描寫校園的日記400字（精選44篇）
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的描寫校園的日記400字，歡迎大家分享。
描寫校園的日記400字 篇1
校園的春天就像一幅畫，一幅讓人無法相信又流連忘返的畫卷，當你走進這幅神奇又美麗的畫卷的時候，你一定會覺得不可思議，彷彿來到了“人間仙境”。
走進大門，大門的兩旁，就種著粗壯的大樹和美麗的花兒，微風拂過，花兒就像在跳舞，大樹一動不動就像守衛校園的戰士。走進校園向左邊走，你就能看見美麗的花圃。花圃中間種著一棵橡樹，這棵橡樹氣度不凡葉子就像一把扇子，夏天的時候他總會曬出一陣涼爽的風，他給我的們增添了學習興趣，因為當時我上課疲憊的時候，它扇一陣風，就使我們不會疲憊，而心曠神怡，更加精神，她會保護身邊的花兒。有一次，大家到花圃邊觀賞花，這些花兒都顯得非常有精神，學前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花兒給摘了，幸好有樹媽媽保護，他把扇子一搖，一陣風來了，小朋友就躲了起來，這樣小花兒就沒事，這些花兒總是學會對數媽媽淘氣，活潑樹
在這幅春天的畫卷裡，你是不是感到非常神奇呢？那就來到這個充滿誘惑力的地方吧！歡迎來到我們學校！
描寫校園的日記400字 篇2
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進了校門往裡走，不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹，到了初秋會結出綠色的槐豆，槐樹周圍是一些月季花，夏天，花開的正豔，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會乾枯，為冬天的校園增添了生機！
在花壇的旁邊就是我們的操場，操場的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場的外側是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學們像籠中的小鳥一樣奔向操場，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場周圍有一排楊樹，春天，樹上長出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹像一把把綠色的大傘，為同學們擋去了炎熱的陽光；秋天，楊樹的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來，為操場鋪上了金色的地毯。
操場的兩側是我們的教學樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進樓道，兩邊是一個個教師和文化牆，文化牆上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個個教室窗明几淨，桌子凳子整整齊齊，從裡面傳來郎朗的讀書聲。整個校園時而安靜，時而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的校園！
描寫校園的日記400字 篇3
春天是個美好的季節，萬物復甦，百花盛開。在迷人的三月，春姑娘帶著輕盈的腳步來到了美麗的校園。她走遍了我們的校園，走在哪裡都會留下足跡。
她走進乾枯的草地，小草竟然抽出了綠油油的新芽。風兒一吹，晃悠悠的，可愛極了。她走進枯萎的花兒，花兒姑娘一下子生機勃勃、奼紫嫣紅。這時，她把沉睡了一冬的太陽公公也叫了起來：“太陽公公我來了，您醒一醒吧！快讓校園裡的夥伴們都精神起來吧！”太陽公公聽了，伸起胖乎乎的懶腰，慢慢地爬向東方，發出金黃色的光芒，照在花叢中、草叢中、教學樓的窗戶上。
“丁零零”“丁零零”！這時，下課的鈴聲響了起來，同學們都脫下了厚厚的棉衣，在操場上追逐、打鬧。有的同學一見面就哈哈大笑，有的同學你追我趕，有的同學在草地上游戲，有的同學在進行競技運動，個個都想使自己變得健康快樂。還有的同學在樹底下認真地看書，想在春天裡使自己的作文變得更加有文采吧。
這便是春姑娘的魅力，讓操場上有了青春的綻放！啊！你看春天的校園多美啊！到處洋溢著春天的氣息，我愛春天，更愛春天的校園。
描寫校園的日記400字 篇4
我們的校園既美麗，又整潔。
一進校園大門，一棟藍白相間的逸夫樓和一棟獨具風色的漂亮的四層小學樓出現在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書館、印刷室、校長室……分別分佈在這四層樓。它的外形很獨特，像是兩隻手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個“三角蓋”，蓋住頂。
逸夫樓下面有個花壇，兩條鵝卵石小路通到這個花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美啊！在它旁邊，有一塊牌，上面寫著“生命因智慧而精彩，前程因奮鬥而輝煌。”在花壇的兩旁也種有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會感到疼痛。在靠近小學樓的三棵茂盛大樹下，分別有兩張石椅，同學們可以在這兒看書。微風吹來的絲絲涼氣，會使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落，微風使它在空中飛舞，猶如幾隻紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛的笑臉；小草們好似評為的樣子，也在頻頻點頭……這麼多美麗的畫面讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。這幅美畫，就掛在我們校園的一角。如果有機會，就來欣賞一下，這非仙境絕無的美畫吧！
我愛我美麗的校園！
描寫校園的日記400字 篇5
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎麼起色的就是我們的學校——楊村中心小學。
我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那麼綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園裡的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景_誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
描寫校園的日記400字 篇6
我愛我們美麗的校園，那裡風景優美，那裡鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學校坐落在學林路，走進校門，呈現在眼前的是“對學生負責，讓家長放心。”旁邊有一棟棟的教學樓，是一二年級的課室。教室旁邊，有一棵大樹，好像大將一樣守護著校園。進去裡面，你會看見很多花花綠綠的草和花，還會聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹，白玉蘭花落下來時，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級的教室，教室旁邊就是籃球場，那是許多同學去玩耍的地方。每一個星期一我們都會在那裡舉行升旗儀式，然後，又進行一個星期的學習時間。
內球場裡有許許多多的同學在玩耍、打籃球……走進裡面，是快樂體育場，那裡有盪鞦韆、滑滑梯、単杆、雙杆、達有其它娛樂設施，這些都是我們一週的學習得到放鬆。
我愛我家，但是更愛我們美麗的校園！
