小學六年級日記300字（通用28篇）
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的小學六年級日記300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級日記300字 篇1
天氣十分冷，窗外一片寂靜，籠裡的鳥兒悽慘的叫著，打破死寂，卻無人回應。我手中的冰美式，也沒了味道。
風呼嘯著，我看著樹葉隨風飄揚，塵土也漫天飛舞;風像一個惡魔，抓狂的怒吼著，像是要把天空撕裂……
走出家門，來到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有幾隻鳥兒飛過，又消失不見。昏黃的路燈下，偶爾投下幾個慢姍姍的疊影。路上偶爾有幾輛車匆匆奔過，散步的行人也死氣沉沉。
日落的餘暉，映襯著雲;雲，像是被上了紅染料，美得令人人窒息。遠處的天邊，由紫到紅，由紅到橙，又何嘗不是一道風景，甚是好看;像是身著紅衣的古代文人。只是，沒人欣賞罷了。可他們卻依然無怨無悔的做著，日復一日。
多少次，雲與天空努力綻放光彩，卻無人欣賞?多少次，我們明知再怎麼努力也做不到，卻一次又一次的，不甘心，跌到又爬起來，在身上留下治不好的傷疤?你有沒有問過自己，究竟是為什麼要這樣做?不知道，可是想做，也必須做。
不管怎樣，不管是什麼理由，在放棄之前的那一刻，請再做最後一次努力。
小學六年級日記300字 篇2
每當我看到桌前的獎狀時，就會想起我學習書法的事情。
暑假裡，爸爸給我報了一個書法班。第二天，老師教我們用毛筆寫“一”，只見老師在紙上橫平豎直地寫了一個“一”，我想：原來書法這麼簡單啊。可是，當我用毛筆在紙上寫字時，毛筆根本不受我的控制，寫出的字彎彎曲曲的。同學們見了我的“作品”後都哈哈大笑起來，我臉上火辣辣的。
回家，媽媽見了我的“作品”嚴厲的批評我，說我寫字不認真，我心裡酸酸的。
有一次，老師留了一項作業，一回到家我馬上就寫了起來，火紅的太陽從窗戶裡照進來，汗一滴一滴地掉了下來，我的手又酸又麻，我仍堅持不懈地寫著，這時，我想到老師說：書法是一門藝術，不應該草草了事。汗仍不停地流著。唉，學書法真苦啊。
我把作業交給了老師，老師說我有進步。不過字要剛勁有力，老師還表揚我，我心裡高興極了。
這就是我學習的過程。我明白：做什麼事都要不氣餒，堅持不懈。
小學六年級日記300字 篇3
在我的身邊，經常有幸福的事情發生，但是這件事情不是別人為我做的，而是我為他人付出的。
我有一個很好的朋友，我們是在上幼兒園的時候認識的，那個時候的我們，經常在一起玩耍，度過了愉快的三年時光。但是快要上小學的時候，好朋友的家長因為工作變遷，就搬離了這個城市，我們已經有四年沒有見面了，但是我們卻還是保持著密切的聯絡，信件是我們之間溝通的橋樑。
前幾天，我在街上看到一家蛋糕店，裡面賣的千層酥特別的好吃，於是一個小小的念頭就在我的心中萌芽了。我讓媽媽帶著我，買了三斤千層酥，然後用快遞寄去她現在的家。裝快遞的叔叔說，估計三四天會把東西郵到，我現在每天都在想象她收到快遞時到底是怎樣的表情。
雖然現在快遞還在路上，但是我仍舊沒有告訴她，我想要給她一個驚喜。我透過一個小小的舉動，表達出我對好朋友的深深牽掛，這讓我覺得十分的幸福。
小學六年級日記300字 篇4
今天是星期天，老師佈置的作業是做飯，我平時最愛吃的是炒雞蛋，所以這次我學做炒雞蛋。
媽媽在一旁指導著我，首先我在櫥櫃裡拿出了兩個雞蛋，拿出了一隻碗和一雙筷子，把雞蛋在碗邊輕輕一磕，把雞蛋殼掰開雞蛋就留到碗裡了，然後我拿起筷子攪勻雞蛋。接著我問媽媽下一步怎麼做，媽媽把事先刷好的鍋放在灶上，讓我先把鍋燒乾，然後倒上花生油，因為手沒數怕倒多了油，就小心地慢慢倒。油被燒開後把雞蛋倒入鍋裡，雞蛋就吱吱啦啦響開了，鍋裡的油濺起小油珠，我怕被燙到有些緊張，媽媽說勇敢點兒。隨著鍋裡的吱吱聲，雞蛋慢慢變成固態了，這時媽媽把炒勺一翻，接著放入適量的鹽，翻炒一下，接著出鍋倒入盤子裡，菜就做好了。端上桌我迫不及待的嚐了一口，味道兒不錯，就是有的鹹點兒，下次繼續努力！呵呵！
