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社團申請書

社團申請書

  在法律不斷完善的社會中,我們會經常使用申請書,寫申請書的時候要注意內容的完整。那麼寫申請書真的很難嗎?下面是小編收集整理的社團申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社團申請書1

尊敬的xxx:

  音樂社是一個交流音樂的社團,是學生提高音樂素養的團體,是音樂愛好者展現自己的平臺。音樂社致力於提供一個音樂愛好者交流的平臺,兼顧學校的藝術表演任務,逐步開展歌唱交流比賽等其他活動。

  創辦目的:

  音樂社是為了讓音樂的愛好者,在課餘之時,能夠享受主宰音樂的快感。音樂可以調理情緒,不管你處於怎樣的心理狀態,通通交給音樂來梳理。社團正是希望同學能夠緩解沉重的學習壓力,以良好的狀態去學習。

  活動形式和特點

  主要以音樂會的形式為主讓大家瞭解音樂社,給每一位社員提供一個舞臺讓他們盡情展示他們的特長,每屆音樂會都會以不同的主題為線索來展開活動,給觀眾耳目一新的感覺。每屆音樂會都會邀請其他的友好社團來參與客串演出,邀請校領導來參加觀賞。

  音樂,是人們抒發感情、表現感情、寄託感情的藝術,它能潛移默化地影響人的心靈,使之更多地得到美的滋潤。

  曾說:音樂,是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。在該校內,一直缺少這樣一支能夠用音樂來交流情感的社團。

  因此,我們學校的音樂社團正是以宣傳音樂文化,提高學生音樂感受力和鑑賞力,豐富校園文化生活為目的的團體。

  在校內,有不少同學是一群熱衷於音樂與校園生活的學生,他們有著對音樂執著的信念,並始終堅持著自己的夢想。本社團是校內唯一一個為這些同學提供廣闊音樂交流平臺以展示自我、發展自我、提升自我的獨立音樂與校園文化相結合的學生社團。

  社團宗旨:領悟音樂,感動生活!

  本社團以音樂表演和藝術交流為形式,以提高學生音樂表現力和鑑賞力以及探索音樂藝術真諦為最終目的。努力使同學們瞭解音樂、熱愛音樂進而熱愛生活。在本社中,從事音樂專業學習的同學將主動並無償將自己所學習的音樂知識奉獻給社員,並教導他們如何領悟音樂的真諦,感受生活的快樂。

  特申請成立音樂社!

  申請人:黃昱

20xx年2月25日星期四

社團申請書2

尊敬的軟體學院青協負責人:

  誠至您深切的問候。

  我是青協辦公室的謝燕,能夠進入青協,是青協管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候,青年志願者協會深深的吸引著我,透過努力有幸被錄用,我盡我所能,為青年志願者協會獻一份薄力。半年中,我的工作能力得到了提升,切實提高了自己的組織能力。在青協我學到了很多東西,這是我人生中最值得回憶的日子。在這裡,有我兄弟般的朋友,有對我關懷的學長學姐,還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有餘而力不足,學習時間的不足已經是無法迴避的溝壑。所以,我申請退出青協,希望得到您的批准。

  曾記得,有人說過,協會成員什麼都可以沒有,唯獨不能沒有時間。我一直銘記著,一直把握時間去努力工作。但是,在我加入的社團與學生組織之間,我不能把所有的時間都單一地放在青協裡。一心對青協似乎只是幻想,而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。

  我深深地理解自己,在2個群體和兩個階級之間,不是你真正喜歡做的事情一心一意。心理協會和擔任秘書是我的激情,青年協會也是我的追求,你是我的最愛。但我只有一顆“心”,所以應該放棄,無論什麼組織都會是兩個人心中的一顆,哪怕他的能力有多好。我這不是一個所以我必須採取一個巨大的承諾的人,從,這是我退出的第二個原因。