描寫校園的日記400字 篇7
我們的校園坐落在廣東省清遠市洲心街，叫洲心中心小學。
我們的學校可漂亮了！一進大門，映入眼簾的是小廣場，小廣場的中心有一根旗杆，血紅的五星紅旗在迎風飄揚，在五星紅旗的後面有一大片草坪，綠油油的，讓人看得都會覺得心曠神怡；然而，在草坪的左邊還有一個小花園，小花園裡有許多動物標本，還有很多凳子，在體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們便會到這個小花園坐下，看看周圍的景色，談談自己的心事，不知多舒服……小花園中心有一個亭子，我非常喜歡靠在亭子的柱子上看書，因為如果看書看累了，可以看看綠色的小草。
在小花園後邊，有一棟呈橢圓的建築物，這棟建築物的第一層是會議室，第二層是圖書館，老師組織過我們班同學去看圖書，但是由於現在學習很緊張，也沒有去看了。
我們的教學樓就在橢圓建築物的右邊，那是我們學校裡最大的建築物，我在學校裡的大部分時間都是在這棟教學樓度過的，教學樓的第一層有三年級、音樂室一，音樂室二，舞蹈室……二樓有三年級、四年級；三樓是五年級；四樓就是六年級。我的教室就在四樓，走進我們的課室，給你的第一印象就是寬敞、光亮、整潔，站在講臺上面，就會看到整整齊齊的四排桌椅，後面是黑板報……
啊！我的母校，願您永遠青春、美麗！
描寫校園的日記400字 篇8
春天，校園中萬物復甦、百鳥爭鳴。地上的寒冰被陽光融化得一乾二淨，教學樓下的冰溜也融化了，讓教學樓變成了“花果山”中的水簾洞。這使我想到了西遊記中的——花果山福地水簾洞洞天。下課時我們就像小猴子一樣在“花果山”中玩耍，我們玩得可高興了，什麼扔沙包、老鷹捉小雞。我們在花果山上翻山越嶺，這邊一夥，那邊一幫，到處是歡聲笑語。
夏天的校園更是多姿多彩，樹木重獲新生，長出綠葉，枝繁葉茂的樹木猶如一把綠傘為我們遮住烈日。我們躲在樹蔭下，攀上單槓享受涼爽的清風。眺望遠方，我們頂著“火球”的炙熱在校園中飛奔踢球，大家一個個都十分投入，玩得渾身上下都大汗淋漓。
秋天的校園“金碧輝煌”，滿地都是金樹葉，風一吹樹葉漫天飛舞。我們在“金山”中玩耍，我們在地上撿樹葉，收集起來看誰的最漂亮。我們還玩撥樹梗，就是兩個樹梗互相勒著，誰的斷了誰輸。我們玩得可起勁了。
冬天的校園一片銀白，大樹進入了夢鄉，我們依舊圍著它轉，在它旁邊打雪仗、踢毽子，有的索性躺在地上打滾，沾得滿身都是雪，好像一個個雪娃娃，但臉上卻洋溢著高興的神情，歡歌笑語傳遍了整個校園。
校園的一年四季都給我們無限的歡樂，我愛這美麗的校園。
描寫校園的日記400字 篇9
在我上幼兒園的時候，真可以說是豐富多彩的。因為這個校園讓我經久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什麼，怎麼回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你說說你們學習不用心，打架到有能耐了。”
“我。我不是故意的，要不是他先。”“別說了，你們給我。”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終於有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以後怎麼收拾你們！”
“哈哈哈！”教室裡一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
描寫校園的.日記400字 篇10
我們的校園是一個美麗而且充滿活力的地方，它已經陪伴我三年多了。在學校，我不僅學到了豐富的知識，還欣賞到了一年四季的校園美景。
春天的校園，生機勃勃。樹木長出了嫩綠的葉子，花兒也爭先恐後地開放了，尤其是校園大門兩邊，院牆上的月季和薔薇，開得芬芳迷人，吸引了不少人拍照留念。春天的同學們也充滿活力，下課時，在操場上快樂地玩耍。
夏天，樹木更茂盛了，花兒開得更豔了。操場的南邊，有一個漂亮的長廊，還有一個小亭子，叫靜思亭。長廊上的紫藤花就像大傘一樣，給長廊和靜思亭帶來清涼。下課時，我們都喜歡到那裡去乘涼。
秋天，校園裡開的最美麗的花就是菊花了，剛進大門，向右拐，有一座假山，假山下有一個小池塘，池塘的周圍擺滿了五顏六色的菊花，把假山和小池塘襯托的更加美麗。秋天的校園還會不時地飄過一陣陣桂花的香味，飄進教室裡，正在上課的我們，聞到花香，聽課更有精神了。
冬天，下雪的時候，校園像披上了一件白色的棉衣。下課時，同學們都迫不及待地跑到操場上去玩雪，玩得可開心了。
我愛我們美麗的校園。
描寫校園的日記400字 篇11
子路小學位於濮陽市建設咱與金堤路交叉口，我們的學校可漂亮了！
學校的大門是由綠和白組合而成的，形狀有些奇特，“子路小學”四個字是用紅漆刷上去的。人們從遠處都能看到，旁邊是自動門，在陽光的照耀下，閃閃發光。走進校園裡面，看到的是大路兩旁的玉蘭樹，春天的時候，玉蘭樹開花了，發出陣陣香氣，走過通道的人，都很喜歡這個味道。玉蘭樹身後是文化牆，牆上的內容有的教我們要正直，有的教我們勇敢，等等許多的精彩句子。
再往前是假山，假山並不怎麼高，可是讓我們感覺知識就在頂峰，我們要努力學習！假山下面是一個大花壇，開著各色鮮豔的花。
假山的左邊，是我們快樂的天堂－－操場，在操場的正前方，有主席臺，每到週一，我們全校師生都集合在這裡，參加升國旗儀式。
假山前面是我們的教學樓，早上，會聽到一陣陣朗朗的讀書聲。假山的右邊是葡萄園，一到葡萄就成熟了，又酸又甜，吃了第一口，又想吃第二口，讓人停不下來！
我們的學校比我說的還漂亮，你有空可以來參觀一下，會讓你感覺到它的美麗！
描寫校園的日記400字 篇12
今天的校園可熱鬧啦。不信我就帶你去看一看吧。
你瞧，小朋友正在積極鍛鍊身體。有的在玩踢毽子的遊戲，上下飛舞的毽子一會兒往上，一會兒往下，就像正在飛舞的小燕子上下襬動，多美麗啊。有的在玩捉迷藏的遊戲。你瞧，一個小朋友正在東找找，西找找，可是他怎麼找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發現同學躲在一個角落裡，於是飛快地跑過去，一把揪住了他，興奮地大叫到：“我終於找到你了。”
再看草地上，同學們在玩老鷹抓小雞的遊戲。那老鷹打著壞主意，想把小雞捉住，機靈的小雞跟著母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時，老鷹已累得氣喘吁吁，他無奈地坐在草地上。小雞們發出一陣陣鬨笑。這一笑，老鷹被激怒了。他立刻站起來撲向小雞。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運，多有趣啊。
校園裡傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時，菊花也來湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競相開放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。
啊，我們的校園真是熱鬧極了。
描寫校園的日記400字 篇13
校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，
走進陽光明媚的校園，我看到隨風搖曳的柳樹，柔軟的柳枝已經綻出新芽，彷彿脫去那灰暗的外套，換上了一身漂亮的春裝，微風拂過，柳樹顯得更美了，
它擺著柔軟的綠枝條，遠遠望去，就像一條條綠絲帶在隨風飄舞。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”它又像一位美麗的仙女，扭著腰，揮著臂，穿著輕薄嫩綠衣，翩翩起舞，婀娜多姿。風停了，垂柳像一位文靜、害羞的少女，低頭不語，楚楚動人。
