.禪讓制D.王位世襲制

  11.將“公天下”變成“家天下”並由此建立我國曆史上第一個國家的是()

  A.夏朝B.商朝

  C.西周D.春秋

  12、從晉國分裂出來的三個諸侯國不包括()

  A.韓國B.宋國C.趙國D.魏國

  13、歷史上有一個“徙木為信”的故事,這個故事的主人公是()

  A.伊尹B.姜尚C.管仲D.商鞅

  14.我們說春秋戰國是大變革的時期,是因為()

  A.戰爭頻繁B.諸侯爭霸

  C.新舊制度更替D.百家爭鳴

  15、我國有文字可考的歷史開始於()

  A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

  16、中國被世界和平理事會定為世界文化名人的是()

  A.哥白尼B.孔子C.拉伯雷D.屈原

  17著名的水利工程都江堰是誰主持修築的?()

  A.商鞅B.李悝C.李冰D.諸葛亮

  18、董仲舒對儒家學說作了較大的改造,其本質意圖是()

  A用儒家思想教育青年子弟B使儒家思想成為封建社會正統思想

  C使儒家經典成為封建教育課程D加強對人民的思想控制

  19、在一次治理黃河之後,有800餘年時間黃河沒有改道,主持這次黃河治理工程的是()

  A漢武帝B杜詩C光武帝D王景

  20、杜詩發明水排,其主要用途是()

  A灌溉B耕地C利用水力鼓風冶鐵D利用水力生產絲綢

  23.閱讀材料回答問題(5分)

  今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。

  ──〈禮記禮運篇〉

  請回答:

  1、這種“天下為家”的局面是因為誰而開始?(1分)

  2、他破壞了禪讓制,而採取了什麼制度?(1分)

  3、開創“天下為家”局面的人,建立了我國曆史上第一個國家,是什麼王朝?(1分)

  4從此我國從原始社會進入到什麼社會的發展階段?這種社會制度包括了哪些朝代?

  (2分)

  31、閱讀材料回答問題(5分)

  衛鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公曰:“善。”以衛鞅為左庶長,卒定變法之令。

  ──司馬遷《史記商鞅列傳》

  1、文中“衛鞅”指的是誰?“孝公”指哪國國君?這一理論屬於哪家學派?(3分)

  2、商鞅變法的主要內容和影響是什麼?(8分)

  3、秦孝公死後,商鞅最終被處死,可商鞅制定的新法並未廢止,而是繼續在秦國推行。你能分析一下商鞅變法成功的原因嗎?(2分)

  4、透過學習商鞅變法,結合當今改革開放,你認為商鞅變法對我們有什麼啟示?

  (2分)

  32.春秋戰國是我國曆史上的政治大動盪.社會大變革.文化空前繁榮時期。請回憶所學內容,根據要求作答。(15分)

  (一)瞭解春秋五霸

  材料一週平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的進攻。平王時候,周王室勢力已經衰弱,諸侯以強並弱,齊.楚.秦.晉開始強大起來,政權也由地方諸侯掌控。

  (1)從材料一可以看出,當時諸侯已經不把周王室放在眼裡,這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那麼,西周初年實行分封制的主要目的是什麼呢?(2分)

  (2)請列舉春秋時期三個著名的霸主?(3分)