查文庫>日記> 2022元旦四年級日記範文(精選7篇)

元旦四年級日記

2022元旦四年級日記範文(精選7篇)

  忙碌而又充實的一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的2022元旦四年級日記範文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

  元旦四年級日記1

  所謂驚天地,泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡,消失不了,忘卻不了。

  “小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣……”哼著歌兒,邁著愉快的步伐,我走進了教室,“含兒,咋這麼開心呀?”“那是。今天可是我們最後一次元旦了,好好珍惜吧。”

  說著,我走向座位,心裡暗暗的想這:嘿嘿,你們等著吧。本小姐的表演稍後就到。這不老天爺也照顧我呀,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來,眉頭緊鎖,有些緊張了。

  “我宣佈,六(6)班元旦聯歡會現在開始。”老師這如雷鳴般的聲音,把正在“泰國遊”的我個拉了出來,緊接著一個個環節開始啦,啊,完了。聽。“下面請舒同學給大家帶來一首歌曲,聽說還是原創的呢。大家歡迎。”

  我心驚膽戰的走向舞臺,只見62雙眼睛死盯著我,我便清了清嗓子說道:“我要給大家帶來的歌曲名字叫做心太狠。”

  緊接著,伴奏樂響了起來,還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”,高潮部分到了,我放聲唱了起來“你總是心太狠,心太狠,總是留下那麼多作業給我們。”踩著節拍,我邊唱邊跳了起來,食指指向班主任老師,曰:“你總是心太狠,心太狠。總是拿著成績傷害我和父母的感情。”

  唱著全班同學都站了起來,集體指向老師,齊聲道:“你總是心太狠,心太狠……”只見老師也不甘示弱“傷不起真的傷不起,我教你教你,教到心灰意冷,作業讓你寫,你們怎麼都不聽……傷不起。”

  這首呢,還只是個小插曲,下面的,你看了就知道,“我左看右看,上看下看,原來每個題目都不簡單……上看下看,左看右看,原來沒人答案都不一樣……”“對面的答案扔過來,扔過來,這張考卷一片空白,需要你的幫助……”

  這場表演並不是我的獨唱,而是大家的集體合作,只有這樣才能永留我的心中。

  那年元旦,距今已有一年之久,而那場景,卻還在腦中放映,那笑聲還在我耳邊盪漾,因為它的驚人在於集體的合作,快樂的凝聚。

  沒錯,表演在心中迴盪,

  那是驚心動魄,

  沒錯,笑容在腦海停留,

  那是永久記憶,

  沒錯,之所以在心中不朽,

  那是驚天地泣鬼神的班會。

  元旦四年級日記2

  元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓後,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了,主持人走上臺對大家說:“新年好!這是一次新年音樂會,現在演出開始!“指揮已站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂開始響了起來,慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行著,我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽,就連忙走向工作間,想跟蔡老師說說,卻碰到一位叔叔對我說:“小朋友,下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高,心想:下個節目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻花了。終於等到她的表演開始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離,走近時要先向演員行隊禮,再把花遞上去,轉身回來前要先退後兩步。可惜當時我又緊張又激動,當我回過神來時發現自己已經走得太近了,就更緊張了,腦子裡一片空白,根本不知道該怎麼做,只能面無表情地把花遞給了演員,一轉身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說:“對不起,我沒有把這件事辦好,下次能不能再來?”蔡老師說:“當然可以了!”這時我心裡的石頭終於落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束,我就迫不及待地走到工作間對她說:“阿姨,您唱的歌真好聽,您以後能不能教我呀?”她說:“當然可以。但是要等到你15歲以後。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節目過去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來,我就連忙向他打了個招呼:“hell,happy new year!”,他也連忙說:“hell,happy new year!”,接著,蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是,晚會結束後,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說:“good bey!”他也說了聲:“good bey!”。我覺得我好久都沒有這樣開心了,整個晚上我都很興奮,這真是一個難忘的元旦之夜!

  happy new year!