校園裡的紅葉李開得正豔，那一樹樹雪白的花兒如繁星點點。春風微動，清馨飄溢，妙不可言，令人心曠神怡。走到樹下，只見一朵朵雪白的花兒都有五六個白裡透著粉色的花瓣，每個花瓣都張開笑臉，引來了勤勞的蜜蜂在花叢中採蜜，引來了美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，引來了無數的小麻雀前來湊熱鬧。
啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。我們是祖國的花朵，在園丁的精心澆灌下，茁壯成長，把祖國的春天裝點得更加美麗。
描寫校園的日記400字 篇14
我的學校——實驗小學，位於通江縣城中心，是一所漂亮而且美麗的學校。校園裡有高高飄揚的五星紅旗、大大小小的花壇、寬闊的操場和明亮的教室、還有高樓大廈……
當你走到校門口就能看見高高飄揚的五星紅旗。用鋁合金做成的旗杆，大約有20——30米高。旗臺用大理石做成的，又莊嚴又美觀。每週星期一全校師生都要在這裡舉行升旗儀式，當我看見用革命先烈的鮮血染成的紅旗時我在想：我們一定要好好學習，將來為祖國多做貢獻。
最好看的是那些大大小小的花壇，用瓷磚做成的。花壇裡面有各種各樣的花草樹木，有四季常綠的鐵樹，高大的松樹……春天的時候，鮮豔的花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人。小蜜蜂忙著在花叢中採密，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。秋天，銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子。菊花綻開了笑臉，相互簇擁著，有紅的、粉紅的、紫的、白的，把校園打扮的漂漂亮亮。
花壇的中間有寬闊的操場，它給我們帶來了許許多多的歡聲笑語，每次上體育課我們都在操場上賽跑、做遊戲……
這就是我們美麗的校園，多麼迷人！多麼漂亮啊！她是我成長的搖籃，也是我童年的樂園。
描寫校園的日記400字 篇15
我已經上小學2年級了，今天就來說說我們的校園吧。
我們學校的名字叫桃源小學，象徵著桃李滿天下的意思。走進學校大門首先印入眼簾的是我們的教學樓，上面有8個大字“育人為本，追求卓越”。我們學校的校風是：“團結、勤奮、求實、創新”。校訓是：“立志、強身、堅毅、一流”。在校門口牆上的鏡框裡鑲著45個獎狀，這些都是我們學校的榮譽。校門口還有幾棵小柏樹呢。
校園裡有一個大花壇，花壇的周圍有一圈小柏樹，那些挺拔的小柏樹像一個個小衛兵保護著我們。多媒體教師的旁邊有一片小竹林，它們的葉子翠綠翠綠的，微風吹來發出沙沙的聲音，好像在告訴我們要好好學習。竹林旁邊還有一個小池塘，池塘裡有許多小金魚，還有一隻小烏龜呢。池塘裡有幾片荷葉，每年的夏天，荷花都要開一次。我們一下課最喜歡在這裡玩了。
學校是我們學知識的地方，老師就像一把把金鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們帶進知識的海洋。讓我們在知識的海洋裡一天天進步、一天天茁壯成長。
我愛我美麗的校園。
描寫校園的日記400字 篇16
菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲環繞，書聲朗朗，這裡充滿著生氣，充滿著希望。但一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正汙染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲地哭泣，那些脫口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。
讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立我校的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍佈校園的每一個角落。
描寫校園的日記400字 篇17
我的校園，是美麗的，是多姿多彩的，是熱鬧非凡的，也是鳥語花香的。但是我最喜歡的，就是校園裡的四季美景了。
春天，柳樹吐出了嫩芽，向每一個人招手；花兒綻開了笑臉，朝每一個人微笑。柳絮被風一吹，飄在半空中，使校園裡的景色像霧一樣迷濛；風過了，柳絮落在地上，看起來像是地上突然間長出了一個個白色的小蘑菇。
夏天，烈日當頭，可大樹卻依然挺拔、翠綠，為大家遮擋著陽光。花壇裡的花兒們也不甘示弱，它們爭奇鬥豔，都展現出自己最美的一面。它們嬌豔的臉龐在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
秋天，金黃的樹葉落在地上，鋪成了一層耀眼的金地毯。大地鋪上這層地毯以後，變得更加美麗奪目了。起風了，金黃的地毯被吹散了，滿天的落葉使整個校園都被籠罩在一片朦朧的秋色中。
冬天，雪花紛紛揚揚，給大地蓋上一床厚厚的棉被。小朋友們在棉被上踩呀，踩呀，給這床棉被印上一個個可愛的圖案。教學樓戴上了白紗巾，大樹穿上了白紗裙……一切，都是白色的。
校園裡的四季美景，真讓人流連忘返！我愛我的校園！
描寫校園的日記400字 篇18
我們有一個綠色的校園，為什麼這樣說呢？那就讓我帶你去看一看吧！
一走進校門就能看到一大片的花草，五顏六色，美不勝收。你瞧，那種紛紅色的、只有三片花瓣的，這是什麼花呢？哦！原來這是瓜子黃楊花呀！瓜子黃楊花後面還有一行綠色灌木，鬱鬱蔥蔥的，非常茂盛。
再到司令臺旁邊看看，你可以看到一棵高大的石榴樹，石榴樹正是茂盛的季節，可謂碩果累累，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那麼即將成熟的石榴一個堆在另一個上面，一個擠著一個旁邊，不留一點縫隙。那紅彤彤的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一個石榴上都有一個新的生命在顫動。秋天真是收穫的季節。
再去看看我們學校的後花園吧！我們學校的後花園有一棵大樟樹，它非常的高大，三四個小朋友也圍不過來。它像慈詳的母親，一隻手抱著實驗樓，一隻手牽著教學樓。後花園還有鳳仙花，彩色辣椒……
我覺得，秋天是來到了。花木草蟲中的囿山小學，綠色懷抱的囿山小學更讓我們感受到了季節的變化，秋天真的來到！
描寫校園的日記400字 篇19
今天的班隊活動課上，潘老師對大家說：“今天大家來玩‘搶凳子’的遊戲。”話音剛落，班裡便沸騰了起來。
第一次參加遊戲的是第三組，也就是我們的小組。開始比賽了，“咚咚咚……”的聲音在耳邊響起。我的心裡緊張極了，老師的鼓聲時快時慢。忽然，鼓點戛然而止，我看不到凳子，就一個屁股往後坐，和王雨笑同坐一張凳子。我心裡更緊張了，不知道潘老師會判我淘汰還是王雨笑下場，這時，我耳邊響起了一陣聲音：“淘汰王雨笑！”王雨笑被淘汰了，我一路過關斬將，終於到了小組決賽了。這時，空氣好像凝固了，靜得連一根針掉在地上也聽得到。我和呂歡歡都盯著凳子，忽然，聲音停了，我連忙向凳子跑，不料，腳底一滑，幸好沒有摔個嘴啃泥，不過，我已經和冠軍無緣了。最後小組的冠軍是呂歡歡，我垂頭喪氣地回到了座位上。小組冠軍有六名，四名是男生，兩名是女生。
這次的搶凳子真好玩，又訓練我們集中精力，真是一舉兩得啊！雖然我沒有得到冠軍，但是，我並不會氣餒，下次玩搶凳子的時候，我一定要把呂歡歡給打敗，爭取當總冠軍。
描寫校園的日記400字 篇20
瞧!春姑娘來人間做客了!她邁著輕盈的腳步，穿著飄逸的長裙，在公園裡漫步，在小河邊玩耍。現在，她又來到我們的校園嬉戲了。
春姑娘不愧是四季中的女王，可謂是“人見人愛，花見花開。”她這一來，整個校園都變得生機勃勃。花兒妹妹們個個都競相開放，爭奇鬥豔，臉上綻開了甜滋滋的笑容，彷彿在說：“春姑娘，我們總算把你盼來了。瞧!你這一來，我的姐妹們全都笑歪了嘴，我們的幸福生活又開始嘍!”