  第三個理由是我申請回避的最大理由。在我的學習中,我似乎更難理解,所以我希望能有更多的空閒時間閱讀。隨著外語水平的提高,我希望我能有更多的時間來迎接下一個多年級。

  加入青協,很多時候都是責任,坐其位而不忠其事,望魚而觀熊掌,並不是我的意願。我退出協會的決定也許比較倉促,也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經的堅持也已經隨著時間的流逝而變得蒼白無力,工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。

  願青協團結奮進,更上一層樓

此致,

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

社團申請書3

敬愛的學校領導們:

  茲有申請人張金輝鄭重提出申請:成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

  命名

  “潮音”之命名,源於“猛進如潮”的校訓,“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神,又契合海高獨有辦學理念,並且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

  綜述

  潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展,均有可參看附文,在此僅作概要論述,以名要義。

  學生社團性質:由海高學生自發成立,自願參加,自我管理的非營利社會組織。

  學生社團宗旨:自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規,學校章程之下,開展各項活動;交流即促進學生之間,師生之間社團之間,意見表達交流,相互促進;友誼即學生社團活動舉行,培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

  學生社團活動:搭建平臺。主要有:組織各項活動,豐富學生課餘生活,拓展學生視野,對於學生個人成長髮展有所助益;經過教師訪談,師生對話,新生座談會等生動活潑的方式,表達學生聲音,反映意見提議,促進師生交流,有益學校教學管理;進取與友社展開合作,發揮特有的宣傳作用,豐富學校學生社團文化。

  結社緣起

  如今海高最大的現狀是:規模的擴大。一是新校區的建設,硬體設施得到了改善;二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中,決定一切的就是人。規模的擴大,帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改善調整,甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程:“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生,學校需要經過與學生交流,評價調整的實效。

  然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間,沒有出現一個比較完善的動態交流過程,在學生眼裡,學校的一些規定製定沒有研究到學生自我,學生或多或少存在不理解,不滿情緒,從學校出現的海報,貼吧論壇,我們都能夠直觀地感受到。從學生角度,他們渴望表達自我的聲音,對於不完善之處提出提議意見。

  另一方面,新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不一樣於以往,同學們更願意使用手機、網路交流而不是應對面,課餘生活都看日本動漫、美國大片,聽流行音樂而不是團體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化,隨之而來情景就是:哪怕學校明文規定不能帶手機,也無法阻止手機在教學區的使用。

  上次,我們經過和吳校長的簡短交流,都意識到師生之間交流溝通的必要性,校長也公佈了她的電郵和同學做交流。可是,這畢竟是零星的個別的,我們意識到有十分必要創立一個學生團體,由此展開對話交流。

  結社基礎

  我們經過成立qq群,新老生見面會,k歌會,志願者活動等方式相互認識,併產生了寶貴的友誼。新生入學前,對於高中的學習生活都缺少了解,我們先後建立了海高校友群,XX屆新生群(2個),XX屆新生群(2個),為學弟學妹解疑排難,開學之後,又進行新老生見面會,幫忙新生適應高中學習,促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上,都感到需要成立學生社團,更好的服務海高學生,幫忙同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多,曾今盡過一些綿薄之力,令人感到高興的是,這樣的十分有意義的方式一屆一屆的傳揚下去,到XX屆已有4年。所以,當得知同學們的成立學生社團的構想時,十分高興和支援,我也相信學校領導們和教師也是如此。

  此外,我們的同學還事實上協助了文學社,公民在行動社等友社的活動開辦,幫忙友社活動宣傳。所以,我們決定申請成立社團,也得到了他們的支援和幫忙,這也越發鼓勵我們成立自我的學生社團,更好的展開協作。

  高中的學習注重智力,很多方面都無法估計到,也正是如此,海高向來注重社團文化,以增補不足,各方面引導和培育學生。如今,更難能可貴的是同學們自我已經意識到了這點,渴望經過成立這個社團展開更貼合學生興趣和要求的活動,豐富自我的課餘生活,拓展視野,培養本事。比如,週末的時候,大家組織籃球賽,舉行徵文活動,ps大賽等等等。

  同學們正處於成長時期,成立社團更多需要大家的引導和幫忙,這有賴於教師和學校對他們的親切明白和幫忙。我們十分高興地邀請到了潘建忠教師做社團的指導教師,潘教師學識深厚,風趣幽默,充滿魅力,深受同學愛戴,也為社團成立提出了寶貴提議和幫忙,感激之情難以言表;吳校長對我們的理解和幫忙,也更令我們十分振奮!

