讀書的日記（精選28篇）
時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的讀書的日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的日記 篇1
書，像一杯濃茶，滋潤著人們的心靈，將人們的心靈充實至出口成章的地步。書，這杯茶，帶給我無窮的樂趣與收穫。
書像一片海，在其中，你可以發現愛與正義，虛假與邪惡。在《三國演義》中，我佩服黃忠“老驥伏櫪，志在千里”的精神；我喜歡關羽的忠肝義膽，寧死不降的氣概；我討厭呂布的有勇無謀，收錢賣命的本性。這本書的樂趣，大概就是告訴人們什麼是正義，什麼是邪惡吧！
我上四年級時，開始讀《孫子兵法》，讀了一段時間後，已經可以運用其中的一些計謀了。有一次，我和同學下軍棋，擺棋時，我將“司令”和“炸彈”等精兵強將放在左翼，將“師長”和其它“大塊頭”放在右翼，吸引敵方的火力，打了他個“聲東擊西”，當那位同學還在激戰當中，我的“司令”已經在敵方內部開始了“大屠殺”，最後，以我的勝利告終。我想這大概就是讀書的樂趣吧！
有的同學問我，為什麼你那麼喜歡讀書，我說，讀書可以為自己帶來無窮的樂趣。同學說，讀書不是很枯燥嗎？玩遊戲多有意思呀！
其實，讀書的樂趣不是讀的書多、死讀硬讀就能享受到的。書需要你慢慢的咀嚼，品味，自己發現樂趣。在書中，有一種很親切的歸屬感，讓人上癮，就像有百益而無一害的“毒品”一樣。
讀書，會讓你被書香氣所感染，其中的樂趣，會隨著書香氣，滲透進你的每一個細胞，讓你享受樂趣。讓我們拿起書，去享受、分享其中的快樂吧！
讀書的日記 篇2
書，是人類進步的階梯。每個人都需要讀書，我也不例外。我在讀書的過程中，不僅學到了豐富的知識，而且還發生了一些有意義的小故事。一起來聽聽吧。
在三年級上學期的一節午讀課中，我正津津有味地看著班主任為我們推選的文學著作：《草房子》。這本書非常好看，是由著名作家曹文軒所著。不一會，我就看得入了迷，彷彿身臨其境。但是，突然看到“秦奶奶被硬關到了那間為她新砌的屋裡。”這時，我停了下來，因為我遇到了生字“砌”。我苦思冥想了半天，也沒從記憶中找到這個字。我不知道這個字的讀音更不知道這個字的意思。我無能為力，漸漸的，我出現了一種不好的想法：乾脆直接跳過去算了。但不久，我又出現了一種想法，在這裡折個角，下課找好朋友徐波借《現代漢語詞典》，查一下這個字的讀音和意思，不然可能會把讀音弄錯或是把意思理解錯了，下次再遇到就會加深錯誤的印象。最後，我還是折了一個角打算下課再去查字典。
讀書不能死記硬背，要靈活運用好的方法，這樣會事半功倍。如果遇到了生字或生詞，就可以請教“無聲的老師”。
讀書的日記 篇3
為什麼說書和我是朋友呢?下面請聽我講吧！
當我第一天揹著書包跨進教室的時候，老師就發給了我許多新書，當時我高興的不得了，我終於有朋友了——書。
書是我的良師，更是我的益友，在它的引導下我漸漸長大，它給了我不少東西，列如：給了我豐富充滿的智慧，給了我永遠學不完的知識，書這位老師不僅讓我們學到了知識，還教會我們怎樣做人的道理。
書太可愛了，我真的離不開它了，我每天晚上一放下手中的作業，我都會把我最心愛的書一遍又一遍的讀著，書裡面總有我不知道的東西。每到圖書館，我就像一匹貪婪的惡狼，如飢似渴的讀著，好像要把書中的知識全都吸收完。
書，你是我的好朋友，我不會離開你的。你每天都給了我許多的知識，給了我更高的情緒和希望。所以，我一定要好好的珍惜你，愛護你！
