小學教師怎樣製作課件
做了教師經常要做些課件，便於在課堂上演示。那麼教師怎樣才能做出一個好的課件呢?以下是關於小學教師怎樣製作課件的內容，歡迎閱讀。
1、首先要較熟悉PowerPoint軟體，這樣才能開展下一步的工作。
2、做課件要對課程熟悉，瞭解課堂上要重點表達的內容，從而可以積極地、有重點有針對性的來做課件簡報。
3、課件的首頁最好是非常得整潔。但是整潔並不表示什麼內容都沒有，在的扉頁一般是一個題目+一副圖片+一段簡潔的歡迎詞。題目要求寫得明瞭，讓人 看了大致能瞭解講解的內容，圖片的呈現最好和主題比較的吻合，歡迎詞寫得要誠懇。有時因為演講的開頭還要等待一段時間，所以不妨在的首頁能插入一段輕音 樂，以便等待著不會那麼的無聊。
4、課件的目錄頁面。目錄頁面應該有標題、導航條和退出按鈕來組成。目錄頁面因為是要展示你課件的一個大致思路，所以需要用高度概括的語言來寫，這 樣讓聽眾能提前知道你的思路，做到有所準備、能選擇重點的內容來聽。目錄頁面最好選擇平和的色調，字型搭配合理，這樣會給人一種一目瞭然的乾淨。而且目錄 裡最好有一個退出按鈕，使整個課件可以隨時退出到課件的尾頁。
5、課件中的文字應該儘量的少，遵循“用圖不用表，用表不用字”的原則來進行書寫。文字較少時候可以採用比較大的字號，給人一種醒目和重點提示的感 覺，但不要用太大字型，使比例不協調。如果在課件中實在是需要較多的文字來表達自己的思想，可以考慮採用“文字移動”的辦法，但是標題不要隨之移動，設定 文字移動時，要麼設定為重複移動，要麼在文字移動結束後設置為自動切換到另一張幻燈片或目錄，切忌留下一個只有按鈕的空屏。
6、處理課件圖片的過程中，圖片比較多時可採用進入、退出或移動等效果;比較少時可採用插入幻燈片、觸發器等效果。在處理圖片過程中注意圖片在頁面 中結構、佈局要合理;圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字儘量不覆蓋在圖案上;自定義動畫設定要完整。
教師常用的課件製作軟體
一、PowerPoint
微軟公司出品的製作幻燈片的軟體，此軟體製作的電子文稿廣泛地應用於學術報告，會議等場所，有好多教師也在用此軟體製作課件，就此軟體來說，他的優點是做課件比較方便，不用多學，很容易上手，製作的課件可以在網上播放(當然客戶端必須安裝有此軟體或者課件已經打包)但就其功能來說就差一點，他只能出現一些圖片、影片、文字資料，起到資料展示的作用，互動方面比較缺乏，現在的OFFICE XP裡包含的POWERPOINT雖然已經改變了很多，但用起來比較有限，只能做一些簡單的按鈕、區域互動。打包以後的檔案對裡面的資料一般不加壓縮，所以如果資料大，檔案就大。引用外部檔案比較有限，並缺乏控制。
二、Authorware
Authorware是Macromedia公司推出的多媒體開發工具，由於它們具有強大的創作能力、簡便的使用者介面及良好的可擴充套件性，所以深為廣大使用者的歡迎，成為應用最廣泛的多媒體開發工具，一度被譽為多媒體大師，現在的版本已經發展到7.0，使用者比較多，廣泛用於多媒體光碟製作等領域，教師用些軟體來進行課件製作的人數也比較多。此軟體的主要特點是：Authorware是基於圖示(Lcon)和流線(Line)的多媒體創作工具，具有豐富的互動方式及大量的系統變數的函式、跨平臺的體系結構、高效的多媒體整合環境和標準的應用程式介面等。可用於製作網頁和線上學習應用軟體。如果變數函式用得好的話，可以用他來開發一些小的應用軟體。我用過一段時間，他的互動比較強大，就是不會程式設計也可以做出一些互動好的課件。唯一讓我感到不好的地方就是做起動畫來比較困難，如果不借助其他的軟體，做一些好的動畫來說是根本不可能的(畢竟不是專業的動畫製作軟體)，雖然有很多外掛，但打包以後還要帶著走，所以對於製作一些生活有趣的'課件有一些困難。另一個就是打包後的檔案比較大，不利用傳播。
三、Director
