中班美術蝶兒飛飛教案
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的中班美術蝶兒飛飛教案，歡迎閱讀與收藏。
中班美術蝶兒飛飛教案1
活動目標：
1.透過欣賞、製作蝴蝶，感知春天大自然的美麗。
2.學會剪簡單的對稱紋樣，並用線描畫對稱裝飾作品。
3.培養幼兒合作意識，共同完成“百蝶圖”。
4.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
5.願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
活動準備：
1.課件。
2.“百蝶圖”背景、訂書機或者透明膠。
3.人手一份製作工具(剪刀、紋樣紙、油線筆、小簍子)。
活動過程：
一、匯入課題師：孩子們，春天到了，外面的景色變得非常美麗，我們一起去郊遊吧。(伴隨音樂做動作進教室到座位)二、看課件1.師：孩子們，看我們來到了哪裡?(草地上)看到了什麼?(花兒開了)美不美啊?
我們一起來學學鮮花開放的樣子。
學得真好!這麼多美麗的花，會把誰給引來呢?(原來是蝴蝶也飛來了)這些蝴蝶都有什麼?(翅膀和觸角)翅膀上的花紋是什麼樣的?
小朋友一起來學蝴蝶飛一飛。
2.用探照燈師：我們來看這隻蝴蝶，它是什麼樣的?翅膀上的紋樣是什麼樣的?(對稱的)三、示範1.師：你們想不想也來剪一隻美麗的蝴蝶和它做朋友呢?
(看課件步驟邊念自編兒歌)小小紙兒擺擺正，沿著虛線折一折，線兒折在紙外面，剪刀繞著線兒走，剪啊剪啊剪啊剪，一隻蝴蝶飛來了。
2.蝴蝶身上還沒有花紋，不夠漂亮，我們還要給它打扮打扮.你想用什麼圖形來打扮蝴蝶呢?
(在白板上進行示範，並提醒幼兒在另一片翅膀上要畫上對稱的圖形)請小朋友來嘗試.四、幼兒製作蝴蝶、教師提醒並指導。
五、將製作好的作品展示到背景圖上，製作成“百蝶圖”。
六、評價幼兒作品。
這幅“百蝶圖”美不美啊?你認為哪隻蝴蝶最漂亮?為什麼?我們帶著蝴蝶一起回到教室，一起告訴老師和其他小朋友吧!
(跟隨蝴蝶找花的音樂飛出教室)
活動反思：
首次進行鉛筆屑貼畫，顯然幼兒的興趣很濃，能跟著老師的講解的方式，進行卷的練習，但是平時幼兒缺乏這個嘗試，所以卷出來的鉛筆屑經常會斷，不夠完整，而做出來的蝴蝶也不是很漂亮。同時，因為鉛筆屑相對比較小，使用油畫棒添畫蝴蝶的'身體部位就比較難，以後還是要準備一些彩色筆，這樣的效果可能會比較好。
中班美術蝶兒飛飛教案2
活動目標：
1、透過欣賞、製作蝴蝶，感知春天大自然的美麗。
2、學會剪簡單的對稱紋樣，並用線描畫對稱裝飾作品。
3、培養幼兒合作意識，共同完成“百蝶圖”。
活動準備：
1、課件。
2、“百蝶圖”背景、訂書機或者透明膠。
3、人手一份製作工具(剪刀、紋樣紙、油線筆、小簍子)。
活動過程：
一、匯入課題
師：孩子們，春天到了，外面的景色變得非常美麗，我們一起去郊遊吧。(伴隨音樂做動作進教室到座位)
二、看課件
1、師：孩子們，看我們來到了哪裡?(草地上)看到了什麼?(花兒開了)美不美啊?
我們一起來學學鮮花開放的樣子。
學得真好!這麼多美麗的花，會把誰給引來呢?(原來是蝴蝶也飛來了)這些蝴蝶都有什麼?(翅膀和觸角)翅膀上的花紋是什麼樣的?
小朋友一起來學蝴蝶飛一飛。
2、用探照燈師：我們來看這隻蝴蝶，它是什麼樣的?翅膀上的紋樣是什麼樣的?(對稱的)
三、示範
1、師：你們想不想也來剪一隻美麗的蝴蝶和它做朋友呢?
(看課件步驟邊念自編兒歌)小小紙兒擺擺正，沿著虛線折一折，線兒折在紙外面，剪刀繞著線兒走，剪啊剪啊剪啊剪，一隻蝴蝶飛來了。
2、蝴蝶身上還沒有花紋，不夠漂亮，我們還要給它打扮打扮.你想用什麼圖形來打扮蝴蝶呢?
(在白板上進行示範，並提醒幼兒在另一片翅膀上要畫上對稱的圖形)請小朋友來嘗試.
四、幼兒製作蝴蝶、教師提醒並指導。
五、將製作好的作品展示到背景圖上，製作成“百蝶圖”。
六、評價幼兒作品。
這幅“百蝶圖”美不美啊?你認為哪隻蝴蝶最漂亮?為什麼?我們帶著蝴蝶一起回到教室，一起告訴老師和其他小朋友吧!
(跟隨蝴蝶找花的音樂飛出教室)