平時看著媽媽每天都做的事，其實生活中的的每一件事都是看著容易做起來難啊！
小學六年級日記300字 篇5
在我家沙發旁邊的一個角落裡，放著一個會發出聲音的箱子。
這個箱子外形酷似一個寶葫蘆，它由三大部分組成，分別是頭、頸和身體。
我們人的頭上長著耳朵，這個箱子的頭上也長著耳朵，但不是兩隻，而是六隻。這六隻耳朵是管調絃的，扭動它們，發出的聲音就會和原來的不一樣，所以人們美其名曰“弦紐”。箱子的頸像一塊很長的巧克力，上面固定著6根線。從左邊數起，這六根線依次叫六絃、五絃、四弦、三絃、二絃和一弦，其中六絃是最粗的，一弦是最細的。撥動這六根弦，就會發出美妙的聲音。但是如果沒有箱體，它們發出的可就只能是難聽的噪音。箱體是一個木質的空心大箱子，名叫共鳴箱。共鳴箱的正面有一個圓形的大坑，好像人的胃。人的胃是裝各種各樣食物的，它的胃則是裝各種各樣聲音的，並透過六根弦合成最美妙的聲音。
這個箱子到底是個啥玩意兒？你一定猜到了吧，它就是我心愛的吉他。
小學六年級日記300字 篇6
我的小魚缸裡有兩條小金魚。
我非常喜歡它們，經常把魚缸抱到陽臺上仔細觀賞，小金魚一隻紅白相間，一隻黑白相間，陽光照射在金魚身上，它們的鱗片亮閃閃的，就像穿著華麗的晚禮服。它們遊動的時候腮一張一張的，鰭一扇一扇的，樣子可愛極了。
我發現它們都有一雙又大又凸的眼睛，還有一隻闊嘴巴，為了讓金魚有一個舒適的家，我又買了一些假水草放在魚缸裡，我猜它們會很喜歡。
我經常給金魚喂麵包渣和魚食，觀察很久，我發現它們好像沒有牙齒，翻閱資料後，我才知道金魚是直接吞食食物的。
有一天晚上，我去看我的小金魚，它們平躺在水底，一動也不動，我很擔心，可媽媽說它們在睡覺。可是睡覺時眼睛為什麼也是睜著的呢？觀察很久後，我才發現，金魚根本沒有眼皮呢。
我還要給大家一個養金魚的小提示：給金魚換水時，一定要提前把自來水放到陽臺上晾一兩天，這樣小金魚們才能舒服享用。
小學六年級日記300字 篇7
感謝您——環保小衛士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、乾淨整齊的校園。
環保小衛士，你每一天給校園裡的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個乾淨的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個乾淨的廁所。
記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，此時有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得乾乾淨淨，桌子被排得整整齊齊。整個校園煥然一新。
環保小衛士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，此時愛護著我們的校園；你更像一位戰士，日日夜夜保衛著我們的校園。
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衛士，保衛人我們美麗的校園！
小學六年級日記300字 篇8
我常常想，大自然是什麼顏色的？
大自然就如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想象力，變出一個又一個顏色。綠色？灰色？黃色？粉色？……不，大自然是五顏六色的。
沉穩的灰色，跳到鐵樹上，將樹幹染成灰色。近看，你就會發現灰色的枝幹上有許多鎧甲般的尖刺，像穿上一件鋼鐵一樣硬的外衣。
青色的綠，走進草地。一片碧綠色的草地便入眼簾，彷彿一使勁，小草“齊刷刷”地跳起舞來，像開演唱會一樣。
溫柔的粉紅，幫桃樹戴上一個粉紅的帽子。粉紅色的花一朵挨著一朵，粉紅的花瓣像一張張打著“胭脂”的臉，又像一片粉紅的海洋。
閃耀的金黃，附身到橢圓形的石頭上。燦爛的陽光照在石頭上，石頭瞬間變成金黃色，彷彿一群金黃的小精靈一樣在上面跳躍，美麗極了！
......
