初中生畢業評語15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過評語吧，評語的內容、格式、其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語才是好的評語，下面是小編幫大家整理的初中生畢業評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中生畢業評語 篇1
1) 該生自覺遵守校紀班規，積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實，該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐生活儉樸。尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦攻關，各科成績穩步上升。是一位有理想，有抱負，全面發展的學生。
2) 該生能遵守紀律，能與同學友好相處，能助人為樂，講文明、懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，曾以本班籃球隊員參加班際籃球比賽，學習認真，有鑽研精神，有創新意識。
3) 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。
4) 與集體活動，勞動積極肯幹，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。
5) 該生有紀律觀念，能按時上教室，能參加班集體活動，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思考，有一定的分析問題和解決問題的能力，成績較好。
6) 該生能以校規班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合幹部開展各項集體活動，勞動積極。學習態度明確，刻苦認真，是全面發展且綜合素質較高的學生。
7) 該生學習態度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，待人誠懇。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤于思考，是個全面發展的好學生。
8) 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學溝通、交流，與同學相處和睦，互相關心、幫助。
9) 該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析 。在校期間嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，專業能力強。同時重視文化課，積極思考，能夠把知識融匯貫通，對班幹部工作認真負責， 為班集體爭光，是老師的得力助手。
10) 該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班幹工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位綜合素質較高的好學生。
11) 該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠 懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。
12) 該生在校期間，能夠堅持吃苦耐勞，生活儉樸，與同學之間互幫互助，團結友愛，在學習方面，一貫是積極進取，一絲不苟，各科學習都是優良，在任班級幹部工作的幾年間，表現出較強的組織能力，熱心為同學服務，是一個品學兼優的好學生。
初中生畢業評語 篇2
1、該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。遇到問題敢於向老師請教，他的作業能令老師滿意，本學期進步較快，繼續努力吧，老師深深地為他祝福！
2、該同學是一個思維靈活樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。基礎知識掌握牢固，學習努力，成績優良。百尺竿頭更進一步，相信一定會在中考取得更好的成績。
3、該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興，利用最後的時間，努力衝刺吧。
4、該同學是個踏實穩重有禮貌的男孩，誠實守信，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。繼續努力吧，老師深深地為該同學祝福！
5、該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恆，迎難而上，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會取得更好的成績。
6、該同學有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲，堅定信心，持之以恆，迎難而上，爭取在中考取得好成績！
7、該同學是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，團結同學，責任心強，工作認真，關心集體，積極參加體育鍛煉，愛勞動，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，繼續努力，爭取更大的進步！
8、該同學是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。認真專注地做每件事情，經常有驚人的表現，比如畫畫回答問題表演節目等。他有恆心和毅力，學習成績進步較快。揚長避短，衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你，相信未來的天空會最美！
9、該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恆，迎難而上，繼續努力吧，老師深深地為他祝福！
10、該同學心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學，共同取得進步！
11、誠實的你憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩，平時你不苟言笑，遵守紀律，尊敬師長。雖然學習成績目前不是十分理想，但如果你能克服懶惰貪玩的毛病，憑你堅強的意志和刻苦的努力，一定會取得明顯的進步。期待著你的努力和提高！優秀
12、忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執著進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，透過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今後的學習中，能以銳意進取的精神，勇於拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。優秀
13、憨厚善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心，在學習上也較認真。但由於你沒有正確的學習方法，加之缺乏鑽研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年裡，鼓足幹勁，克服困難，勇往直前，爭取早日進步。優秀
14、一學期來，你發生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閒話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源於你對自己要求的放鬆，並且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮鬥目標，併為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的。優秀
15、你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裡，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。優秀
16、活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。你熱心班級工作，關心同學，勞動積極主動，也能處處為他人著想。課堂上認真聽課，積極發言，作業也基本能按時完成。如果你能更加嚴格地要求自己，更刻苦鑽研，認真完成每次作業，你一定還會有更大的進步。優秀
17、貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今後的學習中提高對自己的要求，確實按自己的計劃去做，這樣才能有明顯的進步。良好
18、你純真可愛，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體，學習積極主動，作業總能按時完成。但優秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。希望在今後的學習中你能主動向有經驗的同學學習，並形成適合自己的一套方法，爭取更大進步。優秀
19、作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦學習所有學科，並在班級中與同學友好相處。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。良好
20、你雖言語不多，但分明表現出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長，有時卻不能誠實地反應自己的學習情況。其實，你並不笨，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態度去對待學習，一定會取得應有的進步。
初中生畢業評語 篇3
1.你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來，你成了我和數學老師的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優秀班幹。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛鍊，學習與班級工作中沒有什麼困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩定的同時爭取拔尖，希望今後學有所成!
2.你樸實善良，比較開朗活潑，待人友好，能與同學融洽相處;你尊敬師長，有較強的自制力，有較強的是非觀念，能自覺抵制一些不良行為，較好地完成值日工作，作風比較正派。你學習態度比較端正，能比較自覺認真地聽講和完成作業，各科發展比較均衡，成績比較穩定。如果能將目標定得稍遠些，並多一些刻苦勤奮的精神，相信你會取得較大的進步。預祝你中考能取得理想的成績!
3.你是班裡最活躍的男生之一，活潑開朗，精力充沛，身手敏捷，球技出眾;你思維活躍，思考主動，答問積極，對活躍課堂氣氛起了一定的作用。但有時，你熱情有餘，穩重不足;浮躁有餘，踏實不足;上課及自習時間不夠專注用心，作業質量還有待提高。如果在這些方面能有所改進，相信你可以躋身優秀學生之列。“淡泊可以明志，寧靜可以致遠。”希望你能靜下心，端正目標，揚鞭策馬，奮勇爭先，爭取中考成功!
4.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕鬆美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課、每一次作業、每一場考試，何況你的目標還很高遠!望你在新的學期裡更加嚴格地要求自己，排除干擾，靜下心來向更高處進發。努力吧，微笑最終屬於勝利者!
5.你純樸善良，為人誠懇，寬容大度，謙謙有禮;你有高度的自制力，有較強的是非觀念，能自覺抵制不良行為與習慣，尊敬師長，遵守紀律，品德端正，值得信賴。你熱愛運動，球技高超，雖不多話，但心思細膩，與大家合作默契。你有理想，目標比較遠大，並能腳踏實地，專注學習，勤奮刻苦，成績優秀而又謙遜謹慎，是班級男生中的佼佼者。你還有些羞於置疑，怯於表達，還不敢於表現自我，這也許會限制你的發展。希望你增強自信，勇於表現，帶領同學們共創佳績。祝你豬年繼續一馬當先，爭取中考時馬到成功!
6.你是一個守紀、肯學、上進的學生，為人誠實、謹慎，性情坦蕩。日常的班級活動中，你要積極參與，與同學多交流，鍛鍊自己的各方面的能力。本學期你擔任了化學課代表，工作認真負責，是老師的好幫手。希望你能積極地面對你所遇到的一切事情，積極的應用一切可以利用的機會，勇於進取，嚴於律己，爭取早日實現自己的目標。
7.在班級女生中，你是最特立獨行的一個，也是最讓大家難以理解和接受的一個!你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性，不做值日，也不善於整理個人內務，遲到、曠課較多，藉口與謊言也多，真的讓老師和同學不知如何相信你。做人若此，不亦惑乎?你本聰明，有良好的學習基礎，記憶力也較強，有進步潛力，可是你卻缺乏端正的態度，成績一落千丈，這是多麼可惜的事情啊!“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”希望你努力端正思想態度，多多用心於學，爭取在豬年中考中取得較好的成績!