書，我特別的愛你，沒有你，我的生活將失去了樂趣，我的好朋友，你會永遠胚盤我嗎?我真的需要你！
讀書的日記 篇4
書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。我們都要和好書交朋友。
很小的時候，我不是非常愛看書。後來，媽媽買回許多顏色鮮豔、生動有趣的兒童書，把我吸引了。我情不自禁地看起書來，感覺眼前出現了一個全新的多姿多彩的世界。我愛上書了！從此，每當有空的時候，我就拿出書，津津有味地看起來，有時甚至忘記周圍的一切。有一次，我在書房看《三國演義》。不知過了多久，我忽然聽到有人大聲喊：“喂喂！”我抬頭一看，原來是好朋友站在我身邊。我驚訝地說：“你什麼時候來的？”他苦著臉：“我來一會兒了，叫了你好多次，你都沒聽見。”我不好意思地笑了。
現在，我已經和許多好書交上了朋友：《中國兒童百科全書》讓我瞭解了大千世界；《世界經典童話》讓我知道了醜小鴨、灰姑娘的動人故事；《名人傳》讓我懂得了只有勤奮才能取得成功；《西遊記》讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”……讀書，讓我的收穫真大啊！
讀一本好書，就像欣賞一首美妙的歌曲；讀一本好書，就像傾聽一位良師的教誨；讀一本好書，就像進行一次心靈的洗禮。同學們，你們也和好書交朋友吧。
讀書的日記 篇5
記得有一次，靜姐姐來我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視，當我看到電視情節有趣時，我就點頭哈腰地笑起來，順手把電視音量調高。媽媽從廚房裡走出來，叫我把電視的聲音調小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這麼嘈雜的環境下，靜姐姐無法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會神地看書。當她看到書裡的主人公遇到困難時，她就唉聲嘆氣；當她看到書裡的主人公解決了困難，她就眉開眼笑；當看到書裡的主人公克服一個個困難後，終於成為了一名成功者時，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋裡！
表姐就是這樣一個愛讀書的人，難道她不是我學習的榜樣嗎？
讀書的日記 篇6
午間讀黃裳《筆禍史談叢》。對於黃裳先生，一向喜歡他的文字而反感他的議論，但這部《筆禍史談叢》是例外。卷末後記雲：“因為笑罵皇帝而被迫害，這些都是屬於誣陷罪，與政治思想並無關係，雖然在定罪時要拉扯一些大逆不道的字句來裝點門面，但人們都明白，這些人死的是冤枉。感到孤獨而空虛的統治者就要千方百計製造輿論，以傳統的禮教為依據，把種種罪名都拉扯到‘離經叛道’上來，用以激起更多人的憤慨，扇起眾怒，這樣站在統治者身旁的人數就會大大增加”。譬如錢名世，連笑罵皇帝都夠不上，不過是拍拍炙手可熱的年大將軍的馬屁，間接開罪了翻臉無情的皇帝，被抓住作為典型，賜了一塊“名教罪人”的牌匾，還要組織大批判，讓天下計程車子都來寫詩罵這“行止不端，立身卑汙”的知識分子，彷彿全天下擁護名教的正人君子都被錢先生得罪了。這種手腕，確實把傳統專制君王的能量發揮到了極點，真是讓人佩服。與錢一樣成了君臣鬥爭犧牲品的是汪景祺，因為做年羹堯的親信，被皇帝從所著的《西征隨筆》中嗅到了大逆的味道。說是味道，是因為雍正的證據是“文稿中‘歷代年號論’，指‘正’字有‘一止’之象”，這樣的攀援構陷，實際上是毫無標準，一仍皇帝個人的喜好憎惡來決定。
