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小學暑期師德培訓方案

小學暑期師德培訓方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編精心整理的小學暑期師德培訓方案,歡迎大家分享。

小學暑期師德培訓方案1

  根據鹿城區教育局《關於做好20xx年鹿城區中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》要求,力行師德規範,培育敬業精神,弘揚偉大師魂,努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,現就做好20xx年我校教師暑期師德專題培訓工作制訂如下培訓方案:

  一、培訓主題

  和諧教育,幸福師生。

  二、培訓物件

  全校教師

  三、培訓時間

  8月22日—8月26日,其中集中培訓時間8月24、25、26日。

  四、培訓內容

  1、深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神;

  2、學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事蹟;

  3、聆聽Z市教育局謝樹華局長題為《愛與責任——師德之魂》的報告;

  4、聆聽Z市教師教育院谷定珍院長題為《清源正本返璞歸真——教育的本相》的講座;

  5、聆聽廈門市教育局副局長任勇先生題為《師者:做更好的自己》的講座;

  6、本次培訓體會交流與徵文。

  五、培訓形式

  本次培訓採用集中培訓和分散學習相結合的形式,分別運用專題講座、學科素養測試、錄影觀摩、主題研討、個人自學等方式。

  六、培訓要求

  1、集中培訓時間,請全體教師按時到達集中地點參加培訓,每天上午8:30開始,下午2:00開始;分散學習時間請教師自主安排,注意學用結合,學以致用。

  2、分散培訓時間,教師自行安排學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事蹟(校園網上已掛材料),上網查詢並瀏覽《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》全文及其他資料,內化講座、報告內容,撰寫本次師德培訓體會,力求提高本次培訓的實效。

  3、小組主題研討時間,26日上午以教研組為單位組織學習樣卷,樣卷已經掛校園網首頁“校園新聞”。學習樣卷,複習迎考的形式是集中組員在同一地點還是在網上交流,由各組長自行安排。

  4、每位教師完成1篇師德培訓體會,於9月1日送交各校區校長室。

小學暑期師德培訓方案2

  為深入貫徹落實黨的十八大精神和國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要,踐行黨的群眾路線,堅持立德樹人,加強教師隊伍建設,努力推進學校作風建設和黨風廉政建設,不斷增強教師的榮譽感、責任感和使命感,激發愛教樂教、教書育人的熱情,樹立良好的教師形象,根據鹿城區教育局《關於開展20xx年暑期師德專題培訓工作的通知》精神,結合本校實際,特制訂20xx年星五小學教師暑期師德培訓方案。現將相關事項安排如下:

  一、培訓物件:全校教師

  二、培訓主題:學習先進事蹟,爭當最美教師

  三、領導小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  四、培訓內容:

  1.聽取市教育局局長鄭建海師德建設主題報告;

  2.聽取市師德講師團專家的師德報告;

  3.觀看有關馬克思主義宗教觀的影片報告;

  4.觀看李鎮西老師的`“如何傳化後進生”影片講座;

  5.組織深入學習教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》;學習市局《“十不”規定》等;學習實踐《中小學教師職業道德規範》等;

  6.組織師德書面考核(師德論文、交流體會、讀書筆記等)。

  五、培訓要求:

  1.制定師德培訓方案,對本次師德培訓作出具體安排;

  2.建立20xx年師德培訓簽到冊,嚴肅考勤紀律;

  4.認真聽取報告和有關檔案、書籍,認真筆記,認真討論,深刻反思;

  5.上交教師師德培訓書面考核材料;

  6.認真總結本次師德培訓活動,寫出總結材料。

  五、培訓紀律要求:

  1.培訓實行每半天簽到制度,嚴禁缺席;特殊情況需要請假者,需填寫請假單,經批准後方可離場。

  2.自覺遵守學習培訓時間:上午9:00至11:00;下午3:00至5:00;請提前十分鐘到場,嚴禁遲到早退。

  3.嚴格遵守會場紀律,自覺保持會場清潔。

  4.認真聽報告、看影片,仔細做學習筆記,學有所悟並撰寫師德體會。

小學暑期師德培訓方案3

  為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要,加強教師隊伍建設,提升我校教師師德素養和專業水平,努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍,根據xx區教育局《關於做好20xx年xx區中小學、幼兒園教師暑期師德專題培訓工作的通知》(溫鹿教辦函〔20xx〕21號)檔案精神,決定開展20xx年全校教師暑期師德專題培訓工作,現將有關事項通知如下:

  一、培訓主題

  和諧教育,提升素養,幸福師生。

  二、培訓內容

  本次專題培訓活動以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神為總領,以探尋“和諧教育,提升素養,幸福師生”為目標,以提升教師的師德素養和學科素養為重點,以促進教師專業成長為追求,展開培訓學習。

  三、培訓物件

  全校在職教師。

  四、培訓形式

  本次培訓採用集中學習、分組研討和自主反思等方式。

  五、培訓要求

  1、培訓時間:8月22日至8月28日,為期6天。

  2、認真聽取有關報告和檔案精神,認真筆記(筆記記在學校發的校本培訓記錄本上),認真討論;

  3、上交師德培訓書面考核材料(學科素養考試);

  4、認真總結本次師德培訓活動,寫好有關總結材料(黃又綠老師)

  六、培訓安排

  (見附件)

  七、培訓紀律

  1、培訓實行書面簽到制度(各校區校長處簽到),如有特殊情況,請到楊校長和各校區校長處請假(寫請假單);

  2、自覺遵守培訓時間:上午8:30至11:30,下午2:30至5:30,與會人員請提前10分鐘進入會場,不遲到不早退;

  3、嚴格遵守會場紀律:不接聽手機,不看無關書籍,不交頭接耳,不隨意走動,自覺保持會場清潔和安靜;

  4認真聽報告,看影片,認真做好學習筆記,認真參加教師素養考試;

  5、嚴格執行學分制度,不參加師德培訓,不交師德培訓考核的均不給培訓學分。