8.你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，也能善解人意。你安靜謹慎，不多話，也很少大聲講話，對人謙謙有禮，但有時也未免膽小過甚，自信不足。你遵守紀律，尊敬師長，做事認真仔細有條理，能很好地完成份內的工作。你學習很用心，聽講、作業都很認真，成績比較穩定。如果能進一步改進學習方法，提高學習效率，相信你有更大的進步!祝你豬年快樂，中考成功!
9.你總是那麼默默無聞，我卻分明看到了小草般的執著堅忍;你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優點。但請記住：在學習上還是要多一點競爭意識，勇於爭先。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。
10.“學習如逆水行舟，不進則退。”相信你對這句話的理解會很深刻，對嗎?學生的潛能是無限的，所以作為學生應當想辦法充分發揮自己的潛能。而最好的方法莫過於勤奮、謙虛。只有自己辛苦的勞作，才會讓辛勤的汗水澆開成功的果實。你有聰明的天資，敏捷的思維，要想一切皆好，那麼現在必須要努力!
11.你聰明活潑，思想活躍，反應快捷，有較強的記憶力、理解力和接受能力;但有時卻給人浮躁之感，心不靜，課堂容易開小差，話較多，小動作也多，遇事喜歡斤斤計較，缺乏男子漢應有的胸懷與氣度，這已經對你的學習與成長造成一定的阻礙，導致你成績退步很大，同學關係也並不很融洽。希望你及時反省，端正態度，改變作風，奮起直追，重回優秀生行列!
12.進入初三，你愈益穩重成熟，善解人意，不多話，不多事，有了較強的擔當精神，待人接物顯得謙謙有禮，頗受大家好評。你熱愛集體，遵守紀律，愛勞動，講衛生，工作能盡心盡力，操行表現良好，進步突出，值得表揚。你學習態度比較端正，課堂聽講、課後作業都很認真用心，本學期進步明顯。希望再接再厲，繼續揚鞭策馬，奮勇向前，爭取豬年中考成功!
13.你熱情活潑，文明守紀，謙遜誠懇;你樸實善良，坦率真誠，寬容大度，對人很友好，能熱心幫助他人。你專注於音樂特長培養，訓練勤懇，唱功了得，聲音清純甜美，讓大家十分佩服。訓練之餘，你也能堅持上課，學習態度比較端正，但畢竟用心用功不夠，成績比較落後。希望能科學安排時間，重視文化知識學習，努力提升綜合素質，這樣也許才能走得更遠些。祝你豬年成功、快樂!
14.你善良誠懇，熱情大方，開朗活潑，敢於表現，善於交際，與大家相處比較融洽。你熱愛運動，球技高超，能力突出，有較強的合作意識和拼搏精神。你算是一個極聰明的男生了，有著很強的記憶力和理解力，接受知識比較快速，思維敏捷，潛力巨大，本學期中學習成績提升極大;你的學習狀態起伏很大，有時充滿熱情，但往往不能堅持，甚至課堂昏睡的現象也開始多了起來，令人很是疑惑。你經常逃避值日，責任意識極需加強。希望你能戒驕戒躁，科學安排時間，保證睡眠，提高在教室裡的工作效率，力爭再上臺階!
15.匆匆忙忙，一個學期就過去了，豬年也到了，中考在即，你做些迎接準備了嗎?進入初三，你也萌生了學習的願望，並也主動詢問學習的問題;人也變得開朗了許多，具有了一些紀律意識和責任意識，偶爾寫出的文章也顯露出一定的才氣，老師也不止一次在全班同學面前表揚你的改變與進步，這讓大家頗為高興。然而，堅持確實是一件不容易的事，特別是對於功課特別落下太多的你來說。你又選擇了賭氣，選擇了逃避，選擇了不一般的生活方式，讓大家特別擔憂和失望。好在你又回來了，但你的心真的回來了嗎?希望你珍惜現在，振作精神，實實在在地學一些基礎知識，以應對將來的生活。祝你進步!
16.你知道自己是一個非常聰明，但是又非常“貪玩”的人，在學校能夠尊敬師長團結同學，上課雖然能夠認真聽講，但對學習的興趣不夠濃厚，經常思想開小差，缺乏刻苦鑽研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你在初三的最後學期裡能把所有精力集中於學習，你正處於少年時代，擁有人生最美好的年華，一定要珍惜，不要在歲月蹉跎之後，再空自嘆惜。
17.你雖外表“冷酷”，內心卻很是真誠熾熱。你待人友善，敢於擔當，頗多主見，對同學頗多關照，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表、宿舍長，工作盡心盡力，很有成效。你嚴於律己，是文明守紀的典範。你勤奮好學，心無旁騖，寧靜致遠，才思敏捷，筆耕不輟，成就斐然，令人歎服。如果能在政治、歷史等學科上稍微多一些注意力，相信你能重回年級百名。期待著你的豬年能創造更多奇蹟!
18.我樸實忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學相處融洽;你講文明有禮貌，尊敬師長，熱愛勞動，遵守紀律，有較強的運動能力，操行表現良好。你上進心較強，學習態度很端正，能盡力完成各項作業，努力追求進步，值得表揚。你學習基礎不夠好，對學科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時能安排好自己的學習和生活，做到有條不紊，並主動積極地加強基礎知識的記憶，相信“功夫不負有心人”。祝你豬年進步、中考成功!
19.你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的男孩。學習中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮鬥的勇氣，應該努力拼搏才是唯一的出路。老師希望你課餘多和同學交流，課外多看課外書，拓展自己的知識，開闊自己的視野。相信在不久的將來，你就可以創造一個屬於你的燦爛星空!
20.學上課時，你是那麼的乖，那麼文靜，所以老師不捨得批評你。平時的作業，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心裡非常清楚，也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧。
21.學你是一箇中規中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學習上未能全情投入，未能採取積極的態度學習。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收穫呢?
22.你是個憨厚可愛有思想的男生，平時遵章守紀，關心同學，有集體榮譽感。由於基礎不是很紮實，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。
23.學你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。假如時間能倒流，你能紮紮實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好!只是你在班裡，總是 “沉默是金”，所以錯失了很多鍛鍊機會，我希望在以後的初中階段裡，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現實!
24.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鑽研精神，老師相信只要你堅持不懈的努力，改掉課堂上的一些不良習慣，相信你一定能成為一名重點高中的學生，加油吧!
25.你文質彬彬，忠厚善良，樸實隨和，沉穩文靜，寬容謙讓，文明有禮，有君子之風。你不多話，給人以默默無聞之感，遵守紀律，言行謹慎，可能還有些羞於表現，怯於表達，這一點可讓大家好著急。聽說你喜歡唱歌，跑步耐力不錯，看來內心也很陽光快樂，希望能再勇敢自信些，多與老師和同學交流，豐富自己的個性品質。這學期，你學習更加用心了，聽講專注，作業認真;記憶能力也有所增強，語文聽默寫也多能達到90分，英語成績也有較大提高。希望能堅持努力，爭取中考成功!