紅、黃、藍、綠，這些色彩的小精靈裝扮著大自然，大自然的顏色，是五顏六色的。
小學六年級日記300字 篇9
我的媽媽是一位教師，每天上班非常辛苦，回家還要幹家務活，看著媽媽忙碌的身影，我決心要學習幹家務活，幫媽媽分擔一些。但是平時功課緊，週末又去上補習班，沒有實現。
放暑假了，我終於可以練習做家務了。
這一天，媽媽去開會，我自己一個人在家。看了一會兒電視，我突然想起來可以做家務，等媽媽回家以後給她一個驚喜吧。做什麼呢？做飯我是不會，最後，我決定打掃廚房。我學著媽媽的樣子先是擦廚房的牆壁，先是噴上清潔劑，等過了幾分鐘，再用溼布擦。高處，我搬來一把椅子，使勁地擦。不一會兒，我的頭上就出汗了，原來做家務真的很辛苦啊。平時媽媽每天都幹這些活兒，這回我知道媽媽的辛苦了。收拾完牆壁，我又擦了灶臺和洗碗池，這時，我累得不行了。不過，看著乾淨的廚房，我還是很開心。
媽媽回家以後，我讓媽媽看一看廚房，她非常高興，都不敢相信這時我做的，說我真的長大了。我的心裡甜絲絲的。
小學六年級日記300字 篇10
夢想需要前進水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與讚歎，殊不知，它從一粒小小的種子到最後開花，要歷經無數的艱辛與坎坷。我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”，我們的夢想才會成真。
每一個人都有自己的夢想，但又有多少人在為夢想努力。又有多少人實現了自己的夢想。
很多人認為夢想，只是夢想不是現實，那麼我問：“夢想是什麼？”你一定會說”夢想，是為自己幻想的未來。“為什麼，那只是幻想？難道不能實現嗎？
不。只要是合理的夢想去努力都可以實現。每一個公民都有全力去追求自己的夢想，只要你有實力就可以。
這個社會是平等。
漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在悽風苦雨慘霧愁雲的考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的。風再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經久不散。只要有夢想風息霧散，仍是陽光燦爛。
小學六年級日記300字 篇11
在朋友或親戚家，你一定見過一些邋邋遢遢，亂七八糟的房子吧。但這是為什麼呢?那是因為那個家沒有了整理的幫助。
今天我一到家，媽媽就開始讓我整理。把書包倒了出來。但出現在我眼前的是一片眼花繚亂的垃圾。於是我展開了我的整理*。迅速把這些垃圾分好了類。我看著課程表整理著書包。我看到第一節是數學課，就把數學書、練習冊、練習本……第二節是語文課，我把語文書、字典、百科大全……一個個按著我的順序裝進了書包，把明天要用的東西裝了進去。我又把文具和整理了一遍。把橡皮和筆放開，這樣看著就舒服多啦。就這樣。一個乾淨整潔的家庭就出現在了我的眼前。媽媽回來啦。誇我很能幹。我開開心心的笑啦。
這件事還讓我明白，只有整理好自己東西，我們有用的時候才能輕輕鬆鬆的用上。你若不整理好東西，你就你就會變得很糟蹋。小朋友你也在整你的東西嗎?
