關於講文明的優秀日記500字6篇
一天即將完結，今天我們都做了什麼了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的關於講文明的優秀日記500字6篇，希望能夠幫助到大家。
關於講文明的優秀日記500字6篇1
我和我的同學，經常為了小小的一些事情發生爭吵。
一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎麼讓我們去還呢?帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀!”
這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰爭”給平熄了下來。
過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發生的事情，同學們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴重性。最後凌老師和顏悅色地說：“我們同學之間應該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結。哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢?”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那裡，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發生那些不該發生的事了。
關於講文明的優秀日記500字6篇2
講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷髮揚和傳承的美德。我們應該從身邊的小事做起，憑著萬眾一心的努力，創文明校園，做文明少年。
創文明校園是由老師和同學共同奮鬥的。一個校園的文明體現在很多方面。首先是懂禮貌。在校園裡遇見老師同學或者是學校領導都應該禮貌的打招呼，問個好。懂禮貌最能體現出一個校園的文明。
然後是語言文明。在學校裡不論是教師還是學生在平時說話的時候都要注意不要髒話一堆，一個人的語言可以體現一個人的素質和修養，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環境衛生，也很重要。在校園裡的每一個成員都要保護好整個公共的環境，不要攀折校園裡的樹木，採摘校園的花草，不隨手亂仍垃圾，並且，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱裡，保證校園的清潔是一個文明校園的標誌。
我們不僅要創文明校園，更要做文明少年。講究個人衛生不僅是個人文明的體現，也是校園文明的體現。在校園的生活當中要注重在校園裡的個人衛生，穿戴整齊乾淨。不做一個學生不應該做的事情，不違反中學生日常行為規範，這是一個文明的中學生應該做到的。
在學校裡，做一個文明的少年，還要和同學們團結一致，互敬互愛，互相幫助，時時為他人著想，為集體著想。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園文明直接折射出社會文明，在以後的校園生活中，我們要與文明同行。
創文明校園，做文明少年。
關於講文明的優秀日記500字6篇3
現在我們的生活條件日益優越，更要求我們時時刻刻都要講文明。有些同學會認為只要不說髒話就是講文明;有些同學覺得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實，講文明不只是嚴於律己，還要以己及人，使全社會都充滿了文明的氣息。
在本學期，我校舉行了一次去蘇州的秋遊活動，同學們大都只顧著欣賞美景、盡情玩耍，我還在觀察著身邊同學們的表現。
活動中，我發現了許多不文明的行為，譬如將零食袋、垃圾袋、外包裝紙隨意扔在草地上，一些調皮的男孩還會拔下一把草，向“敵友”拋過去，也許他們相信“野火燒不盡，春風吹又生”而去肆虐的傷害小草的話，再堅強的生命也會被他們所摧毀，其實換個角度想，小草為我們的生活鋪上一層綠色的生機，你於心何忍呢?
每次換一個景點時，老師都會要求我們排好隊，其實大家小看了排隊，認真排好隊就是講文明。從每個人的排隊時候的速度等可以看出他是個什麼樣的'人，緩慢或迅速，安靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以大概瞭解他的性格特點和基本素質。排隊速度慢，不僅會影響自己，還會拖累整個班級;愛講話，總不會自言自語吧，還要找個人陪他一起講，害人害己啊;隊伍彎彎曲曲，不能快速整隊，影響班級進度，變回成為班級中公認“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。
講文明，是中華民族的優良傳統，從身邊變得點滴做起，開始講文明，我相信，只要每個人都講文明，世界將會變得更加美麗動人!
關於講文明的優秀日記500字6篇4
文明做人，文明做事，文明說話。文明是人的道德之本，法國作家雨果曾說過：“親善產生幸福，文明創造和諧”，是啊，只有我們文明才能創造和諧社會。
文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。
一次，我聽到過這樣的一個事例：在美國羅浮宮裡，當時有一對法國夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫時，忽然記者聽到一句鄉音：“蒙娜麗莎就在前面那個廳!快走啊!”順著聲音望去，是一個20多人的中國旅行團。這個團瞬間炸開了鍋!大家你一言，我一語，滿心歡喜，邁著步伐衝向掛著這幅名畫的展廳。法國朋友驚訝的看著那堆人，驚歎道：“中國人動靜真大!”記者當時很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發現一些中國遊客把畫圍了個裡三層外三層，別的遊客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國遊客們相互招呼著，輪流與蒙娜麗莎合影。由於他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過來，提醒他們不要喧譁。
這一件事多麼給中國人丟臉啊!同時也讓外國人看了中國人的笑話!
在校園裡，也有許多不文明的事情，有的同學說髒話、亂扔垃圾，甚至還會動手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正。
讓我們講文明，這樣我們的祖國才能更興旺。
關於講文明的優秀日記500字6篇5
講禮貌，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，這天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發達禮貌的強國。
當我第一次踏進校園時，老師就教我們要當一名懂禮貌講禮儀的好學生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負於“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個美譽。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和理解值日學生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應主動誠懇地說多謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
我作為一名學姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會盡力出好每一塊板報，把禮貌之風，禮儀之花畫在黑板上，讓同學們時刻記住了“禮貌禮儀在我心中。”讓生機勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。
無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
關於講文明的優秀日記500字6篇6
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦、文明之國著稱。我們學校也不例外，文明禮貌、尊師好學之風吹遍校園內外。但是陽光下也會有陰影，學校還存在一些不如人意的地方。
當你看見校園中隨處丟棄的廢紙，聽著某些同學隨口而出的髒話，怎能不痛心?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行，甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什麼區別!所以我們要踐行社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明行為。
我們的地球究竟有多大?有些人愚昧地認為反正地球這麼大，我扔點垃圾又算得了什麼。可他沒想過，如果其他人也跟他有一樣的想法，這樣你扔一些，他丟一點，積少成多。同學們，地球只有一個，無論多大，如果我們不去愛護她，珍惜她，那麼受到傷害的只有我們人類，我們是咎由自取。
一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的。在這裡，我呼籲大家行動起來，爭做講文明懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮;見到紙屑，隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂畫;乘車時做到先下後上，主動讓座等等。
讓我們積極行動起來，為努力建設和諧美好的社會而獻出自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風采!