  此刻,我們鄭重地把自我真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中,懇請學校支援同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定,我已離開母校一年多了,至於社團的今後發展都有賴於同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最終我謹以校友身份祝願母校越辦越好!

  此致!

敬禮!

  申請人:XXX

  20xx年x月x日

社團申請書4

尊敬的校團委、社團聯合會:

  天藍心理健康協會向校團委、社團聯合會提出正式申請,參選省級優秀社團。

  天藍心理健康協會是以宣傳心理健康知識的校內學生組織,我們本著以“以科學理論為指導,學習科學健康文化,普及心理健康知識,強化學生參加意識,促進大學生全面健康發展成長”為宗旨。宣傳心理健康知識,提高大學生心理素質,濃厚學習氛圍,濃郁校園文化,服務他人,助人自助。

  申請理由如下:

  過去的一年,是天藍心理健康協會不斷探索、不斷奮鬥的一年,在全體成員的共同努力下取得了一系列豐碩的成果。協會在校內外積極舉辦各種活動,如在社會各界引起廣泛影響的品牌活動“抱抱團”(武漢唯一一個舉辦此活動的高校社團),感恩節送溫暖活動,一系列心理知識講座,大學生心理知識競賽,校內外素質拓展,組織參加湖北省心靈話劇大賽並榮獲三等獎,積極籌劃出版協會刊物和大學生暑期實踐團隊等等。在這些富有挑戰思維和交流的活動中,會員積極響應並熱情高漲的’參與,使同學們的組織能力、社會實踐能力、都思索能力、創新能力得到了不同程度的提高,也完成了理論與實踐的完美結合。對培養大學精神,健康全面發展具有重大意義。

  目前,新的天藍心理健康協會經過大膽改革創新,推出新的

  發展戰略思想。首先在協會內部管理上分工明確,各個部門緊密合作,這不僅可以群策群力,引導協會正確前進,而且明確的分工更是大大提高了協會日常事務的辦事效率。另協會目前積極對品牌活動進行改造和創新,所以我們更有信心與其他類社團相比我們有更好的發展優勢。

  參加評優對協會將來的發展也具有積極的指導作用和深遠意義。第一將大大提高會員積極性,讓會員熱情參與各種活動,對協會也是一種很好的激勵。第二評優也會促使協會不斷進步和發展,積極推陳出新,高標準嚴格要求自己,保質保量的完成校團委和社團聯合會賦於的任務,為江城學院社團發展作出積極的貢獻。

  總結過去,把握現在,開拓未來,積極響應並參加校團委和社團聯合會的評優活動,將與協會開創新局面,實現新跨越,鑄造新輝煌的發展相輔相成。我們相信:經過評優後的天藍心理健康協會將會以全新的面貌迎接各種挑戰,在今後的發展道路上走得更好更遠。

此致

敬禮!

社團申請書5

尊敬的老師、主席團的學長學姐:

  您好!我是大學生就業與職業發展協會外聯部部長xx。

  時間飛逝,回想當初加入咱們職協,滿懷激情,成功競聘外聯部部長,正式成為社團中的一員。直到現在,在SCDA半年的時間裡,我感覺自己變得更有禮貌了,組織能力與溝通能力也大大提高,同時接觸到很多招聘企業,對就業有了一定的瞭解,全部都是社團給予我機會,真心謝謝大家的幫助。在職協我認識了很多新朋友,有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐。還有樂於助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收穫的不但是一份能力,更多的'是一份友誼。

