觀《開學第一課》美好的夢想有感700字
當看完一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的美好的夢想 觀《開學第一課》有感700字，歡迎大家分享。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇1
有一種愛永遠沒有起點，這就是父母的愛；有一種恩情永無終點;那是子女的感恩。
今天，我們觀看了開學第一課，裡面的何紅濤讓我記憶猶新。何紅濤是一名普通工人，他用整整六年的時間陪老父親去旅行，回報父母不需要吝惜時間，去陪同父母做他們一心撫育子女而與之失之交臂的心願，這就是感恩。
父之恩比山高，母之愛似海深。在人生波瀾起伏的旅途中，是誰對我們噓寒問暖？是誰給予我們無私的關愛？是誰為我們的瑣事而煩惱? 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。孝——中華五千年的文明傳承，它的意思就是順從侍奉老者長輩。
怎樣才能回饋父母之恩？有人說，等我長大了，一定掙很多錢，讓爸爸媽媽享福；有人說，等我長大了，要買一棟大房子給他們住，讓他們住得安逸舒適；有人說，等我賺了錢，要帶爸爸媽媽周遊世界，讓他們的心不再滄桑。
可是，幾十年後，等你掙到錢了。爸爸媽媽還能吃得動想吃的東西，去他們想去的地方嗎？
“誰言寸草心，報得三春暉”。我們心中要懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝這父母的養育之恩。早在古代，就有子路借米、黃香溫席、臥冰求鯉的典故。感恩父母不需要驚天動地，而是為父母做一些力所能及的事情。
記住父母的生日，記得給父母說一聲“生日快樂”，獻上一句祝福和一張卡片，哪怕是一個小小的禮物。
儘自己所能幫父母做一些力所能及的家務。在父母勞累後為他們揉揉肩，捶捶背。
我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活中在愛的海洋中。父母的愛，就想一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像樹根，堅定而深沉。 不要覺得父母對你的所有付出是理所當然，當他們為你做了某件事時請說聲謝謝，這句話會讓他們很溫馨。
常懷感恩之心去愛父母，愛他人，讓感恩之花的芬芳永駐人間！
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇2
古人云：“孝子之養也，樂其心，不違其志也。”看了《開學第一課》這個節目後，知道了孝敬其實不那麼難，父母並不要什麼。只要順著自己的父母，關心著自己的父母。讓他們感覺到溫暖與快樂。
所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這個節目教會了我們如何去“孝”，這平凡的字眼卻有許多不平凡的事情。“百善孝為先”一個人成績不優異沒關係，但是一個人必須要有道德。節目中有許多鮮明的例子，有許多的名人他們如何盡孝道。節目中的鄭淵潔是位“童話大王”，但是他卻把孝體現的淋漓盡致，他給他的孩子做榜樣，去怎樣孝敬父母。其實孝敬父母很簡單，父母老人就是希望有親人的陪伴，能得到孩子的關愛和照顧。但現實社會中有人認為父母是個累贅，難伺候。可這些人卻沒有想過父母養育我們不辭辛苦，把苦埋藏在心裡，把微笑給我們看。而節目中的歌手黑豹樂隊的主唱歌手卻做得很好，他的兒子患有重度感失調，但這位歌手在極度悲痛後，馬上清醒過來，耐心的幫助孩子走出病症。為了孩子放棄了曾經在舞臺上的風光，盡心盡力，不辭辛勞。孟子說過：“無父無君，是禽獸也。”那在社會中不贍養老人的人，是否記得父母對自己的好，對我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時間。
