貓和老鼠美術課件
一、複習認讀生字
認讀“鼠、咪、慢、眯、胡、須、迷、湖、飽、剛、抓、謎”這些生字。
二、引導發現,認識生字構字規律
1.出示“咪、眯、迷、謎”這幾個生字。讓學生說說在“咪、眯、迷、謎”這些生字中發現了什麼。
2.老師小結:這幾個生字都是由“米”字加部首組成的。這樣的字叫形聲字。這些字的部首跟它們的意義有關,其另外一部分跟鍍音有關。我們以後還會學到許多這以類字。
3.你還發現以上幾個字有什麼特點嗎?(引導學生髮現這些字加上的部首與表示的意義有關。例如:我發現小花貓用嘴咪叫,所以“咪”字示“米”字加上“口”;眯著眼睛跟眼睛有關,所以“眯”字示“目”字旁。)
三、組詞說句,發展預演
1.挑選你最喜歡的字組詞說話。
2.讀一讀。(出示課後習題2)
四、指導書寫,學會生字
1.出示要求會寫的“歡、咪、洞、貓、飽、迷”這6個生字,讓學生看看這些字在田字格中的`位置,再說說要注意什麼。
2.學生彙報6個字中人最難寫的字。老師隨機教學生認識新部首。
3.教師範寫“歡、咪、洞“這三個字,提醒學生注意本課左右結構的字都是寫得左窄右寬,謎這個字書寫時要注意筆順和各部分在田字格中所佔的位置。
4.學生描紅、寫字。
5.師生共評,在寫得好得同學得作業本上蓋上紅花。
五、認記詞語,積累詞彙
1.認讀“詞語花籃”中得詞語。
2.你從本課中還學會了哪些新詞?請填在花籃裡。
同步練習:
一、把下面音節補充完整。
()ǔzh()ɡ()x()
鼠抓剛須
()ǎoh()m()
飽歡貓
二、加部首,組成新字。
青()()包()()
米()()古()()
苗()()爪()()
小結:這節課我們學會組詞說句,認記詞語,積累詞彙,並且做了練習。
板書:
貓和老鼠
鼠咪慢眯胡迷糊飽剛抓謎
歡咪洞貓飽迷
後記:
引導學生髮現、認識生字的構字規律。用加偏旁換偏旁的方法去記住生字的音形義。並且用自己喜歡詞語練習說話,提高學生的口頭表達能力。
這節課我們透過指導書寫,使學生對生字的字型有了一定的認識,然後再進行(加部首,組成新字)更加深了學生對生字的瞭解。
提醒學生注意本課左右結構的字都是寫得左窄右寬,謎這個字書寫時要注意筆順和各部分在田字格中所佔得位置。認識生字構字規律。