  大二的2個月已經過去,學習、生活與工作的關係我也有很多感觸。大二開始我們的專業課變得多了,老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關係,2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長,班裡也有很多活動讓我組織。我認為:參加一個協會要在不影響正常休息與學習的情況下,才能夠實現自我能力的鍛鍊。有時候感覺自己協調好工作和學習的關係很難,休息不好,這一切處理不好會導致成績下降,身心疲憊,我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請,希望老師與主席團能夠理解。

  另外:對咱們協會提出幾點建議:

  1、發簡訊、打電話儘量不要太晚。如23:00或者23:30發簡訊通知活動,儘量不要在課堂時間通知大家活動讓回覆、或者在課堂上發飛信聊天討論活動。

  2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什麼、怎麼說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。

  3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法,有問題多溝通。協會不是官場,可以有規矩,但是要有溝通技能。

  4、工作要有計劃性,不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規矩,不要隨便換人,臨時通知會帶來很多不便。

  5、各級關係的處理,領導方式的角色轉換。

  真心捨不得離開。對我來說:肩上扛得最重的2個字是責任。在職協的日子裡,我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性,與會友的相處讓我感到集體的溫暖,曾經的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓。各種培訓成了我很珍視的東西,這裡的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導,讓我受益匪淺,在職協的日子我會永遠記得。

  我很感謝老師、學長學姐對我的培養,同時也希望大家能理解我退社團的原因,我們社團還有許多工作能力強的學生,他(她)們正在為社團而努力奮鬥!比如我們外聯部的xx很積極負責,希望協會給予重用。所以我申請退出協會。在社團裡度過的這些愉快日子,我會永遠銘記。

  離開並不是意味著不參與。以後大家有需要的話可以聯絡我,能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊,大家有什麼好玩有意義的活動記得與我分享哦,記得聯絡我呵。

  生命之舟,因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才會有收穫;只有追求,才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕,何不拼上一把?我會記得:

  1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手,安逸的環境培養不了偉大的人才。

  2、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。

  3、“捨棄對一個人成功的選擇很重要。學識讓你自己快樂,機遇讓別人認識你。”——張泉靈

  最後祝我們大學生就業與職業發展協會越辦越好,老師工作順利、同事們學習事業雙豐收!

  此致!

敬禮!

  申請人:xx

  xx年xx月xx日

社團申請書6

  活動名稱:山師大足球交流賽

  活動主題:各學院足球社間交流活動

  活動主辦:山師球迷協會(歷山學院追夢足球俱樂部、化學院天下足球fans社、教育學院足球社、音樂學院足球隊、商學院運動社、)

  活動地點:山師校本部足球場

  活動時間:20xx年5月17日—20xx年5月20日(比賽時間為每天中午12:40—13:40)

  參賽組織:歷山學院追夢足球俱樂部、化學院天下足球fans社、教育學院足球社、音樂學院足球隊、商學院運動社、歷山10化工代表隊

  活動策劃:歷山學院追夢足球俱樂部

  活動組織:化學院天下足球fans社

  一、活動目標

  增進各學院各社團的友誼,促進各社團間的交流,增強大家對足球的瞭解、熱愛。

  二、活動安排

  1、技巧賽

  5月17日進行技巧賽(顛球、射門、帶球過杆)。

  顛球:每個隊派出四名球員比賽,每人三次機會,取最多一次作為比賽結果,

  採取排名積分制(不分單雙腳,計數開始後到落地算一次)。

  射門:每個隊派出四名球員比賽,每人進行五點射門,按進球數排名積分,

  五次射門得分相加為總分。

  帶球過杆:每個隊派出四名球員比賽,每人兩次機會,取最好一次作為比賽,

  成績,按時間長短排名積分。

  技巧賽備註:參賽隊員準時到達,將參賽隊員抽籤分為A、B、C三個小組(每組八人),A組進行顛球比賽,B組進行射門比賽,C組進行帶球過杆比賽;依次迴圈參加比賽;本次比賽採取排名積分制(積分規則:從第一到第八名依次積分8—1分,三次比賽結果相加為總分。按總分排名,一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名)