父母對我們的愛無處不在，為我們默默奉獻，諄諄教誨，那我們又應該怎樣回報父母的愛呢？還是把父母當做嘮叨的人，是負擔嗎？節目中也有這樣一個平凡人，他並不那麼有名但他卻做了不平凡的事情，他看著父親腿腳還利落，想帶父親出去走走，見見世面。他改造了舊的摩托車不遠萬里的出去遊玩，風餐露宿，其實騎摩托車遊玩不是享受而是勞累，寒冷風吹到臉上可想而知。但他的父親說：“只要與兒子在一起就是快樂的。“這就是那位老人的心裡話，他只想能與兒子在一起，能有兒子的陪伴過一個幸福的晚年。
《開學第一課》以“孝”為話題讓我們知道什麼是“百善孝為先”，孝不難，只看你是否有心去關注過自己的父母。孝是每個人必須要有的品質，孝敬父母是孩子的義務也是一個人的道德品質的體現。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇3
我們總是在追尋著，等候著；追尋著它留下的腳印，等候著它悄悄地到來。它的出現總是讓我們驚喜，它的消失卻又讓我們落寞。於是，尋找，便成了我們頻繁忙於的事。
我們總是習慣接受一切，認為理所當然，在呵護下心安理得地度過一個又一個春夏秋冬，總是期盼它可以時常來光顧我們，坐享我們所得的，熟不知，已在不經意間迷失了自己，改變了人生——它消失了，消失得那樣了無蹤跡。所享所得的，卻成所尋所失的。
於是，我們又開始喜歡急於追求結果的美好，卻忽略的沿途的美景，在匆匆忙忙的人生旅途中將它遺失，或許，它早已和你擦肩而過，也曾在你身邊駐足停留，只是，你忽略了過程，更忽略了它。
直到失去後，我們又回味所忽略的，珍惜所失去的。在它不知不覺地消失後，才拾起地上曾被自己忽略和不屑的曾經，恍然發覺：原來，它來過。
其實，它並沒有那麼來之不易，關鍵是看你懂不懂得，珍不珍惜。它或許只是一聲叮嚀，一句問候，它似幸福，可同時又只是最平凡的溫暖。它，其實時刻圍繞在我們身邊——幸福，其實一直在我們身邊，那麼，它又是什麼？它是一個謎，不同的人，有不同的境遇，就有不同的答案。
也許你會問：幸福於你來說是什麼？我會說：所謂幸福，就是可以“遙望洞庭山水翠”，品味“白銀盤裡一青螺”。
所謂幸福，就是觀賞“接天蓮葉無窮碧”，讚歎“映日荷花別樣紅”。
所謂幸福，就是思考“不知細葉誰裁出”，想象“二月春風似剪刀”。
所謂幸福，就是沐浴“春風又綠江南岸”，哀嘆“明月何時照我還”。
幸福，有時就像一杯白開水，平淡無味，卻滋潤心扉。
幸福，有時就如周圍的空氣，無形無影，卻非它不可。
幸福，有時就似清晨的陽光，溫暖心田，卻捉摸不透。
我無法給它一個準確的定義，或許是奢華，或許是平淡，一千個人可以有一千種解釋，也可以只有一種解釋，於我來說，或者：活著便是一種幸福，最簡單的幸福。
我要的幸福，很簡單，面朝大海，彼岸花開。
漳州五中初二:楊也亦蘇
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇4
開學的第天晚上，我看了央視《開學第一課》的節目，看時很激動，看後很感動。
《開學第一課》分為四節課，我感觸最深的是“孝”這節課。透過這節課，我學到了很多，對“孝”的理解已不是以前那樣的單薄和淺保
原來，“孝”字是“老”的上半部和“子”字組合而成。《說文解字》中的解釋為：由子奉待老者，把父母放在第一位，便是孝了。
“孝”應該怎樣傳承下去呢？這一課裡就講到了傳承。孝，應該由長輩或是父母做出來，兒女們自然而然就學會了孝順。不過，好的榜樣有好的作用，不好的則相反。
比如，我姥姥就很孝順，她對我的太姥簡直就到了無微不至的.程度，姥爺家的老少三輩沒有不誇的。有了姥姥的帶頭，我的媽媽也很孝順，她對我姥姥，我奶奶都非常好，從平時的飲食起居到身體狀況再到穿著打扮，媽媽什麼都想在前面，那份孝心感動得兩位老人逢人就誇，這邊說養了一個好閨女，那邊說遇上了一個好媳婦。有姥姥和媽媽這樣的榜樣，我也學會了孝順。從一聲聲問候到一次次家務勞動再到為姥姥為父母分憂，我都是融進了一點一滴之中。我幫姥姥洗碗抹地，還學會了做簡單的飯菜，我炒的西紅柿炒雞蛋得到了姥姥姥爺的誇讚。暑假期間，我還以勤工儉學的方式，幫助爸爸媽媽幹些店裡的清理衛生的活兒。我哪是為了掙點小錢，純是為了進一點孝心。