小學六年級日記300字 篇12
今天，我們要去吃大餐了。而這卻不是最主要的，因為我們要去一個超大的飯店。（聽爸爸說的）
來到了這裡，我傻眼了。這個所謂的超大飯店也就是我們小區的小二樓。這個飯店之所以叫小二樓，是因為這個飯店的下面是一個菜市場。這個飯店超小，連一星也沒到。剛上樓，直接後面傳來一聲“哥哥”。原來是曹健祥啊。這個小孩簡直就是我的尾巴，每一次都要纏著我跟他玩。這一次他的手裡帶了兩把玩具槍，給了我一把，並用自己的那一把瞄準我大叫：“砰砰砰。”看來我只有當壞蛋的份了。說：“啊，我輸了，別打我了。”他見了，對我哈哈大笑。過了好一會兒，終於吃飯了，看了一眼，剛上的菜，想不到今天的菜還挺豐盛的嘛。我狼吞虎嚥，不給會兒就吃完了。
回家後，每當我想起那些開心的畫面，我就忍不住露出了微笑。
小學六年級日記300字 篇13
我無理取鬧？。是啊，有很多人這樣說過，有時候，我可能有點自私，有點調皮，可是你們知道嗎，我是在害怕中長大的，我被好朋友背叛過很多次，可是可能我這個人天生就沒心沒肺吧，被背叛之後依舊笑的開心，我橫喜歡很久之前，在麥格看到的一句話：（具體是誰的我忘記了）其實你同我一樣淺青，寧願笑的沒心沒肺，也不哭的撕心裂肺，是天性。我害怕啊，我害怕一個不小心，你們又離我而去。今天你，沫燻，你在我們兩個冤家打鬧的時候，毫不猶豫的拉住了他的手，說：“何菲，我們走，別理他”我的心瞬間好冷。午後大散步，我叫住你，問你為什麼，你輕蔑的看了我一眼，說：“何菲是我死黨，你是我閨蜜，性質就不一樣好嗎？”“我不管，我和何菲就是八字不合，有他沒我，有我沒他。”“蕭陌汐，你無理取鬧，我選擇什麼樣的朋友是偶的事，你管不著，我告訴你，我選何一菲。”
是啊，我無理取鬧，我無理取鬧。
小學六年級日記300字 篇14
從小我們就開始讀書了，因為書是“智慧的源泉”。
從幼兒園裡看的連環畫到《賣火柴的小姑娘》又到《格林童話》再到《西遊記》……
每次媽媽不在家的時候，如果我感到孤單，那麼，我就會從書架上拿一本書，去閱讀它、感受它，因為這是一個奇妙的過程：書中的智慧，透過你的眼睛使它成為可見的，然後經過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入你的心靈空間，而且在我讀書的時候，我的心就會到書中去，和主人公共同去旅行，領略世界各地的風光，與主人公心心相印，他高興我也開心，她難過我也傷心。就因為這個，所以我才喜歡看書，有時還會把作業忘到九霄雲外。原先的那種孤單的心情早就無影無蹤，滿心歡樂。
啊！書帶給了我多少知識、多少快樂、多少朋友
小學六年級日記300字 篇15
今天，老師佈置了一項特殊的作業，向爸爸或媽媽說一聲“我愛你”，並且記錄下爸爸或媽媽的反應！
在我寫作業時一直在想什麼時候向老媽“表白”呢？經過我的深思熟慮後，就打算在老媽看電視的時候向媽咪“表白”！
吃飯時，我又在考慮該怎麼說？所以平時愛說話的我在這次吃飯時一聲不吭。吃完飯，媽媽看電視時，我剛要開口，可是老爸也在這裡。如果只向老媽說，老爸會生氣，這樣我告訴老爸，老爸又會告訴老媽，老媽知道我不是誠心的就不好了
這時，我硬把老媽拉到我的房間，關上房門。
“有什麼事快說！說完快寫作業！”老媽說道。
可是我“半天”吐不出一個字，最後不知怎麼回事，從我嘴巴里吐出了“我愛你”三個字！
媽媽呆若木雞的看著我，臉都紅了，眼睛還有“珍珠”哩
媽媽，我愛你！
小學六年級日記300字 篇16
在一個偏僻的小村裡，有一種熱情，好客、大方、熱愛大自然的一個民族叫做————鄂倫春。
鄂倫春是一個勇敢的民族，起初是在大山中，與狼伴舞，日月同床，後來，勇敢的鄂倫春人建造了簡單的房屋，鄂倫春人的衣服，算是最有大自然的氣息了
用打來的動物的皮，圍成簡單的衣服，又保暖又好看，用動物的頭，縫成一個裡外有毛的帽子，最有特色的是，帽子上有兩個小角。
鄂倫春人，吃的飯就是肉，手把肉，烤肉，所有的`主食都是肉和柳蒿芽湯，在這裡的鄂倫春人總是每人有一個武器，用來捕獵狍子、野豬。
現在的鄂倫春人，已經不在打獵了，從古時的肉搏到了現在的文明社會，不過還是有的老人忘不了山上大獵時的精彩，與野豬搏鬥是的刺激，和拉著動物的屍骨到家的喜悅，所以有的老人現在還在山上居住，有時下來有時上去，一直過著與狼伴舞，日月同床的日子。
小學六年級日記300字 篇17
今天，是我快樂的一天。一大早一醒來，媽媽叫我和她出去買要回老家用的東西。我跟著媽媽出門了。
來到姑姑那裡，可愛的妹妹正在嘟著嘴跟姑姑賭氣呢，我們好不容易才把她逗得說話了，唉，這個傢伙，賭氣起來誰都拿她沒辦法。我們坐了一會兒就要到大張去買東西那個傢伙也要跟著到我家去，最後沒有去成。
來到大張，裡面的還不少的人，我和媽媽東望望西瞧瞧，來到食品區，我一下子就轉進了賣薩琪瑪的地方，因為，爺爺的牙齒不好，吃這個軟和一些。可是我們沒有看見有徐福記這個牌子的，於是就不敢買那些不知名品牌的薩琪瑪。
我和媽媽本來在家計劃好買的東西，一到那裡我們就忘了，於是我們就買了一些食品就出來了。路過新世紀的時候，我們又進去買一些薩琪瑪，我也買了２根我最愛吃的棒棒冰，呵呵！
在鄉村吃完了午飯，我們就回家了。今天真是開心的一天！
小學六年級日記300字 篇18
我不知怎麼的，心裡總有一點兒小激動，或許是因為馬上就到我的最後一個兒童節了吧;心裡又有一絲絲小失落，或許是因為過完六一兒童節後我們該離開了吧;心裡又有一絲絲小緊張，可能是因為怕考不上興義八中吧!反正現在的我，心裡有一千句想說的話，可就是說不出!
