關於詩歌的作文（精選8篇）
導語：詩裡走出了樂觀豪放的李白、深沉憂鬱的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。下面是小編為你帶來的關於詩歌的作文（精選8篇） ，歡迎閱讀。
詩歌的作文 篇1
幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過我。長大後，我離開故鄉的海。在城裡的一家書店裡，我第一次接觸了那麼多的書。有一次，我從琳琅滿目的書櫃裡抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言：“用你手中的錢幣買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一隻小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。
我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩裡走出了樂觀豪放的李白、深沉憂鬱的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻；我與雪萊、普希金交朋友，領略了世界詩苑的璀璨。慢慢地，我發覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心絃，撥出動人的琴聲，令我如痴如醉。於是在課堂上，我從老師口裡知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的嚮往；在課外我吟誦著，進入那“江南可採蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一隻快活的小鳥，自由自在地飛翔在無限的空靈之中。
讀了許多詩，我不禁懷著一個夢想，用我的詩輕輕釦動文學殿堂的大門。每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美；當萬家燈火熄滅時，我獨自一人在燈下構築詩行，細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長……用自己的筆譜寫心中的歌，與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之後，等待成了我生活的一部分。儘管大多數石沉大海，但一想起江國真的“失意時，就唱一首歌；煩惱時，就寫一首詩。因為生活總是美麗的”這句話時，我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動得幾夜睡不好覺。儘管無人喝彩，但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓著我的文學夢。
我醉心於讀詩，醉心於寫詩。那一行行詩句是一隻只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園；那一首首詩又像是一隻只螢火蟲，“發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光”。
永遠與繆斯結緣，我無悔。
詩歌的作文 篇2
每個人都有自己的朋友，我也有一個朋友，這個朋友可是個跨越千古的“朋友”。讓我為你介紹一下吧！
我的朋友名叫詩歌，他有無窮無盡的知識，也有許許多多的型別。有思鄉的；有抒情的；送別的；還有詠物的……說也說不完。
它帶給我許許多多不同的感受。每當讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉”的時候，我的眼前總會浮現出詩人對故鄉的思念之情，一看到明月，就想起了故鄉。每當讀到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的時候，我的腦海裡彷彿出現了一棵柳樹，好想是用碧玉做成的，萬千柳條像絲帶一樣低垂著。每每讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”我都會聯想到：送別老朋友，心中是多麼的不捨和留戀啊，詩人與朋友的情誼深厚，不忍分離。