我姥姥家前院有一位老奶奶，她的兒媳婦對她很不好，老奶奶的孫子實在看不過去了，就當著大家的面對他的媽媽說：你怎麼對奶奶，我長大就怎麼對你！她的媽媽紅了臉，低了頭。從此後有了很大的改變。
透過《開學第一課》我懂了什麼是孝，怎樣行孝，我更明白了家長在孝心方面的重要作用。我所做的那一點點行孝的事，都是父母教會的。今後，我會按照“入則孝”的古訓，做一個知孝行孝的好少年，並且一直做下去。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇5
“成長的路上，總有煩惱，與夥伴一起，愛的擁抱；校園的花草，一同長高，開學第一課，用心起跑……”迎來九月的清風，《開學第一課》也開始啦！
這一次的主題是——夢想，每個人都有夢想，我也不例外。八一跳傘隊那位最小的隊員付麗娟，她喜歡跳傘，那種在空中無拘無束的感覺帶給了她動力，讓她愛上了跳傘。是呀，有夢就有動力！我從小就有作家夢，我總愛看書，各種各樣的書都看過：小時候看佈滿插圖的故事書，漸漸愛上了童話、小說……我看著那一本本書，羨慕那一位位赫赫有名的作家，這便成了我的動力，使我情不自禁愛上了寫作。
“叮鈴鈴”，第二堂課開課啦！這堂課講的是“有夢就要堅持”，給我們講課的是敬愛的廖智老師，她是為靠假肢跳舞的舞蹈老師，是位汶川地震中的倖存者。曾經的她，熱愛舞蹈，是位漂亮的舞蹈老師，可是偏偏老天不長眼，讓她的雙腳穿上了假肢。剛開始，她常常失去信心與勇氣。她雖然想過放棄，但是她仍然為了自己的舞蹈夢，堅持不懈地練習著，努力著。日復一日，摔了一次又一次，都是鑽心的痛。終於，功夫不負有心人，廖智老師重新站了起來，重新跳起舞來，重新回到了舞臺！而我，時而作文寫到一半因沒靈感而總想放棄，但是，有夢就要堅持！
時間飛快，很快到了第三節課，鋼琴家郎朗給我們上起了課。原來它的動力來自於《貓和老鼠》有次穿燕尾服彈鋼琴的湯姆貓，郎朗希望也能穿著燕尾服，多帥啊！他說：“機會是留給有準備的人。”後來，他認真學習鑽研鋼琴，由第六替補成為了第一替補，他還會用各種水果彈琴，橘子、木瓜他都彈得出優美的曲子……啊！有夢就能出彩呀！
什麼夢想都是美好的，只要有動力能堅持就一定能出彩！
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇6
9月1日是一個重要的日子，因為在這一天就是我們開學了。在9月3號晚中央電視臺20點由王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川的災區兒童，為我們廣大學子們開始了開學第一課。
當天晚上我準時守在電視機面前觀看開學第一課，開頭是由著名流行歌手韓庚演唱的‘第一課’這首歌曲，非常的精彩，讓人眼前一亮。隨後宇航員劉洋講述了在太空艙時的心情非常的激動，當她踏上了太空時才知道什麼是寬廣，什麼是無限。在太空艙時沒有引力，劉洋就像一條歡快的魚在裡面游來游去，無拘無束。那種感覺是很神奇很美妙的，一切在地面上不能做的動作在裡面全部都能夠做。當神州九號的任務全部完成踏上地球的一瞬間她哭了，因為她感受到了地球是如此的美麗和珍貴。
再讓我感觸更深的是一位名叫鄧麗的最美鄉村女教師在海拔1800米的高原小學教書。這所學校位於湖北恩施，三年前，因為師資力量匱乏，所以同學們從來沒升國旗，也沒有英語老師，沒有像樣的音樂美術課。從大山裡走出來的鄧麗作為一名資教老師服務期三年。鄧麗是學校唯一一位年輕的80後教師，她的板書讓同學們的印象很深，她在教漢語和英語時都會用不同的粉筆顏色來寫板書。她說，這樣會讓板書更加鮮明。用十幾個舊課桌連在一起的舞臺是高原小學孩子們登上的第一個舞臺，廢棄的紅被單成為他們心中的紅地毯。2012年的時候鄧麗為期三年的資教服務期就要結束了，孩子們依依不捨，決定用最美的方式來留住鄧老師。於是他們為老師編了一首歌叫做：您別走，他們用心唱出了這首歌，把所有的想法都寫在了歌裡。他們決定在老師生日這天唱給老師聽。