我今天很開心，因為在唱歌時遇到了許多快樂的事!笑得我肚子疼!我也有一絲絲難過，因為李錦松告訴我，我們要辦畢業典禮!嘴上雖說太好了，但心裡卻有一絲絲不捨!
我不想讓自己不好的一面展現在同學面前，我只想把那個開朗，活潑，有趣，堅強的女孩留在同學的心中!即使有一千個不願意，也不會說出來!
我很剛，我很強，我很有趣，我很有骨氣，我很有毅力，我很有信心!我的一些一些，都要留給我的同學!
我在想，如果我們可以一直不散就好了，我很愛你們!獻給我的朋友，哥們，閨蜜，同學，謝謝你們六年的關懷!
小學六年級日記300字 篇19
今天，我經歷了一件不愉快的事，它讓我重識了“別擠啦”這三個字的重要性。下午第一節是藝術課，大家一聽見上課鈴響，興奮不已，一窩蜂地往外衝，我在一旁等待的過程中，時不時聽見有人在喊：“啊！別擠啦！
有時還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……來到藝術室，老師剛開啟門，我身後的人便不斷地像洪水般奔湧上前，於是，我被推倒了，肚子撞在一個凳子的邊角上，但同學們依然沒有一絲停下腳步的意思。頓時，我的心裡有過一絲失落，不，是多許失落，我在想：同學們怎麼是這種人呢？在此，我想告誡所有人：“不要擠，擠只會讓你變得醜惡，而那些被你擠的人也會因你的自私而傷心……擠有百害而無一利，你又為何要做“擠”的傀儡呢？拋開擠，做一個善良的人吧！”
小學六年級日記300字 篇20
昨天晚上，我和爸爸去小區裡報毛筆書法班。到了教室，我左看右看，上看下看，覺得很有趣。在教室林老師與陳老師教我寫了兩筆，一筆是長橫，一筆是短橫，我學得好開心啊!等到放學了，爸爸問我說：“練毛筆字好玩不?”我說：“很好玩，我很想學。”爸爸說：“只要你有興趣就好，那咱們明天再來。”
今天下午2:00，我在家收拾好東西就出發去學毛筆字了。我到教室時只有我一個學生在裡面，也就是說我是第一個來的。然後老師要我寫昨天學的長橫和短橫，再教新筆畫。我寫好後給老師看，他說：”不錯。“，就教我另外四個筆畫，長撇、短撇、長豎和懸針豎，我寫好後，正好爸爸來了，老師就給我佈置了今天回家的練習作業。今天下午練了一個半小時，感覺手腕有些痠疼，體會到了練習毛筆寫字確實有一些辛苦，但我覺得我有信心一直堅持下去，因為我想要寫一手很好的毛筆字。
小學六年級日記300字 篇21
今天是個寒冷的日子。一定是冬弟弟和風妹妹趁天爺爺不注意出來惡作劇。
你瞧，做操時，同學們凍得瑟瑟發抖，牙齒在不停地打著架，臉都快被衣服遮得看不見了。他們有的在摩擦手掌，來溫暖雙手；有的像烏龜一樣，把頭和手縮排衣服裡；還有的向手心吹氣看來，同學樣確實冷得不得了啊！