26.學習上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結果?你要注意學習方法，再注意學習恆心的把握，它能幫你以一種低成本、更有後勁的心態實現自己的人生理想。你能否成功，“要從現在做起”，步步不錯。望你能從各方面嚴格要求自己，不斷地挑戰自我，尋找新的奮鬥目標，相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲!
27.進入初三，感覺你的學習與生活狀態越來越好了，你似乎在追求完美，而你也確實也變得越來越完美了耶。你還是那麼樸實真誠，善良熱情，善解人意，自信快活，樂於助人，是不少人喜歡的“娜姐”;你還是那麼正直無私，敢於負責，敢於擔當，工作有魄力，是不少人敬佩的“辣姐”。你寧靜致遠，目標遠大，勤學好學，積極進取，心無旁鶩，學習效率很高，成績穩定且優秀，是班級同學難得的競爭對手和學習榜樣。衷心希望你在豬年裡繼續一馬當先，帶領更多同學共創輝煌!
28.在同學人眼裡，你是一個聰明可愛、熱情幽默的人，很隨和，待人真誠友善，慷慨大方。你品性良好，樂於助人，也比較善解人意，能體諒父母和老師的辛苦，能較好地尊重他人的勞動成果;熱愛體育運動，球技高超。本學期，你進步很大，不但自制力有所增強，而且學習狀態也越來越好，好學上進，孜孜不倦。如果能進一步約束自己的嘴巴，再多些專注與刻苦，相信你會更上一層樓!加油吧，祝豬年中考成功!
29.你正直樸實，謙和大度，待人友好真誠，跟同學相處融洽，人緣不錯。你話語不多，但能尊敬師長，遵守紀律，自制力強，獨立自主意識較強，熱愛班級，能積極履行義務，盡責完成各項工作。你運動能力強，球技高超，勇敢自信，有很強的合作意識和拼搏精神。這學期來，你在學習上也更見勤奮努力了，聽講、作業都很用心專注，部分學科也有較大的提升。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態度迎接新的挑戰，獲取新的進步!祝你中考成功!
30.你個性活潑開朗，待人熱情隨和，坦誠友善，喜歡搞笑逗樂，也樂於幫助別人，在班裡人緣不錯。你有思想，有主見，獨立能力較強，喜歡張羅雜事;尊敬師長，遵守紀律，能積極完成份內工作。當你清醒時，可謂活力四射;但當你糊塗時，則大有“昏睡百年”之勢。同窗三年，同學們都知你是“睡神”一個，希望你能振作起來，可是你至今都還是令老師和同學失望呢!努力“學”習吧，“超”越自我，“超”越同學，爭取以較好的成績畢業吧!祝你豬年進步!
初中生畢業評語 篇4
1.你是一名非常天真的孩子，老師很喜歡你。在勞動中你表現得很積極，還能主動參加班級“服務小隊”的活動。寫作業再也不像從前那樣磨蹭了，只是本簿保持不好，不能不說是一種遺憾。你也很淘氣，所以咱們班多次與紅旗班失之交臂。作為這個集體的一員，你不感到遺憾嗎?多希望你能克服紀律不好的毛病，快快樂樂的在這個集體學習生活啊!你對自己有信心嗎?
2.開學初，你給老師一個很大的驚喜。無論做什麼事都是一副很認真的樣子預習很充分，上課認真聽講，作業完成的質量也很高。老師欣慰地想遇凱真的長大了!可漸漸地你以前的老毛病又犯了，開始淘氣不遵守紀律學習上也比較貪玩。知道嗎，看到這樣的你老師有多麼失望啊!相信新學期你一定不會再讓老師失望了，對嗎?
3.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?
4.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能幹，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
5.你是個既聰明又淘氣的男孩子!老師喜歡看見你在操場上生龍活虎的樣子。可前半學期，你卻往往因為沒在完成學習任務而失去了更多玩的時間，老師真為你遺憾!後來，老師與你的家長進行了一次長談，結果讓老師驚奇地發現，你的進步是那麼大。不僅能夠遵守紀律，學習成績也有了很大的提高。希望你堅持住。同時老師也建議你讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。你的自理能力還需要加強，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學習用品總是保管不好，到處都是。老師認為你已經長大了，應該學會自己管理好自己了，對嗎?
6.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
7.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班裡，必定會名列前茅。
8.你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!
9.孩子，你長大了，也懂事了許多。自己知道努力學習，有一股不服輸的勁頭。你瞧，你的作業一次比一次寫得工整。老師也看到了你努力的身影為了作業得優秀，你認為不滿意就重寫。你還很聽話，課上課下總是那麼遵守紀律。你平時很少說話，老師一直認為你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發現了你的另一面------你其實也很活潑啊!多麼希望在課堂上你也一樣活躍啊!老師期待著!
10.你是一個懂事聽話的好孩子。雖然你的身體不是很好，但你從來不甘落後。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。你預習很充分，上課能夠認真聽講，作業完成得也不錯。只是有時由於你的貪玩而影響了書寫的工整。你愛好電腦，並在全校電腦比賽中獲得三等獎的好成績。可見你是多麼聰明啊!可是你的自理能力和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你在新的學期裡也能為班級的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書啊!
11.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
12.你很聰明，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。所以，同學們一致推選你為班級的體育委員。而你也不負眾望，出色地完成了任務。平時組織同學們進行訓練，接力賽上衝鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領頭兵，成為大家學習的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎，培養良好的學習態度是很必要的。
13.你是一個積極向上的優秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高。但有時你的情緒不太穩定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調節能力,能在短時間內將心態調整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一隻箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現你的理想,只有你自己去奮鬥拼搏,去跨一個個障礙,實現你的一個個夢想。
14.周小斐該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認真負責，善始善終。學習勤奮刻苦，不懂就問，成績突出。活潑開朗的微笑，讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區三好學生。期待她在新的學校，再創佳績。
15.勇------“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學業方面你在不斷進步，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科，各科齊頭並進，再加把勁，你會比現在更出色!
16.鄧琳琳----“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什麼這麼不自信呢?今後,老師相信你不但能做到亮出自己，而且能做得更好，不是麼?
17.瓊----你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態讀，定會有滿意的收穫。
18.肖幸----“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部方面，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是臺上的七色花,書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢想，就一定能實現。
19.露----“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來，你的體育和學習方面大有改觀，你的態度更加一絲不苟，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。
20.悅----“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子裡，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
初中生畢業評語 篇5
1.你文靜守紀勤學努力，作業完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評。可你知道嗎自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發言，這樣你會更優秀!
2.如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果
3.在老師眼裡，你是一個聰明活潑善於開動富有進取心的好學生。然而你為什麼就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。
4.你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，學習認真踏實，作業認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋積極發言多看一些有益的課外書，你會取得更優異的成績!
5.喜歡你的文靜穩重,愛勞動,講禮貌;喜歡你的認真學習的態度,作業總是那麼工整清秀,喜歡你的乖巧聽話,能與同學們和睦相處,自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,希望你能再活潑一點開朗一些,你會更可愛!孩子,交換蘋果,手裡還是隻有一個蘋果;交換思想,腦裡卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,積極思考發言到同學們中間去,多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,你會進步得令大家吃驚!