我應該向鄉村小學的學生們學習，因為他們在那麼惡劣、艱苦的環境下都那麼的愛學習。珍惜現在的幸福生活，從此以後好好學習，天天向上，做一個對社會和國家有用的人。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇7
開學了，新的學期開始了，觀《開學第一課》有感。我們六年級同學在逸夫樓收看了《開學第一課——我愛你中國》。
愛是什麼呢？在第一節課裡，我們明白了——愛，是分享！
俗話說“當一個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半；當一個人把快樂與別人分享時，他的快樂就增加了一倍！”當我看見一群來自草原的孩子們，讓我明白：愛是給予，愛就是分享！
愛是什麼呢？在第二節課裡，我對愛又有了新的瞭解：愛，是力量！
在這個社會上，有這麼一群人，他們默默無聞，無私奉獻。把自己的愛獻給同胞，這種愛是非常偉大的！他們統一的名字就叫“志願者”他們是有愛，有力量的志願者！在臺灣的莫拉克颱風上，有他們的身影，在5.12大地震上，也有他們的身影！他們讓我明白，這就是愛的力量！
愛是什麼呢？在第三節課裡，一個故事是我明白——愛，是承擔！
有一個上初中一年級的同學，他叫馬鵬飛！他每天放學都是跑著回家的，這是為什麼呢：馬鵬飛和奶奶相依為命，家裡並不富裕，僅僅住著一個破舊的小平房。而奶奶也生著重病，馬鵬飛只能每天早上給奶奶做早餐，然後去上學。中午放學後，為了節省時間，他跑著回家給奶奶做午飯，下午放學，他還是一路跑著回家奶奶做晚飯。就這樣，馬鵬飛一直堅持到現在。他還製作了一張時間表：5：10~5：30起床 燒水 洗漱……6：00~6：30扎針……19：00~20：30看書……22：30~5：10休息。雖然這樣忙碌，但是馬鵬飛的成績卻是班上前20名。他做得可能是常人做不到的，他付出了別人付不出的辛苦，才取得得了這些成績！他沒有怨言，他用愛的力量，大聲的告訴我們“我會堅強！”他讓我們明白了，愛就是承擔！
愛是什麼呢？在最後一節課裡，我明白——愛，是榮耀！
一位藏族老人，已經99歲，她每日天堅持升降國旗，一直這樣中了45年，風雨無阻。他對祖國的愛是多麼的榮耀！
開學第一課讓我明白了愛，懂得了愛：愛，是分享；愛，是力量；愛，承擔；愛，更是榮耀！愛，讓中國更美麗！
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇8
星期一，老師讓我們看電視開學第一課我想開學第一課會說些什麼
回到家，我帶著好奇心看起了電視。電視的一開始就是“地震救災小英雄”和“奧運女孩”唱起的奧運主題歌我和你瞧，他們唱得真是有模有樣，手裡還揮舞著旗子！唱完了，主持人王小丫、李佳明、方瓊也來了，他們各個精神抖擻的樣子彷彿也給我帶來了精神。
第一小節是王小丫給我們上課，“奧運女孩”是班長。在觀眾們的掌聲中，我們迎來了舉重冠軍們：夢八隊。他們各自講了潛能的話題，最後總結出來： “潛能”是每個人都有潛在的能量，得到激發後釋放出的一種神奇力量，同時潛能很易被忽略。為了更能體現主題：知識守護生命。王小丫還請了桑棗中學的學生來演習當時地震時的情景，因為他們平時經常訓練，有了緊急避險的知識，因此創造了生命奇蹟：他們在 1分36秒內讓兩千多名學生逃生了，而且沒有一個人傷亡。這就是知識創造生命奇蹟啊！學了這一課我知道了像舉重隊的運動員們，難道他們天生就是冠軍嗎？不是，他們是靠著自己的努力，挖掘自己的潛能，並且不斷超越自我，才有了今天可喜可賀的成績。