每一句詩所表達的意境也是不一樣的。如：富有愛國情懷的詩，表達了詩人對祖國的熱愛。描寫事物的'詩，表達了詩人對一件事物的喜愛和讚美之情。送別的詩，表達了作者對往日朋友的留戀和不捨的情感。思鄉的詩，表達了作者對遠離了已久的故鄉的思念之情。
讀每一句詩時的情感和語氣都不同。這源自於詩人想抒發的感情不同。我們在讀的時候，一定要用心體會詩人所表達的情感，跟詩人的心相繫。
詩帶給我不同的體會，是因為詩的體裁不同，有的詩豪情萬丈；有的詩激情洋溢；有的詩依依不捨……
所有的一切都是我這位神奇的“朋友”製造出來的，他不僅跨越了千古，更在我們的心裡建起了一座與古代相聯絡的橋樑。而詩則是這座橋樑的締造者！
詩歌的作文 篇3
在浩如煙海的文學作品中，最經典的要數詩歌了，它是中華民族文化精髓的結晶，是文學作品的長河中，永不消逝的星。宛若一尊樸素而華貴的青花瓷，濃縮在這靛青色中的是短短字句，穿越歲月長河的是古樸的格調。詩歌是優美的音樂，聲聲吟誦，有動人的旋律；詩歌是華麗的畫卷，徐徐展開，帶濃濃的墨香；詩歌是不老的傳說，代代相傳，成永恆的經典。
我是在詩歌的墨香中逐漸成長起來的，家裡人亦都喜歡詩，這樣一來，詩歌在我的幼時心田中深深紮下了根鬚，那樸素玉潔的花，便隨著我的成長悄然開放。
爸爸是最疼愛我的人，他與我的相伴，便是詩的飛花四濺。據他回憶說，兩歲那年，我便開始了與詩的故事，展開了另一個世界的憧憬與想象。
小時候，我一直住在鄉村的奶奶家生活，那裡天空湛藍，白雲雪白，田野中麥穗金黃，萬物和諧安康。多了許多同齡人無法得到的意境。
還記得第一次與詩的接觸，至今仍是那樣記憶猶新。偶爾與爸爸手牽手走在鄉間回家的路上，暮然間望到池塘中幾隻悠閒自在的大白鵝，大概是鄰家養的吧！一身雪白無玼的羽毛，脖子高高的向上挺著，不住地叫著：“嘎——，嘎——”聲音中帶著沙啞與快樂的氣息，它們歡樂的嬉戲著，不知不覺中弄碎了水中的浮萍，那清脆的綠色，隨著水紋盪漾開來，大白鵝們歡樂地嬉戲著。叫著。我的眼神好奇地望著這群快樂的天使，爸爸看我陶醉的樣子，樂了。接著，便高聲吟誦起來：“‘鵝。鵝。鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波’。這叫作詩，是老祖先駱賓王4歲時做出來的，名為《詠鵝》，他那時看到的啊，和你看到的一樣，那水中的就是大白鵝。”我出神得望著他們，不覺中模糊唸到：“鵝。鵝。鵝，曲項向天歌……”這意境與詩恰恰吻合，於是，這首詩便成為了一個最寶貴的財富。
不知為什麼，詩中夕陽是對我情有獨鍾的。也許在鄉下的記憶，註定了我對詩中夕陽的愛。每天傍晚時分，寂靜便成為了我的天堂，我靜靜地坐在柴禾垛上，向西望去，便是一輪碩大的夕陽，給我的內心小世界蒙上一層興奮或傷感。“夕陽無限好，只是近黃昏。”我無不感到李商隱的不捨與時間的飛逝。“鳥聲幽谷村，山影夕陽村。”我無不感到恬靜與閒適，那嚮往在我心中久久醞釀。
從詩歌中，我讀出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；從詩歌中，我讀出了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收穫；從詩歌中，我讀出了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；從詩歌中，我讀出了“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅……
在詩歌中，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，他是塵封的歷史，是智慧的結晶，讓我們用心去閱讀，去聆聽。
詩歌的作文 篇4
早在春秋時期，《詩經》這一文學經典就已出世了。而中國馳騁千年的詩歌藝術，也從此拉開了序幕。即便已是數千年前的詩賦，卻已產生了賦、比、興等手法，如今讀來，仍是朗朗上口，意境無窮。在西方的大約同一時期，希臘與羅馬文明先後出現，而其文學藝術精粹的代表之一，是古羅馬盲詩人荷馬所作的《荷馬史詩》。可見在精煉簡潔這一點上，輕靈的中國古詩，略勝於西方冗長的史詩。當然，二者功能不同，不能進行直接對比，但簡潔仍是大部分中國古詩的特點。
雖然形式簡潔，但中國古詩的內涵，可一點都不簡單。膾炙人口的“床前明月光，疑是地上霜"兩句，短短二句十字，卻從心靈與現實中對一個遊子進行了雙重剖析，用細膩的畫筆勾勒出了一個遊子思鄉懷親的淒涼悵然，並用如此簡潔易懂的語言描繪了一幅畫面感無窮的景象。這樣細膩的古人情感，用油畫表現太過直白，用其他文學體裁均嫌累贅，還是中國古詩，最適合表達這複雜多樣的景與情。借景抒情，情景交融，古詩的重重意境與層層思想，都熔鍊在簡短的文字之中了。