  2、活動正賽

  5月18日進行小組賽進行抽籤分組,比賽(抽籤分為A、B兩組,A、B

  之間進行對抗,勝者一組全部晉級淘汰賽,從另一組中取成績最優者晉級淘汰賽)。

  5月19日進行淘汰賽晉級隊伍抽籤進行半決賽,勝者進入決賽,負者進

  入3、4名決賽。

  5月20日進行決賽,3、4名決賽。

  XXX

  20xx年XX月XX日

社團申請書7

尊敬的xxxx:

  我是xxxx,上學期我很榮幸加入xxxx,得到了一個鍛鍊與提升自己的機會。個人能夠進入xxxx工作是領導、師兄師姐對我的信任,我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝上學期以來領導的關心、學長的幫助和同學的理解。

  在那個短暫的學期裡,我學到了很多很多。不管是那些天……,還是那些天一起……,還是……在你們的帶領下我都能一步一步的完成任務,期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間裡,有很多的開心,快樂,也嘗試了各種苦辣酸甜,它們在記憶裡也會成為永恆的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中,我知道自己曾經做過承諾,說自己會堅持下去,可是如果自己堅持不下,是應該換個環境,或者,該放下了。

  我不曾想過離開,因為理解責任所賦予的內涵,就像個剛剛進xxxx時的慷慨激昂到現在的輕輕離去,這是一種沒有責任的表現,可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質,不管是在xxxx還是將來踏上社會,一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入xxxx的這一個學期裡,更讓我的責任感有了量的積累,每次看見各位學長學姐對我們幹事佈置任務或者給我們主持例會,總是看到你們比我們先到,而且也會真誠的對我們提一些你們經驗,總之你們的責任感打動了我,所以xxxx的幹事們,我想也會被你們的工作作風所打動,從而更加端正自己的態度。

  在xxxx的日子交到了不少的朋友,也長了很多方面的經驗。每次活動中,加上各位幹事的努力,總是能把活動完滿完成,也是這樣一步一步的加深了部門幹事之間的印像,在每次活動中,同時鍛鍊了我的膽量與集體的合作精神。xxxx的每次活動都拓寬了我的視野,讓我看到了很多不同類的工作,於是我更加佩服xxxx的工作作風,也更加希望xxxx能保持自己的作風,帶領新幹事更上一層樓。

  一切的一切已經過去,現在真實的想法是退出xxxx。一些東西因為環境所致,並不能使自己全身心投入到xxxx的工作中去,但人應該活的真實一些,或許以後不是,但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在xxxx裡沒有付出,所以,我選擇靜靜告別這個大家庭。

  我對我自己的工作態度和責任感到失望,我已經不能做好這份工作,也不想把我這種消極的情緒帶到工作中,因為帶著這樣的情緒會影響到新入的幹事們,也影響到你們。身邊的朋友有很多是xxxx的同事,看著他們對xxxx的投入與奉獻很動容,也相信自己不能比他們做的更好。像xxxx的各種事務,他們總是盡心盡力的去完成。每次,如果能做的事一定會去做好它。所以,也希望他們能在xxxx裡發揮更大的作用,把xxxx的工作推上新臺階。除了佩服,更多的是從他們身上也學到了一些。自己對待工作的態度無法比上他們。特此寫了這份申請書。

  希望xxxx越來越好。

此致

敬禮!

  申請人:xxxx

  xxxxxx年xxx月xxx日

社團申請書8

  為幫助在校學生更好地瞭解社會職業及各個專業的市場行情,深化學生的社會意識,幫助他們有目標地學習、有準備地踏上社會,我們(—班的—小組之類的)準備建立資訊整理社團。我們的宗旨是:……(你自己想下)。

  經調查,大多數同學對我們的課題資訊整理、關於社會職業和各個專業的市場行情很有興趣,並有不少同學願意加入該社。

  特請領導(辦公室)批准建立社團。

  此致

敬禮!