看，樹芽弟弟一覺也睡醒了。它們一聽說春姑娘要來了，個個都打扮得英姿颯爽，帥氣極了!它們都想奪得春姑娘的歡心與喜愛，所以都拼了命地往上竄，邊竄邊熱情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高?”“春姑娘，我像不像個英俊的王子?”“春姑娘，快來看我這顆萌萌噠的樹芽!”哈哈，看來它們都是春姑娘的忠實小粉絲呦!
春姑娘來了，太陽公公也換上了一身金光璀璨的禮服，來天上給春姑娘送暖。它這一照，把整個校園都照得暖洋洋，明亮亮的，同學們的心也被這股強大的光芒給照得愉快又歡暢。校園裡同學們銀鈴般的笑聲不時在耳邊迴響……
春天的校園，樹芽之熱情奔放，花兒之競相開放，學生之愉快歡暢。啊!春天的校園多棒!
描寫校園的日記400字 篇21
春姑娘踏著輕快的舞步，來到了我們的身邊。她用輕柔的歌聲喚醒了大地，用溫暖的雙手融化了積雪。在春天，百花齊放，爭奇鬥豔，真是美不勝收。
我們校園的春天也很美！一進校門，就能看見幾棵非常亮眼的杜鵑花。花朵都沉甸甸地壓在枝上，是那麼多，就像是一片海洋。那顏色是紫紅色的，是那樣的豔麗嬌嫩，散發出無限的魅力。
種在後門旁的三棵木棉樹，給人帶來的是另外一種感覺。它不像杜鵑那樣茂密，木棉花長得很均勻，還有很多樹葉來為其陪襯。顏色是深紅色的，散發出蜜一樣的芬芳，甜美極了！朵朵花兒端坐在枝頭，是如此高貴淡雅。如果說杜鵑花是活力無極限的花季少女，那木棉花就是沉靜斯文的少婦。
再說一說紫荊花吧。在一片碧綠的草坪上，種著幾棵紫荊花樹。紫荊花是淡紫色的，夾在樹葉中間。它並沒有奇特的芳香，但聞一下，你就能感覺到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片兒花瓣組成的。那花瓣嬌嫩極了，裡面是無瑕的雪白，讓你覺得摸一下，都是玷汙。風一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那麼綠，花瓣鋪在草地間，是那麼有情調，處處透露出羅曼蒂克的意味。整幅場景看起來那麼美，竟有些不真實了。
這就是校園的春天。
描寫校園的日記400字 篇22
丁零零，丁零零，上課了，胡老師說：“帶我們去觀察植物。”我們高興地說：“好耶！”
到了校園，我們的第一個目的就是小花園。到了那裡，我看見了一簇桂花堆在另簇一上面，彷彿永不分離。好像是：“好姐妹，桂花聞起來那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開心，你們知道桂花有什麼用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！”
我們繼續走下去到了第二個目的地，就是校門口那裡有鵝卵石鋪的小路，走進裡面，突然發現了一隻蟋蟀它一會兒跳過來，一會兒跳過去，好像蟋蟀在悠閒的散步。同學們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什麼樣子的，有的同學說是蝴蝶、有的同學說是米老鼠的頭、還有的同學說是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一隻要飛起的蝴蝶。
在哪裡我看見了一朵花，好像是一個害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一隻蝴蝶飛過來圍著花兒圈好像在說：“多希望你能快一點長大，讓我聞到你的清香。”
同學們只要細心觀察就會有發現。
描寫校園的日記400字 篇23
在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。
萬紫千紅的春天來臨時，花壇裡的桃樹就伸展出無數條枝杈來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，綴滿了枝頭。她們紅著臉，低著頭，像一位位害羞的桃花公主。一陣春風吹過，桃花公主向我們頻頻點頭。
夏日來臨，花壇又是另一番景象。柳樹披著她那長長的秀髮在風中翩翩起舞。當同學們被炎熱的太陽曬得滿頭大汗時，就會來到柳樹下避暑。不過一會兒，就會感動渾身很涼爽，那熱的感覺早就消失得無影無蹤了。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了花園裡。桂花樹上鑽出了一個個米粒般的小腦袋。桂花有四片極小的花瓣，如果不仔細看的話，根本發現不了。桂花它不時地散發著沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘給桂花仙子身上灑了香水吧！
一年末季——冬天降臨了。雪花象一個個小精靈從天空中跳了下來。在這寒冬臘月裡，唯獨紅梅堅強不屈的生存著。那一顆顆紅梅像一位位鋼鐵戰士挺立在大雪之中。
我們校園的這個花壇中，就像有一位位技術高超的魔術師，一年四季變換著各種各樣的花草樹木，時刻給我們美的享受。
描寫校園的日記400字 篇24
這是我在附中校園裡的第二個秋天，去年的這個時候，我每週二下午下了第二節課，都會排著隊從附小到附中來，我是來學3D列印，就那樣度過了一整個的秋天，那個秋天附中的校園是什麼樣子來著？竟然一點印象也沒有，估計是心裡沒裝著秋天吧！要不是今年參加了小小記者社團活動，要不是老師讓我們寫命題作文“校園的秋天”，我估計還是記不住附中裡的秋天。
經過觀察，我發現附中校園裡的秋天是多彩的！天氣已經很冷，我們都穿羽絨服了，可是還有些不知名的樹是綠色的，還有我認識的竹子也是綠色的，以前總覺得竹子是南方的植物，怕冷，沒想到它們還綠的挺精神！還有小瀑布旁邊的龍爪槐下的三葉草，那些三葉草除了綠還是綠，一點都沒有深秋的樣子！對了，三葉草長得也很淘氣，大的有四個指關節那麼大，小的就像一個指甲蓋兒！當然也有給秋天作證的，比如校園裡的兩顆銀杏樹，銀杏一到秋天就變黃了，已經開始落葉，那些金黃色的葉子在落下來的時候，轉來轉去的，像蝴蝶一樣美麗，跟旁邊的龍爪槐出現了鮮明的對比……
總之，附中的秋天是美麗的，我會記住附中校園的秋天。
描寫校園的日記400字 篇25
當我走進校園，就能看到我們學校有寬闊的操場，有高大的教學樓，有明亮的教室，還有烈士梁嶺的雕像呢！
上課時，操場霎時變得夜雀無聲，同學們坐在教室裡一起朗讀課文，那聲音真好聽。
下課時，操場一下變得熱鬧非凡。同學們在一起玩耍，有的在一起跳繩，有的在一起踢毽子，有的玩“老鷹捉小雞”......