最可憐的是被魯迅先生稱之為與皇帝有隔膜的讀書人，蓋後者有點兒像今天的憤青，腦袋一熱，跑到皇帝面前說，主子，天下興亡，俺也有份兒，我來給你出個主意提個建議罷，結果就招了皇帝的忌諱，稀裡糊塗掉了腦袋，實在很可惜的。這種憤青，有時候簡直是被誘引的，如著名的戴名世，就是因為錯誤估計形勢，以為“近日方寬文字之禁”，要實行雙百方針了，於是主動探頭被揪出來的。在時興瓜蔓鈔的年代，一人得罪，全家遭殃。汪景祺伏誅後，妻子要“發黑龍江披甲人為奴”。“景祺之妻，巨室女也。遣發時，家人設危跳，欲其清波自盡，乃盤躃匍匐而渡”。躃是個生僻字，查字典是腿瘸的意思，大約從高處被推到水中的時候摔傷了腿，可是還能盤躃匍匐而渡，也真夠難為她的。晚間大風稍稍停歇，讀《希臘精神》二節。接通知，明日上午大會，又可有半日讀書時光。
讀書的日記 篇7
今天早晨起床，陽光明媚，空氣清晰，讓人心情十分舒暢。現在我要開始一天的必作課程寫作業，隨著心情的舒暢，好像寫作業也沒那麼慢，沒過多久我的作業寫完了。看時間還早，就拿了一本書來看，這是一本童話書名叫〈天鵝鬥狐狸〉，狐狸是一隻聰明的動物，但是鵝也不笨，它憑著聰明的智慧最後還是贏得了狡猾的狐狸。
這則童話故事告訴我們，遇事一定要多多思考，多多動腦筋，用自己的聰明才智戰勝一切困難，才能解決遇到的一切問題。
讀書的日記 篇8
今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園裡的小屋不能開啟，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，並燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結婚禮物，要在生日那天才能開啟，結果，羅莎麗在她快到生日的最後一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆裡爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一隻小盒子，盒子裡有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能開啟看。晚上，盒子發著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有開啟盒子。最後，羅莎麗救出了王子和父親，並和王子舉行了婚禮。
這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學們，你說是嗎？
讀書的日記 篇9
每個人生命中都有燈塔的指引，即使是一條破船，就算失去了方向，只要努力不放棄，總有一天，會找到回航的方向，或許那時早已傷痕累累，但至少，已經回到了港口。這時還怕什麼？只要重新修理，又可以是一趟新的旅程。然而只要不要屈服於生命中所出現的困難，勇敢堅持的面對它，大步大步的跨出自己想要走的路，就能克服所有逆境。
鄭豐喜先生雖然天生殘缺，但是他不向命運低頭，一再的努力、堅持，使他再往後的日子找到了回航的方向。他是那條破船，不過卻也是最好的船一艘船。從他身上我看見了殘而不廢、力爭上游、刻苦自勵的最佳精神典範。
讀書的日記 篇10
今天是我們朱棣文小學一年一度的讀書日，在這個節日中，我們不用上課，只需要帶好自已喜歡的書本和家中已經看過的舊書到學校參加讀書日活動。