6.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。
7.張可一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。
8.人不貴於無過，而貴於能改過。瞧，你後半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!
9.你是那麼聰穎可愛,一學期來,你總是孜孜不倦地學習課內課外知識,成績優秀,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恆,再接再厲,假如平時你對同學再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學交流合作,那麼都相信會有更多的人喜歡你。
10.你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
11.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,你透過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學期,你有了很大的進步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發言越來越積極,而且你說得真好,讓大家對你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現,老師送你一句話:有志者,事竟成!
12. xx同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今後能在這方面有所改變。
13.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
14.你活潑大方,心直口快。你勞動認真,待人熱情,敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持,忘不了你聲情並茂的朗讀,忘不了你越來越漂亮的書寫,望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,博覽群書,不斷積累,相信你的明天會更加燦爛輝煌!
15. xx同學在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。
16.鄧銳琛你非常關心你的父母，老師真為你高興!老師相信你是個懂事的孩子。這學期你基本上改變了上課注意力不集中的現象，希望你拿出運動會上拼搏的勁頭。在學習上積極努力，改掉漏做作業的現象，主動按時完成背書任務，相信你會越來越好!
17.融入一個集體獲得大家的認可確實不是一件容易的'事，你付出了努力，也改變了許多，在紛紛擾擾中逐漸成長成熟起來了。你剋制忍耐，寬容大度，待人真誠友善，尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，進步明顯。在學習上，你尤其勤奮刻苦，有時都學到半夜，“功夫不負有心人”，你的學習成績得到了較大的提升，這令同學舍友很敬佩。希望你再接再厲，再創佳績!祝你馬到成功!
18.鍾亦清你有著聰明的頭腦，更有自己的主見，透過你的自我評價和近年的瞭解，感覺你也有較有個性，一個聰明有主見有個性的人是有能力改進忘帶作業漏做作業，不夠踏實等不足之處的。我認同太懶是人的天性，可是我們生下來就得為生存去努力，所以希望你還是能勤奮起來。包括在學習和體育等方面。
19.吳雨婷，作為宣傳委員,你聰明能幹,每次出黑板報都認真負責,令人喜歡。可是上課有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。
20.進入初三，你似乎更加成熟穩重了，多了些理性，少了些衝動;多了些剋制謹慎，少了些隨意躁動;多了些寬容大度，少了些斤斤計較;為人更加誠懇友善，與大家相處更加融洽。學習上，你也更加勤奮踏實了，課堂能保持較高的注意力，積極思考問題，用心完成作業，各科成績良好且穩定。你學習基礎良好，潛力很大，如能再多些勤奮刻苦積極進取的精神，相信你也能躋身優秀學生行列。堅持奮鬥吧，祝你成功。
初中生畢業評語 篇6
1.聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭物件，還有很多……
2.從期中期末成績對比分析可見，本期後期你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落後的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進!
3.尊敬師長，團結同學，尊敬校規校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課後也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期裡，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。
4.你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班幹部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因並努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大進步。
5.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，後成材。透過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課後缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，後半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。
6.文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今後你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
7.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室裡學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨於穩定，儘管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恆，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。
8.穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
9.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。
10.身為班幹，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。
11.元旦晚會上你們4室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足於現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!
12.你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業總是那麼認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之
13.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
14.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表裡一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力並不在他人之下，只是要多加註意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
15.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
16.你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人後，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風範。望你在今後的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長!
17.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支援你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!
18.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。
19.你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不苟，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。
20.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，後成材。透過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課後缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，後半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。
21.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能透過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間，自我管理能力強，與同學們關係融洽。
22.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”經得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬於你。
23.你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講，認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學談心管理，那麼你將更出色，更加完美
24.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生。可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
25.這半個學期以來，我發現你又變得比原來更棒了，做事也越來越有擔當了，真有大男子漢氣概!在學習上，我希望你在現在的基礎上再有一個飛躍，突破自己。因為你是一個不容易滿足現狀的人，相信你也會更加努力前行的，對嗎?
26.我總想摸一下你那大大的腦袋，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧，需要你不斷給它補充“營養”，你說對嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“營養”不斷地輸入你的頭腦吧!
27.樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課後，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。
初中生畢業評語 篇7
1、記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
2、每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你！等你的好訊息噢！
3、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
4、你是一個樸實、懂事、可愛的女孩。今天數學老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”！近段時間你在各方面表現都很出色，不用說早就進入優生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優秀更具說明力了，我為你高興！想必關心你的父母也會為你高興的！建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的！
5、你是一個可愛的男孩，安靜中透著活潑，可愛中透著智慧、你朗讀課文的聲音真美。你還是個懂事、尊師守紀、認真負責的好孩子。學習上，書寫認真，勤奮踏實，成績優秀，上課專心、善於思考，積極舉手發言。希望新的一學期中你能更加認真，取得更大的進步。
6、聰明、知識豐富、愛好廣泛是你身上的優點。不過學習上你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？但願你多學多問，以此證明你並非弱者。
7、你是一個聰明的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以後在學習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練字，爭取下個學期一開始，就能給老師一個好印象！送你一句話：有志者，事竟成。
8、你是一個比較有頭腦的男子漢！愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好！你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩範文，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的！”其實很多事，你都是能做好的，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師唸了一篇文章嗎？養成良好的習慣，即做任何一件事，儘量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功。相信你能做到這一點的！如果這樣，人們將會對你刮目相看的！
9、在初中一年倆個學期之內，積極參加學校以及班級組織的各項活動。有較強的集體榮譽感，努力為班級做貢獻，團結同學，互幫互助，尊敬老師，學習態度認真，成績一直逐漸提升，但是存在偏科現象，有些科目成績不太理想，以後努力克服偏科現象，繼續努力。
10、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
11、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。
12、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
13、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
14、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
15、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛鍊。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。儘管你曾經想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什麼好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最後衝刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為！你應該儘自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎？好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支援你的！
16、你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不苟地對待學習，你一定會取得優秀的成績。
17、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
18、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了分，多令人高興啊！
19、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
20、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
21、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
22、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
23、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近。
24、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎！同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
25、 “天下無難事，只怕有心人”確實透過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
26、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息！
27、你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！
28、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
29、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
30、你是一個比較聽話的小姑娘，性格獨立，做事有條不紊，但效率太低，不能保質保量地完成老師佈置的任務。希望你能在課堂上認真聽講，課後認真複習，回答問題聲音響亮。
初中生畢業評語 篇8
1、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
2、你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。你的父母都一直不在家，你卻這麼聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對！
3、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！
4、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。
5、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮鬥，你的人生一定會十分精彩！
6、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
7、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥著。成功屬於不懈追求的人。祝福你！
8、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷！只是由於你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
9、你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎？這樣“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
10、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。！
初中生畢業評語 篇9
1.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
2.你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
3.邱菲本學期你的進步是同學的一面旗幟，是家長的一個驕傲，更是你人生前進道路上的一個轉折，希望你能穩步前進，爭取更大的成功。
4.陳宇航千里馬的潛力不發揮出來，最終只能駢死於槽櫪之間，不以千里而著稱。細節決定成敗，性格決定命運，希望你能一鳴驚人!