星期一，當我們一起升國旗時，全年級的同學都站在一起。第一項是升國旗，第二項是唱國歌，那聲音真洪亮。
我們還有一座烈士梁嶺的雕像，他的頭上戴著一頂帽子，脖子上戴著一條紅彤彤的紅領巾。兩旁有幾盆花兒，它們的顏色不同，五光十色，真美啊！人們給梁嶺帶來了花兒是因為人們尊敬他、懷念他。不久，花兒們凋謝了，人們又給梁嶺獻上新的花兒，那花兒散發著香氣在空中飄蕩著。我們的學校叫梁嶺小學，是因為梁嶺也在這所小學上學，在這裡學習功課，這裡是英雄梁嶺的母校。
我們有一個小花壇，花壇裡有碧綠的小草，探出了腦袋張望著這個美麗的世界。一些小樹木筆直地站在那裡。
這就是我美麗的校園，我喜愛這所小學。雖然它的操場上沒有健身器材，但是它能給我們帶來不少快樂。
描寫校園的日記400字 篇26
我們的校園是一個令人快樂的地方，那裡的一草一木都令我們喜愛。
剛到學校大門，“九峰小學”這幾個大字就映入眼簾，門口的幾棵大樹筆直地站立著，像一排排堅定計程車兵，守護著我們這美麗的校園。繞過“蔭喬”廣場，就來到了操場，操場的一邊長滿了迷人的薔薇花，花朵掛滿枝頭，好像給校園戴上了一個巨大無比的花環。而操場就像一個大鐘盤，老師每走一步就像秒針走過了一秒鐘，走滿一圈就等於分針過了一分鐘。哈哈，多麼有趣啊！
在操場的中間有一大塊空地，那是我們學校的排球場，每到上體育課時，同學們就會圍著它跑上幾圈，或者在操場快樂地打著籃球，每到這時，同學們的歡聲笑語就會充滿整個校園，給校園增添了一份活力。
開心農場的瓜果在秋天就已經成熟了，校園裡到處瀰漫著瓜果的芳香，多麼誘人呀！同學們看著自己的勞動成果，個個心滿意足。
還有水池。水池的水碧綠碧綠的，裡面藏著許多的小魚小蝦，它們時而浮出水面，時而沉入水底，就像在給同學們打招呼。
雖然我的校園不是什麼名勝古蹟，但是在我眼裡，它就是最棒最美的。（張寅軒，九峰小學）
描寫校園的日記400字 篇27
9月29日 星期三 多雲
今天，李老師帶我們去校園裡尋找秋天，我們都興高采烈的。
首先看到的是榕樹的“絲”像一個個鞦韆，在秋風中微微飄蕩。再往前走，就看到雅榕樹像一排排計程車兵一樣挺拔地站著。木瓜樹長得非常高，約有二、三層樓那麼高了，一個個木瓜聚在一起，像一串串大大的項鍊；一顆顆不知名的黃顏色的果子像一顆顆珍珠一樣，滿地都是，和杏子有點像，但是是圓圓的，看起來好好玩呀！
芒果樹的綠葉被秋風吹了起來，發出“簌簌籟……”的聲音，像演奏音樂一樣好聽。秋天的樹葉聞起來有些淡淡的香味，芭蕉葉像《西遊記》裡鐵扇公主的芭蕉扇。蘭花是紫色的，散發出微微的清香，像一瓶開啟蓋子的香水，我們完全被香味包圍了。樹葉摸起來有點乾巴，看起來是金黃金黃的，在陽光下像金子一樣閃閃發亮。小草開始有點變黃，踩上去十分柔軟，像一大塊黃綠色的地毯。在大樹下感覺十分涼爽，我的汗立馬就沒了。
校園的秋天真美呀！我喜歡校園的秋天。
描寫校園的日記400字 篇28
經歷了一個月的假期生活，今天，我們又重新返回校園。
雖離開校園僅只有不到一個月的時間，但進入校門依舊有幾分夢迴初醒的感覺。教室中，走廊上，久違的同學、老師，熟悉的講臺、課桌……都歷歷在目。溫馨的氛圍，彷彿又回到了校園生活。
第一節是歷史課，上課鈴打響，藺老師大步走上講臺，我們開起了返校生活的第一堂課。歷史老師為我們講解了初二歷史的重要性與學習歷史的方法。我們在拿到題目時，尤其是大題，我們應認真讀材料，讀明白後仔細審題，思考好後再下筆做題。
第二堂語文課，謝老師主要為我們布化了每週的隨筆:每週一、週三和週日寫【生活況味】，週二【談詩論道】，週四和週六分別寫【書香致遠】和【～~驛站】。我們需要按這個專欄完成。
英語課堂上，我們默寫了七年級上冊一到三單元的單詞，這次，我的單詞默寫的成績有了不小地提高。由於前段假期間認真學習了每一單元的單詞，我的單詞才能夠收穫滿分的成績。
雖然假期還沒有結束，但假期是用來趕超的，我們應繼續努力學習，不負青春這段珍貴的時光！
描寫校園的日記400字 篇29
學校是我們成長的搖籃，學校是我們棲息的港灣，學校也是我們共同的家!
我們在校園裡一起學習，一起成長。下面，我就為大家介紹一下我們的學校吧!
