幼兒園小班環保課件
教師示範:找一棵需要澆水的植物。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會淹死的。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班環保課件，歡迎參考！
幼兒園小班環保課件一
重要的角色,我們人渴了要喝水,小動物渴了也要喝水,有些動物是生長在水裡的。離開了水小魚就不能生活,人們就不能生活。所以我們就節約用水,保護水環境。
活動:我為小花來澆水
活動目標:
1、培養幼兒的觀察及動手能力,知道植物乾枯了要澆水。
2、激發幼兒愛護花草樹木的好品德。
活動準備:瓶子、水
(一)、談話:透過上一節課。我們知道哪些東西是離不開水的?
(人、動物、花草樹木、小魚等等)
(二)、今天老師就要請小朋友來為我們校園裡的花草樹木澆澆水了。
老師帶領幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水)
(三)、教師示範:找一棵需要澆水的植物。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會淹死的。
(四)、幼兒進行澆水活動。
反思:在日常活動中教師要讓幼兒善於觀察,善於抓住時機進行教育.從孩子感興趣的事物著手,設計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創造思維的發展,這樣孩子就能得到創新精神,得到實踐能力.我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很瞭解,只知道水很好玩,透過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節約用水.不能浪費水資源.透過澆水護花行動,小朋友更加懂得珍惜,愛護花草樹木了。
幼兒園小班環保課件二
活動目標：
1、讓幼兒初步瞭解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。
2、讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的"家"。
活動重點：
讓幼兒初步瞭解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。
活動難點：
讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的'"家"。
活動準備：
各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產而產生的工業垃圾及建築垃圾的照片、圖片。
活動過程：
一、"垃圾的產生"1、觀看圖片，討論：你從圖片上看到了什麼？在哪裡見過這些現象？
2、看圖瞭解並討論：垃圾是怎樣產生的？
3、教師小結：垃圾的產生主要有--日常生活中產生的垃圾；工廠生產過程中產生的垃圾；建築垃圾（拆大樓留下的磚頭、石頭和很多的泥）。
4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪裡來的？
小結：魚骨頭、手工廢紙、爛菜葉、食品袋、水果皮都是生活垃圾。
二、"垃圾的危害"1、讓幼兒檢視地面上有什麼，教師清掃地面。
2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害？
教師小結：汙染環境，使我們的家園變得不美麗。危害身體會把一些細菌帶入身體，使我們生病。垃圾成堆會造成交通堵塞。
3、討論：小朋友往口袋裡撿垃圾，他做得對嗎？有什麼害處？應該怎樣做？
小結：不對,有一些鋒利的垃圾會扎傷小朋友的身體，還會弄髒小朋友的衣服和小手。
4、你看到亂堆放垃圾堆會有什麼表現？
三、"垃圾的"家"1、幼兒討論：有了垃圾應怎麼辦？垃圾的"家"在哪裡？
2、展示各種垃圾的"家"的實物和圖片。
四、活動延伸週日和爸爸媽媽帶上紙簍及垃圾袋到室外撿垃圾。