我們今天的日程是這樣的：上午三節課的時間是留給我們讀自已帶來要看的書，中午我們可以在班級裡和同學們相互交換書本，買賣書本。下午我們可以到學校的中心廣場，把自已讀過的書出攤賣出去，也可以到別的班那兒買書。
在上午第一節課上課，我們都拿出自己心愛的書本認真地讀了起來。我看的是管家琪阿姨寫的，書名叫《魯蛋超人》。十分有趣，很值得看的一本書。中午和好朋友互相交換書本、買賣書本，感到十分地有趣。下午終於來到了，這個時候我們已經盼望很久了，到了下午，我們在老師的帶領下，來到了中心廣場，廣場裡十分熱鬧，人山人海，到處都可以看見書的影子。我和好朋友找了一塊空地坐在了地上，把各自的書都放在地上攤開，大聲地喊，讓別班的同學到這兒來買書，有幾個小妹妹過來了，其中有一個看上我的《腦筋急轉彎》，原來準備賣四元的，但是又感到不好意思，就三元錢賣給了那個小妹妹。這也算是成功銷售了第一本書，開了個好頭。賣完了自已帶去的書，我們又各處去買了很多我自已想看的書，感到很開心。
活動接近尾聲了，這次的閱讀活動太精彩了，我真希望天天都是讀書日。
讀書的日記 篇11
我是一個愛讀書的孩子，我在課餘時間十分喜愛看書，每次看書都會陷入無法自拔的處境。不論是名著，童話，還是小說什麼的.我都看。我曾從書中看到過詩人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話真是太貼切了，不過，我覺得，書不僅是良藥，還是可以減壓我們壓力的開心果。
記得有一天，我去書店看書，我又迷上了丁丁當當這一系列的書，這是書店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語說：“這本書很感人，我看了都想哭呢!不過，這套書不全了，只有第3部，第5部和第7部了。”於是我買了第5部：《草垠街》。
在回家的路上，我拿出這本書，我很好奇，真的有阿姨說得那麼感人嗎?我懷著好奇心專心致志地看了起來。
我坐在媽媽的電動車上一字不落地看著。在書裡的書籤上我大致瞭解了這套書的具體意思：主人公丁丁與噹噹這對傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當中哥哥丁丁與弟弟噹噹走散了奶奶把家裡一點兒積蓄給了當當。從此，噹噹踏上了尋找哥哥丁丁的路程。
快到家了，媽媽問我今天吃什麼，我用了我的口頭禪，說：“ 隨便。”到樓下的時候，媽媽叫我下車，我還以為是剛才的問題，我提高了嗓音，用更高的聲音說：“隨便!”這時，媽媽生氣了，一把拿過我手中的書，說：“快點下來，我要下車!”我呆住了，過了幾秒鐘，我回過神來，說了聲：“噢。”就立馬從車上下了。我又把書從媽媽的手中搶過來接著看。媽媽放完車，我就慢慢的跟著她上樓。我一邊上樓，一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的過程中，我一個趔趄，害的我差點兒摔倒。我看了一下，沒事，我又開始了用蝸牛般的速度上樓。回到家，我仍在看書，直到我把書看完為止，我才鬆了口氣，感嘆道：“終於看完了!”
我就是這樣一個愛讀書的孩子，我讀了許多許多的書。讀書，不僅使我的習作水平提高了很多，還可以讓我從書中取得受益匪淺的道理。在這裡，我提議大家多讀書，讀好書。
讀書的日記 篇12
今天，我讀了一本由英國19世紀著名女作家夏洛帝·勃朗特的作品作《簡·愛》，這是一部寫出自己人生經歷的作品。