5.孫思夢成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階。
6.代濤人生道路上的一點閃失，就會葬送你的一生。一失足成千古恨，再回首已是百年身。老師希望你在人生道路上三思而後行，必會又是一片燦爛的天空。
7.吳迪面對你本學期的變化，老師只有瞠目結舌的份。曾經的優勢學科已沒有任何優勢，曾經的那份純真已完全淹沒在與年齡不相稱的成熟之中。但願你能讓自己真正的成熟起來。
8.韓坤炆一度雄風乍起的你，再度默默無聞。腳踏實地正是你所需要的東西，老師希望你只是在沉默中積聚力量，而不是在沉默中沉淪下去!
9.肖玉玲你的學習勁頭做得是有板有眼，老師曾經為你高興。但是面對你收穫的成績，老師很懷疑你是否真正靜下心來學習了?希望你不要讓老師失望!OK?
10.胡岸本學期你越發顯得沉默，少了往日生龍活虎的瘋逗現象，卻也少了朝氣蓬勃地向上勁頭。時間已經不多，希望你好自把握!
11.胥亞莉本學期前半部分，你的認真讓老師高興，後半部分你的放縱，卻又讓老師擔心。今後人生道路上更多的是靠自己的自覺，不能總讓別人督促你。希望你早日成熟起來!
12.餘景煒優秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優秀，把這種優秀保持在你人生的每一階段中。每個階段都能出色的完成階段任務，你的人生就是輝煌如意的!曾暢你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什麼不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎?
13.袁偉在理科方面的進步讓老師，也讓你自己恢復了一些信心。為什麼不讓自己更出色一些呢?那樣你才能真正找到屬於自己人生的座標!
14.張雷條條道路通羅馬，學習不行，作為學生雖然少了一些樂趣，但那並不是自我放逐的藉口。立穩了做人的根本，護實了根基，人生一樣精彩，就看你如何把握了。
15.彭蕾你是一個文靜，聰慧的女孩，表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內心卻情感細膩而豐富。切莫執迷於某一件事的對與錯，拋開雜念，奮勇前行，理科學習還要狠下力度，求學的征途上必須全力以赴去耕耘，當新年的鐘聲敲響時，別忘了離中考的鐘聲也就近了。餘亮你活潑有餘而沉穩不足，你有聰明的頭腦卻缺乏刻苦學習的毅力，你有一顆自尊要強的心卻缺乏承受風雨挫折的勇氣。成績優良，但字型卻不敢恭維。“千里之行，始於足下”，行動起來吧，你會成功的，我期待著你在文科有大的突破，在月才會收穫芬芳!
16.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。
17.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
18.你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
19.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!
20.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言!
初中生畢業評語 篇10
1. 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
2. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍並且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
3. 你活潑、開朗;你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
4. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
5. 你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著…
6. 你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師、同學、家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰的時候，你也主動參與進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!
7. ×××同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
8. 你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢於說真話的人。你學習、工作都比較盡職，成績也不錯。由於你父母觀念上的陳舊，影響了你創新思維的發展，你要儘量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發揮達到最佳!
9. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發現原來一箇中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優秀者的一些弱點。儘管如此，你還是慢慢適應下來了。現在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高!
10. ×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。
初中生畢業評語 篇11
1、你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的！
2、你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
3、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你將會成為一個多麼出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
4、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！
5、張成功同學課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。
6、張成功同學你有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
7、你聰明，人品好！你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的慾望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的！對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事！
8、張成功同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發言，課下認真完成作業，學習成績優秀。
9、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
10、張成功同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。
11、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。
12、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
13、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！
14、你的品質、你的心靈是那麼樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願你在班級工作中更大膽潑辣一些，也願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨著你走向成功的旅程。
15、你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續加油吧！你將成為一個更出色的小男孩！
16、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收穫更多。在未來的日子裡再創佳績，願你學習、體育雙豐收！
17、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以後你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛鍊膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收穫！
18、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師佈置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
19、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
20、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裡暢遊。
21、你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
22、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎？你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
23、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裡暢遊。老師祝福你！
24、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之餘，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎？做一隻勤勞的蜜蜂，去採集知識的花粉吧！
25、在奮鬥中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實！願老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮鬥目標！
26、你像匹騰飛的小馬，大眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那麼的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁！
27、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果
28、張成功同學做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
29、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
30、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
初中生畢業評語 篇12
1. 你有一雙明亮的大眼睛，裡面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裡，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
2. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師佈置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。週記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多麼深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。
3. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收穫更多。在未來的日子裡再創佳績，願你學習體育雙豐收!
4. 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以後你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛鍊膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收穫!
5. 喜歡你的文靜穩重 ，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手裡還是隻有一個蘋果;交換思想，腦裡卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
6. 你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細緻紮實些，爭取優異的成績!
7. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
8. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時，不是由於講不出風車裡面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恆的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點，你的心願一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。
9. 你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情並茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
10. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你透過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!
11. 你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩。課後你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什麼呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
12. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心裡，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績並不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收穫”的道理，爭取優異的成績。
13. 你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那麼入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業,都能欣賞到你那清秀的字型，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由於你的努力和細緻，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋裡揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
14. 你的品質你的心靈是那麼樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願你在班級工作中更大膽潑辣一些，也願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨著你走向成功的旅程。
15. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
初中生畢業評語 篇13
1. 有幸做你的老師，使我多結識了一位善良質樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學期來，你能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。也許你對自己的成績並不滿意，因為它沒有達到你的目標，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是：我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性並加以發展。願你多一份自信，多一份才智，多一份能力。
2. 在班級男生中，你也算是特立獨行的一個。你活潑開朗，直率隨性，大膽真誠，胸無城府，與大家相處也還融洽。你行為有些放任，遲到、曠課現象較多，課堂講話現象也不少，有時還以謊言來應對檢查，實在不應該;希望你增強紀律意識，努力培養責任意識，真正成為一名敢於擔當、受人信賴的男子漢。你也很聰明，反應快捷，有較強的認知能力，可惜卻對學習的熱情不足，聽講、作業也不夠用心，學業荒廢甚多，令大家很覺遺憾。豬年到了，中考在即，你是否也應該認真面對、爭取順利畢業呢?我們期待著你的改變與進步!
3. 溫柔善良的你總是默默地創造著奇蹟：多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級第名，確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒，寧靜安詳，真誠的眼神、燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜、自信與淡定。你動靜相宜，勤奮好學，工作責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂於助人，深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以激勵，你儼然“班級一道亮麗的風景”，是同學學習的標杆。豬年到了，真心希望你一馬當先，帶領大家勇創輝煌!祝你中考馬到成功!
4. 你穩重理性，誠實善良，寬容大度，溫文爾雅;尊敬師長，嚴於律己，能盡心盡力地做好份內工作，堪稱守紀標兵;你能用心於學，腳踏實地，認真仔細，謙遜上進，絕大多數學科均有較大提升，成績相當優秀;你的英語太弱了，已成為你成功的絆腳石，希望能增強信心，激發潛力，努力彌補。你還有些羞於置疑，怯於表達，平時有些沉默寡言，但我們相信你的沉默外表下跳動著的仍是一顆火熱的心。我們期待著你的爆發!祝豬年中考成功!