工整易誦讀，也是古詩的一大特點。有四言、五言、七言，有古體、歌行體，有絕句、律詩……古詩講究節奏與音律平仄，能夠在這樣嚴格的規律之下，做出如此動人的詩賦，中國古詩堪為奇蹟！
中國古詩的特點，還有許許多多，在此就不做一一贅述。但身為中國人，身為華夏民族的傳人，我們在為先祖們藝術所折服之同時，要銘記，奮力傳承與發展這樣精妙絕倫的中華藝術，斷不可讓詩賦成為千古絕唱！
詩歌的作文 篇5
詩意生活源於人們內心的和諧。季羨林曾說過：“真正的和諧，源於人們內心的和諧”。一個人的生活態度和心裡想法，往往是內心的真實反映。所以特蕾莎修女給每個窮人帶去關愛，袁隆平為飢餓中的人們送去希望。當一個人內心和諧，帶著對萬物的愛去生活，那麼這個人的生活富有詩意。
詩意生活也是人們對理想的一份信念。當一個人有了自己的理想，併為之去奮鬥、拼搏時，他的生活是富有詩意的，東晉田園詩人陶淵明，他創造的不僅僅是詩歌，更是自己對人生價值的新認識，所以他的詩連同他的人共同成就了詩意生活的典範。海德格爾說過，人應當詩意地棲居。我以為，所謂詩意地棲居，指的也就是維護自己的理想不被世俗染黑。
如何使生活富有詩意?前人告訴我們，詩意生活需要人們從閱讀中汲取養料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。詩意生活要人們從儒、道、量、法等家的典籍中去探究為人之道，要從司馬遷的《史記》中開啟歷史明鏡，要從唐詩宋詞之中頓悟文章之法。當你瞭解了為人之道，懂得了歷史明鏡，頓悟了文章之法，那麼你的靈魂便開始得到滋潤。你的人生便開始富有詩意。
在當今社會中，擁有物質生活的人非常多，可真正擁有幸福的卻少之又少。很多人以為有錢就是擁有了幸福，有錢就有了詩意，其實他們在得到充足的物質後，心靈會陷入一種失落和空虛之中，因為他們的生活被忙碌所充斥，被人與人之間的冷漠與戒備所充斥，實在是單調無味。
我們要努力去追求這種詩意生活，帶著愛去生活。當世界充滿愛時，人們才會得到這種“高尚”的詩意生活，生活也會因此而“富”起來。
詩歌的作文 篇6
眾裡尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
白牆黑瓦，曲水流觴，點點滴滴，零零散散，流露出的都是溫溫婉婉，簡簡單單的意境。這就是江南。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”李清照是我十分敬佩的一位女子，她在風雨飄零的宋，縱使心中萬般悲苦，但是她卻依然留有詩意在心中。
留了詩意在心中，即使生活幾番坎坷，依然能夠保持恬淡自若的心境。
“嫋嫋城邊柳，青青陌上桑。”這是多麼詩意的居住環境。“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明所向往的意境正是反映了他的心中充滿了詩意，才不願為五斗米折腰。
當今是一個嚮往“快”的時代，世人的心中充滿的都是錢財利益，純潔的詩意已經被驅趕的沒有棲身之地了。當我仰望天際想要感受“寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”巨大的廣告牌橫亙其中總不讓我遂願;當我眺望，想要領會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志時，急促的汽車鳴笛聲打破了我的思緒……那閒情逸致都去哪了?
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”教會我做人;“敏而好學，不恥下問。”教會我讀書;“大肚能容，容世間難容之事;笑口常開，笑天下可笑之人。”教會我與人相處。這些詩意，我想我應該永遠也難以忘記。
“青青子衿，悠悠我心。”一位美好的少女便躍然於紙上。“所謂伊人，在水一方。”展現了詩意的美。
我們不能回到樸素真實的古代，不能散發弄扁舟，不能采薇而食，不能悠然採菊，也不能種豆南山，我們能做的，就是靜靜去觸控那些詩句，留點詩意在心中。
詩歌的作文 篇7
母愛綿綿如詩，溫婉且雋永。