社團申請書9

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  我是xx班的XX,性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局,今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望:“我要成為社團。”

  社團部在我心中是個神聖的名詞,它是學校和學生之間的橋樑,它是一個學生自己管理自己的組織,它組織同學們參加各種活動,它管理、協調各個社團,是學校最重要也是最大的社團之一。水本無波,相蕩而起漣漪;石本無華,相撞而起火花。成為社團,除了能以自身長處為同學們服務,還能在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

  初一階段,我擔任過學習委員、值日生等職務,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣解決一些矛盾、怎樣協調好班級成員之間的矛盾、怎樣管理班級成員、怎樣組織分配班級工作。這一切證明,我有能力也有資格擔任社團。

  假如我加入,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”,要求自己“嚴於律己、寬以待人”。在工作方面,我一定將社團原有的優良作風發揚下去,並把社團建設得更加豐富化、實在化、詳細化。我將從以下幾個方面對社團進行改良:

  1、為了提高社團的工作能力,我將對社團的整體結構進行精簡

  2、挑選有能力、責任心強、熱心社團工作的社長對各個社團進行治理

  3、積極地開展社團活動,拿出有好又多的活動成果。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

  希望各位領導、老師、同學能給我一個施展才能的機會。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

社團申請書10

尊敬的校領導:

  我是本校工程學院的一名學生,因為熱愛大學生活,對DIY製作方面有較濃的興趣,希望透過組織DIY模擬協會為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力,也想更好的為在校喜歡DIY製作的同學服務並在此過程中鍛鍊自己的綜合素質。於是向校學生遞交此社團申請書。

  大學校園是學術的天堂,因為她的博愛,給了我們在校大學生無拘無束的生活,和自由發展的空間。同時也是因為這種寬鬆的環境容易產生懈怠情緒,因此也會使很多人沉迷於自我的世界不能自拔,比如網路遊戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最後一個驛站,畢業後我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能,所以當代大學生急需要一個鍛鍊成長,為適應社會需求完善自我提高自己的平臺,從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求,為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養一些興趣愛好和好的習慣,為以後進入社會後的發展做準備。

  於是我發現有很多學校成立了很多學生社團,他們個具體色,為豐富我們的大生活做出了很多貢獻,同時因為有校大學生社團聯合會的大力支援和嚴格管理,使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展,也使得我們對社會的認識更加完善,提高了自身的能力,我深深地被社團活動的魅力所吸引。於是我經過認真而周密思考,在和幾位志同道合的同學商議之後,我們決定一起把我們土木工程學院的DIY模擬協會創建出來。所以我們決心成立DIY模擬協會。

  我和同伴們成立這個社團,雖然組織經驗少,個人能力有限,但我相信,在我校團委、校學生會的支援幫助下,在我們協會籌備人員不懈的努力下,我們的動創協會一定會很快成立並發展起來,我們有理由相信,隨著我們DIY模擬協會的成立,我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情和激情,努力管理好社團。

  申請書如有不足之處還望領導給予幫助指正!萬分感謝!

  此致

敬禮

  申請人:

  申請時間:

社團申請書11

尊敬的社聯組織領導:

  我是本校臨床專業的學生,熱愛大學生活,尤其熱愛民謠吉他,經過一年的觀察調查,我們學校對吉他感興趣的人還不少,所以期望能經過組織一個專門的吉他協會來和廣大的吉他愛好者一齊交流交流,併為熱愛吉他但不會玩的同學供給一個好的學習吉他的環境,當然也期望經過這個協會盡可能為這方面的人才供給展現自我的舞臺對然學校裡有音樂協會,可是始終沒有一個吉他團隊,成員都比較分散,沒法將他們集中起來,我們抱著為廣大吉他愛好者供給一個好的交流平臺和表現的舞臺的宗旨,期望能成立這麼一個協會!

  簡介如下:

  一、“協會名稱:

  xxxx學院吉他協會

  二、簡稱:吉他人

  三、社團的宗旨

  嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立,不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求,以服務會員、豐富我校大學生業餘文化生活而努力,配合學生會,共同建設我校進取、上進、和諧的社團文化,辦出自我的特色,辦出自我的水平。我們的社團就是要為吉他愛好者一個好的交流平臺和表現的舞臺。我們的口號是“人生路上,吉他相伴!”