第二小節開始了，話題是堅持，李佳明是班主任，北京的第一棒火炬手是班長。在這個小節上，最重要的還是講了一個故事，是這樣的：有一個姐姐在上學路上不小心掉進了有40多米深的天坑裡，可是，她想：我要 堅持我一定可以出去的。就這樣，經過7天6夜她終於爬上來了……堅持創造了生命奇蹟！聽了這個故事我非常感動。我決定要向這個姐姐學習再困難面前不退縮，咬緊牙關堅持不懈就能創造的生命奇蹟。
當然有了這些也還不夠，更需要團隊精神。這屆奧運會上，團隊精神不斷地閃光。像男籃、女排、女足，他們雖然沒有奪得冠軍，但他們有著高尚的團隊精神。男籃中的隊員說的好：“我加入了這個團隊，就是這個團隊的十二分之一，團隊的利益高於一切。”記得上個學期吧，我們學校進行了一次三十二步舞的比賽。同學也很努力地練習做三十二步舞，終於獲得了團體第一名！這就是團隊精神。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇9
今天是9月1日，是全國兩億多中小學生開學的日子。晚上，我和爸爸媽媽共同收看了中央2臺播出的節目《開學第一課》。今年的十月一日是新中國成立60週年的日子，今年的主題是“我愛你，中國”。這是一節不同尋常的課，是它讓我懂得了什麼是愛，愛，在我心中就是關愛他人、幫助他人，愛就是承擔。
這節課劃分為四部分，告訴了我愛的含義：愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。
我印象最深刻的就是“愛是承擔”，其中講述了這樣一個感人的愛的故事：13歲的馬鵬飛，他八個月大時，父母都離開了人世，是奶奶一手把他拉扯大的，奶奶老了，退休了，一個月只能拿到200多元退休金。奶奶還患有糖尿病，為了節約錢，奶奶停了藥，不久後，雙眼失明，五歲的馬鵬飛就會做飯了。為了照顧失明的奶奶，小鵬飛早上5：30起床，晚上22：30才睡覺。雖然是這樣，但他的學習成績依然能佔全班八十幾個人的前二十名。
他的事蹟太感人了，這麼小的他就像個小大人一樣在家裡忙來忙去。從他出生到現在，沒有過過生日，而我們現在過生日，除了親朋好友，還請了一大桌同學，還要買生日禮物；鵬飛從來都是餵奶奶吃飯，可有些孩子長大了還讓父母餵飯吃，一直都過著飯來張口、衣來伸手、衣食無憂的日子：鵬飛也不講究穿名牌服裝，在他眼裡什麼衣服都好，不管它好不好看，只要能穿就行，現在的初中生穿衣服都穿什麼“美特斯。邦威”、“匡威”等名牌，吵著鬧著讓家長買；還有，鵬飛總是把好東西留給奶奶，而現在的孩子卻把好的留給自己。
唉！我真是想不通，為什麼鵬飛這麼懂事，而我們卻不一樣。難道就是他的家庭收入少了些，我們就和他差那麼遠嗎？哦，我似乎明白了，是愛，是愛讓鵬飛懂得了承擔起他本不該承擔的一切。
看，馬鵬飛用他那稚嫩的雙臂挑起生活的重擔，一步一步艱難的向前走去……我們也應該像他那樣，雖然不需要我們很早起床、晚上很晚才睡，那也得做一些力所能及的事吧！
愛是承擔，我也要承擔起家庭、學校、社會中本該屬於我承擔的責任，向前走去，毫不鬆懈地一直向前。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇10
今天是9月2號第二節課就開始看開學第一課了。
胡正先他12歲參加的兵梁天文13歲參加了兵，他們參加了紅軍，有一個老紅軍來照顧他們兩個還教他們口號“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”
80年過去了老紅軍他104歲了可是還堅持著保衛家園，一個是99歲一個是94歲。他們分別都拿自己的五星紅旗寫上了自己的名字，他們的兒子就帶著他們走了。
戰爭時期的時候他們都是不怕犧牲的。