窗外，寒風呼嘯，萬家燈火闌珊，明月高照。窗內，刺眼的白熾燈下，我在苦思冥想。一道題解了許久，各種條件仍是剪不斷，理還亂。心中湧出一股挫敗感，我拋了筆，煩悶的趴在桌上，周圍壓抑的空氣使我喘不過氣。如此日復一日枯燥的生活，我心煩意亂。
冷風拍打著窗子，毫無節奏。忽的，我聽到書頁相合的聲音，輕微，卻又夾雜著急促與關心。彷彿蓋過了嘈雜的風聲。突兀，卻使我的心緩緩平靜。是母親，她一直在我身後看書，從未離去，她太安靜了，以至於我幾乎忽視了她。可是我能感覺到，身後，有關心的目光。
“累了?”背後溫婉的聲音傳來，有著使人安心的魔力。“嗯。”不知怎的，鼻頭有些酸酸的，心中彷彿有無限委屈湧了上來。
我起身，向母親走去，疲倦的依偎在她的懷中，頭悶在她的臂彎裡，閉上眼，貪婪的嗅著她身上的味道。“累了就歇會兒。”她輕柔的撫著我的肩膀。溫和的聲音在頭頂響起。我抬起頭，望著她慈祥的眸子，使我放鬆了許多。“好。”我又向她懷中蹭了蹭，略有些撒嬌道：“我渴了。”的確，方才不斷地讀題使我口乾舌燥。母親笑了笑，朝桌上努了努嘴，並未言語。我疑惑地抬起頭，順著目光望去，原來，一杯白開水安靜地佇在燈下，柔和的光影折射到書桌上，有種靜謐般的美好。水冒著騰騰霧氣，暖熱了四周的空氣。我端起水杯，透過氤氳的霧氣，仍可清晰的望到那雙柔和的，帶笑的眼睛。
玻璃杯中的白開水，晶瑩剔透，將它無雜質的本心完全展現在我的面前。平淡無奇的它不渲染，不張揚。以那神聖的無色，靜立在我的桌前，同母親一樣，低調，且不引人注目。可她就在那兒，一直都在那兒，陪著我，直至深夜，無論秋夏春冬，寒來暑往。
無味的白開水，和著濃濃的母愛，有了甘甜的味道。無味的生活，有了濃濃的母愛，多了詩般的美好。
我回到桌前，又開始寫作業，面前，又放著一杯滿滿的白開水。身後，又傳來翻動書頁的聲音。
詩歌的作文 篇8
詩意的美麗和曼妙，並非只存在於有形的文字之中，其實，她在我們心靈的原野上綻開著更加迷人的花朵，閃耀著更加絢麗的色彩，讓我們常常陶醉在她的馨香裡，陶醉在她如霞似錦的燦爛裡，陶醉在她如月明星輝般的夢幻裡……
心情如詩，是因為我們常常能感受到：生命如花，我們能不斷的感受到其美豔;生命似果，我們能不斷的感受到其甘甜;生命如風，我們能不斷的感受到其自由，生命似雲，我們能不斷的感受到其舒展;生命如水，我們能不斷的感受到其變幻;生命似山，我們能不斷的感受其巍然……
心情如詩，是因為我們常常能感受到：生命如琴，我們能夠不斷的在琴絃上，奏出我們的夢幻曲;生命似舟，在生活河流裡，我們能不斷的欣賞到兩岸旖旎的風光。
心情如詩，是因為：我們能從看到的每一片樹葉上，讀懂生命曾經揮灑過的激情和浪漫;我們能從自己踏過的每一塊石頭上，洞悉大地曾經有過的滄桑;我們能從一支蘆葦中，聽到歲月曾經有過的歌唱;我們能從一顆珍珠上，看到蔚藍的大海曾經對它的浸潤;我們能從一粒雪花上，看到遙遠北方的那片冰晶玉潔的蒼茫……
心情如詩，是因為：我們能從親情中，常常感受到一種無微不至的關懷，感受到自己還像一個被人呵護的孩子;我們能從友情中，常常感受那種高山流水遇知音的快樂，感受到這山歌來那山和的美妙;我們能從愛情中，常常感受到心靈的燃燒，感受到自己像一支風笛，被我們的愛人吹出一支支幸福的歌謠。
心情如詩，是因為我們常常能感受到：我們的事業，正是我們生命藝術的具體體現，所以，我們總是在藉助夢想的色彩為她著色，藉助宗教般的虔誠之刀把她雕刻的玲瓏剔透，藉助胸中的激情之火煅制著她的輝煌。人生的追求，常常讓我們的靈魂遊弋在詩意的海洋裡，漫步在音樂的花叢中。
心情如詩，是因為：當我們在讀書的時候，我們能感受到自己的靈魂與智者或哲人的對話，我們的質疑，常常讓他們陷入又一次的深思，我們的困惑，常常引來他們慷慨激昂的演說，我們的覺悟，常常讓他們露出孩子般純真的微笑。書籍常常像中世紀的古老馬車，載著我們的靈魂，在知識的原野上穿行。
心情如詩，是因為：當我們揹著行囊走在青山中的時候，我們常常能把映入我們眼簾的座座山峰和無限的風光，融入我們的心靈，把它們變成我們精神世界中的一道道美麗的風景，氤氳成我們心靈中的一行行優美的詩句。我們的自然之母，無時無刻不是在努力著把她的兒女們，都培養成一個個抒情的詩人……
如詩的心情，就寫在我們的臉上，那燦爛的笑容，就是我們的心情創作的最美的詩章。一個哲人曾說過：“即使是在最難堪的時候，是在最艱難的時刻，哪怕是面臨死亡威協，只要你還能笑，還能歌，還能說出幽默的俏皮話，還能吹出輕鬆的口哨，那麼，你就是一個心情永遠如詩的人，一個永遠都對美好的東西充滿嚮往的人，一個永遠都會有希望的人。