5. 你聰明，思維敏捷，在學習上很有天賦，無疑，你是優秀的。你比同齡人富有，因為你有一枝善於表情達意的筆;同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎?這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力;工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支援你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!
6. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你為人熱情大方、正直誠懇，能和同學友好相處。尊敬老師，關心班集體，待人有禮。但學習是你的弱點，尤其是理科，希望你在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。!
7. 你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，善解人意，樂於助人，很受大家喜歡。見到你時，你總是那麼寧靜安詳，謙謙有禮，聽話專注，做事積極認真，細心有條理。你有理想，上進心強，勤奮踏實，樂學善學，用心專一，學習效率高，各科發展均衡，期中考試更是接近年級百名，進步迅猛，令大家刮目相看。豬年了，希望你繼續揚鞭策馬，及早闖入年級百強!平時，你也應多參加體育鍛煉，多與同學交流喲。
8. 你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。由於基礎不是很紮實，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高，加油吧!
9. 你樂於助人，關心同學，對老師有禮貌，與同學的關係融洽。你是一個不善言辭的學生，雖然目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力、追趕，老師相信只要你堅持不懈的努力下去，你一定會有收穫。初三還剩下最後半學期了，老師希望你大膽提出問題，學好基礎知識，弄懂、弄通每一個基礎知識點，相信你一定會有進步的。
10. 別是在理科方面，有很強的接受能力，這是別人永遠都無法比擬的。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能夠只停留在目前的狀態之下，應該向更高一層次遞進，克服你的不良習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖。
初中生畢業評語 篇14
1、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心裡很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
2、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛鍊自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
3、你是個清純善良、外柔內剛的孩子，平時你是那麼溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛鍊自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!
4、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
5、你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
6、你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!
7、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
8、你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地為別人著想。在成績面前，你是否又有了新的奮鬥目標了?
9、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
初中生畢業評語 篇15
1.吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂於助人，與同學建立良好的關係，並且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發現了自身的不足，透過主動和老師同學的交流，得到很大提升。
2.臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經歷過失敗的打擊後，能反躬自省，端正態度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中，你都是一個能說肯幹的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。
3.陳鑫：該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴於律己，樂於助人，平時積極參與青協等社會集體活動。在學業上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發展的好學生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進。
4.朱曉東：該生，做事認真嚴謹，一絲不苟，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂於助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的初中生。
5.王頌：“認真、勤奮、堅忍不拔”是你的本色，你還擁有金子般的學習品質，堪稱學習之楷模，令我們更驚訝的是在藝術節上欣賞到了你精彩的演出，如此全面發展的小女生，真是讓我們感到無比驕傲。
6.王覃琪：待人熱情大方，彬彬有禮，足見你有著很高的個人修養，當了三年的宣傳委員，為班級的宣傳工作付出了巨大的勞動，懂得與人團結協作。課堂上看到你那專注的眼神，思考問題緊鎖的雙眉，說明你有一顆不服輸的心。
7.吳彪：你有很強的管理能力，深得同學們的信任，數學問題上常常有新穎獨特的解法展示，成績優異，令人讚歎。但學習上還應多一些踏實，少一點浮躁，多一些拼搏，少一點馬虎。相信老天會眷顧努力的人。
8.伍妍菲：文靜秀氣的小女生，像叢林裡的一棵小蘑菇，默默無聞，但散發著無限的力量，處處為班集體貢獻自己的力量，多次參加文體活動，成績突出。當你站在舞臺中央時，你是那麼的富有才華，盡情灑下拼搏的汗水吧。
9.肖湘：你是一個很有修養的女孩，溫文爾雅，勤奮執著，同時也顯示出你文靜有餘而活潑不足。在學習上，你始終保持很高的熱情和優異的成績，獲得過年級第一全優生，令我們讚歎不已。
10.謝宏波：誠實純樸、性格溫柔是你留給老師的第一印象，在校三年都能自覺遵守各項規章制度，積極參加活動，待人熱情而又大方，稍顯不足的是學習方法有待改進，缺乏恆心與毅力，望你能突破這一瓶頸。
11.嚴皓暉：學習努力有拼勁，做事認真踏實有責任感，你展現了一個優秀男孩的品質。數額學課堂上常有獨特的方法和見解，成績優異。美中不足是你很少參加集體活動，沒有充分展示自己的才華。
12.嚴佳馨：你是一個非常懂禮貌的孩子，有很強的集體榮譽感，三年的初中學習生活，增長了你的知識，但不一定增長了你的才幹，凡事還應該主動一點，積極一點，因為勤奮才是開啟一切成功大門的金鑰匙。
13.楊棟：你是一個心裡充滿陽光的大男孩，為班級環境衛生工作兢兢業業、任勞任怨。學習成績優異，寫得一手漂亮的文章，是班上有名的小作家，文藝骨幹，人緣特別好，善於團結協作。
14.楊伊朵：你像一朵高貴典雅的君子蘭展現在我們的面前，曼妙的舞蹈、熱情的小品都顯示了你卓越的藝術天分。更難能可貴的是三年都保持極高的學習熱情和優異的學習成績，你是一個非常完美的女生。
15.易敏：你是一個開朗活潑、為人大方的女孩，熱心幫助他人，關心集體，尤其是校運會上以頑強的毅力跑完3000米的壯舉至今令人印象深刻。你有一顆永不服輸的心，學習成績進步非常大，綜合表現優秀。
16.易鳴：在數學問題面前，你展現出極高的智慧和較好的思維品質，接受能力非常強，待人熱情大方有禮貌，幽默風趣的小品表演給我們留下了深刻的印象。希望有一天，看到你像雄鷹一樣一飛沖天，一鳴驚人！
17.餘眾悅：你蟬聯了三年的校百米飛人桂冠，簡直令人難以置信，學習上充滿鬥志，勇於拼搏，成績非常優異。作為班幹部，你時時事事處處以身作則，深受老師和同學的喜愛，相信你會實現自己的遠大理想的。
18.喻靜雯：你是一個非常文靜、細緻、認真的女生，小小的個頭下蘊藏著驚人的力量，熱愛著班集體的每一個人，學習非常刻苦，成績優異。稍顯不足的是你還不夠大膽參與集體活動，每個人都要敢於突破自己。
19.翟楚元：心地純樸善良的你熱愛班集體，具有較強的動手能力，是我們合唱比賽最優秀的指揮。只是學習上少了幾分堅忍不拔的精神，成績差強人意。要知道“愛拼才會贏”，一份辛勞一份才。 張佳琦：作為我們班海拔最高的女生，你為人謙虛低調，待人隨和，尊敬師長，顯示出極好的個人修養和思想品質，對待學習非常認真，成績優異，工作勤懇踏實，是一個值得信賴的人。
20.張凌翔：在老師眼裡，你非常的溫文爾雅，身上洋溢著濃濃的青春氣息。學習上，你總是一副精益求精、刻苦鑽研的態度。同時，你非常關心班集體活動，樂於助人，展示了一位優秀少年的精神風貌。