有一個22歲的小夥子膽子非常大自己冒著生命危險撲鐵絲，讓大部隊先過去，大部隊一個一個都過去了都沒有事，他自己過去的時候卻有事了但他不慌不忙，把前面呢個拿過來墊過去，就這樣一個一個點過去就差最後一個了他想了想就直接跳吧，他的雙手沒有掉下去他扶住了欄杆，他的腳卻下去了，他感覺自己要掉下去了，而他的雙手不知道去哪了，他的雙手而是被大部隊給拉住了，他們喊著加油的口號，後來大部隊的幾個人把他拉上來了。
看完了我感覺22歲的小夥子膽子非常大因為他冒著生命危險撲鐵絲路萬一有一點差錯他就會沒有自己的生命危險，還要學習他們大部隊的團結因為小夥子他上到頭快掉下去時他們的大部隊就把他拉上來了。還有老紅軍他們，他們一直堅持的打鬼子，就算自己沒有子彈了，也不讓小鬼子把自己當俘虜。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇11
昨天晚上我吃過晚飯就一溜煙地跑到了電視機前，準備看中央一套綜合頻道的《開學第一課》，沒想到才七點，我就看了會新聞，我等啊等，終於節目開始了。
今年的《開學第一課》是以中國夢為主題的，一共分為三個篇章。第一篇章是有夢想就有動力；第二個篇章是有夢想就要堅持；第三個篇章是有夢想就能出彩。在節目裡，我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人，航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……
其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗；最讓我感動的是鄭亞波。
郎朗給大家講述著他的故事。在他三歲時，有一次看《貓和老鼠》的動畫片，被片中的湯姆貓吸引住了，吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因為它穿著燕尾服彈鋼琴的樣子非常帥，他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴，因此他就勤奮的練琴。在十五歲時到國外去演出，國外的人很瞧不起他，認為一個小孩子琴不會彈得太好。有一個光頭大師就用英語問他會彈什麼曲子，結果郎朗反問他想聽什麼曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出，當郎朗演奏完，全場的觀眾立刻鼓起掌來，掌聲如潮水一樣熱烈，那場演出郎朗只是一個替補，可就是因為那場替補卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事，還在現場為大家表演了精彩的節目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴，除此之外，他還能用胳膊彈，真讓我羨慕不已！
鄭亞波是一個加油站的普通員工，她有一個兒子，在兒子很小的時候被查出患有智力低下和自閉症。鄭亞波帶著兒子四處求醫，醫生都勸她放棄，但是她沒有。她聽人說彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉，於是就帶著兒子去學鋼琴。老師看到她兒子的樣子不願意教，也勸她放棄，但她沒有。她自己利用空閒的時間先學，學會了再手把手的教她兒子，可是她兒子怎麼也學不會。正當她想放棄的時候一個念頭浮現在她的腦海裡：如果我死了誰來教他、誰來照顧他、誰來保護他、就這樣她堅持下來了。現在她的兒子可以彈很多曲子、說很多話，開學也要上中學了。聽了這個故事，我的眼淚也在眼裡打轉了，多偉大的母親啊！
在新的學期裡我要好好學習，學習郎朗的勤奮刻苦，學習鄭亞波那永不放棄的精神。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇12
每個人心中都有一個美好的夢想，而任何一個美好的夢想，沒有動力是不起作用的，但是，只要努力，夢想總會有實現的一天。