我的學校是容桂小學(康富校區)。
只要你一進學校的大門，就可以看見一棵茂密的大榕樹，大榕樹的右邊是一個大操場，在硃紅色的跑道上，有幾個白色的跨欄。在操場中間，有幾個籃球架，同學們在操場玩時，彷彿給碧路的草地點綴上了藍色或黑色的花兒。沙池裡，金燦燦的沙子在陽光的照耀下閃閃發亮。沙池旁，十多棵小樹在風兒的吹拂下，發出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學進行曲。”在樹旁邊，單雙槓七橫八豎地排列著。瞧!一個幾十米高的單槓在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個大櫃子中裝滿了獎牌和獎盃，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學樓的牆上，鑲著許多圖案。當我上學時，只要一看到了，就會充滿精神。
學校裡有實驗室、音樂室、電腦室、電教室、機器人實驗室等各種功能室。
讓我們在這美麗的學校共同學習，共同進步，共同快樂，共同成長。
描寫校園的日記400字 篇30
郭玲玲：女主角一號，穿著樸素，心靈手巧，樂於助人，成績中上。
林達：男主角一號，2年5班的班長，喜歡學習，臉上帶著一副厚厚的近視眼鏡。
曾祺：男主角二號，胖乎乎的，同學們稱他“肉球”，成績總是在及格線上跑不到良。
劉俊凱：男主角三號，富家子弟，喜歡耍帥，瘦得像電線杆，成績平平。
劉晨曦：女主角二號，一頭齊耳的短髮，讓別人以為她是男的。成績平平。
王元：男主角四號，長得特別壯，有肌肉，有腹肌，熱情好動，成績中上。
李燕：女主角三號，2年5班學習委員，成績和班長不相上下，有些幽默，樂於助人。長得很可愛，個子又特別矮，所以七歲的她經常被看成四五歲孩子。
張老師：一位溫柔的女老師，喜歡花，愛穿蕾絲裙，讓人覺得她是個活潑的十幾歲女孩。她是班主任和語數老師(二年級沒英語課)。
吳老師：一位帥氣的男老師，戴著一副帥氣的墨鏡，他是體育老師和科學老師。
陳老師：一位愛笑的女老師，胖胖的(她其實是曾祺的媽媽)她是美術和音樂老師。
描寫校園的日記400字 篇31
每個人都有自己的母校，而我今天就要介紹一下我那美麗動人、百花爭豔的校園。
剛進入校園，我們便聞到一陣芳香，就像是在花海之中，香極了。這些花，有的白如雪，有的黃如金，有的綠如玉，有的藍如天……它們爭奇鬥豔，散發出陣陣芳香，不時引來幾十只蜜蜂來採蜜呢!
透過花的縫隙，便看到一塊綠油油的大草坪，好像一條巨大的綠地毯正鋪在地上。風兒一吹，那“沙沙”的聲音便成了無數大風車被吹動的大合奏。
花園四周屹立著一間間教室，猶如一位位巨人正保護美麗的家園。
走過花園，便看到廣闊無比的操場，好像一張巨型布料佔了學校四分之一的面積。跑道外側，一棵棵樹挺立在那裡，有柳樹，有楓樹，有芭蕉樹，還有銀杏樹……它們個個威風凜凜，裝點著美麗的校園。
再向南望去，一條清澈見底的小溪像一條綢緞似的。瞧，幾條小魚正活蹦亂跳的躍出水面，就像在歡迎我們的到來。
離開小河，我們來到升旗臺，伴隨著每天早上的升旗儀式，五星紅旗徐徐升起，隨微風飄揚。美麗動人的鮮花、廣闊無比的操場、一棵棵翠綠的大樹、一條清澈見底的小河以及一個莊嚴的升旗臺。這麼姿態動人的校園，令人陶醉，也令我深深陶醉了!
描寫校園的日記400字 篇32
我的校園在大溪，它是一所美麗如畫的校園。
來到校門口首先映入眼簾的就是一塊大理石，上面刻著“大溪小學”這四個金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外耀眼、醒目。
走進校園，來到翱翔廣場，遠遠的就可以看見幾棵樟樹筆直地站在那兒，宛如一位位哨兵站在那一樣，好像在保衛著我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學樓屹立在我們的眼前。
走進教室，同學們都在讀書、複習、做筆記、走廊上飄蕩著同學朗朗的讀書聲。老師來了，大家就認認真真的上課了。
來到操場上，我們就能聽到小朋友的歡笑聲，這裡有足球場，籃球場，排球場，還有同學們在跑步，跳繩，跳高等等，他們玩的可開心了。在這片充滿無數歡笑聲的天地裡，大家揮灑著青春的汗水。
沿著星光大道，我們來到了食堂，那裡人山人海的，從遠處看，就像一隻只螞蟻，上面還貼著如“天堂中的美食”一樣的大字，裡面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。
走出星光大道你會看到一塊大理石上寫了“立德樹人”這四個字紅彤彤的打字，這四個字表示這十年樹木百年樹人，時刻提醒著我們要好好學習。好好做人。
這就是我們的校園，一所美麗的校園。
描寫校園的日記400字 篇33
家，是幸福的花園，開出快樂的花朵，結出幸福的果實。那麼，校園便是我們的第二個家——充滿智慧、歡樂的天堂。處處散發著知識的氣息，洋溢著幸福的歡笑，臨河五小就是這樣一個家！
春姑娘披著綠色的紗巾來到了我的校園。柳樹剛剛吐出嫩芽，小草弟弟聽到我們歡快的笑聲也偷偷的探出小腦袋。花兒妹妹對著池水觀賞著自己美麗的身影。粉的，像披了沙；黃的，像染了色；紅的，像醉了。
夏姑娘邁著優雅的步子向我們走來了。這時，柳姑娘已經長出了長長的綠辮子，在校園裡搭起了綠絨絨的小涼棚，我們經常到哪裡去乘涼。
秋姑娘是個活潑的女孩，她帶著秋風。秋風姐姐輕輕吹一吹，吹紅了綠綠的爬山虎，吹開了菊花。紅的像披了霞；白的像撲了粉；黃的像度了金。同學們在塑膠操場上做體操，跳皮筋，丟沙包……叮鈴鈴上課了，同學們快速跑回教室。操場上立刻安靜下來，操場兩側的教學樓裡不時傳出朗朗的讀書聲。
冬姑娘穿著銀色的衣裙來到了校園。片片雪花從天而降，就像一隻只銀色的小蝴蝶在北風中翩翩起舞校園裡鋪上了厚厚的銀色地毯，同學們在操場上堆雪人兒，打雪仗；玩兒的可開心了。
啊！這就是我美麗而溫馨的大家庭！
描寫校園的日記400字 篇34
大門敞開著，綠草如茵，嬌嫩的花朵多姿多彩，芳香撲鼻，令人憐愛不已，這就是我的學校。我們在她的懷抱中，幸福成長和快樂學習著。我們的校園特別美麗，特別乾淨。
一進校園，綠草如茵的花壇中，用鮮花和綠草形成一個"西"字，旁邊許多不知名的野花點綴著它。
