查文庫>論文> 精選數學論文作文三篇

數學論文作文

精選數學論文作文三篇

  在日常學習和工作中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那麼一般論文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的數學論文作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數學論文作文 篇1

  生活中,處處有數學,只要你善於觀察,就一定能發現它蘊含的無窮奧秘。

  我很喜歡數學,平常很愛探究,數學是我生活中的一部分,也是我唯一的愛好。我夢想就是成為一名數學家,成為一名偉大的數學家。

  在四年級時,數學老師周老師教了我們商不變的規律,剛學習這個規律的我感到很好奇,有一些不相信。

  商不變的規律就是:在除法中,被除數和除數同時擴大若干倍或縮小若干倍,商不會變,但餘數會變。

  我圍繞著這個規律展開了實驗。我用40和6兩個數進行了實驗。40除以6等於6,餘數是4,。我將40和6同時擴大相同的倍數100,變成4000除以600,我計算了一下,商是6,餘數是400,它的商沒有變,餘數擴大了相同的倍數100,變成了400。我吃了一驚,商居然真的沒有變,還是6,而餘數卻變了。

  我還是有一些不相信,又用50和4試驗了一下。50除以4等於12,商是2。這次我將50和4同時擴大到原來的2倍,變成100和8,100除以8,商是12,餘數是4。商還是沒有變,但餘數擴大了相同的倍數2倍,變成了4。我徹徹底底的`震驚了,再一次體會到了數學的神奇。

  五年級時,我又接觸到了方程,方程其實就是含有未知數的等式。在學習商不變的規律後,我再次對方程產生了濃厚的興趣。我找了許多方程來做,並學會從中發現規律。

  3x?2=302計算方法是:先將302減去2,變成3x=302-2,那麼3x=300,再將300除以3,變成x=300÷3,結果變成x=100。沒想到只需幾步就可以將這個方程解開,得到答案。

  我又找了一個方程來計算。5x-6÷3=38,先將6÷3算出變成5x-2=38,再將38?2等於40,式子就變成了5x=40,最後將40除以5等於8,結果就是x=8。

  數學,就像一座高峰,直插雲霄,剛剛開始攀登時,感覺很輕鬆,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼。這時候,只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去,所以,站在數學的高峰上的人,都是發自內心喜歡數學的,站在峰腳的人是望不到峰頂的。只有在生活中發現數學,感受數學,才能讓自己的視野更加開闊!

  讓我們一起來探索數學的奧秘吧!

數學論文作文 篇2

  我和媽媽去金雞湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的寫著離前方1000米,有的500米,也有3公里等等。我就好奇的問媽媽:”媽媽,10公里有多少米啊?“媽媽笑著對我說就是10000米啊!”啊?我以為10米呢!“我對媽媽說。

  ”哦,兒子你知道一公里等於多少米麼?“媽媽問

  ”100米?“我試著回答

  ”錯了,一公里等於1000米!“媽媽說

  ”那為什麼人們不說一公里是1000米,而以公里計算呢?“我問道

  ”那樣太麻煩啦,如果是幾百幾千甚至幾萬公里,以米計算的話那得寫多少個0啊,人們為了便於記錄,就以公里代替,1000米,10000米,100000米等等,只要把後面的3個0去掉,就是公里數啦!“媽媽說。

  ”我懂了,媽媽,1000米去了3個0就是1公里,10000米去了3個0就是10公里,100000米去了3個0就是100公里!“我興奮地告訴媽媽

  ”兒子,你真棒!“媽媽讚許的說道。

  哈哈,原來計算公里數是有竅門的呀!

數學論文作文 篇3

  星期天,我到隔壁鄰居家串門,正巧,他正為一道奧數題目發愁呢,我向他手中的紙一看:小明有1元,2元和5元的人民幣共60張,總面值為200元,已知1元比2元的人民幣多4張,問這三種面值的人民幣各有多少張?

  他說,只要我能把這道題做出來,就和我一起出去玩,我一看這題目,就想到了我這學期新學的知識:替換,我便爽快的答應了。

  先假設1元人民幣減少4張,那麼這三種人民幣總共就是60-4=56張,總面值就是200-4=196元,這樣1元和2元人民幣的張數就變得同樣多。再假設這56張人民幣全是5元的,那麼這些人民幣的總面值就是5x56=280元,比前面假設的情形多了280-196=84元

  這是由於把1元和2元的都假設成了5元的,這樣的話就多算了5x2-1-2=7元,84÷7=12,由此可知有12張1元和12張2元的被假設成5元的了,因此,原來2元面值的人民幣有12張,1元的有12+4=16張,5元面值的人民幣有60-12-16=32張。

  做完後,我在仔仔細細地檢查了一遍,答案是正確的,我立刻把我的計算過程講給了他聽,他直誇我解題能力強,我心裡比吃了蜜還甜,我們便一起高高興興地出去了。

  我認為在生活中發現數學,理解運用它並且與朋友分享,這才是最大的快樂!

  同學們,我這裡有一道題目,你們也haveatry吧!

  一輛汽車上午行了3小時,下午行了2小時,上午和下午一共行了340千米。如果上午每小時比下午每小時多行5千米,上午每小時行多少千米?下午呢?