Director是Macromedia公司推出的多媒體開發工具，是全球多媒體開發市場的重量級工具，據統計，它在美國專業CDROM開發市場佔據85%以上的份額。它不僅具備直觀易用的使用者介面，而且擁有很強的程式設計能力(它本身集成了自己Lingo語言)，全稱是：Macromedia Director Shockwave Studio，目前最高的版本為Directo MX(也就是9.0)。主要定位於CDROM/DVDROM(多媒體光碟)的開發。用Director製作多媒體動畫，無論是演示性質的還是互動性質的，都顯出其專業級的製作能力和高效的多媒體處理技術。圖象，文字，聲音，動畫等等這些多媒體元素，在Director中都可以非常方便而有機的結合起來，創造出精美的動畫。因為非常專業，所以教師用此軟體製作課件的不多，我也見過幾個，非常漂亮，互動也比較好。特點：幀動畫與程式設計相結合的多媒體編制軟體，用幀可以做出很多漂亮的動畫，有Lingo語言可以編出你想要的互動，引入的外部的多媒體元素非常豐富。可是生成的檔案比較大，在網路傳輸方面做得還不是很理想。對於初學者來說，用他來做課件比較困難，說實在話我非常喜歡這個軟體，也正在學，對於Lingo語言我還是一知半解。(我實在是非常的笨)
四、FLASH
FLASH是Macromedia公司出品的，用在網際網路上動態的、可互動的shockwave。它的優點是體積小，可邊下載邊播放，這樣就避免了使用者長時間的等待。FLASH可以用其生成動畫，還可在網頁中加入聲音。這樣你就能生成多媒體的圖形和介面，而使檔案的體積卻很小。FLASH雖然不可以象一門語言一樣進行程式設計，但用其內建的語句並結合JAVASCRIPE，您也可作出互動性很強的主頁來。FLASH另外一個特點就是必須安裝外掛PLUG-IN，才能被瀏覽器所接受!當然這也避免了瀏覽器之間的差異，使之一視同仁!有人曾經說過：下個世紀的網路設計人不會用FLASH，必將被淘汰出局!我相信這句話沒錯!(因為我們學它，所以我多講一些了)
FLASH的特點
1. 使用向量圖形和流式播放技術。與點陣圖圖形不同的是，向量圖形可以任意縮放尺寸而不影響圖形的質量;流式播放技術使得動畫可以邊播放邊下載，從而緩解了網頁瀏覽者焦急等待的情緒。
2. 透過使用關鍵幀和圖符使得所生成的動畫(.swf)檔案非常小，幾K位元組的動畫檔案已經可以實現許多令人心動的動畫效果，用在網頁設計上不僅可以使網頁更加生動，而且小巧玲瓏下載迅速，使得動畫可以在開啟網頁很短的時間裡就得以播放。
3. 把音樂，動畫，聲效，互動方式融合在一起，越來越多的人已經把Flash作為網頁動畫設計的首選工具，並且創作出了許多令人歎為觀止的動畫(電影)效果。而且在Flash4.0的版本中已經可以支援MP3的音樂格式，這使得加入音樂的動畫檔案也能保持小巧的‘身材’。
4. 強大的動畫編輯功能使得設計者可以隨心所欲地設計出高品質的動畫，透過ACTION和FS COMMAND可以實現互動性，使Flash具有更大的設計自由度，另外，它與當今最流行的網頁設計工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入網頁的任一位置，非常方便。
總之：做動畫非常漂亮，你是知道的，也看過的，做互動非常多，你用過的，也玩過的(FLASH遊戲等)，做網頁非常酷，現在你感覺得到，將來你會看到很多，做課件非常小，而且生動、互動好、檔案小、利於網路傳播等，我覺得最好的就是它可以與網頁的指令碼聯絡，做出功能強大的大型學習網站。
總之，Flash已經慢慢成為網頁動畫的標準，成為一種新興的技術發展方向，現在有好多做課件的老師正在加入到FLASH這個行列來，在今後，我相信會有更多的老師加入到我們中間來。面對這麼不可多得的設計工具，你還等什麼，趕快加入Flash的行列吧!
五、方正奧思等其他軟體
我還接觸到一些國產的課件製作軟體，象方正奧思，這些軟體主要是立足於課件製作的多媒體制作軟體，就其功能來說，比較單一，還需要不斷完善，操作方面也各有特點，有的象POWERPOINT一樣用版塊架起來的，有的是基於執行緒基礎上的，但用下來，總覺得煩鎖。
說到底，一句話，一切為了孩子。只要做出來得課件好，能為教學服務，能達到很好的教學效果就行，不管是用什麼軟體做的都行。