往裡走幾步，整齊的教學樓挺立在那。繞過教學樓，碩大的操場展現在眼前，同學們在操場上嬉戲玩鬧。操場的左邊是葡萄架亭子，幾排長長的椅子在樹蔭下整齊的擺放著，同學們坐在長椅上休息，看書，聞著梔子花的芬芳，聆聽著鳥鳴，多麼美好，多麼充滿詩情畫意啊！亭子的柱子上，纏繞著頑強不屈的爬山虎，這正是在啟示，激勵著同學們要學習爬山虎那種堅忍不拔，頑強向上的精神。
來到操場右邊，往裡走幾步，就會看見一個正方形的沙坑，幾位高年級的大哥哥姐姐們正興致勃勃地跳沙坑，一旁的白樺樹為他們遮蔭。
整個操場被綠色包圍著，還有幾塊點綴著紅花。
來到在操場旁邊的健身器材哪兒，什麼都一應俱全 。與操場不同的是，那裡人煙稀少。
這就我的校園，一個充滿生機，充滿綠色的校園。我愛我校園！！！
描寫校園的日記400字 篇35
我愛我的校園，我更愛校園的傍晚。當太陽飄在地平線上的時候，走進校園，在霞光的照耀下，校園的一切景物都被鍍上了一層淡淡的金色，美麗極了。
剛進校門，路面的兩邊是長條形的花園。這裡可都是花草的天下，有小松樹、□、喇叭花……還有許多我不認識的花草，它們各有各的形狀、特色和芬芳，一進校門我們就覺得一股股芳香迎面飄來。過了花園，朝左就來到了塑膠操場，這是我們校園裡最寬闊的地方，有排球網和羽毛球網。清晨，老師們常在這裡打排球和羽毛球。但每當課間時候，同學們的笑聲會時時從這裡傳來。不過，我覺得，操場上最美最熱鬧的時刻還是在下雪時。冬天，下上一層厚厚的白雪，就像給操場鋪上了一條銀白色的地毯，從遠處望去，同學們留下的許多腳印就好像是繡在地毯上的花紋，在夕陽的照耀下閃閃發光。操場的對面是兩棟教學樓，那是我們學習的地方，記憶著同學們歡快的笑聲、老師的教誨。兩棟教學樓的中間有一個大花壇，春夏秋三季，花壇裡各種各樣的花兒爭芳鬥豔，香氣四溢。花壇的中央有一座雕像，它的樣子非常像一艘帆船，每到夕陽西下時，金光閃閃，象徵我們每一位小朋友將揚帆遠航。
這就是我們喜愛的喜愛的校園，金色的校園。
描寫校園的日記400字 篇36
終於開學了，微微的柔風吹在身上，給人帶來陣陣涼意，秋姑娘的匆匆來到，使校園的小樹叢變成了美麗的金色，時不時得發出桂花淡淡的幽香。
原來的三（5）班“升級”到了四（5）班，但是除了這個變化外，別的什麼都沒有變，麗微仍然是那樣美麗漂亮純潔優異，凌雅依舊是那樣風風火火，林飛調皮的讓所有人都無話可說，孫毅仍舊在張老師那裡不停打林飛的小報告。
不過今天真是奇了怪了，張老師怎麼笑眯眯的走了進來？喝！手上抱著一疊作文字！“真是可惡！”這裡同學們的議論還未結束，那裡張老師就又開口了：“同學們，新學期，新氣象，希望大家在新學期裡有大的進步！”又是老一套！“今天呢，我們要寫一篇作文 ……”“噢！”下面發出一聲怪里怪氣的聲音。誰都知道，這聲音是從林飛那裡傳來的。張老師狠狠地瞪了一眼林飛，接著說：“作文題目是‘暑假趣事’，請大家認真寫作，現在，我們先來交流一下想法。”
哈哈，交流想法？老師一定會請麗微這個優才生講的！作為他的同桌，我又有機可乘啦！林飛想。
描寫校園的日記400字 篇37
一個季節，天高雲淡，丹桂飄香，層林盡染...只能說是秋天，山河壯美的秋天！
秋天的校園是可愛的。還在校門口就聞見了一陣風送來的清香，是一種沁人心脾的，讓人神魂顛倒的香味！誰有如此魅力？桂花！是桂花！你不用睜開眼睛，只要閉上眼，用鼻子來找到後花園幾顆格外美麗的樹——桂花樹。摘下幾朵小花瓣，嗮幹後泡了茶，在疲勞的時候喝上幾口，那是何等的享受，何等的舒服！
走到五樓，學校的五樓，俯視整個校園，只能用壯觀來形容，一片金色！金色如此耀眼，大操場有無數個有金色小草做成的鳥窩，小操場的落葉鋪滿了整個校園！風溫柔的撫摸著我的臉蛋，泛起了一陣陣紅暈...
走過小操場的每一個角落，都會有一張金黃色的地毯——有不計其數的落葉鋪成。我情不自禁的想起了龔自珍寫的一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
多麼可愛，多麼美麗的校園啊！這秋仙女在我們的校園裡那麼的耀眼，那麼的繽紛！
我愛校園，愛秋天的校園！不過更愛秋天的校園！
秋天的校園是美麗的！
描寫校園的日記400字 篇38
我的學校是一座很老的學校，從大門口就能看到牆上貼著許許多多的通知。再往裡面走，是一條長長的過道，過道左旁是一個很老的居民區，還有鄰長戶。右旁就是幾家小賣部，天天都會有人從這兒買東西。
校園裡面有一個大操場，地面是用柏油做的。這裡不像其他學校有足球場、籃球場、花園等，只有教學樓和幾棵樹。每當下課，操場上的每一個角落就立刻喧鬧起來了，只有演講臺後面很冷清。上課了，只要你默默地聽，就會聽到學生回答問題時那清脆的聲音。我們的教學樓很漂亮，由黃色和橙色搭配畫成的，上面還刻著勉勵我們學習的標語。
學校裡面還有幾座平房，幾棵梧桐樹和一棵挺拔的松樹。每年的秋天，松樹上就會結出許多松果，地上也就有許多松果的外殼，每當有人路過，就會有人拿回去研究，當做標本。梧桐樹在我們學校最美了，它的顏色在春、夏天的時候是綠色，秋天時就是綠中帶黃啊！
我愛我的學校二小，雖然它不像風景名勝那麼美，但是它在我的心中是最美的，因為這裡有我最親愛的老師和最親密的同學。
描寫校園的日記400字 篇39
我們最喜歡的節日——六一兒童節來臨了，我們也在舉辦活動：比如一、二年級在班級裡在做遊戲，可以獲得獎品，還可以得到大禮包；三年級進入食堂包餛沌，等包好後，美味的餛沌下鍋後，就看見“餛沌直進大碗中，聞見餛沌十里香。”當然我們四年級和五年級也有活動，地點在操場，那是學校第一次舉辦的“跳蚤市場”愛心義賣活動。
等所有程式弄好後，一陣吆喝聲傳到了耳邊，“瞧一瞧，看一看了啊！”“驚爆價！原價二十元的《十萬個為什麼》現在只賣五元啊！”甚至有人這樣說：“來啊！一元買五隻自動筆，再送五隻鉛筆，再加一塊，就抽兩次獎啊！”果真，同學們蜂擁而至，將筆買到斷貨為止……我也不甘示弱，扯著嗓子大聲叫賣：“來呀來呀！筆袋原價五元錢，現在只賣一元錢，還十分新呢！”彈指一揮間，已有十元到手了。時間“走”了一大半了，可還有一些東西沒賣出去。於是我小聲嘀咕起來：到底什麼辦法能把剩餘的東西賣光呢？我眼睛咕嚕一轉，眼前一亮，我便奔到其他帳篷裡，來貨比三家，之後我把物品都降到最低價，果然所有的東西都賣了出去。
這個六一兒童節真開心，希望明年再舉辦一次這個活動，真是太有樂趣了！
描寫校園的日記400字 篇40
我有一個美麗的校園，有花園，有操場，還有那朗朗的讀書聲。
一進校門，左邊是三好學生，景範之星的表揚榜;右邊是同學們畫的畫，寫的字，都非常好，好像也有我們班的呢!