  元旦四年級日記3

  “又是一年元旦,一年又一年的將舊日曆換下。”一眨眼,又過了一年。街道上張燈結綵,到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面,我不禁想起了那年元旦節發生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷著想吃餃子。奶奶在做餃子時,拿出一片金橘皮神秘地說:“這片橘皮代表著福氣,誰吃到它,這一年都會很平安。”說完,奶奶把金橘皮洗乾淨,熟練地包進了餃子裡。餃子包好後就開始下鍋了,不一會兒,餃子煮好了,“圓圓胖胖”的餃子在鍋裡翻滾著,像在進行遊泳比賽。奶奶每碗夾了六個餃子,象徵著“六六大順”。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子,“口水直流三千尺”,恨不得一口氣把它們吃完。突然,我發現有個餃子要比其它的大很多,心想:這裡面該不會有什麼“陰謀詭計”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。於是,我偷偷地將餃子“轉移”到了爸爸的碗裡。可爸爸也識破了這個“詭計”,便又“轉移”到媽媽的碗裡。但媽媽說她最近在減肥,便“轉移”到奶奶的碗裡了。奶奶又裝出一副“可憐”的樣子說:“我有點飽了,吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”,又“轉移”到我的碗裡了。我哭笑不得地說:“你們都不願意吃,那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完,我就吃了那個餃子。正當我吃到一半的時候,我突然停下來,故弄玄虛地問:“我怎麼吃到一片橘子皮?這是誰放進去的?”“啊!那是幸運金桔!”奶奶誇張地大叫起來。隨後,爸爸又“悲痛欲絕”地說:“那個餃子本來是你給了我的,卻又回到了你那兒,讓你吃了,哎!哎!哎!我卻風趣地說:“這個餃子已被我吃到肚子裡了。你如果想要,就爬到我的肚子裡來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑,一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外,迴盪在天空……

  此刻,窗外又響起了噼裡啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不捨,也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡,記得有首詩是這樣說的:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!”

  元旦四年級日記4

  今年的最後一天,天氣一如既往地晴好,陽光慷慨地湧滿我們的校園。在這辭舊迎新的特殊日子,我們學校迎來了期盼已久的校園文化藝術節。下午第二節課,我們早早地去了新體育館,那裡好壯觀呀!高大上的舞臺,寬敞的籃球場地面,我們像一隻只安靜的小貓盤腿坐在班級指定位子上。放眼四周,已是人山人海,坐滿了三千多名學生。整個體育館沒有操場上的喧鬧聲,都井然有序的坐在自己的“地盤上”。我被窗外的藍天拉走了思緒,那一塊塊被玻璃分割的藍天,像一塊塊絲手帕,藍天上,停留著一些細碎而潔白的雲塊,似一叢叢精緻的繡花。

  “親愛的老師們,同學們,下午好!”三位小主持人響亮地問候聲頓時把我拉回了藝術節的現場。此時,大家聚精會神地一起回顧校園的點點滴滴,以及獲得的榮譽。接下來,精彩的文藝演出開始了!有婀娜多姿的孔雀舞,有活潑可愛的“小虎隊”,還有調皮的“小青龍”,節目豐富多彩。

  笑點最多的節目當屬遊戲環節,讓我們每個人都回味無窮。一二年紀同學和班主任的互動遊戲“氣球爆爆爆”,把全場的氣氛拉到了極點,低年級同學為自己班級加油加得熱火朝天,整個體育館熱血沸騰,早已驅走了冬天的寒流。接下來,我們三、四、五、六年級大同學組的遊戲“1、2汪汪汪”也玩得非常嗨。遊戲規則:每班隨機抽一個學號,上臺做遊戲。凡逢3的單數,倍數都得“汪”,考驗我們的思維靈敏度。我班抽到13號顧佳熠同學,她一上臺,我們都替她捏把汗,我在下面為她祈禱,希望她過五關,斬六將,能為我們班爭光。可遺憾的是她第一局就被OUT了,或許是太緊張的緣故,她自己也鬱悶至極,一頭霧水。