《簡·愛》是這本書的女主人公，她從小就是一個孤兒，寄養在舅母家，但是由於她是一個孤兒，沒有財產，又沒有地位，經常受到其他人的虐待，特別是他的舅母––太太。因此她也因為這樣學會了反抗，學會了獨立，敢於與別人作鬥爭。慢慢的她長大了，她也畢業了。接著，簡愛來到桑菲爾德莊園當家庭教師，見到了桑菲爾德莊園的主人羅切斯特先生，互相產生了愛慕之情。他們經歷了無數挫折和磨難，最終走到了一起，開始了他們幸福的旅程。
《簡·愛》這本書以一種不可抗拒的美吸引了成千上萬的讀者們。女作家用自己一生的精力來描繪了一位經歷無數挫折和磨難的簡愛。簡愛也擁有一種對於平等，獨立，完整，自由的堅持和追求的堅強女性。也說明真正的幸福，在於美好的精神世界和高尚純潔的心靈。
今天，我讀一本叫做《簡·愛》的書，裡面的主人公簡是一個心地善良的人，簡很小的時候父母就去世了，舅母很討厭她，所以又把她送到一所女子學校，簡在那裡住了八年，簡就離開了那裡，簡在外面找到了一份教師的工作，可是後面喜歡上了她的主人羅切斯特，在她要和羅切斯特結婚的時，讓簡得知她已有了妻子，只不過是一個瘋子，所以簡離開了他，九年後，簡回來卻發現，他的腿不行了，眼睛看不見了，可是簡還是沒有離棄他。
讀了這本書後，我非常地感動，簡是一個心地善良的人，雖然她的舅母對她不好，還把她送到女子學校，可是簡沒有對生活失去希望，她在那裡住了八年後，找到了自己喜歡的人，雖然他是瘸子瞎子，可是簡還是沒有痛棄他，簡的心地善良感動了我，簡的不離不棄也感動了我。
在日常生活中，我們也可以做一些好事，比如：為災區捐款、捐物、贈書等等，我們現在也應該保護環境為地球、為後人做貢獻。
記得每年我們學校都會組織學生去敬老院，為老人梳頭、洗腳、打掃衛生，使我們學會了怎樣去尊重老人，什麼叫做獻愛心。
讀書的日記 篇13
課外閱讀可以增長知識。有的書幫助我寫作文，有的書學習數學，有的書幫助我學英語，還有許多課外書幫助我長知識。有一次，我從《新聞採訪與寫作》中知道記者必須有比較廣的知識面和良好的綜合素質，才能寫出“真、新、快、短、實”的新聞報道，成為一名好記者真不容易啊!
我也有很多看書的壞習慣，比如看不適合兒童看的書，或睡著看書、光線太暗的時候看書。
這就是我的習慣，堅持每天課外閱讀。同學們的習慣是什麼?
讀書的日記 篇14
今天晚上，做完作業後，我和爸爸看時間還早，就拿起一本《中國成語故事》一起來看。
我開啟目錄，許許多多的成語映入眼簾。我挑了一個《水滴石穿》來看。一會兒，《水滴石穿》這個成語故事就被我們看完了。爸爸說：“你學習也要水滴石穿，才能有所作為啊!”“知道了，我一定會”水滴石穿“的”我回答說。
事後，爸爸讓我說“水滴石穿”這個成語的意義。我想都沒想就脫口而出：“做事情，只要堅持不懈，長年累月，就一定能做好。”爸爸聽後，直誇我理解得透，掌握得準。
聽到爸爸的稱讚，我覺得有點飄飄然的感覺，心裡想：以後一定還要和爸爸一起讀書。
讀書的日記 篇15
我一直認為讀書人是這世間的幸福人，因為他們除了擁有現實世界外，還擁有一個極為豐富、極為多彩的精神世界，這個世界沒有硝煙，沒有謊言，像一塊空靈的藍水晶，又像一座天空之城，純淨，無邪······
在書中，我看到董存瑞捨身炸敵堡。劉胡蘭誓死為祖國，
我看到蘇東坡對酒當歌，李太白望月懷人，我看到桂林風光如畫，黃果樹瀑布雄姿英發······
是書，讓我從一個懵懂無知的孩子，變成一個可以站在講臺侃侃而談的女生;是書，讓我明白許多道理。
我愛讀書!