之後，你可以看見景賢樓、知行樓和尚學樓，其中，我在尚學樓。景賢樓前，有一個不大的花園，裡面有桂花、棕櫚樹、楓樹、龍爪槐等。一條石子路小路彎彎曲曲地伸向另一棟樓。待到秋天，楓葉紅的似個火，把我的心都燃燒起來了。桂花香一縷一縷的鑽進了我的心裡。夏天，龍爪槐長得十分茂密，在樹下，你準會睡個好覺。
尚學樓與知行樓間，有一個通道，我們俗稱“天橋”。有的時候，我們去借書，就不高興走底下走了，因為學校太大了，連從校門到我們的教師就有150多米，所以我們就從天橋去，一來一回竟不到5分鐘!
我們的圖書館叫“醴泉書院”，裡面的書令人眼花繚亂，好書更是數不勝數，真好像醉人的泉水一樣讓人愛不忍釋。
我們還有3個操場，每當大課間的陽光體育活動，我們高年級在足球場上，3、4年級在籃球場，1、2年級在小操場，一起鍛鍊起來，那氣氛，可絕對是振奮人心，熱鬧非常。
我們的校園真美真大呀!
描寫校園的日記400字 篇41
早晨，太陽照在校園裡，像給校園披上了一件金黃的外套，壯觀極了！校門口有一塊棕色的大理石，上面寫著“麗水市經濟開發區第一中（小）學”這幾個閃著金光的大字，顯得莊重高大。
走進校園，第一眼看到的就是一塊高高的顯示屏。顯示屏裡常常放出一張線天真的笑臉。顯示屏的後面是一個大花壇。花壇裡滿是剛載的小樹、小花，綠綠的、紅紅的，真美啊！
花壇的左邊是一幢幢高高的教學樓，好像一位位巨人立在校園中，顯得格外醒目。每間教室都兩塊大大的黑板。前面的黑板上方有一面鮮豔的五星紅旗。一排排桌椅整整齊齊的，乾乾淨淨的。
花壇的右邊是食堂。食堂每天都是乾乾淨淨的，我們也能安靜的排著隊伍買飯，吃飯時，大家也不講話，食堂裡很安靜。
花壇後面，是一個標準的塑膠跑道。旁邊是一棵棵綠樹，中間是綠綠的大草坪……每當上體育課時，操場上頓時熱鬧起來，有的在打籃球，有的在歡樂的跳大繩，有的在悠閒的躺著，還有的正在下象棋……真是一片快樂的景象啊！
我在我美麗的校園裡成長、讀書、上課、做遊戲，真是太快樂、太幸福了。
描寫校園的日記400字 篇42
我愛我的校園，因為她美麗而溫存；我愛我的校園，因為她美麗動人。我要用心中熾熱的愛，展開這一幅絢爛的畫卷。
進了學校大門，有幾棵大榕樹展現在你的面前。這榕樹約有514年的歷史了。是百年古樹。它的葉子上面是翠綠色的，下面是嫩綠色的。這幾棵樹一直延伸到六樓，跟我們分享著精彩的故事，似乎永遠也不會枯萎。這強壯，蒼翠的樹，陪伴著學校走過風風雨雨。從戰爭，待解放，再到現在的美好生活。
再向前走，就是資福寺了。資福寺有七層樓這麼高，而且歷史悠久。資福寺雖然小，但是看上去很有氣魄。資福寺下面是一個魚池。魚池裡面有許多五彩斑斕的金魚。他們似乎在比賽，歡樂地圍著資福寺游來游去。
資福寺的左邊，是一個大銅鐘。銅鐘上面寫著“國富民安”四個字。
銅鐘的左邊，是一個大操場，每當下課時，同學們都會在操場上歡快的玩耍。有的同學在跑步；有的同學在玩遊戲；還有的同學在打籃球……
這裡有理想的種子，夢想的發芽……我們要讚美她，愛護她。
描寫校園的日記400字 篇43
我們的校園坐落在科技新村院內。走近學校的大門，首先映入眼簾的是一面面文化牆，《弟子規》教會了我文明禮儀；《感恩之歌》讓我懂得了感恩。
進入校園，向前走便是升旗杆，每到週一早晨，同學們都穿上整齊的校服，排著整齊的隊伍，在這裡舉行壯觀的升旗儀式。在升旗杆的左方是塑膠跑道和籃球場，每到課餘時間，這裡就成了同學們的樂園。
我最喜歡的就是校園的那棵枝繁葉茂的大柳樹了，它就像一位忠誠的衛士時刻守護著我們的校園，春天，它就像一位婀娜多姿的少女，在微風吹拂下襬動著綠色的衣裙，它又像一位春天的使者，熱情的伸出修長的手臂，煥發出勃勃生機。夏天，天氣炎熱，它又變成了我們的遮陽傘，遮擋著炎炎烈日，我們可以聚集在這巨傘之下盡情的嬉戲玩耍。秋天，其它樹的葉子都紛紛落下，唯有大柳樹保留著那片碧綠。冬天，大柳樹上堆滿了積雪，真像一棵聖誕樹。
在大柳樹下面是一個圓形的魚池，魚兒們在清澈的水裡自由自在地游來游去，閃閃的磷光映著碧波，給寧靜的水面增添了無限生機。
聽了我的介紹，你覺得我們的校園美不美？如果有機會你可以到我們的校園來，我可以做你的嚮導。
描寫校園的日記400字 篇44
當我第一次走進校門的那一剎那中，我發現最美的角落就是教室，琅琅的讀書聲在耳邊迴響，漸漸它讓我飽學知識，也交到新的朋友。
我喜歡這個地方的原因是它讓我學習最喜歡的科目－自然和數學。自然是因我喜歡科學研究，而且科學冒險也在生活裡累積學習。數學則因為是比科學還要廣義生活，當我聽老師們授課的內容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進知識，同學的友情也激勵我更注意人要互助學習；尤其是老師的教誨，更在教室內一幕幕的上演，黑板上的每個字都不忍再三注目，公佈欄上的作品是大家的智慧，桌椅是休息和堆積知識的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這裡，校園內最好的知識寶庫就是教室。
自從我開始到學校上課後，我把自己放在室內享受知識的升級，所以我常跟自己說：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵自己，漸漸的信心更堅定了，每個年級都變動換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學習，不同的教室空間卻有相同的同學在身邊，我珍惜靜心的學習更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到校園內的規定，我也不會來辜負父母對我的期望，我會在教室內好好的學習而能更上一層樓。