  四、社團的精神

  互助、互愛、團隊合作、創新求變、進取發展、勤奮鍛鍊、堅持不懈、努力成功。沒有做不到,僅有想不到,思想有多遠就能走多遠,心有多寬,路就有多寬。超越自我,挑戰極限。修身養性、明心見性。天行健,君子以自強不息,地乃坤,君子以厚德載物。動創一切皆有可能;動創越磨粵鋒利;動創永不止步。

  五、社團組織構成

  我社團組織機構設定入下:

  主席一人,負責社團的統一管理工作。

  副主席一名,負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

  宣傳部(主要負責活動的宣傳工作)、

  外聯部(主要負責社團對外的聯絡等)、

  財務部(負責管理和監督社團各種財務收支活動)、

  活動組織策劃部(策劃活動方案開展組織工作)

  六、社團費用來源

  我社團活動經費主要有以下來源

  1、會費收入

  2、校外企業贊助費用

  3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。

  望儘快給予批准,此申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正!萬分感激!

此致

敬禮

申請人:XXX

  20xx年x月x日

社團申請書12

尊敬的團聯領導:

  您好,我是xx級對外漢語專業的xx。現在向您申請在xx學院成立xx社團。現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您彙報如下:

  從高中開始,我就對手語產生了濃厚的興趣。手語是由於聾人交際的需要而產生的,它已作為聾人的一種語言,逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母,並按照拼音順序依次拼出詞語;在遠古時代,全人類都處在簡單的有聲語言階段,常常用手做各種姿勢來表示意思,這樣的手勢大

  多數是指示性和形象性的動作,叫做自然手勢,此後,隨著社會的進步,特別是聾教育的產生與發展,開始創造出具有語言性質的手勢,這種在有聲語言和文字基礎上產生的,與有聲語言密切結合的手語,稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。

  進入大學以來,我驚喜的發現了很多對手語感興趣的同學,我們共同討論學習,於是我產生了成立一個社團的想法。我希望透過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起,給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。

  在我們籌備這個社團的過程中,有很多的支持者,而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心,種。種策劃和活動安排已經初見雛形,一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“提高自我,服務他人”這個宗旨下,一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發。

  我們的社團在服務同學,配合學校的宣傳工作中,在豐富學生的課餘生活中儘自己的一份力量。透過社團的各項活動,相信我社定能達到“提高自我,服務他人”的宗旨,憑藉著社團龐大的志願者服務隊伍,為社會奉獻愛心,並且我社竭誠發展成為學院的一個優秀社團。

  申請人:

  日期:

社團申請書13

敬愛的張老師:

  您好!我是杭曉舟,一位渴望進入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海,這是夢想起航的地方,是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社,向心馳神往的星空更近一步。

  幼時,我曾憧憬頭頂璀璨的星空,抬著頭痴迷地仰望若隱若現的星辰,幻想著揭開它神秘的面紗。每當此時,身邊的長輩就會和我說起有關月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女,我常常被其中真摯的情感所打動,這也激發了我去探索星空的興趣。初見,星空夢就悄然在我的心中種下。

  幾載鵝黃,幾載青蔥,青春時光,星空治癒了我。叛逆是青春期的通病,那時的我,厭煩於每日父母的嘮叨,疲乏於完成各科的作業,漸漸對學習生活產生了牴觸心理。每每心煩氣躁,我總獨自坐在窗邊,呆呆地看著星空,排解心中的煩悶。美麗的星空被雲翳遮蓋了部分,看不見滿眼星星。默默地收拾好書包,一抬頭,風已經把雲吹散了,星空又展現在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星,忽然讀懂了星空告訴我的道理:今日的一切努力是為了讓自己更加優秀,唯有不懼困難,才能像那些耀眼的星一樣,在雲翳後仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力,懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧靜的深藍似乎一無所有,又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙,也試圖找尋回到自我的路。

