小班科學教案《奇妙的聲音》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小班科學教案《奇妙的聲音》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班科學教案《奇妙的聲音》1
活動目標
1.知道耳朵能辨別聲音，瞭解保護耳朵的方法。
2.能夠仔細聽辨聲音並嘗試模仿。
活動準備
1.《奇妙的聲音》音樂CD，教師教學資源。
2.請幼兒收集會發聲的玩具帶到幼兒園。
3.鼓、碰鈴等樂器。
活動過程
1.鼓勵幼兒玩新玩具，聽新玩具“唱歌”。
(1)拍拍、捏捏、敲敲、打打、聽聽新玩具。
(2)說說玩具怎樣“唱歌”。
2.提供聲音環境，讓幼兒聽聽奇妙的聲音。
(1)教師敲打樂器，請幼兒學一學鼓、碰鈴等樂器發出的聲音。
(2)聽音樂CD，感受奇妙的聲音，說說喜歡聽的'聲音。
3.引導幼兒聽聽周圍的聲音，瞭解護耳常識。
(1)戶外散步，聽聽周圍有什麼聲音，知道生活中有很多聲音，耳朵能幫我們聽到聲音。
(2)說說怎樣保護耳朵，如：不隨便挖耳朵，遇到較大的聲音時要張大嘴巴捂緊耳朵，不把東西放進耳朵裡等。
活動延伸
學做“小喇叭”：
1.教師對一名幼兒耳語一句短語，如：“我愛你們，請你笑一笑”，在請幼兒大聲告訴大家。
2.遊戲可反覆進行。
小班科學教案《奇妙的聲音》2
活動目標
1.知道耳朵能辨別聲音,瞭解保護耳朵的方法。
2.能夠仔細聽辨聲音並嘗試模仿。
3.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5.體驗解決問題的成就感。
活動準備
1.各種樂器(碰鈴、沙球、木魚、小鼓等)。
2.課件(附帶各種各樣的聲音及保護耳朵的圖片)。
3.教師資源光碟。
活動過程
1.透過辨別小動物的叫聲，激發幼兒探索聲音的興趣。
(出示小白兔圖片)師：今天,小白兔過生日，它請來了許多小動物與它一起慶祝生日，聽，他們來了。
放課件:狗、羊、鳥的叫聲。讓幼兒聽一聽並猜出動物的名字，師隨之操作課件一一展示圖片。
2.出示樂器，感受聲音的奇妙，並能辨別不同事物發出的聲音。
(1)小動物們為小白兔帶來了許多禮物，我們看看都有什麼?(出示各種樂器)聽小動物們說這些玩具都能發出奇妙的聲音，那它們到底怎樣發出的聲音呢?能發出什麼樣的聲音?我們和小白兔一起玩玩吧!教師一一講解樂器的玩法並敲打樂器，請小朋友學一學樂器發出的聲音。
小結：每一種東西所發出的聲音都是不一樣的，而且只有當它們產生振動時，才能有了聲音。
(2)引導幼兒感受各種聲音的奇妙。
在日常生活中，你們還聽到哪些聲音?請小朋友自己說一說?
(3)現在我們玩“誰的耳朵靈”的遊戲。現在我們來聽聽，這些都是什麼聲音?(放課件：日常生活中的聲音：火車開聲、消防車聲、鐘錶聲、琴聲。自然界中的聲音：雨聲、雷聲、小豬叫聲、鴨子聲、風聲等。)看誰能猜出這些聲音是誰發出的?
3.引導幼兒學會保護耳朵。
(1)剛剛那些聲音,你們是怎樣聽到的?如果我們沒有耳朵會怎樣?(到處一片安靜,什麼聲音都聽不到)那耳朵用處這麼大,我們應該怎樣保護?
小結:不要隨便挖耳朵,也不要把東西放進耳朵。當聽到聲音大時,要張大嘴巴或捂住耳朵。
(2)引導幼兒辨別樂音和噪音。
(放課件)提醒幼兒當聽到噪音捂耳朵，好聽的聲音拍手。
4.活動結束：感受好聽的聲音，請小朋友在好聽的歌聲中一起舞蹈。