讀書的日記 篇16
我特別喜歡讀書，我剛剛過第一個生日時，媽媽就給我念書了。開始，媽媽只給讀童謠聽，後來媽媽就給我讀唐詩，直到上幼兒園，我才真正讀書。我剛剛接觸的書是《安徒生童話》，那一則則優美的故事是我著了迷。我真正體會到了“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可不讀。”這句話的含義。到現在我的書櫃都是我心愛的“朋友”都裝不下了;有《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什麼》等等。媽媽一帶我去書店，我就不客氣地去找書，把它們統統買回來，每次都滿載而回。
我愛讀書，就像老鼠愛大米，我愛讀書，就像飢餓的人看見了面包，我愛讀書，就像吝嗇鬼發現了金子。我要把所有有趣的書都讀完。讓我成為知識的夸父。親愛的朋友們：讀書吧——它是知識的源泉。它會使你的人生精彩豐富。
讀書的日記 篇17
我叫邊碩，性別，男，今年九歲。看上我一眼，保你記住。我的眼睛雖然不大，但很有神，細細的眉毛，有一副眼鏡，我最大的特點就是鼻子上有一塊黑痣。我有一個愛好，那就是讀書。
我讀過很多書，比如《西遊記》、《法布林昆蟲記》、《狼王夢》、《成語故事》……有一次，我正津津有味地讀著一本《不老泉》，媽媽說：“邊碩，吃飯啦！”我說：“看完這一頁就來。”但是，不知不覺中，又看了好幾頁。過了一會兒，媽媽又喊我吃飯，我說：“馬上就來。”結果又被書迷住了。這次媽媽就跑過來叫我吃飯，這回，我才依依不捨地合上了書，去吃飯了。吃完飯以後，我又去看書了。還有一次，因為看書忘了時間，上學差點遲到。
這就是我，一個愛讀書的我。
讀書的日記 篇18
今天早上，我還在睡夢中，叮鈴鈴……鬧鐘響了，我伸了個懶腰，從床上起來。
又到了讀書的時間了，我從書架上拿下一本？米小圈上學記？，坐在窗戶前聚精會神的讀了起來。故事裡的內容好精彩呀！米小圈的狗居然叫‘耗子’，它居然怕貓。姜小牙居然把米小圈最心愛的‘耗子’偷走了，把米小圈嚇哭了，哈哈哈……快樂的時間總是很短暫，不一會兒，就聽見媽媽叫我吃早飯的聲音，我只好戀戀不捨的放下書去吃早飯。
好期待下一個讀書的時間快點到來！
讀書的日記 篇19
我很愛看書，一看起書來，即使在鬧市，大腦系統也能自動遮蔽周圍的一切。
那天，我拿著《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子裡，翻開書頁，如飢似渴地看起來。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我彷彿身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進了書中的情節，忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸裡面打鬥的聲音，街上來來往往的行人好像就是書中湊熱鬧的老百姓、看客。看到激動之處，我便會忍不住大笑、叫好。
書頁在膝蓋上頻頻翻動著，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時間過得飛快，但我卻渾然不覺，整顆心都被李逵水戰張順的激烈場景揪著。
不知不覺，夜幕已經降臨，書中的字跡已經模糊不清。我站起來，伸了一個懶腰，嚥下一口唾沫，好像把書中的情節也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺每一步都透著書香的味道！
讀書的日記 篇20
讀書帶給我的影響是無窮的大，當我被一道英語題難住時，英語書是你的救星，他會幫你開啟你的知識的大門，因為我從小就愛英語，而且我還在外面報了一個英語班，這應該可以代表我對英語的愛好啦。但說到語文，那可是我最拿手的，我特別喜歡看作文書，有一天，星期六晚上我正在看作文書時，當我看得津津有味時，媽媽就說；“劉成睿，該睡覺啦。”這是我想到一句名言“書籍是人類進步的j階梯。”這句名言讓我發奮圖強，好好學習，天天向上的學習精神，不管有多難都要努力。
讀書的日記 篇21
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修築京張鐵路的任務，這正是他愛國主義的表現，也是我學習的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，抄襲同學的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀。我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀後感”，既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動，其結果，文章內容顯得分散、乾巴巴，倒像是一份“決心書”。