21.盧穎楓：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學生，為人謙遜，內心上進，如果你能更加勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，讓成績再上新臺階。同時，老師希望你在學習的同時不斷加強身體鍛鍊，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風景的
22.陳野：該生，敢於說出自己的想法，並與老師討論，有較強的學習自主性。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點是值得肯定的。經過不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學習成績也在不斷的提高。希望，在今後的道路上，無論遇到什麼困難，都能以平和的心態，笑對人生！
23.黃樾樾：你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那麼自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！
24.胡高望：你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。看得出，你的獨立性較強。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。同時你的上進心強，善於把握自我發展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處。希望你能在今後的學習與生活中保持自我，再創佳績。
25.陳孝炯：作為一名優秀初中生，該生遵守校紀校規及中學生守則，關心國家大事，思想積極上進，誠實守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂於助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴於律己，上進心強，有理想有抱負，學習上目的明確，態度認真，刻苦努力，認真聽從老師教導，有很強的獨立鑽研精神，成績優秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。工作認真負責，是老師的好助手。熱愛體育，堅持鍛鍊，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發展的優秀初中生。
26.王曉玲：你，文靜，堅強。經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽的讚美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。
27.黃佳佳：你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心，學習態度端正，虛心好學並因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態，面對沉重的學業負擔從不急躁，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標而奮鬥著。你平時樂於助人，與同學相處融洽。當然，你還積極參加了多項學校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質是持之以恆，希望你可以銘記於心。
28.許立文：你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物.性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調整好學習和休息的關係，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓
29.連怡婧：你大方穩重，為人坦誠。對於學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持。為了心中的夢想，奮鬥著，迷惘著，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信，內心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石。在今後的人生道路上，希望你一如既往的努力，多一絲堅忍和自信，勇往直前，大步邁向屬於你的美好未來。
30.孫權；該生積極向上，誠實守信，嚴於律己，尊敬師長，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡後面透露著堅毅與自信。初中三年，主動學習，勤于思考，按時完成作業，成績優良。但是與人相處方面差強人意，還需提高。
31.柯良鵬:你是一個愛學習、勤鑽研、能吃苦的學生。文明守紀，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解決，你穩重、愛思考，深受老師的青睞。對於自己的學習總是一絲不苟，力爭最好。能和同學互補學習，成績有所提高。希望今後以你那份堅強與執著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成！
32.吳旭強：該生在校遵守紀律，尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題。有較強的進取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優的學生。
33.周龍：該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績好，比較穩重，學習積極性比較高。能認真完成教師佈置的任務能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。
34.沈娜娜：你是一個活潑開朗的學生，與身邊的人交往融洽，有較強的進取心，對待學習上的難題願意深究，因而取得了一定的進步。值得一提的是，在班級活動的組織中，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多。期待你今後的人生綻放出與眾不同的光彩！
35.連婷婷：該生在校表現良好，學習自主，能按時完成老師佈置的各種任務。遵守學校各種規章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項事務，處理好同學間關係。積極參加學校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負，是一位進取心強的綜合素質較高的中學生。
36.張可可：該生待人真摯，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到，認真完成作業，勤勉努力並且有較強的上進心。但與此同時，還缺乏自信心。希望她在以後日子裡，能夠堅定自己的步伐，勇往直前。
37.吳曉野：你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，讓周圍的人不自覺地被你吸引。自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優點。在學生上，你的領悟力很強，學習成績優異，思維嚴密，做事有主見。初中三年，你總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態。老師相信你會是笑到最後的勝利者！
38.尚露夢：該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
39.黃樂敏：該生嚴格遵守學校的規章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格初中畢業生。
40.王海珍：該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質高。
41.謝錫豪：該生能以校規班規嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優異，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
42.餘志強：該生能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩定，學風和工作作風都比較踏實，樂於助人，有理想，有抱負，是一位全面發展的學生。
43.王建紅：該生是一位較聽話的學生，嚴於律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。吳東旭：該生在校遵守學校的規章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年裡，你對待學習的態度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今後的道路上取得更大的成就
44.胡亦龍：你是一名有道德、有紀律、有文化、有理想的合格中學生，你有強烈的進取心，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路，學習上，你擁有嚴謹認真的態度，只因為動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續努力，相信路就在腳下。
45.吳毅昊：該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