在開學第一課中，最讓我感到的是付麗娟，她是一個身體弱小的女孩，但是她為了實現心中的夢想，每天跑兩個小時的步，堅持做各種各樣極端的鍛鍊，練習各種在空中飛翔時的動作，就連感冒了還不放棄鍛鍊，而且很久都不能回家一次。她克服了種種困難，終於實現了她的夢想；在八一跳傘部隊中獲得了獎勵，併為祖國做出了貢獻。
看到這裡，讓我想到了自己，我的夢想是長大後當一名作家。而當一名作家並不容易，每天都要思考很多的東西，寫出一些讓人欣賞的文章才能算是一個作家。
我的母親是語文老師，童年時候擁有比別的孩子更多的小人書。在母親的指點下，我的作文不斷提高，這萌發了我對文學的興趣。那時候我真正的體會到了：沒有體會便不會寫出好的文章，沒有感悟便不會釀造出真情意切的美文。
進入初中，我更加熱愛寫作，堅持每天寫日記，把寫作當成了我最大的喜愛、享受。每天都向日記傾訴煩惱、吐露真情。讓文字傾聽我最真的心跳，來體會靈魂深處的聲響。正如付麗娟所說：我要用整個心靈去感受世界，在生活的深處去探索生命的真諦。如此深沉的感悟，讓我讚歎不已。是她鍛造了我的心靈，是她錘鍊了我的思想，是它讓我真正的飛翔在心靈的跑道上。
我鍥而不捨的追求和努力，終於得到了老師的認可。這更加堅定的我寫作的心。我一定要在校刊上發表作文。可是事與願違，我投稿無數次，竟沒有一篇發表。此時的我有些氣餒，但是，我不相信，我不能放棄我的夢想。我的鬥志燃燒起來，我將這種意志融化到我的寫作當中。終於，功夫不負有心人，我的一篇作文終於被髮表了，我的心情無比的激動。我想：只要有夢，就能飛翔。
看完了開學第一課，我想告訴大家：無論成長中面對鮮花鋪路還是荊棘叢生；請為自己倒上一杯用微笑釀成的酒，奉上一杯用喝彩泡成的茶，在淚與憂傷中感悟成長，讓自豪與希望見證成長！
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇13
幸福是什麼？每個人對幸福的定義都不同，有人認為幫助別人就是幸福的，懂得感恩就是幸福的，辛勤的汗水就是幸福、做自己想做的事，向著自己的夢想出發就是幸福的。今天的開學第一課網球冠軍李娜、于丹、董卿等將帶領我們尋找幸福，明白幸福的真諦！
開場歌曲一首‘幸福在哪裡’讓我不由自主的回憶起了在自己身邊發生的一件件幸福的事情，幸福在不同的地方，在不同的人身上都是不一樣的。
在開學第一課這個課堂上優美的鋼琴曲被年僅8歲的小男孩演繹的生動形象，不僅如此，這首曲子表達了他對媽媽的愛，他對夢想的追逐，對生命的無限期待。可是你們知道嗎？這個小男孩是一位盲人。從小她就特別喜歡彈鋼琴，每次來到賣鋼琴的地方他都會彈三個小時以上每次他都是哭著被媽媽帶走的，由於這個小男孩是一個盲人媽媽為了他跑遍大街小巷都沒有人肯收他。於是這個小男孩每次彈鋼琴時他的媽媽總會把五線譜翻譯成盲文。媽媽在牛皮紙上一針一線縫出來的盲文讓所有的觀眾淚流滿面。他對幸福的理解是，只要與媽媽在一起，只要他能夠實現自己的夢想好好照顧媽媽，他就是幸福的！
有一位老師他是我見過的最好的老師，他能教孩子們跳邁克爾、傑克遜的舞蹈，帶孩子們去野炊，成為孩子們的朋友。他是王老師。那群六年級的孩子也和我一樣畢業了。王老師把她和孩子們朝夕相處的3年用光碟刻了下來，並送給每一個學生，每個人都哭了。王老師和孩子們最後一次在舞臺上跳邁克爾、傑克遜的舞蹈。她們只對王老師說一句話，那就是“王老師我們愛你”這句話包含了全部。這群孩子認為，只要和王老師在一起就是幸福的！
網球冠軍李娜沒能來到現場，但她的一番話卻讓我對幸福的瞭解更深了！“一句貼心的讚美，一句不經意的表揚都會讓我們的幸福感到倍增，都會成為我們前進的動力。人生要面對無數場比賽，只要今天比昨天有進步你就是第一”李娜的這一番話讓我感到幸福就在身面，幸福觸手可及。
在我看來只要能和爸爸媽媽在一起，只要能堅定自己的夢想就是幸福的。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇14