由此可見，寫讀後感一定要選擇自己感觸和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善於聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。
讀書的日記 篇22
“閱讀是進步的階梯”大家對於這句話應該不陌生把！這句話的確是這這樣的。
閱讀和人類非常接近，原始人就是透過閱讀，才有現在的科技發達，閱讀使我們的科技進步了，還對我們的大腦進行了更新。
從媽媽的肚子裡出來的孩子什麼都不會，但是看了書對他的腦子進行了改編，這時也就是對於孩子的思想進行了改編。
閱讀不但可以使我們進步！還可以使我們充電。
閱讀是可以充電的，在學校裡如果你沒有聽懂老師給你的電，你可以從閱讀裡找到這電，並且輸入你的大腦，這樣這些點都是你的了。
其實閱讀還有可以伴你成長，閱讀是每個人都接觸過的，閱讀就像一個不會說話的老師，這個老師可以伴你一生，閱讀就像一位廚師，你餓了，他會給你精神食物，閱讀像一個玩伴，你可以從他身上獲得快樂和幸福，閱讀還想一個百寶箱，裡面有你想要的東西。
閱讀可以每時每刻陪你，他會一直陪著你成長，直到天老地荒。
讀書的日記 篇23
今天的重要，是無法用語言來形容的，因為今天是名人曹文軒來我們學校。
我曾聽過他的大名，卻不曾看過他的容貌。我特別激動，想親眼看看他到底長什麼樣兒。經過一路上的說說笑笑，我們終於到達了目的地。
曹文軒開始講的時候，我們都在認真聽著，沒有一個感到厭煩，我更是聽的津津有味，如痴如醉，就這樣，談話進入了高潮。
看到人生大道理就在眼前，一生最大的財寶就在你眼前。我們無不全神貫注地聽著，生怕漏掉一個字。只見曹文軒伯伯鄭重而又緩緩地說出第一句話：“財富不在遠方，財富就在我們的腳下，隨後，他給我們講了一個小故事，我聽得入迷了，心想，為什麼不能那樣做呢？
這句讓我受益匪淺的一句話，怎能不觸發我心靈呢？我們擁有很多財富，在關鍵時刻用出來，就很好了。
緊接著，曹文軒伯伯又鄭重其事地說出第二句話：”未經凝視的世界，是毫無意義的驚歎了好久的就是：“好文章，離不開折騰。我頓時驚呆了，為什麼？聽了他的解釋以後，我才恍然大悟。
隨後，讀書報告會進入了尾聲，我永遠無法忘記曹文軒和她留下的三句人生大道理。
讀書的日記 篇24
今日，我和母親一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《醜小鴨》一文。
醜小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一隻母鴨把他當作一隻鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得太醜，就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。後來一天比一天更糟了，大家要趕走這隻可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨母親都開始討厭醜小鴨。
鴨兒們咬他，小雞們啄他，餵雞鴨的那個女傭人踢他。終於他忍受不了這樣的日子，離開了養雞場。可是外面的世界也並沒有讓醜小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍飢挨餓。
可是，醜小鴨面對苦難，並沒有絕望，而是始終努力地奮鬥，這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局很好，我為醜小鴨變成了白天鵝感到高興，母親告訴我，更應學習他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。
讀了《醜小鴨》後，母親告訴我這樣一個道理：一個人只要有理想，並依靠自己的堅定信念，為之努力奮鬥，即使有困難也不要緊，因為困難總會過去的，奮鬥後得來的是幸福的甜果。
雖然我不太懂，但我以後不管是什麼事，我都會更加努力的。
讀書的日記 篇25
我讀地書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。
老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的冬天。因為它們可以吃到一種美味佳餚——蛇餐。但又一隻小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一隻小巧地口笛，是口笛發出了美妙的聲音。