46.張佳佳：該生能很好地履行中學生行為規範。是一位品學優良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的初中畢業生。
47.楊岸磊；作為一名男生，你懂得承擔責任，在同學之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學關係融洽。在學習上，你有強烈的上進心，老師也都看在眼裡，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年裡看到你的成長，更希望你能在今後的學習道路中，能保持心態，繼續努力，更上一層樓。
48.吳珍珍：一方面，該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養的好學生；另一方面，該生性格開朗，樂於助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日後會更加努力做一個品學兼優的人才。
49.張孟鑫：霸氣外露的你渾身充滿力量，三年已成長為一個大大的男子漢。在學校裡能自覺遵守各項規章制度，團結同學，對人有禮貌，只是學習方面自覺性稍差些，以致成績沒有大的突破，願你能擔負重任，努力拼搏。 鍾俊傑：你真不愧是名副其實的副班長，工作非常細緻勤懇，但我更加滿意的是你為了一道數學難題而苦思冥想的態度，頗有數學家的風範。你的自學能力非常強，對問題看法獨特，成績優異。
50.周涵：你是一個外表沉默而內心非常熱情的學生，遇到問題懂得積極思考，學習成績優異。作為值日班幹部，你不僅要帶頭示範，還要積極為他人服務，而你都能任勞任怨的完成。但要更多的嚴格要求自己。
51.周嘉誠：在你瘦弱的身軀裡蘊藏著一股巨大的能量，你是我見過最勤奮最優秀的學生之一了，成績總是名列前茅。作為副班長，你付出了很多努力來維護班級榮譽，努力的汗水一定能換回收穫的喜悅的，加油吧！
52.周星皓：你就像浩瀚的宇宙裡那顆閃閃發光的恆星，獨立能力很強，待人非常有禮貌，學習非常認真，成績優異。令我印象深刻的是你參加班會課小品表演時那副從容淡定的表情，你真是個多才多藝的學生啊！ 周振：你是一個思維活躍、聰明的男孩，凡事喜歡投機取巧，以至於影響到了學習。課堂上有時看到你認真的樣子，我忍不住想說“好樣的，小夥子”。但太多的看課外書、玩電腦的時間佔據了你的學習，略感遺憾。
53.馬渝越：在運動會上，我看到一個不服輸、敢拼搏的男子漢，當了三年體育委員，相當了不起。只是學習上還不夠緊湊，略顯鬆散。若能在學習上也拼搏一番的話，你就能取得比運動會冠軍更高的成績。
54.彭超：淺淺的笑容洋溢在你單純的臉上，給人以友善、熱情之感，每年運動會都能看到你矯健的身影，難能可貴的是蟬聯了1500米的冠軍，這足以說明你擁有一顆堅定不移、勇於拼搏的心。
55.彭子華：印象最深的是數學課堂上總能聽到你獨到的見解和同學們欽佩的掌聲。敢思敢疑敢辯的品質是多麼的可貴，運動賽場上也能看到你拼灑汗水，你真是一個有擔當、有責任感的大男孩！
56.譚智勇：你的頭腦非常的靈活，思維也很敏捷，學習上更是大有潛力。三年來，自覺遵守學校各項規章制度，關心集體，熱心幫助他人，稍顯不足的是意志力，希望你揚長避短，積極追求上進吧！
57.曹源源：外表溫柔的你內心充滿力量，學習的道路上你不懼怕任何困難。三年來，你始終保持一貫的認真嚴謹的風格，成績優異，出色的完成各項工作，真是一個非常優秀的中學生。
58.陳嘉：你是一個永不服輸、意志堅定的男孩，待人友好，自覺的遵守各項規章制度，學習非常認真踏實，尤其是數學方面，常常有獨特的解法展示，是我們名副其實的數學課代表，願你自信的走向下一站。
59.鄧欣怡：小小的個頭下蘊藏著驚人的力量，廣博的知識使你的大腦更加的聰明伶俐，三年都保持了極其優異的成績，真為你感到驕傲。沒有比腳更長的路，唯有腳踏實地，方能走向光輝燦爛的明天。
60.鄧雨晴：瘦瘦身材的你卻是我們的超級守門員，靈活的大腦支配著矯健的身手，尤其是那一手漂亮的書法，贏得了師生的共同讚譽，倘若能把心思更多用於學習，你一定會取得更加優異的成績的。
61.胡宇薇：當你穿上漂亮的舞鞋，你永遠是舞臺中央最亮的明星，無數次的排練，也磨練出你堅定的意志，更顯示出你那顆為集體而拼搏、永不服輸的心。未來在等著你去創造。加油，女孩！
62.胡雅琴：就像你的名字一樣，溫文爾雅，像一架美麗的鋼琴，總能為我們帶來一種愉悅和舒心。你很懂事又善解人意，為了目標甘於吃苦，勇於拼搏，深受同學們的好評。但應該廣交朋友，不要拘泥在自己的小圈子哦。
63.黃逸：老師印象最深的是你小小的個頭下藏著巨大的能量，你的頭腦非常靈活，課堂上發言積極且見解獨到，不過在意志力方面稍顯薄弱，不夠謙虛謹慎，若能加以改進的話，你必定會成為真正的佼佼者。
64.賈慧彤：人如其名，你頭腦聰慧，熱情大方，愛好廣泛，與人為善，特別在學習上有很強的進取之心，如果在學習效率方面有所提升，則你的成績會大幅提高。印象中，你多次參加班級活動，表現不凡，我為你感到驕傲。 蔣家澍：你總能樂呵呵的面對人生道路上的種種境況，樂觀積極的心態將是人生成功的保證，但思想有時太鬆散，不能按質量參與學習，以致仍然像璞玉一樣尚待挖掘，希望你下一站能發光發亮。
65.李紹威：做了三年的數學課代表、衛生組長，足以說明你是多麼優秀，多麼值得老師和同學的信任。透過不斷的努力，你的成績也像芝麻開花一樣——節節高，願你乘著勝利的東風勇往直前。
66.李昕儀：你是一個做事非常嚴謹，品格優良的孩子，思想積極上進，難能可貴的是在成績永遠保持著名列前茅的同時，還刻苦練習具備了較高的藝術表演水平，真是一個多才多藝的才女啊！
67.劉成：你是一個很有才氣、沉穩質樸的大男孩，略帶靦腆的外表裡藏著一顆積極向上的充滿熱情的心。三年來，你保持一貫的努力上進，成績優異，希望你快馬加鞭，奮勇前進。
68.劉韓子：你是一個待人非常有禮貌的孩子，說明你有著很高度個人修養，平時總能高質量的完成各項工作任務，成績優異，要知道沒有比腳更長的路，唯有腳踏實地，努力付出，才有更大的回報。
69.劉宏遠：你有一顆遠大志向的心，卻缺點堅定的意志力。你有熱情大方的積極心態，參與了很多的文體活動，表現不凡，尤其是歌唱水平很高，為班級獲得了很多的榮譽，記住，愛拼才會贏。
70.劉驥豪：“老驥伏櫪 壯心不已”，你擁有較為成熟的心智，辦事非常沉穩有章法，是不可多得的將才。難能可貴的是你還充滿著濃濃的藝術情懷，是個文藝青年。溫柔的歌聲和琴聲打動了我們的心，加油，大男孩！
71.劉瑾瑜：你有很強的自我管理能力，學習異常刻苦，積極參加各種活動，表現出極好的個人修養和優良的品質，成績非常優異，希望你把心態調平和些，坦然面對人生道路上的各種挑戰。
72.劉晏孜：做了三年的語文兼英語課代表，足以說明你是多麼的有責任感且受人尊重。當你穿上漂亮的舞鞋，參加各種文藝活動時，你又是一個快樂的精靈。縱是多麼耀眼，還須腳踏實地，努力拼搏，才能收穫更大的成功。 劉中一：你是一個靦腆斯文、有禮貌，有修養的謙謙君子，深受老師和同學的喜愛，每年在語文、數學競賽中都獨佔鰲頭，足球水平也與日俱增，真是一個不可多得的全才型選手！
73.盧紅安：思想純樸，待人誠懇，熱愛集體，對待學習一絲不苟，毫不怠慢，老師為你取得的每一點進步而感到高興。印象最深的是你學習上有無比堅定的意志和為校運會登上400米冠軍領獎臺而灑下的汗水。
74.盧婕兒：主持、舞蹈、歌唱你簡直是一個藝術的精靈，每年都參與集體文藝演出，深受同學和老師的喜愛。三年來一直保持較高的學習熱情，成績優異，但應該更主動的開展工作，發揮特長，再接再厲。
75.魯煒：當了三年的數學課代表，足見你工作能力突出，成績優異，有一顆永不服輸的心，在作文方面有很高的成就，常常作為範文展示。你還有很強的自我管理能力，凡事比較獨立解決，加油吧，少年！
76.陸佳妮：目標堅定，學習刻苦，工作能力相當突出，你展現了一個具備非常優異品質和較高個人修養的好學生。尤其作為班長，時時事事處處起到模範帶頭作用，吃苦在前，熱心幫助他人，我為有這樣的學生感到驕傲。 羅佩琪：文靜、細緻、認真是你最大的特點，作為政治課代表，做事任勞任怨，深受老師的讚賞，學習成績非常突出，倘若能多參加點集體活動就更加完美了。
77.佘文玉：熱心而又落落大方的小女生，總是那麼惹人憐愛。隨著時間推移，你掌握了很好的學習方法，成績穩中有升，尤其是洪亮的朗誦技巧讓我們讚歎不已，加油！
78.趙逸泉：該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發展，熱情的心態對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序並得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。
79.童思汝：文靜乖巧的你有著遠大的理想和志向，學習異常認真刻苦，成績一直名列前茅，作為一名班幹部，你事事以身作則，深得同學與老師的信任和欽佩，願你像雄鷹一樣，站直翱翔，一飛沖天。
80.萬思宇：開朗活潑、自信樂觀的你，處處都想展示自己的藝術才華，是個文藝積極分子。但是學習目標還不夠明確，導致行動稍顯散漫，成績及略微差強人意，希望你能從中警醒，發奮圖強，力爭上游。
81.葉莎莎：三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習、對待工作、對待生活。學習上目標明確、態度認真、有鑽研的毅力。且時間觀念強，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學能融洽相處。是個有理想、有抱負、綜合素質高的畢業生。
82.徐菲菲；該生對待學習腳踏實地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今後的道路上，她能衝破所有人生的關卡，勇敢追求自己的夢想。