  我們五年級組的大合唱《校園的早晨》,把藝術節拉上了高潮,清晰的歌詞,嘹亮的歌聲,掌聲不斷,讓我們過足了“明星”癮。

  最後激動人心的頒獎典禮開始了,我們拔長耳朵聽著自己班級的名字。“五(4)班優秀組織獎”,哇,萬歲!我們的'集體榮譽真的來之不易,頓時讓大家吃了顆“定心丸”。回到教室,我們收到了李老師的“蜜糖丸”。我把糖踹在兜裡,等著回家和爸爸媽媽一起分享。

  在歡聲笑語中,我進入了甜蜜的夢鄉,迎接嶄新的一年。

  元旦四年級日記5

  元旦假日,天格外的藍,風特別的爽。我們一家來到了公園旅遊

  走進景區的大門,我便看到了無限遐想的雁鳴湖。放眼望去,湖面上蘆葦叢生,充滿了生機。它們有的像一群威武的戰士,站在那裡一動不動;有的像生機勃勃的小夥子,好像幹什麼都要比個高低;有的像美麗的少女,在微風中翩翩起舞。偶爾三、四隻水鳥從湖面上掠過,掀起一陣陣波紋。水面上一隻只小船輕快地滑過,船上人們的臉上都充滿了無比的興奮和快樂。突然,空中傳來了一陣悠長而響亮的雁鳴,抬頭觀望,只見一隊隊大雁在蔚藍的天空中排著整齊的雁陣邊飛邊叫。我想:“這也許就是雁鳴湖名字的來歷吧!”。我很快被這一幅幅美妙的工筆畫陶醉了。這時爸爸說:“咱們也去划船吧!”“好呀! Let’s go! ”

  我們和其他的遊客一起坐上了嶄新漂亮的旅遊觀光車,趕往划船的地方。一路上,路旁一行行挺拔的小樹從我們身邊閃過,小花小草都散發著秋天的氣息,垂釣中心裡人們在那兒悠閒地等待著魚兒上鉤,養蟹場中的農人辛勤地餵養著肥美的大閘蟹。不一會兒,到站了。呵,這裡人可真多呀!我們等了半天才坐上船。我們一邊愉快地蹬著小船,一邊盡情地欣賞這湖中的美景。水中不時地出現一些小魚、小蟹,偶爾還能看到伸著小腦袋向前一竄一竄的小水蛇,他們好像一個個 淘氣的小孩,每當我們想把船靠過去和它合影留念時,他們卻一頭扎進水裡不見蹤影了。在我們的腳踏船旁邊還有一些竹筏,筏上面的人,有的坐在兩旁的凳子上,有的拿著竹篙使勁的向湖深處撐著,撐著… … 不知不覺中,我的肚子早已咕咕叫了,我們便在附近的農家小屋找了一家餐館,點了許多當地特有的農家菜,有大閘蟹,地龍菜,炸知了等,可好吃了,我一口氣把他們全吃了。直到現在我還記得那些菜的味道,簡直是回味無窮。 愉快的一天就這樣過去了,在回家的車上我看著雁鳴湖的背影漸漸遠去、遠去… …終於它在我的視野中完全消失了。可我還是望著雁鳴湖的方向,靜靜的看著,憧憬著,憧憬著雁鳴湖美好的未來…

  元旦四年級日記6

  今天是20xx年1月1日,是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進了廚房,想找點東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧。今天有萬人長跑比賽哦。”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。