  中考的備考時光是分秒必爭的,每日晚自習後回到家中,我總會額外再給自己加一些小任務,查漏補缺。每當遇上繁瑣的題目,或是對難題有些畏縮,我總會抬起頭,深呼吸,仰望星空,汲取力量。星空總是特別善解人意,激勵我挑戰自己。有時候,一個夢想就能照亮整片星空。當你在夜晚奮力備戰,全世界的星星都為你而閃。

  十幾年來,我敬畏星空,也仰望星空,是它指引我從迷茫走向堅定,是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國裝置最完善的天文臺,出類拔萃的天文社團,心中無限嚮往,希望能加入社團與優秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目,學習天文奇觀的相關知識。如果您能將我的申請考慮在內,我將萬分感激!

  此致

敬禮!

  您的學生:杭曉舟

  6月25日

社團申請書14

尊敬的各位老師:

  你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年,也同樣是一群熱衷於旅遊和學習的學生,我們們有著自己的興趣和愛好,但是我們學校卻沒有一個給學生培養興趣愛好的平臺。為了更好的發展我們的興趣,提高我們的技術能力,我們懇請申請成立:大學旅行社。

  有這個想法是從假期旅遊就有的,我們是大二和大一的學生,我們都躊躇滿志,摩拳擦掌都想要幹一番事業,為自己的所愛。入學以來,有很多時間可以用來靜靜的看書,寫文字,真好!可是我與其他同學總覺得我們像是閉門自修的小道士一般。隨著在學校的生活時光慢慢變久,這種學習生活雖為自己所愛,但這些學習過程中總有些單調。羅曼羅蘭說過:“藝術不是冷冰冰的拳頭。”對於那些滿腔熱情的學子們,這樣尋求藝術思維與藝術精神的突破口,就成了一個必須要解決的問題。

  我們總覺得校園裡真正有價值有意義的活動太少,甚至根本滿足不了學習後的需求,所以才有了搞這個社團的想法,這至少能調動一部分人的興趣吧!想一想,音樂,戲劇,中國畫,這都是直接與文學有聯絡的呀!應該相信文學與旅遊還是有種潛移默化的作用的。旅遊中我們可以學習古老與現代的文化精髓培養我們的文化修養,提高自身素養。

  說學習與旅遊有何關係,它們應該是相通。這如同中餐與西餐,只是在取材,做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式,它們是一對孿生兄弟。所以覺得好聽些,做學問嘛,並不在乎形式,關鍵是我們真正能做到什麼,能做出什麼,並獲得什麼。所以我們想在學習之餘,和熱愛旅遊的同學互相交流學習,這也是放鬆身心的好方法啊。

  我們的宗旨是:有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動,為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件。校園文化的主要目標是在提高學生的素養我相信我們社團能夠豐富同學們的業餘生活,提高學生的素養,更好的推動校園文化建設。本社團也努力為社員創造鍛鍊自我、發展自我、完善自我的機會,也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導,批准我們社團的申請,我們堅信在校團委的領導、支援和關懷下,在全體成員的努力下,在我校同學的擁護下,本社團一定可以把我校學生社團發揚光大,使社團活動體現學生求實創新的精神風貌,使學生活動成為我校的一大亮點,一

  道美麗的風景線。成立針推社團是我們所有愛好者的願望,也是“旅行社團”全體組織者的共同期待,我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

  因此,從基礎層面來說,這也具有很大的發展空間的。

  此致

敬禮

  申請人:

  20xx年xx月xx日

社團申請書15

尊敬的領導:

  您好!

  我是XX界XX系的xxx名字xxx自幼喜歡書法,小學,初中曾經在班級寫板報,受到老師同學好評。自學X體多年,雖然自覺進步不大,但在心裡和性情上有很大幫助,隨著學業的緊張,練字的時間減少,但有機會提筆就會感覺身心的愉悅,來到機電學院後,發現同學們的字非常好,激發了我繼續學習書法的熱情,知道學校有書法協會,我每天都在努力。今天,我正式申請加入協會。希望在協會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下,書法之門會讓我的明天更美好!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日