久違了兩個月的上課鈴聲正預備著叮噹敲響，沉寂了一個夏天之久的寬闊操場也為我們騰空了地方。在倒數開學的時光裡，要用自己萌破天際的姿態來向這個夏天告別！在伏案瘋狂寫作業的最後一個夜晚，要用自己堅定的眼神來宣告——開學我來啦！
9月1日晚8點，一家人美美的臥在沙發裡看電視，熟悉的旋律響起，主題顯現“開學第一課——父母教會我”的字樣，童話大王的父母教會他“孝”；溫文爾雅的容祖兒的父母教會她“禮”；大珍珠的父王教會他“愛”；藏族武術班的孩子們學到了“強”。
而我呢？我的父母教會了我什麼？
記得小時候，自己特別淘氣，經常被爺爺笑罵說：“你怎麼不託生成個男孩子？”“女孩子嘛，要站有站樣，坐有坐樣。”這些都使我聽得懵懵懂懂，不過，那終歸是無憂無慮的童年。長大了，有心事了，某次開學典禮時大家都站得整整齊齊、認認真真地在聽校長講話，就我一個人看看這邊，看看那邊，但總覺得不自在，好像有人一直在盯著我。於是自己再也不敢亂動了，也明白了爺爺說的話的意思，站著就要有站著的樣子。
哈佛大學氣質養成守則裡的第一條就是沉穩，說話時不要有任何的慌張，走路也是，所以從小我就講得一口流利的普通話。家長們也一直著力把我培養成“淑女”，但我覺得真正的淑女不一定非要笑不露齒，她們可活潑，可靦腆，她們堅持著做最真實的自己，不會迎合別人的目光，刻意讓自己裝可愛，也不會為了表現個性而讓自己刻意高傲，做一個對世界，對生活，對自我保持真誠，美好價值觀的自己。歸納起來也就一個字“雅”，優雅的“雅”。
奧黛麗·赫本被稱為“優雅天使”，很多女生都有一個嚮往，那就是像奧黛麗·赫本一樣優雅。而她，也告訴每一個女孩子；若要有優美的唇齒，要講親切的話；若要有可愛的眼睛，要看到別人的長處；若要有優雅的姿態，走路時請記住行人不止你一個。優雅的終極藏在赫本的一句話裡：優雅形之於簡單，而不是展現繁複與奢華。要像赫本一樣優雅，其核心在於像赫本那樣生活，活得真實、善良、豁達。而這恰也是父母教我的，要真誠做人，踏踏實實做事。
父母教會我的，其精華，其內涵，將一生受用。
觀《開學第一課》美好的夢想有感 篇15
9月1日晚的《開學第一課》共分為四大內容，以夢想、奮鬥、探索、未來四個方面啟發我們要有自己的夢想，要堅持自己的恆心。
在這四方面，我最喜歡的是“奮鬥”這一篇章。有句話叫“活到老，學到老”；有句話叫“停止奮鬥，生命也就停止了”；有句話叫“形成天才的主要因素應該是奮鬥”；有句話叫“奮鬥是萬物之父”；有句話叫……在我們生活中，奮鬥或許是很多人的口頭禪，但他們可能都說到而沒有做到。奮鬥還可能是為了成功，朝著目標前進。
奮鬥的路上艱苦漫長。它就像一條坑坑窪窪的石路，它就像一次次馬拉松比賽……你一不努力，別人就超越你，你一不小心，就掉進一個坑。所以，你必須集中精力，定一個目標，朝著目標前進。在奮鬥的路上，你還要有一顆持之以恆的心。
新東方俞敏洪高考三次才考上北京大學。他以前給自己定的目標是省裡的一個大專學校，只要考上就心滿意足了。他第一年英語考了三十三分，第二年英語考了五十五分，到了第三年，他對他母親說保證他一年不幹農活，最後，當北京大學的錄取通知書寄到時，他還在地裡種菜。影視明星王祖藍說過：“人一定要有夢想，萬一實現了呢？”
成龍為了得到大家的認可，從15米的樹上掉下來過，做過頭部手術，手指打拳時變形……在他身上一枚枚勳章表示自己的傷。
全國株心算十強中有一位軍人叫王桐晶，她在第五、六、七屆株心算比賽中奪過三連冠。何靈說：“王桐晶做過的卷子足足可以平鋪100間小學教室。”連影視大咖，全國十強……都這麼拼命，我們這些普通人還有什麼資格不努力呢？
看完二零一八年九月一日晚的《開學第一課》，我要向“小光頭”張天義學習不退縮；我要向“大眼睛”蘇明娟學習持之以恆；“大鼻涕”胡善輝學習努力勤奮……，加油吧！夥伴們，做最好的自己！