剛做完操，我去洗了手，一碰到那水龍頭，我立刻像觸了電似的，頓時一種刺骨的寒流，流經我全身。我一摸臉，那簡直像凍了一千萬年的冰，我嘴皮子在不由自主地打著哆嗦，我簡直不敢想像等會的水有多冰。我眯著眼睛，小心翼翼地轉到了水龍頭。那一瞬間，我感覺比水龍頭流出來的已經不是水，而是液氮——零下196℃的液氮！我的手幾乎已經凍得沒知覺了
今天好冷！
小學六年級日記300字 篇22
今天，我經歷了一件不愉快的事，它讓我重識了“別擠啦”這三個字的重要性。下午第一節是藝術課，大家一聽見上課鈴響，興奮不已，一窩蜂地往外衝，我在一旁等待的過程中，時不時聽見有人在喊：“啊！別擠啦！”
有時還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……來到藝術室，老師剛開啟門，我身後的人便不斷地像洪水般奔湧上前，於是，我被推倒了，肚子撞在一個凳子的邊角上，但同學們依然沒有一絲停下腳步的意思。頓時，我的心裡有過一絲失落，不，是多許失落，我在想：同學們怎麼是這種人呢？在此，我想告誡所有人：“不要擠，擠只會讓你變得醜惡，而那些被你擠的人也會因你的自私而傷心……擠有百害而無一利，你又為何要做“擠”的傀儡呢？拋開擠，做一個善良的人吧！”
小學六年級日記300字 篇23
春天到了，路旁那粗壯的櫻花樹生出了雪一樣的花兒，嬌嫩嬌嫩的，掛滿了一樹。每當這個時節，整個青州古城便成了櫻花的海洋，那一樹一樹嬌豔的櫻花裝扮著我可愛的家鄉。
最妙的是再下一場春雨，淅淅瀝瀝，淋溼古城的房房舍舍，道道路路，也淋溼櫻花樹的枝枝葉葉，這時的花心兒滾滿了水珠，一顆顆是那樣晶瑩，那樣飽滿，微風拂過，水珠兒順著花瓣滑落，到了花尖又不捨離去，顫顫的停留著。雨過天晴後，櫻花樹舒展著自己的腰身，梳理著自己的容妝，它那傾國傾城的容貌更加嬌人。
春深到了，花兒落了一地，孩子們大把大把地捧著地上的花拋向空中，空中立刻多了些白色、彩色的蝴蝶。望著這種情景，或許會像黛玉那樣有幾多傷感，幾多惆悵。那在空中舞動的花瓣淒涼地落在了地上，這一地的花瓣帶著對春天的眷戀，化作泥土，為來年的美麗、輝煌蓄積營養。正像一輩一輩的青州人在奉獻著自己的青春，為家鄉更加美好的明天貢獻自己的力量。
小學六年級日記300字 篇24
春風拂過，陽光透過綠葉的縫隙照到水面，波光粼粼，像閃動著的碎銀，這一切無不透露著一種靜柔，這景象如它的名字—洋溪湖一樣美。
岸上樹木的影子倒映在湖水中，像停泊的小船。水又是那麼的清，清得可以望到水底碧綠的水草，如果坐上船就更好了，可以穿過石橋，那幽靜的石橋就像外婆壓彎了的腰。
一路劃去，兩岸青草如氈，綠樹成蔭，微風吹過，送來一陣清香，鳥兒啼鳴的聲音清脆而婉轉，這樣的幽靜清雅，真想停下來細細品味。水中偶爾還會出現一串串泡泡，像珍珠似的，用手摸去，水冰涼冰涼的。後來我才知道，湖底有幾個小泉眼，水就是從那裡冒出來的，原來大自然是如此的美妙!