於是小白鼠也照著樣子做了一隻。，它學的非常快，一會兒就會吹了。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發高燒，突然有隻老鼠說：“好訊息，好訊息，那耍蛇人死了。”
老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來。看見小白鼠發出閃電般地一擊，但它發現小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那隻小口笛會被更多人來吹。
讀書的日記 篇26
一談到讀書；我的話就多了。
在我的記憶中，我沒識幾個字時書便成了我人生中最好的朋友。那是我人生中第一次接觸它，當時的情景清晰的記在我的腦海中。
媽媽叫我讀：“天，地，日，月；看！這隻小魚的魚頭，像不像魚字的角字頭？”媽媽總會編一些頂有趣的故事來幫助我識字，這大大的開發了我對書的熱愛。我漸漸從斗大的字不識一筐到了能自行閱讀了。從那以後，我便自己閱讀一些連環畫的書。一頁只有一兩行字，在那時我依然把它們讀的有滋有味。什麼《爺爺一定有辦法》《我不給你》
等等等等。
可是這些比麻雀鼻子還短的東西漸漸不能使我滿足了，我發現了一種更有趣的書---童話故事。，我結識了許多的好朋友。善良的白雪公主，聰明的小王子等。他們的命運常常讓我牽腸掛肚，我不時的幻想和他們一起做遊戲。他們讓我領略了人格的魅力。
八歲那年，我在圖書館發現了一本名叫《岳飛傳》的小說，我深深的迷上了他，他把我帶入小說中的世界，突出了岳飛之忠、秦檜之奸、兀朮之橫。這本書把人物勾描的活靈活現。我與書中人物融為一體，有時竟捧著書傻笑。它讓我很早就掌握了許多修辭手法，對我的作文很有幫助，老師常常在班裡範讀我的作文。這一小小的榮譽，更加讓我喜愛讀書。
說實話，我上三年級就已經盯上了爸爸那本《三國演義》。可我剛一說，爸爸就說我太小，看不懂那種似文言的書。在我的軟磨硬泡下，爸爸才勉強的給我看。
於是，我便興高采烈的捧起來讀。裡面的故事精彩極了！我讀的有滋有味，什麼“諸葛亮火燒藤甲兵”“草船借箭”“赤壁大戰”等等。一字一句都融入著祖先的智慧與結晶。孔明神機妙算令我拍案叫絕！一次吃飯，爸爸讓我給他講幾篇，《三國演義》的故事，我此舉令他刮目相看。
以後，我去給他說要看《水滸傳》他便不阻攔我。裡面的人物情節我經常給爸爸說的繪聲繪色，我的評價簡直讓爸爸目瞪口呆，這些半文言的四大名著不但沒有阻礙我理解內容，反而提升了我理解古文的能力。
現在書更是與我形影不離，成為了我一生的伴侶。我悟出了一個道理：人在書中，其樂無窮；天文地理，盡在其中！
讀書的日記 篇27
今天我看了《西遊記》這本書，《西遊記》這本書中講述了師徒四人，越過了千山萬水，經過了九九八十一難，終於取得真經的故事。
在這本書中我最喜歡的人物就是“孫悟空”，他是精明、“狡猾”的人，而且很勇敢，天不怕，地不怕。但是他的缺點就是衝動，只要一著急，他就會非常衝動，衝動到想打人。他的本領就是七十二變，火眼金睛……
還有他的武器可厲害了，那就是他的金箍棒，細可以細到像一根針，粗可以粗到像碗口一樣粗大。
第二個喜歡的就是唐僧。他是一個忠厚老實的人，從不貪圖榮華富貴和美色，為人友好，但是他的缺點就是容易上當。
接下來講的就是豬八戒。豬八戒是一個好吃懶做的人，而且喜歡榮華富貴，貪戀美色，從不為別人著想，只想著自己。容易被花言巧語給欺騙。
最後要講的是沙和尚，不管是金錢還是美色，他都視為糞土。他一心一意只想取得真經，但他的缺點就是從不分誰對誰錯，就斷下結果。
讀了這本書，讓我明白的道理就是，在做任何事的時候，都要用心去對待。
讀書的日記 篇28
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的願望。結果漁夫什麼也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事後，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。
又想當教皇，比目魚一一滿足了她的願望，最後她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的願望，他又生活在破漁舍裡。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那麼貪心，只有自己勞動才會有收穫，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥倖的的心理，也不能投機取巧的手段。