  過了好一會兒,連個人影也沒看見,只有警察在疏導交通,把車輛往人行道上引。“來了,來了。”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎著摩托車飛馳著,後面跟著一個穿白色背心的小夥子,他跑得汗流浹背,兩隻手飛快地擺動著。第一名非他莫數了。我在心裡暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生,他們跑得你死我活,不分上下,後來矮一點的大學生使出了全身的力氣,一個箭步衝了上去,成為了目前的第二名,高一點的似乎挺不住了,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他了。前三名跑遠了,迎面而來的是中間的隊伍,中間的隊伍彷彿是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最後的隊伍就要來了,我心中暗喜:哈哈,最後一名就要出現了,我可以一睹他風采了。

  後面的隊伍終於來了,我突然發現參賽者中還有一些小孩子,都穿著白色的衣服,可以看出他們是武術學校的學生,全都被家長帶著跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧。沒有想到後來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名,為她加油。因為這個可是繞城一週啊,沒有頑強的毅力是不行的,那麼多的大人都放棄了,但是他們卻堅持了下來,他們的這種精神雖然談不上什麼可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。第一名要開始返程了,過去就是終點了,他顯然有些累了,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。衝吧,終點就在你眼前了。我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了,把組委會發的帽子一揭,隨手丟在地上。後面的運動員把帽子當球踢,清潔工人只好去收拾。最後有三個人都丟了帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是為了爭名次,趕時間。後來小運動員也來了,一起向終點衝去。

  我雖然沒有看到是誰得了第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神,一種堅持到底,勇於奮鬥,永不言敗的精神。

  元旦四年級日記7

  今天是元旦,我校下午要舉行一場別開生面的比賽,一大早我就穿好了整潔的校服。

  一到學校,就看見老師同學裡裡外外忙開了。有的在準備比賽場地;有的在準備比賽的工具;有的班級還在加強訓練,爭取贏得勝利,我走進教室,盼望著下午的到來。

  下午來臨了,我帶著足夠的信心走向學校。到達目的地了,我和同學們懷著激動的心情走向操場,只見操場上完全成了人的海洋,氣球被風吹得滿天飛,那場面比菜市場還熱鬧呢。

  第一場比賽是迎面接力,四年級的同學都準備好了,裁判員一鳴笛,戰幕拉開了。同學們飛快地跑了起來,送棒、接棒、送棒、接棒......雙方隊員個個生龍活虎,展開了激烈的比賽,氣氛非常緊張。觀眾的眼睛睜得跟燈籠一般大,嘴裡還不時高呼:"加油。加油。"最後四年級一班以優異的成績取得了勝利。

  該五年級上場了,我們班的幾名隊員懷著緊張又興奮的心情上場了。哨聲一響,激烈的比賽又開始了,我班第一名隊員,好象身後有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的拉拉隊可沒有閒著,又是尖叫興奮,又是吶喊助威,就連我們班的邱老師也時時刻刻鼓勵我們。操場上的歡呼聲震耳欲聾,它們彷彿要把教學樓震塌了才甘心。隊員一個一個奔過了跑道,該我上場了。我集中精力,但心還是"怦怦"地亂跳個不停。看著對方把接力棒伸向我時,我迅速接過沖向了跑道,努力地跑著。我把其他班的隊員遠遠地甩在了身後,接近對方兩米時,我伸出接力棒,就在準備交棒時,我情緒不定,加上腳下一滑,我知道自己就要摔倒了,於是,我把接力棒往空中一拋,太好了。對方接住了。而我卻重重摔在了地上,同學們趕緊扶我起來,老師走到我的面前,說了一句:"好樣的。"我開心的笑了,絲毫感覺不到雙腿的疼痛。最後的關鍵時刻到了。我班的最後一名隊員快速奔跑著,就要臨近終點的一剎那,五班的同學搶先一步贏得了冠軍。我們班雖然取得了第二名,但是同學們並不因此而灰心失望,因為大家盡了最大的努力。

  我希望學校多開展這樣的活動,下一次一定拿個冠軍回來,為我們五、四班爭光。為五、四班的同學爭光。