到了冬天才更好呢，到處是冰天雪地，岸邊的樹木也都披上了銀裝，湖面也變得晶瑩剔透了。走到石橋上我發現“外婆”的腰似乎又彎了些，快要成一隻彎彎的月牙兒了。太陽光照射到湖面上，啊!我看見的不是冰，而是一塊大水晶。
小學六年級日記300字 篇25
在陽光下，揮灑色彩的微笑，願能躺在花叢之中，看得藍天白雲，慢慢地閉上眼，一滴露珠，驚醒了我，是甜的，這是我心中的夢。即使那對他人來說是可笑的，但至少我有這白日夢的幸福，甜滋滋的融化著我的心。我知道世上沒有童話，但世界每一分每一秒的美好是夢的一點光彩。雨後的彩虹多麼美好，下雪後的陽光多麼溫暖，這一切都是夢的光彩。
任世間會有淚水流淌，但在一滴滴淚水落下時，不正刻著這一幕嗎，這一段回憶沒有美麗，而像沙漏一樣逆失著，我們要釋放出我們的夢，追求我們的夢。夢也是一種幸福，它有色彩，我看見了我的夢的色彩。加油，我相信我們的夢是最美麗的色彩。幸福之夢會像花多一般綻放想信花也會開出一片彩虹，放出一片藍天，夢是朦朧的霧，純淨的白，是帶人飛向藍天的紙飛機，看不到也摸不到的美麗。
小學六年級日記300字 篇26
生活中許多人有小秘密，許多人的秘密不是放在心上或者寫在日記你。而我的秘密卻寫在日記本上，但不過有一天。
那是一個下雨天，我晚上5點回家，放完書包後準備做作業，卻突然發現書籤不是夾在我的日記本上，而是放在抽屜裡，我突然意識到自己的日記可能被人偷看了。於是我看看日記放的地方，果然有摺痕，以前我的日記可是從來都不會折的，這讓我起了疑心，懷疑是我爸爸看的，因為只有爸爸知道我的日記放在那裡，我立即氣沖沖地的問爸爸：爸爸，是不是你動了我的日記本。沒有啊，兒子爸爸張口狡辯，我還說：真不是嗎？不是爸爸這樣說，我看爸爸這樣子，我就覺得不是他看的，於是我就對他的嫌疑排除了，那會誰幹的呢？
這件事已經過去一年，之所以我依然記得清楚，是因為到現在都不知道是誰幹的。我現在再也不用愁了，因為我已經用電腦寫日記了，還給日記加了鎖，我再也不用擔心了，你們說呢？
小學六年級日記300字 篇27
今天，我和媽媽還有劉傑和他的媽媽一起去吃燒烤。
我們來到商業大廈裡，坐著電梯到了4樓，我們就走進一個燒烤店。媽媽給了服務員87元。我們拿了一個盤子和一個夾子，就到放著許多的好吃的櫃子裡去夾燒烤的東西，我夾、了：雞翅、牛肉、羊肉、鴨肉、白菜我拿著盤子回到座位上去燒烤，我饞涎欲滴，十分想吃。這時劉傑和他的媽媽也夾好吃的了，我們很高興。
坐在一起烤的吃，很有意思，怎麼還沒有烤好，我餓了。還是我幫媽媽一起烤快一點，先學著媽媽的樣子，撒是油，加點調料，用夾子翻來翻去，終於可以吃了。我帶劉傑去拿可樂，我又拿了一個盤子，去夾水果吃。我夾了葡萄、哈密瓜、西瓜，我大口大口的吃了起來。媽媽說：好了，慢慢吃。我聽完，我的嘴巴不聽使喚的吃的津津有味，狼吞虎嚥。我拿起可樂對劉傑說：生日快樂。劉傑說：謝謝我們就吃，吃完了，就繼續夾。我們吃的很飽，很開心。
我下一次一定還要吃。青陽的美食太棒了！我愛青陽！
小學六年級日記300字 篇28
“哎!今晚作業好多!”一回家，我就向爸爸媽媽“訴苦”。
上六年級才剛剛幾天，感覺作業明顯增多了，而且今晚放學也比較遲。完了!作業要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯，喝了口水，開始“奮筆疾書”，一絲一毫也不敢怠慢。
一開始還算順利，但不一會兒，難題出現了：“兄弟四人合修一條路，結果老大修了另外三人總數的一半，老二修了另外三人總數的1/3，老三……”咦!這怎麼解?我抓耳撓腮，想不出一點兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣，便坐下來和我一起分析這道題。哈!經過爸爸的點撥，問題迎刃而解，原來這麼簡單!
做完數學作業，已經九時十五分了，我慌忙做起語文作業。“沙沙沙……沙沙沙……”一個小時之後，呼!終於又“解決”了一樣。
最後，剩下英語作業，雖然不太難，但時間不等人啦!老爸坐在一旁乾著急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語作業。
哦，手好酸!六年級真緊張呀!這麼多功課，總算被我“搞定”了。